ලඝුෙල්ඛණය - එය කුමක්ද? වචනයේ අර්ථය "කිමෙක්ද යන්න සාරාංශ." ලඝු - මේ කවුද?

ලඝුෙල්ඛණය - කෙටි පෙළ විශේෂ අක්ෂර පිළිබඳ වාර්තාවක්. ඔවුන් කඩදාසි මත පවා සජීවී කතාව ප්රතිනිර්මාණය කිරීමට ඉඩ සලසා දෙන එවැනි කෙටි ස්වරූපයකින් ඇත. සාමාන්ය ප්රමාණයට වඩා 4-7 ගුණයක් වැඩි ලිපිය නිෂ්පාදනය ඇති වේගය.

ලඝුෙල්ඛණය අර්ථ දැක්වීම යම් තරමක් දුරට වෙනස් ලබා ගත හැක. මෙම සංකල්පය ලියන කලාව සමග සසඳා ඇත. මෙම අවස්ථාවේ දී, එය කතාව වේගය බාල නොවන බව, ඒ නිසා වේගයෙන් වේ. එවැනි ප්රතිඵලයක් ලබා ගත හැකි වනු? ලිවීමේ වේගය වැඩි කිරීම සඳහා, විශේෂයෙන් සරලතම චරිත මෙම අරමුණු ඉටු කර ගැනීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති ලියවිල්ල. මේ අවස්ථාවේ දී, ඕවා ගන්න් සල්ලි සහ වචන සැලකිය යුතු අඩු කිරීමට යටත් වේ. වදාල සංඥා නිත්ය තැපැල් සාපේක්ෂව කාලය හැත්තෑපහක් සියයට ඉතිරි කර ගත හැක.

කතාව

එහි වසර 2 දහසකට වඩා වැඩි අයුරෙන්. "Narrowband" - ග්රීක භාෂාවට පරිවර්තනය කරන බව සංකල්පයක් සඳහන් කරන වචනය, අර්ථය. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්,

ද කරුණු පැහැදිලි ශබ්දකෝෂය පරිප්පු යන යෙදුම කරුණු පැහැදිලි කිරීමක් ලබා දෙන "කිමෙක්ද යන්න සාරාංශ." පහත සඳහන් පරිදි අර්ථය නම්, "සංක්ෂිප්ත ලිපිය, බැඳි අකුරින් ලියන ලද, කතාව සමග සැසැඳී." නමුත් ප්රසිද්ධ ලේඛිකාවක් චාල්ස් ඩිකන්ස්ගේ වචන අද්භූත සහ උතුම් කලාව ප්රජනන මෙම ක්රමය නමින්.

ලිවීම අපගේ යුගය පෙර වසර දහස් ගණනාවකට වෙනුවෙන් පෙනී සිටියේය. එහි නව නිපැයුම් සන්නිවේදනය කිරීමට පුද්ගලයෙකුගේ නිර්දය හඹා ප්රතිඵලයක් විය. ලිවීමේ මූලික අදියරේ දී එය විෂය විය. පරිශීලකයන් ඇතැම් භෞතික වස්තූන් ද සහාය ඇතිව ඔවුන්ගේ සිතුවිලි සම්ප්රේෂණය. පසුව, ලිවීම විස්තරාත්මක බවට පත් වී තිබේ. මෙම අදියරේ දී, සිතුවිලි සම්ප්රේෂණය ක්රමය, රූප, අකුරු හා, අවසානයේ දී, මේ දවස දක්වා පවතී වන අක්ෂර මාලාව, බවට පත් විය.

ලඝුෙල්ඛණය පොදු ලිඛිත භාෂාවක් ඉස්මතු විය. එය, ඉක්මන් හා සංක්ෂිප්ත වාර්තා හරහා කතා කිරීමේ නිවැරදි සම්ෙපේෂණය සඳහා අවශ්ය නිර්මාණය විවිධ මහජන එහිදී මානව සංස්කෘතිය පිළිබඳ සංවර්ධනයේ ඉතා මුල් අදියරේ දී සිදු විය.

මේ පුරාණ මිසරයේ ද භාවිතා අයුරෙන්. කුමක්ද පැරණි ජනතාව සඳහා අදහස් වේගවත් ලිපිය? මහා කථිකයෙක් වාර්තා කතා උපකාරයෙන්.

