ප්රායෝගික මනෝ විද්යාව - මේ මොකක්ද?

ප්රායෝගික මනෝවිද්යාව යනු ව්යවහාරික විනය වේ. ඔවුන් මෙම විද්යාවේ ප්රායෝගික භාවිතය අධ්යයනය කරන මනෝ මෙම ෙකාටස. මේ අනුව, විද්යාත්මක හා ප්රායෝගික මනෝ විද්යාව - මෙම ජනප්රිය එදිනෙදා, එදිනෙදා හා විශේෂයෙන් රාජ්ය නොවන "VKontakte" සඳහා පර්යාය පදයක් නොවේ. එය ප්රායෝගිකව ඉල්ලුම් සම්බ - රෝගීන් සමග හා සමාජයීය ක්ෂෙත්ර බව තහවුරු කර තිබේ.

පාරිභාෂික ශබ්ද මාලාව

ප්රායෝගික මනෝ විද්යාව - එකම මනෝ ම හා ප්රායෝගිකව එහි ඉල්ලුම් ක්ෂේත්රයේ අවධානය යොමු කරයි බව විද්යාව. 19 වන සියවස දක්වා මෙම කොටසේ "අයදුම්" පර්යේෂණාත්මක, දැනට බෙදා පර්යාය පදයක් කියලයි. කෙසේ වෙතත්, මනෝ විද්යාව අයදුම්, පමණක් නොව, ප්රායෝගිකව විනය අයදුම්පත සමග කටයුතු, වැඩ ඇගේ ක්ෂේත්රයට සම්බන්ධ අවධානය යොමු කළ අතර විශේෂිත ප්රදේශ සන්දර්භය තුළ, එය අධ්යයනය: වෙළඳ දැන්වීම්, අධ්යාපන, ක්රීඩා සහ වෙනත් අය.

විශේෂණ පද භාවිතා කරන්න නිවැරදිව එම අර්ථයෙන්, මේ අවස්ථාවේ දී "අයදුම්" සහ "ප්රායෝගික". ව්යවහාරික මනෝ විද්යාව - මනෝ ම එම ක්රියාවලිය පිළිබඳ කථා කරන විද්යාව ශාඛාවක්, නමුත් කුමක් යෙදුම ගැන, එම ක්රියාවලිය යාබද ප්රදේශ කිරීම අරමුණු කර ඇත. මීට අමතරව, වැසියන්ගේ සරල භාෂාව මත සමාජය වෙත ප්රායෝගික සාකච්ඡා, වියළී විරුද්ධ ලෙස, ඉදිරිපත් කිරීම අපවිත්ර කොන්දේසි විනය අයදුම් කළා.

ගැටලු

න්යාය බොහෝ විට ඉදිරියට විද්යාවන් ටිකක් යුක්ති සහගත උපකල්පනයන් හා කල්පිත එහි වන්නේ ඇයි වන ක්රියා, වේ. මෙම ඌනතා සම්පූර්ණ යමක් අවශ්ය වේ. මනෝවිද්යාව, ප්රායෝගික භාවිත සඳහා සහ ඊනියා අදහස හිස්තැන් පිරවීම සඳහා - දක්වා සහාය දුන් අතර, එහෙත් යම් විනය කොටසක් ලෙස සලකා ඇති මෙහෙයුම් ක්රම නැත.

ප්රායෝගික මනෝ විද්යාව ඉදිරිපස මතු කරන, ගැටළුව, සැබෑ ලෝකය න්යායික පදනම අනුරූප විය යුතු නැහැ බව ය. මෙම සිට මෙම විද්යාවේ ප්රධාන කාර්යයන් එන්න.

ප්රායෝගික මනෝ විද්යාව ප්රධාන කාර්යයන්

යොදන මනෝ මුහුණ දෙන ගැටලුව පදනම, න්යායික පදනම හා සැබෑ ලෝකයේ කොන්දේසි පනවන:

• කාගේ ආබාධයක් අර්ධ වශයෙන් හෝ සම්පූර්ණයෙන්ම untreatable වේ තනි උපදේශන රෝගීන්;
• කණ්ඩායම් පුහුණු සැසි (ආයතනික හා ව්යාපාර පරිසරය ඇතුළුව) පැවැත්වීම;
• මානසික ආධාර සමාජ දක්ෂතා දැක්වීය.

