දෙමාපියන් සමඟ වැඩ පෙර පාසල් අධ්යාපන ක්රියාවලිය ඉතා වැදගත් අංගයකි. මෙම ක්රියාකාරකම අරමුණ වන්නේ: වැඩිහිටියන් තම දරුවන් තේරුම් දරුවන්ගේ අධ්යාපනය ලබා ඇති නිතර නිතර වැරදි කෙරෙහි අවධානය යොමු, උදව් ඔවුන් සමඟ සබඳතා ගොඩ නැගීමට හරි. මෙම අරමුණු ඉටු කර ගැනීම සඳහා යාපනයේ දී දෙමාපියන් සඳහා උපදෙස් ලෙස වැඩ කටයුතු එවැනි ආකෘති පත්ර, ප්රශ්නාවලි සහ සිහි භාවිතා කරන්න. මෙම ක්රම එක් එක් එහි ම ලක්ෂණ ඇත.
ස්ථාපිත කිරීම සඳහා අදහස් හා අධ්යාපන ක්රියාවලිය සංවිධානය හඳුනාගැනීමට කිරීම සඳහා කැපවිය දෙමාපියන්ට ප්රශ්නාවලි පිරී ඇත. මේ ආකාරයට ඔබ දෙමාපියන් තම දරුවන් සංවර්ධනය සඳහා ලබා ගැනීමට බලාපොරොත්තු වන දේ සොයා ගත හැක. බොහෝ දෙනෙක්, උයනේ දරුවන් හඳුනා ගැනීම, ඔහුට අධික ඉල්ලීම් කරන්න මේ නිසා, ඉතා වැදගත් වේ. ප්රශ්න හඳුනා ගැනීමට උපකාරී වේ , මෙම හිමිකම් හා සත්ය වශයෙන්ම ක්රියාත්මක කරන සහ සිහින පවතිනු ඇත දේ දෙමාපියන්ට පැහැදිලි කර ඇත.
එසේ මත මනෝ, එය, කථන චිකිත්සකයකු ව්යාධි, සහ: බාලාංශ දෙමාපියන්ට උපදෙස් සාමාන්යයෙන් විශේෂඥයන් විසින් සිදු කරනු ලබයි. එහි සැලැස්ම වත්මන් ප්රශ්නය ගැඹුරින් ලෙස හැකි සහ සියලු පැති වලින් පෙනෙන පරිදි අනාවරණය වී ඇත යන කරුන තුල යි. විශේෂඥ ඕනෑම අවස්ථාවක දී ක්රියා සවිස්තරාත්මක මාර්ගෝපදේශ හා ගණිත ක්රමයක් ලබා දෙනු ඇත. උපදෙස් හෝ වාචිකව හෝ මුද්රණය කිරීම, ශ්රව්ය හෝ වීඩියෝ සැපයීම සමඟ විය හැකිය. මීට අමතරව, උපදේශන දී විශේෂඥ කථානායක විට, තනි පුද්ගල හා කණ්ඩායම් වේ ද දෙමාපිය රැස්වීමක් හෝ රසවිඳින්නන්ගේ වෙනම එකතු කර ඇත.
හෝඩියේ ඇති දෙමාපියන්ට සටහනක්, විමසා සසඳන විට, සමහර විට මතු පොදු ප්රශ්න හා ගැටලූ පිළිබඳ තොරතුරු රැගෙන යයි. උදාහරණයක් ලෙස, දෙමව්පියන්ට කෙටියෙන් පෙර පාසල් මෙහෙයුම් ස්වභාවය දැන හඳුනා. නමුත් දැන් ප්රධාන ලැයිස්තුගත නැහැ ලකුණු (මෙම ක්රමය දවසේ, පන්ති කාලසටහන්, සහ යනාදි. පී) ඒ වගේම හැකි දෙය හා නොහැකි දේ, දෙමාපියන් ඇලුම් කළ යුත්තේ කුමක් හැසිරීම් විස්තර.
වඩාත් වැදගත් වන්නේ, බාලාංශ දී මතක් දෙමාපියන් සඳහා අධ්යාපන ක්රියාවලිය සම්බන්ධ පක්ෂ ඇති අයිතිවාසිකම් සහ වගකීම් විෂය පථය දක්වන උපකාරී වේ. මෙම කාර්යය ප්රධාන වස්තුව ළමා වේ. වෙන හැම දෙයක්ම එහි පැවැත්ම සඳහා හිතකර හා මානසික සුව පහසු කොන්දේසි නිර්මානය, එහි සංවර්ධනයට යොමු කළ යුතුය. මෙම පෙර පාසල් හා පවුලේ දෙකටම අදාළ වේ.
කුමන ආකාරයකින් හෝඩියේ දී දෙමාපියන්ට දීමේ ඉදිරිපත් කළ හැක්කේ කෙසේද? එක් පිටපතක්, සියලු බැලීම සඳහා කොනේ තැනින් හොඳය නිල වෙබ් අඩවියේ එය ඉදිරිපත් ඕනත් නෑ. ඔහුගේ අත් දෙමාපියන් අළුතින් පැමිණි දරුවා දිය යුතු තවත් උදාහරණයක්. දී දරුවා ප්රවේශය සඳහා අයදුම්පත දී නම් එය මහා වනු ඇත පෙර පාසල් , ඔහු ඒ ගැන සටහනක් යැවුනු හුරු පුරුදු වනු ඇත. ඇයි එය අවශ්ය වන්නේ ඇයි? අප තවමත් මිනිසා මිතුරෙකු බව මතය, සහෝදරයා හා සහෝදරයාගේ වේ. කෙනෙකු නිවැරදිව එය වටහාගත්. එහෙත්, එහි සෑම විටම, හැසිරීමට මෘදු එය ඉදිරිපත්, ඉතා සහෝදරාත්මක, ඔවුන් තර්ක කිරීමට උත්සාහ කරන විට,, පසුව නඩු පවරන්නෙකුට පෙත්සමක් scribble පටන් ගෙන ඇත සමහර "සහෝදරවරුන්ට" වනු ඇත. මෙම එවැනි "ලේ නෑකම" සබඳතා ප්රගාඩ කිසිදු තැකීමක් නැති සංවිධානය. පෙර පාසල් ආයතන ලෙස උයනේ, සේවා සපයන්නන්, දෙමාපියන් අතර ඇති සම්බන්ධතාවය නම් ඒ නිසා එය හොඳයි, සහ ගනුදෙනුකරුවන් පළමු නිල සහ ව්යාපාරික, පසුව වනු ඇත - සන්නිවේදන ක්රියාවලිය තුළ, එසේ කතා කිරීමට - තේරුම් ඇත.