කිමෙක්ද යන්න සාරාංශ ශ්රේෂ්ඨතම මල් රෝමය සහ පුරාණ ග්රීසියේ විය. අධික වේගය ලියන හා වැඩිදියුණු කළ ලේකම් සේවකයා සඳහා විශේෂ දායකත්වය මහා කථිකයෙකු ටිරෝන් - Cicero. ඔහු ලතින් අයුරෙන් කතුවරයා විය. මෙම විධානාවලිය තවමත් tironovymi සටහන් ලෙස හැඳින්වේ.

අක්ෂර අයුරෙන් දියුණුවත්

මූලික අදියරේ දී එය බැඳි අකුරින් ලියන මෙන් විය. යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? එක් එක් වචනය සඳහා එය සංවර්ධනය ලකුණක් වුණා. මෙම බොහෝ සෙයින් වැඩ පිලිබද. පිටපත අවශ්ය සෙල්ලම් කිරීමට චරිත විශාල සංඛ්යාවක් මතක තබා නැඟිට. ඔවුන්ගේ සංඛ්යාව මේ අයුරෙන් විය මෙන්න 13000. විය. කුමක්ද චරිත සංඛ්යාව වේ එය සෑම දෙනාට ම පැහැදිලි විය, මතක තබා ගැනීමට ඉතා දුෂ්කර වී ඇත. විසඳුම 17 වන සියවසේ දී සොයා ගෙන ඇත. එය ඉංග්රීසි විලිස් අක්ෂර අයුරෙන් පද්ධතිය නිර්මාණය වුණේ. මෙම අත්හදා බැලීම් සිදුකිරීමට ඉක්මනින් ලොව පුරා බොහෝ රටවල ඉතා ජනප්රිය වුණා.

රුසියානු දී වේගය ලියන

ලෙස මුල් සියවස් 15-16 ලෙස Pskov හා නොව්ගොරොද් භාවිතා ලඝුෙල්ඛණය. මොස්කව් දී, අධිවේගී ලිපිය Romanovs පළමු දී භාවිතා කර ඇත. එය 16 වන සියවසේ දී ය. මෙන්න අපේ රටේ දීර්ඝ ඉතිහාසය අයුරෙන් ඇත තියෙන්නේ. රුසියානු අක්ෂර මාලාව එය Kostomarov මහාචාර්ය හා ආචාර්යවරයෙකු Pogodin අතර ආරවුලක් උපුටා 1858. දී Ivaniv සංවර්ධනය නව මුල් පද්ධතිය භාවිතා කර ඇත මෙම ක්රමය පළමු වාර්තාව රුසියාව මාර්තු 19, 1860 දී සිදු කරනු ලැබේ. ඔහුගේ තේමාව රුසියාව සම්භවය පිළිබඳ ප්රශ්නය විය.

රුසියානු භාෂාවෙන් වදාල සංඥා ක්රියාකාරීව 19 වන සියවසේ දෙවන භාගයේ දී භාවිතා කර ඇත. ඔවුන් සමහර මාධ්යවේදීන්, කලාකරුවන්, විද්වතුන්, සිසුන් හා අවශ්ය විය.

රුසියාවේ විශේෂ සංවර්ධන අයුරෙන් 20 වැනි ශත වර්ෂයේ මුල් භාගයේ දී රාජ්ය Duma ලැබීය. පිහිටුවන විට,. මේ බලය නිර්මාණය සමඟ පවත්වන ලද රැස්වීම් වාර්තා කිරීමට අවශ්යතාවක් තිබෙනවා. මෙම විෂයය ආමන්ත්රණය කිරීමට කෑ පුද්ගලයන් කිහිප දෙනෙකු විසින් ගැටවර වියේ වූ අයුරෙන් කාර්යාංශය, නිර්මාණය කළේය.

සම්ප්රදායික: තායිවාන් අවධානය බලයට බොල්ෂෙවිකයින් පැමිණීමත් සමග උග්ර විය. 1925 දී එය අත්හදා බැලීම් සිදුකිරීමට කරුණු සියලුම-සංගමය සමුළුව පවත්වන ලදී. සෝවියට් සංගමය එය විශේෂ සඟරාව ප්රකාශයට පත් - "කිමෙක්ද යන්න සාරාංශ ප්රශ්න." එය පසුගිය සියවසේ-ies 20 තුළ ය. එම කාලය තුළ, එය මහජන ඉහළ ලඝුෙල්ඛණය පාඨමාලා ආරම්භ කරන ලදී. ඉන් අනතුරුව, අධික වේගය ලියන සමහර සෝවියට් පාසල් හා විශ්ව විද්යාල ඉගැන්නුවා. වෘත්තිය ලඝු දස දහස් ගනනක් රටේ අයත් කර ඇත.

