පොදු කතාවේ දී ඔබට උපකාර කරන බව ඉහළ 7 ඉන්ද්රජාලික වාක්ය

ප්රසිද්ධ කතා බරපතල මානසික ආතතිය විය හැක. කිසිවක් සඳහා කරදර, සහ ඔබේ කතාව විශේෂිත වාක්ය භාවිතා, ඵලදායී හා විශ්වාස කළ හැකි බව දැනගැනීමට නැත. ඔවුන් ඔබ විශිෂ්ට කථිකයෙකු වශයෙන් එන්න හරහා බවට සහතික විය යුතුය. ඒ නිසා, යම් අරමුණක් සමග භාවිතා කිරීමට දේ ප්රකාශ?

වැදගත් කරුණ මතක තබා ගැනීමට ජනතාව

උනත් ඔබ, කථිකයෙකු කොච්චර ලස්සන, ඕනෑම අවස්ථාවක ජනතාව ඔබ කියන ඕනෑම දෙයක් මතක නැහැ. ඒ නිසා, එය ප්රේක්ෂක ඔබ ප්රථම ස්ථානය මතක තබා ගැනීමට අවශ්ය බව ලකුණු අවධාරණය කිරීමට වැදගත් වේ. එය ටැබ් වගේ, ඔබ සමග අවධානය ය. ".... මතක එකම එක දෙයක් තියෙනවා, ඒ කියන්නේ" යන වාක්ය භාවිතා එවැනි වට්ටෝරු ඉතා මැනවින් වැඩ කිරීම හා සිසුන් ඔබට අවශ්ය බව හරියටම ස්ථානය ඔබේ කතාව මතක තබා ගැනීමට උපකාර කරගත.

ඔහුගේ අදහස ඔප්පු කිරීමට

ඔබ යම් ඔබේ අදහස කරන්න අවශ්ය නම් ඒ සහාය එහි උදාහරණ තුනක් ඒත්තු ගියා. අධ්යයන, තුනක් පමණක් පස් තේමාවන් මනුෂ්ය මතකයේ රඳවා සමහර අනුව, තවත් දේ පවා මේ මුදල් ප්රමාණය ද ඉහළ ය. පරිපූර්ණ, වඩාත් ඵලදායී චරිතයක් - එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, අපි තුන් බව මට කියන්න පුළුවන්. මෙම වැඩියි - අතර පස් එක් නිදසුනක් ද මධ්යස්ථ ගරු බුහුමනට පෙනෙන්න ලෙස එය ඉතා නිවැරදියි. සංවාදය මාංසයවූ ස්වරය ඇලුම් - ඔබ රචනා ලිවීමට නැහැ. නිහඬව හා පහසු හඬ, හොඳ උදාහරණ ලැයිස්තුගත අවසාන අත්දැකීම් සටහන් වනු ඇත.

තම කරුණ අවධාරණය කිරීමට

ඔබ මතය ඔබගේ අදහස් අවධාරණය කිරීමට අවශ්ය නම්, හා නැවත නැවත යෙදී කිහිපයක් විසින් සහාය. පුනරූපන නරඹා ජනතාව ඔබ කියන දේ මතක තබා ගැනීමට උපකාර කරන්න. මෙන්න, ද, ඔබ සංඛ්යා "තුනක්" පාලනය භාවිතා කළ හැකිය. වැකියේ නැවත නැවත පමණක් සුදුසු ප්රකාශනය ආකෘතිය රැගෙන ඔහුගේ චින්තනය එය එකතු කරන්න, වාක්යයක් ආරම්භයේ හෝ අවසානයේ ස්ථානගත කළ හැකිය. ඔබ ද දඬුවම කොටස් චලනය වන උපක්රම භාවිතා කළ හැක - එය ඵලදායී හා ඒත්තු ක්රියා කරයි. උදාහරණයක් ලෙස, එම වැකිය. "ඔබ රට වෙනුවෙන් කළ හැකි දේ අහන්න, ඔබගේ රට ඔබ වෙනුවෙන් කළ හැකි දේ නොවේ ගැටලු" මේ ආකාරයෙන් දඬුවම් ඉදිකිරීමට, ඔබට ඔබගේ ඉලක්ක පහසුවෙන් සාක්ෂාත් කර ඇත.

විෂය වෙනස් අවධාරණය කිරීමට

සෑම විටම එම නිමි පෙර මාතෘකාව ආවරණය සහ ඊළඟ එකට යනවා සංඥා කලේ ය. ඔබ විෂය වෙනස් පෙන්නුම් වැකියක් භාවිතා කරන්නේ නම්, සිසුන් සාවධානව මෙම සංක්රමණය සනිටුහන් කරයි. වචන නිශ්චිත තෝරා ප්රේක්ෂකයන්ට කලින් කට බව තේරුම් තාක් කල්, කමක් නෑ. එවැනි වාක්ය ක්රියාකාරිත්වය වඩා ඔවුන්ගේ වාචික සකස් වඩා වැදගත් වේ. එය භාවිතා කිරීමට - එහි ම වචන, ප්රධාන දෙයක් ඉදිරිපත් කිරීමට නිදහස් වන්න.

