මෙම ව්යාපෘතිය අදියර: සංවිධානය කර සූදානම්, සොයන්න, අවසන්

රටේ පොදු ජීවිතය තුළ සිදු කරන බව වෙනස්කම් සම්බන්ධයෙන්, පාසල් තුළ ප්රමුඛතා සහ වටිනාකම් සමාලෝචනය නව සැකසුම් තබා, ඔවුන්ගේ ඉලක්ක සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා නව ක්රමෝපායයන් සඳහා බලන්න.

අධ්යාපනය නව අවධාරණය

එක් අධ්යාපන ආයතනයකට සිදු දීප්තිමත්, නිර්මාණාත්මක ස්වාධීනව අවශ්ය දැනුම නිෂ්පාදනය කිරීමට හැකි අය පුද්ගලයන් වෙතින් බව සහතික කිරීමට ෆෙඩරල් ආණ්ඩුව විසින් කරගෙන සංවර්ධනය කර ඇත. සිසුන් දැනුවත් තීරණ ගැනිමට නම් ඔවුන් ඔවුන්ගේ කටයුතු සැලසුම්, එය නව තත්වයට අනුවර්තනය වීමට පහසු වන අතර, අධ්යාපන පද්ධතියේ මගක විශේෂ නිකේතනයක් ළමා ව්යාපෘති කටයුතු කර ඇත.

පාසල් ව්යාපෘතිවල වටිනාකම

ගැටුමින් තොරව සංවර්ධනය පෞද්ගලිකත්වයේ සැකැස්ම - පෙර පාසල් ගුරුවරුන් දුෂ්කර කාර්යයක් ය. නවීන විද්යාත්මක ක්රමය ද්රව්ය විවිධ ඉදිරිපත් කිරීම හා කියාත්මක කිරීම සඳහා ඒ වෙනුවට දැඩි අවශ්යතා පනවයි, ඒ නිසා ළමා ව්යාපෘති කටයුතු සැලසුම් කළ යුතු ය. මෙම ව්යාපෘතිය නිසි ක්රියාත්මක කිරීමට සිසුන් ඉගැන්වීමට එහි මූලික අරමුණ තීරණය, ඉලක්ක ඇති කිරීමට කෙසේද?

පාරිසරික පහසුකම වැඩි දියුණු කර ඇත ගුරුවරුන් උදව් කිරීමට. නව අවශ්යතා යටතේ ව්යාපෘති කටයුතු - වැඩ සහ ශිෂ්ය පූර්ව අවශ්යතාවක් සහ ගුරු. මත ගුරු සභාව තීරණය යාලුවනේ ව්යාපෘති වැඩ කරන දේ ස්වරූපයෙන් ඇත.

පාසල් ව්යාපෘති සඳහා අවශ්ය

නූතන අධ්යාපන හදිසි කර්තව්යය ඉවසීම, සන්නිවේදන කුසලතා, ස්වයං විශ්වාසය වර්ධනය වේ. එය පරිගණක තාක්ෂණය ප්රමාණවත් භාවිතය නොවේ. ඔවුන් සම්ප්රේෂණ හා ඔවුන්ගේ අධ්යයන පාඨමාලාව ලබා තොරතුරු පරිවර්තනය මෙවලමක් බවට පත් වනු ඇත. පුරවැසියන් අධ්යාපනය නවීන ජීවිතයේ යථාර්ථයන් අනුගත කිරීමට හැකි, - සමාජය පාසල් සඳහා මුහුන දී සිටී. බව පර්යේෂණ ක්රමය මෙම ගැටලුව සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට උපකාරී වේ, නමුත් ළමා ව්යාපෘති මෙතරම් ජනප්රිය වී නිසා.