මේ අනුව, රුසියානු අධිවේගී ලිඛිතව අපි ක්රියාකාරීව අවුරුදු සියයක් සඳහා භාවිතා වේ. මෙම කාල සීමාව තුළ මෙම විනය පිළිබඳ බොහෝ පෙළ පොත් සහ පොත් ලයිට් එලිය දැක්කා.

ආකෘති පත්ර පද්ධති වේගයෙන් පටිගත

එය සෑම විටම ඉල්ලුම අයුරෙන් කටයුතු කර ඇත. පිහිටුවා ලිපිය කුමක්ද? එකකට වඩා වැඩි වන සියවසේ සඳහා, වාර්තා, මේ වර්ගයේ වැඩිදියුණු කිරීම හා සංවර්ධනය. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, විවිධ ක්රම පද්ධති දෙකක් දක්වා අඩු කර ඇත. ඔවුන්ගෙන් එක් කෙනෙක් - ජ්යාමිතික හා දෙවන - බැඳි අකුරින් ලියන ලද. පළමු ඍජු රේඛාවක් හා එහි කොටස් සහ ස්ථානය සමඟ රවුමක් මත පදනම් වේ. දෙවන ක්රමය සාම්ප්රදායික ලිවීම භාවිතා කොටසක් ඕවල් සහ ලිපි සමන්විත වේ.

ප්රංශයේ සහ එංගලන්තයේ, වඩාත් පොදු ජ්යාමිතික සරල යෙදුමකි. මේ ක්රමය තුළ අර්ථය සරල රේඛා, කව (හෝ එහි කොටස්) හා ලකුණු යම් එකතුවක් මත ස්ථාපනය කළ හැක.

බැඳි අකුරින් ලියන ලද අත්හදා බැලීම් සිදුකිරීමට ප්රධාන වශයෙන් ජර්මනිය භාවිතා වේ. මෙම පද්ධතිය ශෛලිය තුල වඩා සුන්දර හා ලිවීම සඳහා පහසු වේ.

වදාල අක්ෂර මාලාව ආදිය ඝණ හා පරිසරයට මුදාහරිනු බෑවුම සහ උස වෙනස් අක්ෂර අඩංගු මෙම විවිධත්වය පද්ධති දෙකම දැක ගත හැකි ය.

නූතන අයුරෙන් සඳහා පරිදි, එය ඉහත විශේෂ සියලු එක්සත් කිරීමට උත්සාහ කරයි. වත්මන් අවධියේ දී කඩිනම් ලිපි ප්රධාන අරමුණ එකක් බවට පවතින පද්ධති ගෙන ඒමට වේ. එපමනක් නොව අයුරෙන් තාර්කික brevity අනුකූලතාවක් සංහිඳියාවකට එළැඹීමටත්,.

කවුද ඉක්මනින් ලිපි කිරීමට හැකියාව අවශ්ය

ලඝුෙල්ඛණය - එය කුමක්ද? මෙය ඉතා සංකීර්ණ විෂය ක්ෂේත්රයකි. සමහර අය එය දැන් උදාහරණයක් ලෙස, ලේකම් වෘත්තියෙන් පුහුණු කරනු ලබන්නේ, කොහේද, එම පාසල්වල අනිවාර්ය විෂයන් ලැයිස්තුවට ඇතුළත් කරන බව පුදුමයට පත් වෙති. ඇත්ත වශයෙන්ම, නවීන තාක්ෂණය එය පටිගත කිරීමට සම්මුඛ හෝ ඉදිරිපත් පටිගත නිෂ්පාදනය කිරීමට හැකි වෙනවා. කෙසේ වුවද, මෙම දත්ත කටයුතු කිරීමට කාලය ගොඩක් අවශ්ය වේ. මීට අමතරව, සියල්ලම නොවේ, එය හේතු වන්නේ විවිධ කම්පනයන්ට අසන්නට ලැබේ. තවත් දෙයක් - මෙම අත්හදා බැලීම් සිදුකිරීමට. වචන, වාක්ය හා කතා කිරීමේ අර්ථය සියලු මෙම ක්රමය භාවිතා කළ හැකි සාමාන්ය පෙළ ලියන විට, පහසුවෙන් දැකිය කර ඇත. වදාල සංඥා අත් පිටපත වඩා පහසු බව පෙනේ.