ප්රේක්ෂක අවධානය ග්රහණය කර

කතාවක් කියන්න උත්සාහ කරන්න. "එය මට සිදු වූ පසු ..." ඔබ පවා වැනි වඩාත් හුරු පුරුදු වාක්ය ආරම්භ කල හැක - පෞද්ගලික කථා හැම විටම හිස් කරුණු වඩා ජනතාවගේ අවධානය. මිනිසුන්ට, එම නිශ්චිත සංඛ්යා ලේඛන අමතක විය හැක ඔබට පෙන්වන්න ඇති වූ රූප නිර්මාණ සඳහා අවධානය යොමු කිරීමට නොව, ඔබගේ පසුබිම් කතාව, ඔවුන් හුදෙක් මතක තබා ගන්න. එය එදිනෙදා ජීවිතය සඳහා අදාළ වන නිසා, මෙම වර්ගයේ ආඛ්යානය, මතක තබා ගැනීමට ඉතා පහසුය. එවැනි වාක්ය හුරු පුරුදු, ඒ නිසා ඔවුන් අමතක නැත. ඔබ ආකර්ෂණීය ඉතිහාසය ද සහාය ඇතිව කරුණු ගැන උනන්දුවක් දක්වන සිතන්න, සිත්ගන්නා කතාවක් සඳහා දත්ත භාවිතා කරන්න. ඔබ බරපතල තත්ත්වයක් තුළ දිනා ගැනීමට සමත් වූහ කරන ඉතිහාසයේ, විශේෂයෙන් කැපී පෙනෙන ශබ්ද. ඔබේ තේමාව කතාවක් එහෙම දෙයක් කරන්න නම්, මේ කතාව තවත් සාර්ථක අනුවාදය සමග එන්න. ප්රධාන දෙයක් - ඔබේ කාර්ය සාධනය සහ ගතික කුමන්ත්රණයක් ගැලපෙන අදහසක්.

ප්රේක්ෂකයන්ට සමග සම්බන්ධ වීමට

මෙම සර්වනාමයකි විය හැකි අඩු "මම" භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරන්න. එය එක් පුද්ගලයෙකු කෙරෙහි අවධානය යොමු කර නැත විට කතාව හොඳම යයි, සිසුන් ඉලක්ක කර ඇත. ඔබ අන් අය ගැන කතා කරන්නේ නම්, ඔබ වඩා හොඳ ඔබේ ප්රේක්ෂක සමග සම්බන්ධයක් තියෙනවා. ඔබ ගැන අඩුවෙන් කථා කිරීමට උත්සාහ කරන්න. එසේ කරනවා වෙනුවට, තම සාර්ථකත්වය ලැයිස්තුගත කණ්ඩායමේ ජයග්රහණ ගැන කතා, හෝ එය ඔවුන්ගේ පෞද්ගලික දායකත්වය පිළිබඳව අවධානය යොමු නො ඒකාබද්ධ ව්යාපෘතිය ගැන අපට කියන්න. වෙනුවට "මම" "අපි", ඔබ ප්රේක්ෂකයන්ට සිට උපරිම ප්රතිචාර ලබා ගැනීමට හා ජනතාවගේ පැහැදීම කරයි.

ඉක්මනින් ඔබ එය අවසන් බව පෙන්වීමට

එය ඉතා ඉක්මනින් අවසන් වන බව අපි අවධාරණය කරනවා. මෙය ඔබේ ප්රේක්ෂක, මීට අමතරව, එය ඔවුන්ගේ අවධානය ඔබට වඩාත් වැදගත් මාතෘකා සඳහා කැප කළ හැකි අවසන් වැකිය වෙත ආකර්ෂණය වනු ඇත උපකාරී වනු ඇත. "අවසාන වශයෙන් ..." යන වාක්ය ඉතා ඵලදායී. විනාඩි කිහිපයකින් එය අවසන් වනු ඇති බවට ඇය පෙන්වා දෙයි, හා ඔබේ පණිවිඩය ප්රධාන අදහස් අවධාරනය කරයි. ජනතාව වහාම සාවධානව සවන් කිරීමට පටන් ගනියි. ඔබ අන් අය මත හැඟීමක් පළපුරුදු හා සාර්ථක කථානායක කිරීමට අවශ්ය නම්, ඔහුගේ කතාව ආසන්න අවසන් බවට දැක්වෙන වාක්ය භාවිතා කරන බවට වග බලා ගන්න.