බාලාංශ දී පිරිසක් නිර්මාණය: දේ ගැන සලකා බැලීම?

බොහෝ අතින්ම ළදරු දී පිරිසක් නිර්මාණය එහි විශාලත්වය, කාමර සංඛ්යාව සහ ඔවුන්ගේ ක්රියාකාරිත්වය මත රඳා පවතී. ඉතා මැනවින්, කණ්ඩායම ප්රවේශ ශාලාව, දරුවන් අන්දවන්න එහිදී, කන්නාඩි-කාමරය, කෑම කාමරය, ක්රීඩා ප්රදේශය සහ නිදන සමන්විත විය යුතුයි. මේ අවස්ථාවේ දී, වඩාත් පහසු වන ගෘහභාණ්ඩ සහ උපකරණ මත තීරණය කරන්න. ගෘහ භාණ්ඩ එහා මෙහා ගැන හිතන්න අවශ්ය නෑ. නිදන කාමරය තුල සුව පහසු සහ දීප්තිමත් ඇඳ ක්රීඩාව බාධා එපා - ඔබ යම් ආදර්ශ පරම තෝරා ගත හැකිය. කෑම මේස සහ පුටු කෑම කාමරයේ හරි තැන සෑම විටම ඇත. ගේම් කාමර සමන්විත විය හැකි ස්වීඩන බිත්ති, රොකට්ටුවක් මොඩියුල පද්ධති, භූමිකා ක්රීඩා තරග සඳහා ගෘහ භාණ්ඩ, පංති සඳහා මේස සහ පුටු.

අවාසනාවකට මෙන්, සියලු kindergartens මෙම මූලධර්මය මත කණ්ඩායම සැලසුම් කිරීමට අවස්ථාව ඇති නොවේ. එය බොහෝ විට ක්රියාත්මක කාමර සංඛ්යාව, සූදු සහ කෑම එකම කාමරයේ සිදු බව පෙනෙන්නේ. මෙම තත්වය තුල, බාලාංශ දී පිරිසක් නිර්මාණය කැපී පෙනෙන පරිකල්පනය සහ තාක්ෂණික අවශ්ය වේ. ඉතා පහසුවෙන් මාරු කළ හැකි අවශ්ය නම් හෝ ඉවත් අතර, පහත දැක්වෙන ආකෘති මනාප දෙන්න ගෘහ භාණ්ඩ තෝරා විට. කෑම මේස බොහෝ විට සිසුවෙකු ලෙස, භාවිතා කළ යුතුය. ඇඳන් තවදුරටත් නොවෙනස්ව වනු ඇත. එක්කෝ clamshell තෝරා ගැනීමට ඇති, හෝ දෙසවත් හෝ රැදී සිටීමට නියමිතය අදින්න-ඉවත් ඇඳන්, නිහඬව පැය පසු ඉතා පහසුවෙන් ඉවත් කර, හා ක්රීඩාව සමඟ ඇඟිලි ගසන්නේ නැහැ යනු ලැබේ.

හෝඩියේ දී පිරිසක් ප්රායෝගික සැලසුම් වලට අමතරව පවා ඈති, ක්රියාකාරී, පාසැල් ලමුන්ගේ ආකර්ෂණීය විය යුතුය. මේ සඳහා, මනාප දීප්තිමත් වර්ණ, විනෝද චිත්ර ලබා දී ඇත. එය වායුගෝලයේ සුවපහසු බව වැදගත් වේ. එසේ නැත්නම්, දරුවන්ට යන්න පසුබට වනු ඇත බාලාංශ. කිරීම ඇත්තෙන්ම, ඔවුන්ගේ අත් පූර්ණ සමග බාලාංශ කණ්ඩායම්, කිසි විටෙකත් විය නොහැකි. උදාහරණයක් ලෙස, එම ගෘහ භාණ්ඩ කෙසේ හෝ මිලදී ගැනීමට සිදු වනු ඇත. එහෙත් බොහෝ දේ ස්වාධීනව සිදු කළ හැකිය. ඔබ දෙමාපියන් හේතුව කිරීමට පුළුවන්. උදාහරණයක් ලෙස, එය ස්ථාවරය කරන්න ඕනෑම පිළිබඳ ඉතා හැකි වේ. හා කණ්ඩායම් කිහිපයක් කිරීමට හැකි විය යුතුය. එක් දෙමාපියන් මෙනුව සඳහා තොරතුරු සපයයි. එය නොමිලේ මවුවරුන්ට හා අම්මට තාත්තට, උදාහරණයක් ලෙස, අඩංගු විය හැක එහිදී ශාලා තුළ කාමරයේ තබා ගත යුතුය. ද තම ශිල්ප සමග දරුවන් සහ රාක්ක පින්තූර සමග ස්ථාවරය එල්ලීමට එහි හානියක් කරන්නේ නැහැ. දරුවන් ඔවුන්ගේ වැඩ කටයුතු අගය, දැක ගැනීමට ඉතා වැදගත් වේ. එසේ නැත්නම්, වැඩ උනන්දුව හුදෙක් අතුරුදහන්. ඔබ දෙමාපියන් හා ආච්චිලා සීයලා දැක ගත හැකි වනු ඇත ප්රදර්ශන විවිධ, සංවිධානය කිරීමට වරින් වර කළ හැකිය. ප්රදර්ශනය නැවතුම් ෙපොළවල් ආදි සියලුම ෙතොරතුරු සහ රාක්ක නිර්මානය කිරීම මත වැඩ පමණක් දෙමාපියන් සහ බෙදීම අතර විය හැක. ක්රීඩාව කාමරයේ තබා ගත හැකි පෞද්ගලික සනීපාරක්ෂාව හා ආරක්ෂාකාරී හැසිරීම නීති සමඟ සිටියි. හුදෙක්, බාලාංශ දී පිරිසක් නිර්මාණය හරහා කල්පනා තොරතුරු පවතී, අපි ඔවුන් අවධානය යොමු කරන්නත් එහි ඉදිරිපත් කර ඇති තොරතුරු කියවීමට ආශාවක් ඇති කිරීමට දීප්තිමත් හා වර්ණවත් විය යුතු බව අප මතක තබාගත යුතුයි.

මීට අමතරව, දරුවන් ස්වභාවය දින දර්ශන ආදරෙයි: ප්රදර්ශනය උෂ්ණත්වය, ඔවුන් දිනය වෙනස් කිරීමට, වර්ෂාපතනය පවත්වනවා. සැලකිය හැකි තැනක් ජීවන ප්රදේශයේ නොමැති නම්. මෙම පාසැල් ලමුන්ගේ ආදරය වර්ධනය උපකාරී වනු ඇත , ස්වභාවය සඳහා ගරු අන් අය රැකබලා ලෝකයේ.

සෑම විටම හෝඩියේ ඇති කණ්ඩායම් නිර්මාණය රහසේ අලංකාරය හා ආරක්ෂාව හා සමවෙන උපදෙස් සංවර්ධනය ඇති බව මතක තබා ගන්න.