විශේෂයි "තාක්ෂණික කියාවලිය හා නිෂ්පාදනය, ආරක්ෂිත"

ආරක්ෂාව තාක්ෂණික ක්රියාවලිය හා නිෂ්පාදන - තනිකඩයන් සකස් දිශාව තාක්ෂණික විශ්ව විද්යාල රුසියාවේ හේතුවයි. විශේෂත්වය නිසා බොහෝ කලකට පෙර නොවේ පෙනී: ඉංජිනේරු පෙර ඒ හා සමාන ව්යුහයක් තාක්ෂණික අධ්යාපන ඕනෑම පුද්ගලයෙකු විය හැක.

ප්රධාන විය විට?

සිසුන් කම්කරු ආරක්ෂක හා සකස් වෙනම ප්රදේශයේ නිෂ්පාදනය ක්රියාවලිය 1994 දී වර්ධනය වී ඇත. රුසියානු සමාජ සංවර්ධන වෙනස්කම් සෞඛ්ය අමාත්යාංශයේ නියෝගය යෝග්යතා නාමාවලියේ කර ඇත. අවම වශයෙන් - කම්කරු ආරක්ෂාව ඉංජිනේරුවන් තනතුරුවලට වෘත්තිකයන් දැන් පුහුණුව සුදුසු මට්ටමේ තිබුණා උපාධිය.

පළමු විශේෂත්වය එය ඉතා දුර්ලභ විය. කාලයත් එය රුසියාවේ තාක්ෂණික විශ්ව විද්යාල බොහෝ පැතිර දැන් පුහුණුව පටු පැතිකඩ ප්රදේශවල විවිධ වර්ගයේ ඇත.

specializations

විශේෂත්වය "තාක්ෂණික කියාවලිය හා නිෂ්පාදනය, ආරක්ෂිත" හඳුන්වා දීම සහ "Technosphere ආරක්ෂාව" තුළ දෙකක් පමණක් පුහුණු පැතිකඩ තිබුණා. අධ්යයනය කළ ඉංජිනේරුවන්, නොතකා, විශේෂිත ප්රදේශ, technospheric ආරක්ෂාව අවශ්ය ඕනෑම ප්රදේශයක මේ සඳහා අවශ්ය කටයුතු සලසා ගත හැකි විය.

දැනට විශේෂ "Technosphere ආරක්ෂාව" අනුභව විශේෂිකරණය. එක් එක් උසස් පාසල් පුහුණු ඉංජිනේරුවන් කිහිප උපදෙස් ඇත. උපාධි අපේක්ෂක සිසුන් විශේෂ පුහුණුව සපයයි:

• වෘත්තීය ආරක්ෂාව;
• නිෂ්පාදන තාක්ෂණික ක්රියාවලිය ගිනි ආරක්ෂක;
• පාරිසරික ආරක්ෂාව;
• PE සඳහා Technosphere ආරක්ෂාව;
• ක්රියාවලිය ආරක්ෂාව;
• technosphere ආරක්ෂාව.

පළමු 2-3 වසරක පුහුණු වැඩසටහන, විශේෂිත ද්රව්ය 3-4 වසරක පුහුණු පෙනී, මුලුමනින්ම පාහේ සමාන වේ.

විෂය මාලාව ලක්ෂණ

පැතිකඩ "තාක්ෂණික කියාවලිය හා නිෂ්පාදනය, ආරක්ෂිත" ඉංජිනේරුවන් පුහුණු දිශාව වේ - උසස් තාක්ෂණ අධ්යාපන විශේෂඥයින්. විෂය මාලාව විශේෂිත, අවශ්ය සාමාන්ය තාක්ෂණික අධ්යයනය ඇතුළත් වේ හා සංකීර්ණ පූර්ණ ඉහළ කුසලතා සපිරි කටයුතු සඳහා සිසුන් සූදානම් කළ යුතු බව මානව ශාස්ත්ර.

මානුෂීය චක්රය, ආර්ථික විද්යාව ඉතිහාසය, දර්ශනවාදය, විදේශ භාෂා, මනෝ විද්යාව හා දැනුවත් විය හැක. තාක්ෂණික විෂය සාමාන්යයෙන් භෞතික විද්යාව, සාමාන්ය, රසායන විද්යාව, ඉංජිනේරු විද්යාව චිත්රක, උසස් ගණිතය, පරිගණක විද්යාව සහ පරිසර විද්යාව සමන්විත වේ. විෂය මාලාව පළමු පාඨමාලාව සමඟ, ජීවිතය ආරක්ෂාව සම්බන්ධ වෘත්තිකයින් සඳහා විනය කායික විද්යාව එකතු වේ.