මෝස්තර නිර්මාණ ක්රමවේදය කුමක්ද

වැනි ලතින් ව්යාපෘතිය පරිවර්තනය ශබ්ද "ඉදිරියට දමනු." මෙම තාක්ෂණය ඕනෑම ප්රශ්නයක් සමග ශිෂ්ය ස්වාධීන ක්රියා තුළ සාර්ථකව මුහුණ දීම සඳහා අධ්යාපන හා සංජානනයට අදාල තාක්ෂණික ක්රම සංකලනයක් වේ. ප්රේක්ෂකයන්ට අවසන් අවශ්යයෙන්ම සූදානම් ව්යාපෘති ලබා පසුව. නිර්මාණ කටයුතු අපි එක්සත් ජනපදයේ ණය ගැතියි. පසුගිය සියවසේ මුල දී, ඇමරිකානු අධ්යාපනඥයෙකු හා දාර්ශනිකයෙකු වූ ජෝන්. ඩේව් ප්රායෝගික ක්රියාකාරකම්වල සිසුන් සම්බන්ධ කර ගනිමින් ඉගෙනුම් ඉදි කිරීමට යෝජනා කරනවා. මෙම ව්යාපෘතියේ සංවර්ධන ලබාගත් ප්රතිඵල ගැන පෞද්ගලික ශිෂ්ය පොලී වැඩ භාර ගන්නා ලදී.

රුසියාවේ, ව්යාපෘති ඉගෙනුම් එස් ටී Shatskogo, ප්රසිද්ධ රුසියානු ගුරුවරයා මහතාගේ මඟ පෙන්වීම යටතේ හඳුන්වා දෙන ලදී. 20 වැනි ශත වර්ෂයේ මුල් භාගයේ දී, ඔහු, හිතවතුන් පිරිසක් පාසල් නිර්මාණය ක්රම අයදුම් විශ්ලේෂණය කවුරුන් සමග ඔවුන්ගේ කාර්ය සාධනය රැස් වූ හ. විදේශ රටවල, මෙම ව්යාපෘතිය ක්රමය ඔවුන් න්යායික දැනුම සහ විශේෂිත ගැටලු ප්රායෝගික භාවිතය ඒකාබද්ධ සිට, ඉල්ලුම ලැබී ඇත.

සඥා භට දී ව්යාපෘතිය ක්රම භාවිත කිරීම සඳහා අවශ්යතා

ළමයි ව්යාපෘති යම් යම් අවශ්යතාවයන් සම්පූර්ණ කළ යුතුය:

• ප්රශ්නය ඉදිරියේ, පර්යේෂකයෝ සහ සමාජයක් සඳහා දෙකම සැලකිය යුතු වන විසඳුම.
• වැඩ ප්රදේශ හඳුනා ගන්න.
• පවරා කාර්ය ඉෂ්ට කරනු ලබන විසින් ක්රම තෝරා ගැනීම.
• අපේක්ෂිත ප්රතිඵල.
• ව්යාපෘති කටයුතු ප්රධාන අවධි.
• ප්රතිඵල මත නිගමන, ඔවුන්ගේ සාකච්ඡාවක්.

ව්යාපෘති පියගැට පෙළ

මෙම ව්යාපෘතියේ සංවර්ධන සැලකිල්ලට වර්ගීකරණය භාවිතා එහි typological ලක්ෂණ ගනිමින් සිදු කළ යුතුය. භූමිකා ක්රීඩා, නිර්මාණ, මෘදුකාංග, සෙවුම් යන්ත්රය: අධිපති ක්රියාකාරකම් පහත සඳහන් සංස්කරණ දී අපේක්ෂා කෙරේ. විෂය ප්රදේශයේ අන්තර්ගතයට monoproekty හා අන්තර් විෂය වැඩ කළ හැකිය.

ව්යාපෘති කටයුතු සම්බන්ධීකරණය මත වැඩ, නම්යශීලී, දෘඩ, සඟවා ඇත. ඊට සමගාමීව විවිධ ප්රදේශ රටවල, එම නගරයේ විවිධ පාසැල් දරුවන් හැකි එකම ප්රශ්නය මත වැඩ. ව්යාපෘතිය අදියර කටයුතු ඒවා ක්රියාත්මක කිරීම සිදුවෙලා බවයි කිරීම රිසි. මෙම වසර කිහිපයක් ගණනය දීර්ඝ කාලීන රැකියා, විශේෂයෙන්ම සැබෑ ය.

පාසල් ව්යාපෘතිය ක නියැදියක්

යෝජිත ආදර්ශ, ව්යාපෘති කටයුතු සියලු අදියරයන් ලබා දී ඇත. ගේ හැකි විස්තර හා ඡේද වෙන් කරනු ඇත ලෙස එය ගැන අපි දැන් සලකා බලමු.

