පිහිටුවීමවිද්යාව

කාබනික සංයෝග වල ව්යුහය න්යාය කතුවරයා. කාබනික සංයෝග ඒ එම් Butlerova ව්යුහය න්යාය

රසායන විද්යාව - අපි සෑම දිනකම පාවිච්චි කිරීමට පසුබට නොවූ ද්රව්ය හා ගෘහ භාණ්ඩ සියලු විවිධ, ලබා දෙන බව විද්යාවකි. නමුත් එවැනි අද අප දන්නා අතර, සංයෝග විවිධ විවෘත කිරීමට එන්න, බොහෝ රසායනඥයින් සංකීර්ණ විද්යාත්මක මාර්ගය හරහා යන්න සිද්ධ වුණා.

වැඩ, බොහෝ සාර්ථක හා අසාර්ථක වූ පර්යේෂණ, දැවැන්ත න්යායික දැනුම ගොඩක් - මේ සියල්ල කාර්මික රසායන විද්යාවේ විවිධ ප්රදේශවල ගොඩනැගීමට නායකත්වය නවීන ද්රව්ය සංශ්ලේෂණය සහ භාවිතා කිරීමට ඉඩ ඇත: රබර්, ප්ලාස්ටික්, ප්ලාස්ටික්, දුම්මල, මිශ්ර ලෝහ, විවිධ වීදුරු, silicones, සහ යනාදි.

එය උන් වහන්සේගේ ක්රියා, ජයග්රහණ සහ අපි මේ ලිපියෙන් සලකා වැඩ ප්රතිඵල රුසියානු ජනතාවගේ Butlerov AM විය කාබනික රසායන විද්යාවේ සංවර්ධනයට මහඟු මෙහෙවර කරන වඩාත් ම ප්රසිද්ධ ගෞරව රසායන විද්යාඥයන් එක්.

ජීව දත්ත

විද්යාඥයාගේ උපන් දිනය - සැප්තැම්බර් 1828 දී, විවිධ මූලාශ්ර සංඛ්යාව නිල ඇඳුම නොවේ. ඔහු මුල් තරම් අහිමි ලුතිනන් කර්නල් මයිකල් Butlerova මවගේ පුත්රයා විය. සියලු ළමා ගම්මානයේ Podlesnaya Shentala (ටාටාස්ටාන්වල ප්රදේශයේ දැන් ජනරජය) ඔහුගේ සීයා පවුලේ වත්තේ ජීවත් වුණා.

ඔහු, විවිධ ස්ථානවල අධ්යයනය පළමු සංවෘත පෞද්ගලික පාසල්, පසුව උසස් පෙළ පාසල්. පසුව, ඔහු භෞතික විද්යාව හා ගණිත පීඨයේ කසාන් විශ්ව විද්යාලයට පිවිසුන හ. කෙසේ වෙතත්, රසායන විද්යාවේ මෙම වැඩි උනන්දුවක් තිබුණත්. කාබනික සංයෝග වල ව්යුහය න්යාය අනාගතය කතෘ ගුරුවරයෙකු ලෙස ස්ථානයේ පසු විය පවතී.

1851 - "ඔක්සිකරණය මත පළමු අධ්යයන නිබන්ධනය ආරක්ෂාව කාබනික සංයෝග". දීප්තිමත් කාර්ය සාධන පසු ඔහු විශ්ව විද්යාලයේ සමස්ත රසායන කළමනාකරණය කිරීමට අවස්ථාව ලබා දී ඇත.

කාබනික සංයෝග වල ව්යුහය න්යාය කතුවරයා දිගු වෘත්තීය ජීවිතයක් ඉණිමං වූ අතර 1874 දී හොඳම විද්වතුන් විද්යා ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් ඇකඩමි බවට පත් විය.