කෙලින්ම අනාගත සුදුසුකම් අදාළ යෝජනා පැතිකඩ විෂයන් අධ්යයනය කිරීමට අධ්යයන වර්ෂය මැද පමණ. ඒවා අතරට ඇතුළත් වන්නේ: ජීවිතයේ ආරක්ෂාව, දහන න්යාය, තරල ගති, තාක්ෂණික අවදානම්, ඉලෙක්ට්රොනික හා තාක්ෂණ ක්රියාවලිය හා මිනිසුන් මත ඇති කරන බලපෑම ප්රතිඵල සම්බන්ධ විදුලි ඉංජිනේරු විද්යාව සහ වෙනත් බොහෝ විෂය.

විද්යාත්මක හා ප්රායෝගික වැඩ

බොහෝ තාක්ෂණික විද්යාල විද්යාත්මක සම්මේලන, තරග සඳහා සහභාගි වීමට සිසුන් ලබා දෙයි. පැවති ඉංජිනේරුවන් මග පෙන්වීම යටතේ දෘශ්ය සැබෑ ගැටළු විසඳීමට ඉඩ දෙන විවෘත විද්යාව මධ්යස්ථාන ප්රධාන ආයතන, පදනම මත. උපාධි අපේක්ෂක සිසුන් විද්යාත්මක වැඩ අනිවාර්ය නොවේ, නමුත් පිළිගන්නා දිරිමත් කර ඇත.

පුහුණු - ඕනෑම වෘත්තිය පුහුණු අනිවාර්ය අදියර. සාමාන්යයෙන්, විෂය මාලාව කිහිපයක් පුරුදු අඩංගු වේ:

• නොවන නිෂ්පාදන;
• නිෂ්පාදන;
• ඉංජිනේරු සහ නිර්මාණ;
• උපාධි.

න්යායික දැනුම පදනම මත ප්රායෝගික කුසලතා පුහුණු වර්ග එක් එක් පුහුණු වර්ගය මත පදනම්ව අවම වශයෙන් 1-2 සති පවතිනවා. මෙම අධ්යාපන ක්රියාවලිය තුළ ප්රධාන අවස්ථාවක්. සමහර විශ්ව විද්යාල සිසුන් ප්රායෝගික වැඩ මත පදනම් පර්යේෂණ මධ්යස්ථාන තවත් පැය ලබා දෙයි. බොහෝ විට වැඩ සිසුන් ආකර්ෂණය කර ගැනීමට වග බලා ගන්න බව, ගෙවන්න වෙනවා.

සිසුන් 'ප්රායෝගික පුහුණුව ලක්ෂණ

පුහුණු ප්රදේශවල එක් එක් විෂය ප්රායෝගික පැය අවශ්යතා ඇතුළත් වේ. නොවන නිෂ්පාදන සහ නිෂ්පාදන පුහුණු පවත්වනු විශේෂත්වය "තාක්ෂණික කියාවලිය හා නිෂ්පාදනය, ආරක්ෂිත" සිසුන් වේ. අධ්යයන වර්ෂය සඳහා නිර්මාණය කරන ලද න්යායික දැනුම, පසුව සිසුන් පුහුණු වීමට ගොස් අධ්යාපනය සහ ලබා ගැනීම.

ඵලදායක නොවන ප්රායෝගිකව පැතිකඩ දෙපාර්තමේන්තුවේ පුහුණු පසුකර කිරීමයි. මෙය සාමාන්යයෙන් පළමු පාඨමාලාව හදාරා සිසුන් සඳහා බලා සිටියි එහි මූලික අදියර වේ. කාර්මික පුහුණු සාමාන්යයෙන් සති 4 වන අතර, එම සමාගම පැවැත්වේ.

තාක්ෂණික නිර්මාණ හා පෙර-ඩිප්ලෝමා පුහුණු ඇති යථාර්ථය නිෂ්පාදන කි්රයාවලිය හා ප්රායෝගික කුසලතා බවට න්යාය මාරු කිරීමට සම්පූර්ණ හඳුන්වා කිරීමයි. ශිෂ්ය අර්ධ වශයෙන් පුහුණු කිරීමේ ඉංජිනේරු හිස යටතේ එහි අනාගතය වගකීම් හමුවෙයි.

ඇතුළු කිරීමට කෙසේද?

ස්ථාපිත පටිපාටිය ගණිතය, භෞතික විද්යාව හා රුසියානු භාෂාවෙන් විභාගය සමත් කිරීමට අවශ්ය වේ. මූලික විෂයයන් භෞතික විද්යාඥයෙකු ලෙස සැලකේ. රාජ්ය ඔලිම්පික් ක්රීඩා ජයග්රහණය පිවිසීමේදී අනාගත ශිෂ්ය වාසියක් දෙන්න. පසුගිය වසර උපාධිධාරීන් සඳහා එම විෂයන් අභ්යන්තර ප්රවේශ විභාග සපයන ලදී.

