හවුල් ගුරු පුහුණු ස්වරය එහි සිතන්න? විවිධ අදහස්

විද්යා සන්නිවේදනය සඳහා කැප මනෝ වන ගෘහ සේවය, රීතියක් ලෙස, සෑම විටකම ස්වරය දේශනා භාවිතය පිළිබඳ inadmissibility සැඳහුම, ඔහුගේ සංවාදයේ කිරීමට සෘණ ප්රතික්රියාවක් අවුලුවා ඇත. ගේ දේ ගුරු පුහුණු ස්වරය දෙස සමීපව බැලීමට, සහ ආකාරය පැහැදිලි ඔහුගේ ඉල්ලුම් කළ inadmissibility ගැන ප්රකාශයක් බලමු.

යන යෙදුම ඉස්මතු ඉතිහාසය

"උපදේශකයා" යන වචනය පැරණි ග්රීක මිත්යා සිට, පුරාණ කාලයේ සිට අප වෙත එන. මෙම නම සිත යන හැසිරීමද පිළිබඳ ඔහුගේ සම්භාව්ය කවිය කවියකු හෝමර් සඳහන් කර ඇත. ප්රධාන නලුවා ට්රෝයි සමග යුද්ධයට යන විට, උන් වහන්සේ ඔහුගේ පුත්රයා Telemachus සහ ඔහුගේ උපදේශකයා කට නැරඹීමට තම මිතුරා උපදේශක වරයකු භාර දුනි. උපදේශක වරයකු උද්යෝගයෙන් ඔහුගේ රාජකාරි සිදු කරන ලදී. ඔහු, Telemachus ඉගැන්වූ මෝඩ සිට එය ආරක්ෂා කරන්නේ, සහ ශබ්ද උපදෙස් දුන්නේ ය. අපේ කාලයේ පෙර උපදේශක වරයකු නම පොදු නාම පදයක් ලෙස පැමිණ, එය ගුරුවරයා, උපදේශක වරයකු, ක්රමවත්ව හා වඩා නිවැරදි වැඩ කරන එක බවයි.

"උපදේශකයා" යන වචනය අර්ථය රුසියානු එදිනෙදා ජීවිතයේ දී

බව යම් උද්ධච්ඡකම සමඟ ඔවුන් ඉල්ලා, ඒ සඳහා සිසුන් පිරිසක් එහි උසස් බව පෙන්නුම් දැඩි ගුරුවරයා පර්යාය පදයක් - උපදේශක වරයකු රුසියානු අවබෝධයක්.

මෙම interviewee දැඩිව නිරවද්යතාවය ඒත්තු හා ඔහු ගත් බව කියමින්, කිසිදු තර්කයක් ඉඩක් බව ස්වරය ආගන්තුකයන් සමඟ සන්නිවේදනය නම් "ගුරු පුහුණු ස්වරය." මේ ආකාරයෙන් සන්නිවේදනය, උපදේශකයා එහි තීන්දුව වැරදි විය හැක, එය ඔහුගේ ම වෙනස් දෘෂ්ටි පැවැත්ම අයිතිය ලබා නොදෙන බවට සිය විශ්වාසය පෙන්නුම් කරයි.

කලා හා විද්යා ලෙස රුසියානු සාහිත්යය, කාලීන "ගුරු පුහුණු ස්වරය" දැක්ම සෘණ ස්ථානය සමඟ භාවිතා වන අතර, මෙම ප්රකාශනය සෑම විටම උපහාසාත්මක හෙයිනි. උපදේශක වරයකු අන් අය වැරදි අහංකාරය දෙසට ඉඩ ඔහුගේ මිතුරන් ගරු ෙනොකිරීමට, ඕනෑවට වඩා opinionated කෙනෙකු ලෙස විස්තර කර ඇත.

ඇයි එය සන්නිවේදනය දී ගුරු පුහුණු ස්වරය භාවිතා කිරීම වැරදි

මනෝ අන් අය දෙසට හැරිය අහංකාරය උපදෙස්. කරන ගුරු පුහුණු ස්වරය ගත හැක:

• දරුවා සමඟ අදහස් හුවමාරු දෙමව්පියන්,
• ශිෂ්ය සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට ගුරු;
• යටත් සමග හිස
• අන් අයට සාර්ථක කවුරුන්ද;
• පිරිස නායකයෙක්.

කෙසේ වෙතත්, එක් එක් පුද්ගලයාට වැදගත් දැනෙනවා කිරීමට අවශ්ය සිය මතය ගෞරවය හා කරුණාව සමඟ ප්රතිකාර කළ විට, සෑම හොඳයි. ස්වභාවයෙන්ම, කථිකයකු ප්රතාපවත් පෙනුමක් ඇති පුරසාරම් හා මුලාවන් පමණක් තම ශ්රාවක විරසක හැක. ගුරු පුහුණු ස්වරය සැලකිය යුතු එය පවා අති දක්ෂ කතාව ප්රතිඵල ශූන්ය කිරීමට නිතිපතා අයදුම් වන්නේ කා සඳහා ආත්ම අභිමානය අඩු කර ගත හැකි වේ. එය වෛරය අමනාපය, ආශාව පලි හේතු වේ.

රාජ්ය තාන්ත්රික පන්නයේ ප්රකාශ සහ ගුරු පුහුණු ස්වරය - දේශපාලන අර්බුදය සෘජු මාර්ගය වේ. අග යුද්ධය හේතුව පවා විය හැක.

උපදේශක වරයකු උපදේශක වරයකු

කෙසේ වෙතත්, "උපදේශකයා" අප සමඟ පමණක් සංකල්පය අයහපත් අදහසක් මුසු ඇත, නමුත් හෝමර්ගේ වීරයා ප්රඥාවන්ත සංවේදි ගුරුවරයෙකු විය. ඒ නිසා, මධ්යතන යුගයේ දී යුරෝපයේ ගෞරවයෙන් වචනය උපදේශකයින්ට සහ ගුරුවරුන් කැඳවා.

අද "උපදේශකයා" යන වචනය වඩ නිසි ගුරු නම් කීරීමට යොදා කොට ඇත. විද්යාත්මක සාහිත්යයේ වීමක් අත්දැකීම් සහ දැනුම බෙදා හදා ගැනීමේ මාර්ගයක් ලෙස, කෙසේ බලපාන්නේ දරුවන් සමඟ අදහස් හුවමාරු ක්රමයක් ලෙස අර්ථ දක්වා ඇත. මේ අවස්ථාවේ දී, වීමක් වීමක් සම්බන්ධ හා ගුරු හා ශිෂ්ය අතර ප්රතිලෝම සම්බන්ධයක් යෝජනා කරයි. සන්නිවේදන මෙම ප්රකාරයේදී දැනුම හුවමාරු පමණක් නොව, සහයෝගය හා දිරිගැන්වීම සහ අනාගත සිසුවකු වන අනාවරණය කිරීමයි.

උපදේශක වරයකු උපදේශක වරයකු - එයටම සහකාර, එය බෙහෙවින් දැඩි හා ඉල්ලුමක් වන අතර, සහන, වැඩ ප්රතිඵල අවංක වෙන්න, ඔවුන් හොඳම නොවේ පවා නම් කරන්නේ නැහැ. ගුරුවරයා හා පරිත්යාග කළ සිසුවකු අතර සන්නිවේදන එවැනි ක්රමයක්, ඉහළ බලපෑම පිළිගත් එය රැස් හා ඔවුන්ගේ පූර්ණ හැකියාවන් පෙන්වීමට අග උපකාරී වේ නිසා.