ඔහු ඔහුගේ සීයා පවුලේ වතු ඔහුගේ ළමා කාලය ගත කළ විද්යාඥ, 1886 දී මිය ගියේය. දේශීය දෙව් පවුලේ සහ ඔහු තැන්පත් කරනු ලැබී ය.

රසායනික දැනුම සංවර්ධනය කිරීමට විද්යාඥ දායකත්වය

කාබනික සංයෝග Butlerov ව්යුහය න්යාය - එය නිසැකව ඔහුගේ ප්රධාන කාර්යය වේ. කෙසේ වෙතත්, පමණක් නොව එක්. මෙම විද්යාඥයා රසායනඥයින් පළමු රුසියානු පාසල් නිර්මාණය කර ඇත විය.

සහ එහි බිත්ති වලින් එවැනි විද්යාඥයන්, පසුව විද්යා මුළු සංවර්ධනය කිරීමේ මහා බර සිටි විය. මෙම පහත සඳහන් පුද්ගලයන් වේ:

  • Markovnikov;
  • hares;
  • Kondakov;
  • තාබෝර්;
  • Konovalov;
  • සිංහයන් සහ වෙනත් අය.

කාබනික සංයෝග වල ව්යුහය න්යාය කර්තෘ රසායන විද්යාව ඇතුළු ස්වභාවික විද්යාව මත කෘති ගනනාවක් නිර්මානය කර තිබේ. විශේෂයෙන් පර්යේෂණ ගොඩක් එය කාබනික සංයෝග සඳහා කැප කර ඇත.

කාබනික රසායනයේ වැඩ

එවැනි ක්රියා ගොඩක් ලෙස ද හැඳින්විය හැක. Butlerof පසු නිදහස් කාලය පාහේ, ඔහුගේ විශ්ව විද්යාල රසායනාගාර වැය සොයා ගැනීම් සහ නිගමන කරමින් විවිධ අත්හදා බැලීම් සිදු කිරීම. යන්තම් ඒ නිසා කාබනික සංයෝග රසායනික ව්යුහය න්යාය උපත ලැබීය.

විද්යාඥයා සමහර විශේෂයෙන් දැඩි වැඩ ඇත:

  • එය "පදාර්ථය රසායනික ව්යුහය මත" යන තේමාව මත සමුළුවේ වාර්තාව විසින් නිර්මාණය කරන ලද බවත්;
  • අත්යවශ්ය තෙල් 'මත නිබන්ධනයක් වැඩ ";
  • ප්රථම විද්යාත්මක වැඩ "කාබනික සංයෝග ඔක්සිකරණ".

විවිධ රටවල සිට වෙනත් විද්යාඥයින් වැඩ අධ්යයනය දීර්ඝ කාලයක් තිස්සේ එහි වචන හා කාබනික සංයෝග ව්යුහයක් න්යාය කතුවරයා නිර්මාණය කිරීමට පෙර, මම නියමු ඇතුළු ඔවුන්ගේ ක්රියා, අධ්යයනය. ඉන් පසුව පමනි අත්පත් කරගත් දැනුම, සාමාන්යකරණයක් හා ධෛර්ය, ඔහු සියලු නිගමන සිය නාමික න්යාය අනුව පෙන්නුම් කරයි.

කාබනික සංයෝග ඒ එම් Butlerova ව්යුහය න්යාය

XIX සියවසේ රසායන විද්යාව ඇතුළු සියලුම දෙනා පාහේ විද්යාව, වේගවත් වර්ධනය විසින් ලකුණු කර ඇත. විශේෂයෙන් ම, කාබන් සහ එහි සංයෝග අති විශාල නව සොයා ගැනීම් සමුච්චය දිගටම, කාබනික ද්රව්ය එහි සියලු විවිධත්වය බලපායි. නමුත් කිසිවෙකුට, මේ සියල්ල සත්ය අඩංගු ද්රව්ය සංවිධානය කොටල පොදු හරය තුඩු සියල්ල ඉදිවන පොදු රටා, හඳුනා ගැනීමට කියමන.