මෙම ව්යාපෘතිය "ලුණු පොමරේනියන් ක සම්ප්රදායන්"

අනාදිමත් කාලයක පටන් මිනිසා මුහුදු ජලය මේස ලුණු වාෂ්ප කිරීමට ඉගෙන ගෙන ඇති. මේ ආකාරයට, එය අවශ්ය නිෂ්පාදනයේ මානව වර්ගයාගේ සියලුම අවශ්යතා තුනෙන් කොටසක් දෙනවා. ධවල මුහුද ලුණු දී පතල් බොහෝ කලකට පෙර ආරම්භ විය. පැරණි "ලුණු වැඩ" ස්වභාවධර්මයේ ධාරිතාව ඇත. මෙම 4-5 වසර දහසක් පමණ පෙර දේශගුණික දැනට වඩා උණුසුම් නිසා ලුණු වතුර, හිරු බලපෑම යටතේ වාෂ්ප. වෙළඳ හා විනිමය වටිනා නිෂ්පාදන - ඒ කාලයේ දී ලුණු නිෂ්පාදනය ධීවර හා ලුණු ලාභදායී විය. නමුත් විකුණුම් හැම විටම අවංක, "kardehu" (ගල්) බවට මිශ්ර විය. මෙම අයිවන් Grozny තුළ 1546 දී ලුණු රාත්තල් 65 ක් 2 රූබල් වන fining නියෝග! මුහුදු වතුර ලුණු නිෂ්පාදන පොමරේනියන් සම්ප්රදාය පුනර්ජීවනය පුරවැසිභාවය හා නූතන පරම්පරාවේ දේශපේ්රමයේ ගොඩනැගීමට වන ගුණාංගයක්.

ලුණු ආහාර පිසීම පුනරුදය පොමරේනියන් ක්රම, තරුණ පරපුර තුළ දේශපේ්රමය පිළිබඳ හැඟීමක් ගොඩනැගීමට: මෙම ව්යාපෘතියේ අරමුණ.

මෙම ව්යාපෘතියේ අරමුණු:

• පැරණි ලුණු නිස්සාරණය ක්රම විශ්ලේෂණය,
• මුහුදු වතුර ලුණු නිෂ්පාදනය කිරීම සඳහා වන තාක්ෂණික ක්රම ඇඳීම උරහිස් දෑතින් අල්ලාගත්ත;
• තාක්ෂණය වාෂ්පීකරණය ලවණ නැවත පණ;
• මෙම ක්රමය පිළිබඳ ශක්යතා අධ්යයනය.

අලූත් දෙයක්: එම යෝජනාව පිළිබඳ Arkhangelsk කලාපයේ මේ මොහොතේ දී නොපවතියි.

අධ්යයන වස්තුව: ලුණු.

පර්යේෂණ විෂය: ලුණු නිෂ්පාදනය පැරණි ක්රම.

ප්රධාන කොටසකි:

ඒ බොහෝ කලකට පෙර ජනතාව ලුණු වතුර ලුණු ලබා ගැනීමට ආකාරය ඉගෙනගත්තා. ලුණු saltworks ආරංචි මාර්ග ඉදි. ධවල මුහුදු වෙරළෙහි ඔස්සේ පමණක් තුනක් saltworks, සිටි සහ ගඟ Onega Chekuevo, Glotovo ගම්මාන අසල පිහිටා සමාන ව්යුහයන්. කඳවුරේ භූමිය මත Turchasovskogo 3 saltworks විය: Nermushe දී, කාලය ලැබිණ, Usolye. ඔවුන්ගේ පුරෝගාමීන්ගේ පොහොසත් වෙළඳුන් හා Kozhozero ආරාමයක් විය. එළ ලෙස ඒ ලුණු මල්ලක් පිරිවැය. මේ අනුව, විට නිවසේ වියදම එළදෙනුන් දෙදෙනෙකු විය. භාවිතා ලුණු පොත්ත නිෂ්පාදන ගබඩා කිරීම සඳහා. පසුගිය කාලය 1950 දී උතුරේ ලුණු තම්බා. දැනට, පැරණි ලුණු කෘති, කල් තබා ගන්නා පමණක් අංශු මාත්ර.