අයදුම්

දාම කාරුණික හුරු ව්යවහාරික මනෝ විද්යාව පිළිබඳ දැනුම, මනෝ විද්යාවේ සිට සිට අනරිය ධ්යානයෝ චිකිත්සකයකු (හෝ විශ්ලේෂකයෙකු) වෙත යොමු රෝගියා සම්ප්රේෂණය වේ. Psychotherapeutic වැඩ ප්රායෝගික මනෝ විද්යාව අත්යවශ්ය අංගයකි. ඒ නිසා, ග්රාහක සෑම විටම න්යායික දැනුම මත පදනම් වූ නිශ්චිත විසඳුමක් නැති සුවිශේෂී පෞරුෂත්වය ගැටලු සමග සංෙයෝජිත ෙකෙර් උපදෙස් දෙමින් individulnoe. වෛද්යවරයා එක් එක් රෝගියාට සුදුසු දේ තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ, විවිධ ක්රම සහ ඔවුන්ගේ සංයෝජන පරීක්ෂා නිසා.

එවැනි, පෞද්ගලික සාර්ථකත්වය ප්රශ්න කාලය කළමනාකරණය, ව්යාපාර මනෝ ලෙස - වෙනත් ප්රශ්න ඉතා පටු විය හැක. තවත් සමහරු, කෙසේ වෙතත්, තනි තනි ගොඩනැගීමට හෝ සංවර්ධන පුලුල් ස්ථර බලපායි.

ප්රායෝගික මනෝ විද්යාව සහ විද්යාවේ අනෙකුත් ශාඛා

ප්රායෝගික සමාජ මනෝ කුමක්ද? දැන් එය පැහැදිලි වේ. යන කරුණ ප්රායෝගික මනෝ විද්යාව පිළිබඳ ගැටළු විසඳීම සඳහා විද්යාව අනෙකුත් ප්රදේශ සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීමට ඇති බව ය. ඒ නිසා එහි මත පදනම්ව දේ ප්රදේශයේ, එය අදාළ, ඔවුන්ගේ නම් ලබා දී ඇති බවයි නව යෙදුම් කර්මාන්තය වේ. මෙම අධ්යාපන ප්රායෝගික මනෝ විද්යාව, සමාජ, නීතිමය, වෛද්ය, අධ්යාපන, ක්රීඩා විය හැක. ඔවුන් සියලු දැනුම ශාස්ත්රීය පර්යේෂණ ප්රදේශයේ මත විශේෂාංගයක් අවධානය යොමු එක්සත්ය.

ව්යවහාරික මනෝ විද්යා ක්රම

යොදන ක්ෂේත්රවල විශේෂ තැනක් වාස්තවික විද්යාත්මක ක්රම, ඒ කියන්නේ, පර්යේෂණ, නිරීක්ෂණ හා පරීක්ෂණ, චර්යාවන් වෙනස් වේ. මෙම නඩුවේ අධ්යයන මනෝ ක්රම නුසුදුසු ලෙස සලකනු ලැබේ. තමන් සතුව අධ්යාත්මික යථාර්ථය අධ්යයන සැබෑ ප්රායෝගිකව වඩා පහත්. මෙම මානව ආත්මීයත්වය විශාල වශයෙන් හේතු වේ.

වර්ග දෙකකට වර්ගීකරණය කළ ප්රායෝගික මනෝ විද්යාව ක්රම:

• තනි තනි - රෝගියා පමණක් සමඟ මනෝ වැඩ භාවිතා. මෙම කොටස මනෝ ඇතුලත් කර ඇත.
• සමූහ - පුහුණු ස්වරූපයෙන් මනෝ උපදේශන, අධ්යාපනය Gestalt කණ්ඩායම් සහ කණ්ඩායම් නිවැරදි අනෙකුත් ආකාරයේ ..

මීට අමතරව, පර්යේෂණ ක්රම බොහෝ විට මෙම විද්යාව සමග වැඩ කරන අයට කර්මාන්ත ලබා ගත් ණය හා එය නිර්මාණය වන බව වේ. උදාහරණයක් ලෙස, ක්රම pedagogic ආරකෂාවට හා යෝජනා ලබා ගත් ණය.

මනෝ උපදේශන ක්රම, නිසා සංකීර්ණභාවය හා විශේෂිත ස්වභාවය අනුව, ෙවන් ෙවන් වශෙයන් ෙකොපමණද කරුණු සැලකිල්ලට ගත යුතුය. පොදුවේ ගත් කල, එය, උපදේශන සහ psychotherapeutic වැඩ ඇතුළත් වේ.