පළමු Butlerov ඒ එම් සෑදී ඔහු කාබනික සංයෝග රසායනික ව්යුහය දීප්තිමත් න්යාය, වන ඔහු රසායනඥයන් ජර්මානු සාකච්ඡාවකදී ජනතා පවසයි විධිවිධාන බව. මෙම කාබනික රසායන විද්යාව ආරම්භ, විද්යාව සංවර්ධනය කිරීමේ නව යුගයක ආරම්භය විය දැඩි සංවර්ධනයක් කරා.

විද්යාඥයා ක්රමයෙන් එය ගියා. ඔහු පර්යේෂණ ගොඩක් වැය සහ කලින් තීරණය ගුණ ඇති ද්රව්යවල පැවැත්ම අනුමාන, ප්රතික්රියා ඇතැම් වර්ගවල සොයා ගත් අතර, එම අනාගත ඔවුන් පිටුපස දැක්කා. බොහෝ අය තම සගයන් හා ඔවුන්ගේ සොයා ගැනීම් ක්රියා අධ්යයනය. මෙම එරෙහිව පමණක් ප්රවේශම් සහ දුෂ්කර වැඩ විසින් ඔහු තවමත් ඔහුගේ කෘතිය නිර්මාණය කිරීම සඳහා. දැන්, මෙම කොටස රසායන විද්යාව කාබනික සංයෝග වල ව්යුහය න්යාය - අකාබනික ආවර්තික පද්ධතිය බව වාගේ ම ය.

න්යාය නිර්මාණය කිරීමට පෙර විද්යාඥ විවෘත

දේ සොයා ගැනීම් සිදු කරන ලබාදී න්යායික යුක්තිසහගත කාබනික සංයෝග ඒ එම් Butlerova ව්යුහය පිළිබඳ න්යාය විය පෙර විශාරද?

  1. දේශීය ගැමියාගේ පළමු වැනි methenamine, සුදු වෑන්, මෙතිලීන් අයඩයිට් හා අන් අය ලෙස කාබනික ද්රව්ය සංස්ලේෂණය.
  2. එමගින් vitalism න්යාය ඉදිරි පහරක් ඇති අතර, සීනි-අකාබනික ද්රව්ය (තෘතීය මත්පැන්) සිට සංස්ලේෂණය.
  3. ඔහු අනාගතය පුරෝකථනය , බහු අවයවීකරණය ප්රතික්රියා හොඳම සහ බලාපොරොත්තු සහගත ඔවුන්ට ඒ.
  4. සමාවයවිකතාව පළමු පමණක් ඔවුන්ට පැහැදිලි කරන ලදී.

ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය ඔහුගේ වැඩ කටයුතු ප්රධාන වැදගත් සන්ධිස්ථාන පමණි. ඇත්ත වශයෙන්ම, වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ වසර ගණනාවක් දීර්ඝ කාලයක් තිස්සේ විද්යාඥයෙකු විසින් විස්තර කළ හැකි ය. කෙසේ වෙතත්, අද ඉතාමත් වැදගත්, ආස්ථානයන් කාබනික සංයෝග වල ව්යුහය සියලු ම න්යාය බවට පත් හා තවදුරටත් කතා කර ඇත.

න්යාය පළමු ස්ථානය

1861 වසරේ දී, Speyer නගරයේ රසායනඥයන් සමුලුවේ දී මහා රුසියානු විද්යාඥ සගයන් සමග කාබනික සංයෝග හේතු සහ විවිධත්වය ව්යුහය පිළිබඳ තම අදහස්, න්යාය ස්වරූපයෙන් මේ සියල්ල ප්රකාශ බෙදා ගන්න.

