ඉංග්රීසි භාෂාව - සංකීර්ණ සරල

ඉංග්රීසි ඉගෙන ගැනීමට, ඔබ උත්සාහයක් හා ඉවසීම අවශ්යයි. මේ සියලු ගුණාංග ප්රථම වරට අධ්යයනය අවශ්ය වනු ඇත. භාෂාව සතු පුද්ගලයා සාක්ෂරතාව හා නිපුණත්වයක් - ක්රියාවලිය තුළ නිසි සම්බන්ධ කතාව සඳහා, කඩදාසි, නියමාකාරයෙන් භාවිතා වේලාව මත ඔවුන්ගේ සිතුවිලි ඉදිරිපත්, මව් බස සමඟ සන්නිවේදනය.

සියලු ක්රියාකාරී හඬ ඉංග්රීසි භාෂාව, හා ඔවුන්ගේ දොළොස්, කණ්ඩායම් තුනකට බෙදී - පසුගිය වර්තමාන හා අනාගත. එක් එක් කණ්ඩායමේ, කාලය වර්ග හතරක් තිබෙනවා - සරල, දිගු-කාලීන, අවසන් හා දිගු අවසන්. මේ කාලයේ අමතරව, නිෂ්ක්රීය හඬ කාලයයි - එකම අට වේ. ඉංග්රීසි භාෂාව එකිනෙකට බෙහෙවින් වෙනස් වන අතර, ඉදිකිරීම් යෝජනාව සහමුලින්ම වෙනස් ප්රවේශයන් නිසා එක් එක් වර්ගය සඳහා, එහි ම නීති ඇත.

බොහෝ විට, බ්රිතාන්ය ආකෘති සරලතම දී කාලය භාවිතා කරන්න. ඔවුන් සංකීර්ණ ව්යුහ පිළිබඳ ගොඩගැසීම තොරව ඉතා පහසුවෙන් හැකි තරම් කතා කරන්න. මේ අනුව පළමුව දේ කාලය තුළ වටහා ගැනීමට නොහැකි වන අතර, කථානායක ඉදි දේ නිර්මාණය. එසේ ද මව් බස විසින් වචන සහ ප්රකාශන සැලකිය යුතු, උච්චාරණය අඩු වේ කෙසේ වෙතත්, සජීවී කතාබස් කිරීමට මාසික අවම වශයෙන් පසු, කන්, ස්ව අකමැත්තෙන්ම පුරුදු, සහ මොළය ඉංග්රීසි භාෂාව සියලු ප්රඥාව decodes.

ඒ නිසා, කතා, නඩත්තු කිරීමට හැකි විය, එය අවශ්ය භාවිතා කරන ආකාරය තේරුම් ගැනීම සඳහා අඩු තරමින් තුන් වතාවක් මාර්ගෝපදේශකත්වය ගත යුතු වන අතර, එසේ වන්නේ. පසුව, අවශ්ය ප්රායෝගික පදනම ගොඩනැගීම පසු, එය කළ හැකි ද ඉගැන්වීමට ය tenses අනුපිළිවෙල ඉංග්රීසි, එය වඩා විවිධ හා සංකීර්ණ Bol වන පරිදි.

ගේ පහසුම කාලය සමග ආරම්භ කරමු - වත්මන්. එය හැඟීමක් පවතින සඳහා මූලික සැලකේ නිසා, පාසලේ ඉංග්රීසි භාෂාව ඉගෙන ගැනීමට පටන් ඔහු සමඟ විය. වර්තමාන සරල (සරල වර්තමාන කාලය) අපි නිරන්තරයෙන් නැවත නැවත එය ප්රශ්නය නිශ්චිතව දක්වා නැති නම්, කාලය සමඟ බැඳී නැති බව පුරුද්දක් පියවර ගැන කතා කර ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, "මම පාසල් යන්න" යන වාක්ය දරුවා හැම විටම පාසල් යනවා විසින් ක්රියාවලිය පෙන්නුම් මෙම ක්රියාව කාලයෙන් කාලයට පුනරාවර්තනය වී ඇත. විෂය + ක්රියා පදයේ (ක්රියා පදයේ ඉන්ෆිනිටිව්) සහ අවස්ථාවක - - වර්තමාන සරල එය ඉතා සරල ඉදිකිරීම් ප්රකාශ කර මම පාසල් යන්න. අපි ඔහු ගැන කතා නම්, ඇය, එය (ඔහු, ඇය, එය), පසුව ක්රියා පදයෙන් පසු ක්රියා පදයේ අවසන් වේ නම්, එක් ෙලොප් ලකුණ 's' 'හෝ es එකතු කිරීම මඟින් ස්වර. උදාහරණයක් ලෙස, «ඔහු පාසල් යනවා» - ඔහු පාසල් යනවා.