මේ දක්වා, අධිවේගී ලිපිය විවිධ ක්ෂේත්රවල ඉල්ලා සිටියේය. ලඝුෙල්ඛණය, විශේෂයෙන්ම කාර්ය බහුල මානසික ශ්රමය අය සඳහා අවශ්ය වේ. එය අනාගත ලේකම්වරුන් දී කතා ලියන විශේෂ ලක්ෂණ භාවිතා පුහුණු කරන පුදුම විය යුතු නැහැ. ඇත්තෙන්ම, දෛනික පදනම මත වෘත්තියට නියෝජිතයන් තොරතුරු විශාල පරිමාවක් මුහුණ, සහ අත්හදා බැලීම් සිදුකිරීමට සතුව ඔවුන් බොහෝ සෙයින් තමන් පමණක් නොව, වැඩ, පමණක් නොව, කළමනාකරු පහසුකම් කිරීමට ඉඩ ඇත.

අගය බැඳි අකුරින් ලියන ලද

නිසා ඉහළ ලියන වේගය පමණක් නොව ඉල්ලුම ලඝුෙල්ඛණය. එය ඔබ හැකි තරම් නිවැරදිව තොරතුරු පටිගත කිරීමට ඉඩ ලබා දේ. යමෙක් මේ තාක්ෂණය සතු පසුගිය විස්තර කිරීමට වචනාර්ථයෙන් වැදගත් සංවාදය ලඝුෙල්ඛණය හැක. වේගවත් වේගයකින් වැඩ කිරීම සඳහා භාවිතා කරන උද්යෝගී නායක සාකච්ඡා හෝ රැස්වීම් කරන අවස්ථාවේ දී සියලු තොරතුරු වාර්තා කිරීමට සමත්, ඔහුගේ ලේකම්වරිය සමඟ සතුටු වනු ඇත.

ප්රයෝජනවත් නිපුණතා අත්පත් කරගැනීම

කොහොමද ලඝුෙල්ඛණය පාඨමාලාව අධ්යයනය? යම් අනුක්රමය ගොඩනැගීමට බැඳි අකුරින් ලියන ලද ලේඛන පාඩම්. පළමුව, අධ්යයනය හෝඩියේ වලට යටත් වේ.

ද අධ්යයනය ජයාරූප ප්රථම ලක්ෂණ පටු මාර්ගය සමඟ සටහන් පොතේ වාර්තා කර ඇත. චරිතය උස හා අත වේගවත් ප්රවේශය වැදගත්කම ක්රමයෙන් එය ලබා දීමට යොදා යුතු නිසා මෙය අවශ්ය වේ. තරමක් පසු, ඔබ සුපුරුදු මාර්ගය සමග තහඩු යන්න පුළුවන්. ලඝුෙල්ඛණය පූර්ණ පටිගත තාක්ෂණයට ප්රගුණ කළ සරල කඩදාසි nerazlinovannoy මත ය. මේ අවස්ථාවේ දී, කිමෙක්ද යන්න සාරාංශ එක් එක් පේලියට කිහිප වතාවක් නියම කළේය. එහි අගය ලියන කතා කරන්නේ නම් වඩාත් ඵලදායී. මේ අවස්ථාවේ දී, බැඳි අකුරින් ලියන ලද ලේඛන නිපුණතා වේගවත් සංවර්ධනය කෙරෙනු ඇත. ලකුණු පිළිබඳ ජයාරූප කියවීම පැන්සල පමණ නැවත කපා ගැනීම කල යුතු අතර.

ඉක්මන් ලිපියේ මූලික මූලධර්ම

කිමෙක්ද යන්න සාරාංශ පද්ධතිය සමත් ස්වර සිදු කෙරෙන ක්රමයක් භාවිතා කරයි. එක් අයිකනය නිතර නිතර සිදු වන ලිපි, හා විශේෂයෙන් පොදු ඕවා ගන්න් සල්ලි අය සංයෝජන ඒකාබද්ධ. උදාහරණයක් ලෙස -tsiya ලෙස, එවැනි වසා වචන, -tsa, සහ -ntsiya -ktsiya, එය අත්හදා බැලීම් සිදුකිරීමට අංකනය එම වනු ඇත. එය එවැනි වචන "භාගය", "දේශ සීමා", "දුම්රිය" හා, හඬක් ඇති කළ යුතු, "කරුණාව."