පළමු අයිතමය පහත සඳහන් වේ: අණුවක් තුළ අඩංගු සියළු පරමාණු අනුපිළිවෙල හා සම්බන්ධ වේ, එය ඔවුන්ගේ සංයුජතා විසින් තීරණය කරනු ලැබේ. විට මෙම කාබන් පරමාණුව හතර සමාන දර්ශකයක් සංයුජතා පෙන්වයි. සමගිය - ඔක්සිජන් මෙම දර්ශකය වටිනාකම දෙකක්, හයිඩ්රජන් සමාන වේ ඇත.

ඔහු රසායනික නමින් සමාන ලක්ෂණය යෝජනා එම ද්රව්යය ව්යුහය. පසුව ඔහුගේ ප්රකාශන ග්රැෆික් පූර්ණ ව්යුහාත්මක, සමුදුනෙමි හා අණුක සූත්ර සමග කඩදාසි මත ගන්නා ලදී කීරීමට.

මෙය ද විවිධ ව්යුහය නිමක් නැති දාමය තුල එකිනෙකට සම්බන්ධ කාබන් අංශු යන සංසිද්ධිය (මෙය බොහෝ විට රේඛීය, චක්රීය, අතු) වේ.

පොදුවේ, එහි පළමු ස්ථානය අර්ථ වැදගත්කම ජේම්ස් සහ එක් එක් සංයෝග සඳහා ඒකාබද්ධ සූත්රය, පිළිබිඹු කරමින් ගුණ සහ ප්රතික්රියා එම ද්රව්යය හැසිරීම Butlerova කාබනික සංයෝග වල ව්යුහය පිළිබඳ න්යාය.

න්යාය දෙවන ස්ථානය

මේ මොහොතේ දී එය ලෝකයේ කාබනික සංයෝග විවිධත්වය පැහැදිලි කරන ලදී. දම්වැලෙහි කාබන් පරමාණු ඇති සම්බන්ධය මත පදනම්ව, විද්යාඥයා ලෝකයේ විවිධ ලක්ෂණ සහිත පිළිගැනීමට දෙදෙනාම සංයෝග ඇති බව යෝජනා, නමුත් එය සම්පූර්ණයෙන් ම සමාන අණුක සංයුතිය වේ. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, සමාවයවිකතාව ප්රපංචය නැත.

කාබනික සංයෝග ඒ එම් Butlerova පමණක් නොව සමාවයවික සාරය, හා සමාවයවික, පමණක් නොව, සියලූ තහවුරු විසින් අත්දකින ලද ප්රායෝගික විද්යාඥ පැහැදිලි ව්යුහය පිලිබඳ ඇති මෙම ප්රතිපාදන න්යාය.

isobutane - උදාහරණයක් ලෙස, ඔහු සමාවයවිකය බියුටේන් සංස්ලේෂණය. එවිට, pentane පවතී ඇතැයි අනාවැකි පල කළ සංයෝගයක් ව්යුහය මත පදනම්, එක් තුනක් නමුත් සමාවයවික ඇත. හා, තම නිර්දෝෂීභාවය ඔප්පු, ඔවුන් සියලු සංස්ෙල්ෂණය.

තෙවන ස්ථානය අනාවරණය

න්යාය මත ඉදිරි අයිතමය එම සංයෝගයක් තුළ සියලු පරමාණු සහ අණු එකිනෙක ගුණ කෙරෙහි බලපෑ හැකි බව පවසයි. මෙම සිට හා, රසායනික සහ අනෙකුත් ගුණාංග විදහාපාන ප්රතික්රියා වර්ග දී ද්රව්යයක් හැසිරීම මත රඳා පවතිනු ඇත.

මේ අනුව, මෙම ප්රතිපාදන යටතේ කිහිපයක් හඳුනා කාබනික සංයෝග පන්ති ක්රියාකාරී කාණ්ඩ නිර්වචනය පෙනුම හා ව්යුහය තුල වෙනස්.