පාසල්

පහත සඳහන් පාසල් ප්රායෝගික මනෝ විද්යාව සඳහා වැදගත් වේ:

• මනෝ - සිග්මන්ඩ් ෆ්රොයිඩ් විසින් අද පළමු යෝජනා හා හඳුන්වා දුන් අතර, තවමත් භාවිතා. සිහිය හා අහේතුක අභ්යන්තර ධාවකයන් හඳුනා ගැනීමට හා අධ්යයනය මත පදනම් වී ඇත.
• Behaviorism - අධ්යයන ප්රධාන විෂය විඥානය, නමුත් රෝගියාගේ හැසිරීම නොවේ යන දිසාව. මේ වන විට, ඔවුන් බොහෝ ප්රජානන මනෝ විද්යාව මගින් ප්රතිස්ථාපනය.
• ප්රජානන මනෝ විද්යාව - මිනිස් මනසේ ප්රජානන ක්රියාවලිය කෙරෙහි අවධානය යොමු: මතකය, අවධානය, පරිකල්පනය. එසේම, කැමති තර්ක චින්තනය, තීරණ ගැනීම, ගැටළු අධ්යයනය කිරීමට අදාළ අධ්යයන.
• මානව මනෝ - නම ගම්ය ලෙස, මානව හිතවාදී පදනම, වන අතර, ඒ, තනි පුද්ගලයෙකු ලෙසින් මනුෂ්ය ප්රේමය, මෙම සුවිශේෂී හා අවියෝජනීය පද්ධතිය හඳුනා ගැනීමයි. ඒ අනුව, ස්වයං-actualization සහ සමාජය එහි අනුවර්තනය පෞද්ගලික සංවර්ධන අධ්යයනය ප්රකාශනයන්, නිර්මාණාත්මක ප්රකාශනය, සහ වෙනත් අය.

පුහුණු

ප්රායෝගික මනෝ විද්යාව ගැන උනන්දු මෙම විශේෂ තැනක් අධ්යාපනයක් ලබා ගත හැක. තනිකඩයන් සහ පශ්චාත් අදාළ දිශාවට උසස් අධ්යාපන, රාජ්ය හා පෞද්ගලික යන දෙකම, ආයතන සූදානම්. තව ද, මෙම ප්රවණතාවය පුහුණු මූලික පැතිකඩ වෙත එක් කළ හැක. මේ පදනම උදාහරණයක් සඳහා උපාධිධාරීන්, ව්යවහාරික මනෝ විද්යා Kirov ආයතනය සූදානම් මත වේ.

වෘත්තීන්

ව්යවහාරික මනෝ විද්යාව - දැනුම කොටසක් අතර, පහත දැක්වෙන ගනුදෙනු විසින් භාවිතා කරන:

• සීතලය,
• පුහුණුකරු-පුහුණුකරු;
• මනෝ විද්යාඥයෙකු සහ පුහුණුකරු.

සහ මූලික මානසික ගොඩනැගීමට මුල් ඉදිරියේ නම් - පූර්ව අවශ්යතාවක්, එසේ නම්, උදාහරණයක් ලෙස, පුහුණුකරු පමණක් අතිරේක නැවත නිර්මාණය විය හැක. කර්තව්යය promotivirovat පුහුණු හා අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා සේවාදායකයාට උදව් කිරීමට - මෙම සැබෑ ලෝකයේ සහ එහි ඉල්ලීම් සමග සම්බන්ධතා විනය පිළිබඳ සලකා ආකාරය සඳහා ඉතා හොඳ උදාහරණයකි. ප්රායෝගික හා ඔහුගේ පාද කාර්ය මත පමණයි නැගී සිටිමු. හෝ එය කළ හෝ නැත.

කොටසක් ලෙස උපදේශන කාර්යය - රෝගියාගේ ගැටලු සමග සෘජුව කටයුතු කිරීමට - ද පැහැදිලි සහ නිවැරදි ය.

ප්රායෝගික මනෝවිද්යාව: පොත්

පොත් විද්යාත්මක හා රාජ්ය නොවන ප්රබන්ධ ආරක සම්බන්ධ කලාව. බොහෝ විට ඔවුන් නිශ්චිත ප්රශ්න ප්රතිචාර: ඔවුන්ට දැනෙන්නේ හා අනෙකුත් ජනයා සිතන දේ තේරුම් ගැනීමට ආකාරය; ඔබ සහ අන් අයට සැලකිය යුතු ආකාරය? හා භාවිතය කළමනාකරණය (ඩී Raigorodskii, "උපදේශන"; එච්:;: මීට අමතරව, පමණක් අධ්යාපන ප්රකාශන (එම් Gulina, "ග්රන්ථ පවත්වන උපදේශන සායනයන්" ටී Gudkevich, "මේ විශේෂ පිළිබඳ හැඳින්වීමක් ප්රායෝගික මනෝවිද්යාව") පවතී . Tarabrina, "පශ්චාත්-චිත්ත පීඩා මානසික මනෝ විද්යාව, කිරීමට ප්රායෝගික මගපෙන්වීමක්").