ප්රයෝජනවත් ලවණ හා අනතුරුදායක ගුණ:

ලුණු දුර්වල විෂබීජ නාශක ගුණ ඇත. විසඳුම 10-15%, putrefactive බැක්ටීරියා වර්ධනය වීම වළක්වයි. මෙය සංරක්ෂණ ලෙස එහි පුලුල් භාවිතය හේතු වී ඇත. ශරීරයේ බර 1 කිලෝ ග්රෑම් සියයට 3 ග්රෑම් ලුණු ක මාරක මාත්රාවක්.

දේ ලුණු හේතුව කුමක්ද?

ලෝක සෞඛ්ය සංවිධානයට අනුව, ලුණු වැඩිපුර ප්රමාණයක් ක්රමානුකූලව පිළිගැනීමේ රුධිර පීඩනය, වකුගඩු රෝගය තියුනු වැඩි කිරීමට යොමු කරයි, සහ හෘදය, ආමාශය පිළිකා, ඔස්ටියෝපොරෝසිස් ඇත. එය ශරීරයේ ජලය රඳවා සිට සෝඩියම් ක්ලෝරයිඩ්, ඇස හා ඇසිපිය ශෝථය රෝග ඇති විය හැක.

ලුණු ප්රයෝජනවත් ගුණ:

ක්ෂේත්ර රෝහල් වැඩ මහා දේශප්රේමී යුද්ධය ශල්ය කාලය තුල, තුවාල ලුණු විසඳුමක් පොඟවා පුළුල් lacerations කපු රෙදි මත ආලේප කරන ලදී. ඒ නිසා ඔවුන් පිළිකාවක් ඔවුන් ගළවාගත්: 3-4 දින පසු තුවාලය පිරිසිදු බවට පත් විය. මළ සිරුර සම්බන්ධයෙන් විශිෂ්ට ඖෂධීය පානයක් බලපෑමක් වත් ලුණු වතුර සැසඳිය ඇත.

ව්යාපාර සැලසුම් වැඩ:

ලුණු - ඉල්ලුම සෑම විටම බව නිෂ්පාදනයක්. රුසියාවේ ලුණු නිෂ්පාදකයන් ඇත, නමුත් එය මෙම නිෂ්පාදනය පිළිබඳ ඇති උනන්දුව අඩු වන්නේ නැත. කලාපයේ පොමරේනියන් සම්ප්රදාය හා සංචාරක ආකර්ෂණය පුනර්ජීවනය (කලාපයේ ආකර්ශණීය වැඩි කිරීමට): අපි අපේ කලාපයේ සඳහා දෙකක් වැදගත් හා හදිසි කර්තව්යය වරක් තීරණය මුහුදු ජලය ලුණු වාෂ්පීකරණ පිළිබඳ වැඩමුළුවක් සංවිධානය කිරීමට ද මා යෝජනා කරනවා. ලුණු ස්වාමියා පන්තියේ සහභාගී වූ සියලුම ලබා ගත හැක, ප්ලස් ඔවුන් පොමරේනියන්, එහි සිරිත් විරිත්, සම්ප්රදායන් උතුරු අද්දර ඉතිහාසය ගැන දැන ගැනීමට ඇත. මෙම Arkhangelsk කලාපයේ දැනට ලුණු කිසිදු නිෂ්පාදනය වේ. එය ස්වාමියා පන්තියේ පිරිවැය ලබා ගත හැකි වනු ඇති බවට වැදගත් වේ. මෙම අවස්ථාවේ දී, ඔබ පසුව තනි තනිව ඇසුරුම් ලුණු නිෂ්පාදන කර්මාන්ත පිහිටුවීමට හැක. වැඩමුළු සිසුන් සහ සංචාරකයින් සඳහා පැවැත්වීමට නියමිතය. මෙම ව්යාපෘතිය කාර්මික ලුණු නිෂ්පාදනය සඳහා ලබා දෙන්නේ නැත, එය ශ්රම බඳවා ගැනීම, ඉතා සුළු උපකරණ අවශ්ය වේ.