ඇතැම් අයිකන නිතර භාවිතා ස්පාඥ සහ ප්රකාශන ලියා ඇත. ගුරු අයුරෙන් අගය මානසික නැවත නැවත කිහිප වරක් ඔවුන් ලියාපදිංචි උපදෙස්. පහසු මතක ස්පාඥ සහ ප්රකාශන සඳහා වෙනම සටහන් පොත වාර්තා වී ඇත. එම අවස්ථාවේ දී එය ඉංග්රීසි අකාරාදී නිරීක්ෂණය කළ යුතුය. මෙම ශබ්ද කෝෂය නිතිපතා නැවත නියම කළ අතර කියවිය යුතුය. මෙම සැසිය අරමුණ ස්වයංක්රීයතාව හා සාමාන්ය පෙළ ලෙස එම වේගය සමග තමන්ගේ ම ඇතුළු ජනතා ගිණුමක් කියවීමට හැකියාව වර්ධනය කිරීමට ලිඛිතව ජයාරූප ක්රියාවලිය ගෙන ඒමට වේ.

පුහුණු වැය යම් කාලයක් පසු, ලබා ගන්නා දැනුම ක්රමයෙන් ක්රියාවට දමා ආරම්භ කළ යුතුය. මේ සඳහා, මුලින් සාමාන්ය ලිපියක් ඇතුල් සංකේත ලඝුෙල්ඛණය. ක්රමයෙන් මිශ්ර පෙළ බැඳි අකුරින් ලියන වෙත වෙනස්.

හා දැන් අයුරෙන් අදාළ සහ ජනප්රිය පවතී. එය විශේෂ පාඨමාලා විය හැකි අධ්යනය කරන්න. ඔවුන් සාමාන්යයෙන් හතළිස් පවතිනු අධ්යයන පැය.

අධික වේගය ලියන ලාක්ෂණික

මෙම අක්ෂර මූලධර්මය මත ඉදි ලඝුෙල්ඛණය,, විශේෂාංග ගණනාවක් ඇත. පළමුව, ඉහත සඳහන් කළ පරිදි, එය රේඛා හිරවීම, සමන්විත වේ. එපමනක් නොව, අත්තනෝමතික ලෙස අත්හදා බැලීම් සිදුකිරීමට නොහැකි ලියන වෙනස් කරන්න. ඔවුන් සම්මත වේ. අප සියලු සාමාන්ය ලිඛිතව එම ලිපිය ලබා ගත හැකි විකල්ප කිහිපයක් එක් ලිවිය හැකි බව අපි දන්නවා. ලඝුෙල්ඛණය එවැනි නිදහසක් තහනම් කර ඇත. සියලුම සංඥා දැඩි පමණක් ලකුණ පද්ධතිය අර්ථ කළ යුතුය.

විශේෂාංග stenographic අක්ෂර මාලාව

අනුරූප ව්යාංජනාක්ෂර බැඳි අකුරින් ලියන ලද ලක්ෂණ, ලියන රේඛාව අංශක හැට කෝණයක් දී ලියන කළ යුතුය. මෙම අයිතිය බෑවුම සිදු කළ විට. සියලුම සංඥා ලියන මාර්ගය ලියා ගත යුතු ය. ලිපිය වදාල විට සිදු කරන ලද මෙම මුලික නීතිය: බෑවුම අනුකූල, හැඩය හා එක් එක් අංකනය නිශ්චිත ප්රමාණය. එය උල්ලංඝනය කරන්නේ නම්, එම වාර්තාව කියවිය නොහැක.

ප්රමාණය වදාල ලකුණු ඔවුන්ගේ උස විසින් අර්ථ නිරූපනය කර ඇත. සියළුම පින්තූර ව්යාංජනවලට, කුඩා විශාල, සහ එක් මාන වෙන් කරනු ලැබේ ඇත. මේ අවස්ථාවේ දී, තමන්ගේ උස යම් අනුපාතය වේ. මේ අනුව, එක්-මාන ලකුණු සඳහා ලැබී මුදල - 3 mm. කුඩා තනතුර තුනෙන් එකක් ඒක මාන උස වේ.

වදාල සංඥා ඕවල් ostrookanchivayuschiesya හා sublinear වෙන් කරනු ලැබේ. මුළු වචනය අනුරූප අයුරෙන් අංකනය, සම්බන්ධ විය යුතු බව. ඔවුන් කඩදාසි සිට බාධාවකින් පෑන තොරව ලියා තිබේ. ලකුණු දෙක අතර ඇති පරතරය අර්ධ පියවර විය යුතුය. අංකනය "P" අක්ෂර වම් සංසරණය ලියා වචන ආරම්භයේ දී නැගී ඇති "මම", "ආ",.

longhand සිදු කරන ලෙස මුළු වචනයක් අනුකූල ලේබල්, එම ලක්ෂණ මගින් සම්බන්ධ වේ. කිසිදු පින්තූර සිදුකිරීමේදී පැවැත්වෙන කථා ඒ අයුරින්ම වාර්තා සමග වැරදි ලෙස සටහන් වී තිබේ නම්, එය නිවැරදි නොවේ, නමුත් හුදෙක් කප්පාදු යොදා ගනිමින් හරහා.

