වසරකට පසු දරුවන් සංවර්ධනය (වසර තුන දක්වා)

මුල් ළමාවිය මනෝ නමින් වසරකට පසු ළමා සංවර්ධනයට ආවරණය කාලය (වසර තුන දක්වා),. දරුවා තවදුරටත් වර්ධනය වේ යන කාරනය තිබිය දී ම, මෙම ක්රියාවලිය වේගය අඩු වේ. පමණක් අට - උදාහරණයක් ලෙස, ජීවිතය දෙවැනි වසර සඳහා ළමා දස සෙන්ටිමීටර, සහ තෙවන දක්වා වර්ධනය විය හැක. මෙම කාල පරිච්ඡේදය උප අවස්ථා තුනකට බෙදා ඇත. එක් එක් ලක්ෂණ දැනුම නිවැරදි අධ්යාපන උපක්රම සකස් කර ගැනීමට උපකාරි වනු ඇත.

වසරේ සිට වසර එකහමාරක කිරීමට

මීට වසරකට පමණ ළදරුවන් ගමන් ආරම්භ කරන්න. දැන් ඔවුන් වැඩි වෙමින් පවතී ස්වාධීන, එය ඔවුන් අවට ප්රදේශය ගවේෂණය කිරීමට ඉඩ දෙයි. අවට සිටින සියලු භාණ්ඩ, ළමා ස්පර්ශ බලන්න අවශ්යයි. දෙමාපියන් තම යොමාගෙන අධීක්ෂණය යටතේ මෙම ක්රියාවලිය අනුව, අවකාශය සංවර්ධනය ගැන ඔහුට උපකාර කිරීමට අවශ්ය වේ. තහනම් නැහැ, ඔහු සමඟ තරණය - උදාහරණයක් ලෙස, ඒ කොල්ලට කඨින ලබා ගැනීමට අවශ්ය නම්. නමුත් ඔහු ඉතා සැහැල්ලුවෙන් සමග සෙල්ලම් කිරීමට ආශාවක් තිබුණා නම්, වැඩි ඇය ඔහුගේ ඇස් පුරා වුණේ නැති බව වඩා හොඳ වනු ඇත. වසරකට පසු දරුවන්ගේ වර්ධනය සහ "ප්රඥාව" ඇවිදින්න අධ්යයනය කිරීමයි. කලබල කරදර දරුවා බොහෝ විට වැටුණොත් එපා: ඔහුගේ ඇටකටු එසේ නම්යශීලී හා පහසු එය පාහේ විරාම ඕනෑම ලබා ගැනීමට නොහැකි බව ය. පහත වැටීම තුළ පවා මෙම මස්කියුෙලොස්ෙකලටල් පද්ධතිය වැඩි දියුණු කිරීම. සමහර මනෝ දරුවා වැටෙන වඩා, වේගවත් වූ එය ඇවිදීම විද්යාව ප්රගුණ කරනු ඇත, වසරකට පසුව ළමා සංවර්ධනයට වඩාත් ගතික වනු ඇති බවට අපි විශ්වාස කරමු. ක්රමයෙන් දොර ඔබේ ඇඟිලි ආකාරයෙන් හැකි බව තේරුම් ගැනීමට එන, සහ කැබිනට් මණ්ඩලයේ කෝණය ඉතා වේදනාකාරී පහරක් වේ. වසරකට පසු දරුවන් සංවර්ධනය තව තවත් අලුත් වචන කිරීමට යොමු කරයි. Pipsqueak තවමත් වැකිය කියන්න බැහැ, නමුත් දෙමාපියන් ඔහු කියන්න අවශ්ය දේ තේරුම් ගැනීමට ඇති.

වසර දෙකක එකහමාරක කාලය

මෙම කාල සීමාව තුළ, වැඩි දියුණු කරන කුසලතා පෙර අත්පත් කර ගත්තේය. තව තවත් අලුත් දේවල් වැඩි වැඩියෙන් ඉක්මනින් ඔහු අවට ප්රදේශය ප්රගුණ, දරුවා ඇස අල්ලගන්නවා. මෙම කාලය තුළ දී ළමා දැනටමත් ම ය හැන්දක් සමඟ පාලනය කළ හැක. එය ඔහු නොකරන බව නම්, එය ලබා දී දිශාවට ක්රියාත්මක කිරීමට අවශ්ය වේ. එය සීමා අවම වට නම් දරුවා සාමූහිකව සංවර්ධනය නඩුව වනු ඇත. ඔහු හැන්දක් උදුරාගෙන නම්, පවා එය අධ්යාපනය ලබන අතර, ගමනාන්තය දක්වා එය අයදුම් කිරීමට ප්රථම උත්සාහයක් ඇත. ඇත්තෙන්ම, පළමු උත්සාහය ඉතා සාර්ථක නොවේ, නමුත් ඒ කොල්ලට බනින්න එපා. ඉවසීමෙන් කටයුතු කරන්න. කෙසේ වෙතත්, ඔබ ඔහුට ආහාර වේලක් තුළ ක්රීඩා කිරීමට ඉඩ දිය යුතු නැහැ. මේ කාලය වන විට, ඔබ විසින් පළමු වාක්ය සඳහා බලා ඉන්න පුළුවන්.

වසර දෙකක් තුනක් කාලය

මෙම අදියරේ දී දරුවා දැනටමත් ධාවනය වේ. හා, එම අවස්ථාවේ දී පමණ බලා. ඒ නිසා, අනවශ්ය රිය අනතුරු වළක්වා ගැනීම සඳහා, ඒ කොල්ලට රාශිභූත බලශක්ති එළියට විසි හැකි බව ඇතැම් ප්රදේශ නිදහස්. මීට අමතරව, නිමක් නැති ප්රශ්න ආරම්භයේ කාලය. ඔබ සියලු අවස්ථාවල පිළිතුරු උපරිම උත්සාහ කළ යුතුයි. දරුවා තවමත් අනුකරණය තුළින් නිපුණතා බොහෝ ලැබෙන බව අමතක කරන්න එපා. දෙමාපියන් රැගෙන නම් - ඔහු කඩමාල්ලක් දෙන්න, උදව් කරමු. ඔහු ශ්රමය සඳහා ඇති අවශ්යතාව තේරුම් ගැනීමට මේ වන විටත් දක්ෂ. ඔබ බෝනික්කා පෝෂණය කිරීම සඳහා ඔහු සමඟ කළ හැක. වසර 3 ක් දක්වා දරුවන්ගේ අධ්යාපනය - ඉතා අපහසු කාර්යයකි ක්රියාවලිය, දෙමාපියන් (ඔවුන් පවා සන්සුන් tots සිදු) ළමා, අතිශය උද්වේගීකර දෙන්නේ කෙසේ ද යන්න දැන ගැනීමට අවශ්ය වනු ඇත නිසා. ඔබ ද ඔබේ දරුවා සමාජයේ ද පූර්ණ සාමාජිකයෙකු වගේ දැනෙනවා උදව් කිරීමට අවශ්ය වේ.