මෙම ව්යාපෘතියේ ප්රධාන සහභාගී: පුද්ගලයින්.

ප්රධාන බාධක (නිෂ්පාදන බාධක සහ විශේෂයෙන් මෙම ව්යාපෘතිය ක්රියාත්මක කිරීම):

ලුණු ආහාර පිසීම පුනරුදය Pomor සම්ප්රදායන් සංචාරකයින් සඳහා ඉතා සිත්ගන්නා අදහසක් ලෙස සැලකිය හැකිය. මෙම ව්යාපාරය සැලකිය යුතු ආයෝජනයක් අවශ්ය නොවේ. ඇත්තෙන්ම, පළමු අදියර සඳහා ආයෝජනය කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත, එම පුරාණ ලුණු වාෂ්පීකරණය සඳහා යාන්ත්රණයක් නිර්මාණය කිරීම වේ, නමුත් මේ නිෂ්පාදනය මූලික ආයෝජනය ඉතාමත් සැලකිය යුතු නොවේ.

මෙම ව්යාපෘතිය ක්රියාත්මක කිරීම:

Saltworks Onega ප්රාදේශීය කෞතුකාගාරය අයත් ඉඩම් මත පිහිටා ඇත. වෙරළ දිශාවට (උතුරු) දී උන්නතාංශය දී සුළු පහත වැටීමක් ඇති විය. සේලයින් වෙනම පිවිසුම් දොරටු දෙකක්, මහා මාර්ගයේ සිට දොරටුව සහිත වනු ඇත. එය ලබාගැනීම ආබාධිත පුද්ගලයන් දොරටුව දී කලබලය ලබා. සියලු හරිත ප්රදේශ, ඉදිකිරීම් තුළ බිම් මට්ටමේ උල්ලංඝනය නැත.

වැඩ හා ව්යාපෘතිය ක්රියාත්මක කිරීම ඉදිරිදර්ශනය නිගමන:

මෙම ව්යාපෘතිය ඉතා ශක්ය හා බලාපොරොත්තු සහගත වේ. සාර්ථක පරීක්ෂණ සංචාරකයන් විශාල සංඛ්යාවක් ආගමනය පිළිබඳ විශ්වාසය තැබිය හැකි ඉටු, ඒ Onega දිස්ත්රික්කයේ ආයෝජන ආකර්ෂණය වැඩි කිරීමට, වේ. ලෙස තම සුළු මුදල් ගෙවීම් (වවුචර්, රංග දී වට්ටම් ටිකට්, සිනමාව) උත්තේජනය, මඟපෙන්වීම්, සිසුන් ආකර්ෂණය කළ හැකිය.

අප අනාගතය saltworks අඩෙවිවල කිරීමට ඔවුන් මත ඓතිහාසික දත්ත සොයා ගැනීමට, ලුණු Pomor සම්ප්රදායන් එක්ක ඉඳලා මට හැකිවිය. ව්යාපෘති කටයුතු වල මීළඟ අවස්ථාව වියදම් ගොඩනැගීම හා පරීක්ෂා කරන බලාපොරොත්තුවෙන් සමග සම්බන්ධ වනු ඇත. ඔබ ද ලුණු කෞතුකාගාරය පදනම මත සිහිවටන සාප්පුවක් තැනීම ගැන හිතන්න පුළුවන්.

පාසල් ව්යාපෘතිය, සුවිශේෂ

මෙම කෙටුම්පත බලයෙන් යුත් අනුවාදය විස්තරාත්මක වේ. එය සූදානම් අදියර දුන්නේ ය. කෙසේ වෙතත්, එය බොහෝ විස්තර ලෙස විස්තර කර ඇත.

නිගමනය

මෙම ව්යාපෘතිය ක්රියාකාරකම් සිසුන් 'නිදහස, නිර්මාණාත්මක චින්තනය, අධ්යයනය විෂයයන් පොලී ඉදි කිරීමට උපකාරී වේ. මෙම අධ්යයනය විකල්පය සංවර්ධනය උත්තේජනය කරනවා පමණක් නොව අනාගතයේ දී ප්රයෝජනවත් පැමිණ.