ඊළඟ වතාවේ - ගතවී (සරල පාප්ප). මෙම කාලය prinitsipialno වැදගත් බව පියවර, එසේ නොවන අවස්ථාවන්හීදී එය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වර්ගය වනු ඇත අතීතයේ දී අවසන් වූ අතර වත්මන් කිසිදු බලපෑමක් ඇති. එය ඉන්ෆිනිටිව් විසින් පිහිටුවන ලද හා වසා -ed, අතීතයේ දී පියවර සම්භවය දක්වන කි්රයාත්මක එකතු කර ඇත. සමහර ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් ක්රියාපද බරසාරව -ed නොඉවසන - වැරදි ඔවුන් අමතන්න. පසුගිය නොසන්සුන්කාරී එම ක්රියා පදය දෙවන ආකෘතිය දමා ඇත - එය මේසය දෙවන තීරුව සොයා ගත හැකි, නමුත් එය ක්රියා පද වඩාත් පරිභෝජනය ආකාරයක මතක තබා ගැනීම සඳහා වඩා හොඳ වේ.

අවසාන වශයෙන් ඔබ අනාගතය සරල (සරල Fut), ආරම්භක යුතුය. එය ඉන්ෆිනිටිව් තබා වන ක්රියා පදයෙන් හා ප්රධාන ක්රියා පදයෙන්, භාවිතා කරනු ඇත පිහිටුවා ගත්හ. බොහෝ විට, එම වචනය සම්පූර්ණයෙන්ම ලියන්න යන්නේ නැත, පසුව ද්විත්ව ෙලොප් ලකුණ ll තුළින් දැමිය යුතුය. එය සාමාන්යයෙන් පිළිගත් කෙටි යෙදුම්, ඒ නිසා ටයිම්ස් ඉගෙන, එය වහාම අඩු සමඟ කතා කිරීමට ඔබ පුහුණු කිරීමට අවශ්ය වේ.

ඉංග්රීසි භාෂාව, රීතියක් ලෙස, ඕනෑම අවස්ථාවක බවට දැක්වෙන සංඥා වචන වේ. මෙම ආවර්තයක් ගැන සරල වර්තමාන කාලය භාවිතා වන වචන බොහෝ විට, සාමාන්යයෙන්, සෑම දිනකම, කවදාවත්, එසේ නම්, පළමුව, සවස, උදේ, පසුව අදහස් දක්වමින්. බොහෝ විට ලබන මාසයේ සෑම දිනකම ඉක්මනින් ලබන සතියේ, හෙටත්,,,, - පසුගිය කාලය වචන විසින් ඊයේ සඳහන් සහ පසුගිය, හා අනාගතයේ දී. වචන බොහෝ කිහිප වතාවක් ඇති බව යන කාරනය තිබිය දී ම, එය සඳහන් වන්නේ කුමක්ද? සන්දර්භය පැහැදිලි වේ, සහ සංඥා වචන පමණක් කාලය පිළිබඳ සංකල්පය පරිපූර්ණත්වයට.

ඉංග්රීසි භාෂාව - ම කොණේ මුල් ගල. කෙසේ වෙතත්, විධිය හා වදන් මාලාවේ වචන භාවිතය තොරව ඔවුන්ගේ දැනුම අපේක්ෂිත ඉලක්කය තුඩු නැහැ. එම නිසා, සජීවී දැනගැනීමට ඔවුන්ද ඉංග්රීසි භාෂාව, එය අවශ්ය සංකීර්ණ අධ්යයනය කිරීමයි.