මෙම ප්රවේශය එළිපත්ත ලකුණු පසුගිය විභාග සහ ගොනු සම්මත කර ගැනීමෙන් පසු සිසුන් සාමාජිකයන් බඳවා ඇත. වැඩි කල් යන්න කලින් කාලය ඇතුළු පසු, විශ්ව විද්යාල පැතිකඩක් තෝරා ගැනීමට අවශ්ය වනු ඇත ( "තාක්ෂණික කියාවලිය හා නිෂ්පාදනය, ආරක්ෂාව", "කම්කරු ආරක්ෂා", "ගිනි ආරක්ෂාව" හා එසේ මත. පී), මෙය අනුව පුහුණු කරනු ලැබේ. උපාධි විශ්ව විද්යාල උපාධිය ලබා ගැනීමෙන් අනතුරුව පුළුල් විද්යාත්මක කටයුතු ක්රියාත්මක කිරීම සම්බන්ධ ව ස්වාමියාගේ වැඩසටහන්, සහභාගී වීමට සිසු දරු දැරියන් ආරාධනා කළ හැකි ය.

"තාක්ෂණික කියාවලිය හා නිෂ්පාදනය, ආරක්ෂාව" - කා උපාධි පසු වැඩ කිරීමට?

ඉංජිනේරු, ශ්රම වෙළෙඳපොළ තුළ ඉල්ලුම දී අධ්යාපනය ලබා ද සේවය එක් ශාඛාවක් පමණක් සීමා වී නැත. විශේෂඥ කිසිදු කාර්මික ව්යාපාර, කම්කරු ආරක්ෂක හා අධීක්ෂණය සේවා රාජ්ය සංවිධානයක් සඳහා අයදුම් කළ හැකිය.

සාමාන්ය වසරේ දී නගරය ව්යාපාර පැහැදිලිව පශ්චාද් හදිසි අවශ්යතාව ගැන කථා කරයි, 30-40 විශේෂඥ අවශ්ය වේ. සෑම වසරකම, සංවිධාන වඩ වඩාත් අවධානය යොමු ඉංජිනේරුවන් පැතිකඩ මතු කාර්මික ආරක්ෂාව පසු වැඩිම ඉල්ලුමක් සාමාජිකත්වය තුල ගෙවන, "තාක්ෂණික කියාවලිය හා නිෂ්පාදනය, ආරක්ෂිත". මීට අමතරව, විශේෂිත සාක්ෂාත් advantageously විශ්ලේෂණ වැඩ භාර ගනී.

රැකියා කාර්යභාරය

ජ්යෙෂ්ඨ ඉංජිනේරු ගණනාවක් වගකීම් "තාක්ෂණික කියාවලිය හා නිෂ්පාදනය, ආරක්ෂිත" පැතිකඩක් ඇත. සේවකයා පාලක උපදෙස් technospheric ආරක්ෂාව, එක් එක් සමාගම විසින් සංවර්ධනය, ෙවන් ෙවන් වශෙයන්.

රැකියා රාජකාරි ලැයිස්තුව අඩංගු විය හැක:

• හැකි අනතුරු technospheric විශ්ලේෂණය සහ ඔවුන් වැළකී සිටීම,
• බාහිර සාධක හා technospheric වස්තූන් මත ස්වභාවික සංසිද්ධි බලපෑම අධ්යයනය;
• ප්රතිඵල විද්යාත්මක පර්යේෂණ හා විශ්ලේෂණ කාර්ය සාධන;
• දැඩි අවදානම් සහිත පහසුකම් සොයන්න;
• උපකරණ සංවර්ධනය ව්යාපෘතිය සකස් කිරීම සහ සැලසුම් ලේඛන;
• PE සංවර්ධන ගලවා ගැනීමේ ක්රම;
• රැකියා ස්ථානයේ පුහුණු කම්කරුවන් ආරක්ෂාව පියවර කවෙර්ද;
• ආරක්ෂාව උපදෙස් උපදේශන හා සෑදීම;
• විභාග වස්තුව ආරක්ෂක, පාලනය සහ රාජ්ය ආරක්ෂාව අධීක්ෂණය කිරීම.

"තාක්ෂණික කියාවලිය හා නිෂ්පාදනය, ආරක්ෂාව" - විශේෂිත, අනවශ්ය සිද්ධීන් සංඛ්යාව අඩු කිරීමට නිරන්තර විශ්ලේෂණය සහ නව ක්රම සංවර්ධනය කතා බහක්. මෙහෙයුම් ආරක්ෂාව - කාර්ය මණ්ඩලය හා උපකරණ දෙකම සාර්ථක වැඩ ලබා, කාර්මික ආයතන ගුණාත්මක පදනම වේ.