මෙම බැඳි අකුරින් ලියන ලද දැනට පවතින සියලු භාෂා විරාම භාවිතා කර නැත. වදාල වාර්තා පමණක් ඩෑෂ් හා ස්ථානය අඩංගු වේ. ක විශ්මයාර්ථ සහ ලෙස භාවිතා ප්රශ්නාර්ථ ලකුණු. කොමාව සහ උධෘත ලකුණු සඳහා පරිදි, ඔවුන් අන්ත අවශ්යතාවය අවස්ථාවලදී පමණක් භාවිත කරයි.

ස්වාමියා බැඳි අකුරින් ලියන ලද

කිමෙක්ද යන්න සාරාංශ විශේෂඥ කාන්තාවක් පමණක් නොව විය හැක. බොහෝ විට මෙම තාක්ෂණය අයත් හා ශක්තිමත් ලිංගික නියෝජිතයින් ඇත. එය තනිකරම - එහෙත්, මෙම තිබියදීත්, පසුගිය ශත වර්ෂයේ දී එය බැඳි අකුරින් ලියන ලද බව දැක්ම තවදුරටත් ශක්තිමත් කාන්තා වෘත්තියයි. මෙම විශේෂඥ සඳහා අවශ මූලික සුදුසුකම් මොනවාද?

ලඝු - සටහන් සංඥා විශේෂයෙන් සංවර්ධනය පද්ධතිය මගින් කතාව සඳහා වගකිව යුතු වන, වෘත්තීය. මෙම වෘත්තිකයින්ගේ වගකීම් නිසි අවස්ථාවේ ප්රකාශ කරන බව සියල්ල සවි අඩු කිරීම, එය සංවාදයක් හෝ කතාව කරන ලද කඩදාසි මත පිළිබිඹු වේ. මෙම ලඝු දැමීමට හැකි විය යුතු අතර එම කියවිය හැකි ස්වරූපෙයන් වාර්තාගත පිටත්, කඩදාසි මත දිස් වේ.

එය පමණක් තමන් සඳහා මිනිසා සමග එන්න නොහැකි බව ඕනෑම නොවේ - මේ සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, එය බැඳි අකුරින් ලියන ලද බව පැහැදිලි ය. එය විශේෂ අක්ෂර යම් පද්ධතිය වේ. මේ සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, එය පළමු අයුරෙන් ඉගෙනගත යුතුය.

එහිදී කරන විට ඒ හා එවැනි විශේෂඥ ඉල්ලුම? ලඝු රැස්වීම්, රැස්වීම් සහ සම්මන්ත්රණ, ඉදිරිපත් කිරීම් ප්රොටෝකෝල සකස් කල යුත්තේ එහිදී අවශ්ය විය. බැලූ බැල්මට, මෙම කාර්යයේ ඓශචර්යක් හා ඒකාකාරී බව පෙනේ. කෙසේ වෙතත්, නියෝජිතයන් සුවිශේෂී පෞද්ගලික සහ වෘත්තීය ගුණාංග අවශ්ය විශේෂත්වය සාකච්ඡා කළහ. මුලින්ම, මේ ලඝු අවධානය යොමු කිරීමට හැකි විය යුතුය, මීට අමතරව, එය හොඳ මතක, භාෂාව, නිරවද්යතාවය සහ සන්නිවේදන කුසලතා පරිපූර්ණ දැනුම අවශ්ය වේ.

එය බැඳි අකුරින් ලියන ලද ලේඛන වැඩ සඳහා පහසුකම් පමණක් නො හැකි බව, පමණක් නොව, විශාල ප්රයෝජනයක් මෙන්ම, කාලය ඉතිරි කර විය කියමින් වටී. මෙම විනය පිළිබඳ අධ්යයනය පෙළ විවිධ ලිවීමේදී සපයන්න වන එහි වදන් මාලාවේ, සැලකිය යුතු පොහොසත්, පුද්ගලයෙකු සමස්ත සංවර්ධනය සඳහා දායක වේ.