කාබනික සංයෝග ඒ එම් Butlerova ව්යුහය න්යාය කාබනික රසායන විද්යාව පිළිබඳ සියල්ලම පාහේ පොත් සාරාංශ. ඇත්තෙන්ම, එය -, අණුවක් ඉදි කරන සියලු නීති පැහැදිලි කිරීමක්, මේ කොටස පදනම.

නූතන වාදය සඳහා වටිනාකම

ඇත්තෙන්ම, විශාල වේ. මෙම න්යාය හැකි කළ:

  1. එහි නිර්මාණය වන කාලය විසින් රැස් සියලු දේ සත්ය ද්රව්ය එක්සත් හා සංවිධානය කිරීමට;
  2. රටා, විවිධ සංයෝග ගුණ ව්යුහය පැහැදිලි;
  3. රසායන විද්යාවේ දී සංයෝග වැනි විශාල විවිධත්වයක් හේතු සම්පූර්ණ පැහැදිලි කිරීමක් කිරීම පිණිස ද;
  4. ඔහු න්යාය ප්රතිපාදන මත, නව ද්රව්ය බොහෝ සංස්ලේෂණ ක්රම සඳහා ආරම්භයක් දුන්නේ ය
  5. අදහස් ගමන් කිරීමට ඉඩ, පරමාණුක-අණුක වාදය සංවර්ධනය.

ඒ නිසා, කාබනික සංයෝග වල ව්යුහය න්යාය, ඔබ පහත බලන්න හැකි ඡායාරූප, කතුවරයා විශාල කළ බව කියන්න - එය කිසිම දෙයක් කියන්නේ නැහැ. Butlerova නිවැරදිව කාබනික රසායන විද්යාවේ පියා, එහි න්යායික පදනම් නිර්මාතෘ ලෙස සැලකිය හැකිය.

ලෝකයේ සිය විද්යාත්මක දර්ශනයක්, චින්තනයේ ප්රතිභාව, ප්රතිඵලය අපේක්ෂා කිරීම සඳහා ඇති හැකියාව දිගු කාලීන වශයෙන් භූමිකාවක් ඉටු කලේ ය. මිනිසා පුහුණු සංකලනය, වැඩ, ඉවසීම, හා නිරන්තරයෙන් අත්හදා සඳහා දැවැන්ත හැකියාව තිබුණි. වැරදි, නමුත් සෑම විටම පාඩම් ඉගෙන හා දකුණු දීර්ඝ කාලීන නිගමන කරන්න.

ගුණාංග සහ ව්යාපාරික acumen එවැනි කට්ටලයක් පමණක් ස්ථීරභාවය කරගැනීම ප්රතිඵලය ලබා ගැනීමට අවසර දුන්නා.

පාසලේ කාබනික රසායන විද්යාවේ අධ්යයනය

කාබනික කඳවුරු අධ්යයනය තුළ ද්විතීයික අධ්යාපනය තුල දී මේ නිසා ම නොව කාලය ලබා දී ඇත. 9 ශ්රේණිය සහ පූර්ණ-වසර 10 මට්ටමේ (වැඩසටහන Gabrielyan OS) එක කාර්තුවක් පමණි. කෙසේ වෙතත්, මෙම කාලය දරුවන් සංයෝග සියලු ප්රධාන පන්තීන්, විශේෂයෙන්ම ඒවායේ ව්යුහය හා නාමකරණය, ප්රායෝගික වැදගත්කම ගවේෂණය කිරීමට හැකි වූ බව ප්රමාණවත් තරම් වේ.

පාඨමාලාව ආරම්භයේදී සඳහා පදනම - කාබනික සංයෝග ඒ එම් Butlerova ව්යුහය න්යාය. 10 වැනි ශ්රේණියේ එහි තනතුරු සම්පූර්ණ සලකා කැප, සහ ඉන් අනතුරුව - ද්රව්ය එක් එක් පන්තියට අධ්යයනය කෙරෙන න්යායික සහ ප්රායෝගික තහවුරු කිරීමක්.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 si.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.