නිවස සහ පවුලළමයි

Poteshka යනු කුමක්ද: නිර්වචනය. ළමුන් සඳහා පැණිරස හා විහිළු

ලොව පුරා මව්වරුන් තම දරුවාට නොසැලකිලිමත්කමෙන් මිය යන අතරම, ඔහු සමග ඇවිදින්න, සිනාසීමට, විහිළු කිරීමට විශේෂ ආකාරයකින් කතා කිරීමට පටන් ගනියි. ඉක්මනින් ක්ෂණිකව ගමන් කරයි: පෝෂණය, නිදා ගැනීම, අවදි කිරීම ... පළමු දින සිට මව්වරුන් හා මිත්තනුවන්ට ස්තුතිවන්ත වන, ප්රීතිමත් දරුවා ස්තූති වන්න, සුඛෝපභෝගී ලුලාබිවලින් පිරී ඇත.

වැඩිහිටි පරම්පරාව මුඛ ජන කලා අපේ ආච්චිගේ අද්විතීය පාඨයට දරුවාව හඳුන්වා දෙයි. ව්ලැඩිමීර් ඩැල් යන වචනය "විනෝද" යන වචනයට සමානයි: සතුටු කිරීමට, විනෝද වීමට, විනෝද වීමට.

නූතන ලෝකය තුළ ඇති කුඩා පෝෂණය කුමක්ද? මෙය කෙටි කවියකි. කුඩා දරුවන් සමඟ සන්නිවේදනය වැඩිහිටියන්ට වඩාත් ජනප්රියම පුද්ගලයින් අතර ශබ්දය, හඬ නඟා සිටුවීම සමඟ සබඳතා ගොඩනංවයි.

මුල්ම අපැහැදිලි ගීත රචනා, විහිළු සහ විහිළුවෝ කුඩා රයිම් අවධානය යොමු කරයි. ළදරු ගැටළු වලින් ළදරුවා ඈත් කරන, ස්වභාව ධර්මය, සතුන්, සෙල්ලම් බඩු, එදිනෙදා ජීවිතයේ වස්තූන් හඳුන්වා දෙයි.

මෙම කොටස්වල රාමු වල සඳහන් වන හිස, පෑන්, කකුල් ස්පර්ශ කිරීම සහ ස්පර්ශ කිරීම. ලෝකය සමඟ සිටින කුඩා පුද්ගලයා හමු වීම සඳහා, වැඩිහිටියන්ගේ මුහුණ, ශරීරයේ ව්යුහය අධ්යයනය කිරීම ආරම්භ කරයි. බේස් තවාන් රයිම්ස් මුදාගැනීමට පැමිණෙනවා.

වැඩිහිටි පරම්පරාවෙන් තරුණ පරපුරෙන් සම්ප්රේෂණය කරන ලද ජනප්රිය පොහොසත් ය. එය දරුවාගේ ජීවිතයේ ඕනෑම තත්වයක් පිළිබිඹු වේ. දරුවන්ට අර්ථාන්විත විහිළුවකි මේ අරමුණු සඳහාම සේවය කිරීම හා පුහුණුවීම් පිළිබඳ වගකීම් දරයි. චලනය හා සංවේදීතාව, එහි තේරුම සහ යෙදුම දරුවා තේරුම් ගැනීමට උපකාර කරයි.

පළමු poteshki ජීවිත කාලය සඳහා මතකය කපා

සෑම විටම, මහලු වයසේදී පවා, ඔහුගේ මතකය විචිත්ර විනෝද වීමට සෙල්ලම් කළ හැකිය:

  • වොඩිකාකා, වතුර මගේ මුහුණ සෝදා ගන්න.
  • ගුඩ් ජලය සමග, ඔබ සියලු දෛවීය සමග.
  • ඔහ්, කච්චි-කච්චි-කච්චි, බලන්න - සුක්කානම, කලච්චි.
  • මළකුණු, tutushki, pampushki වගුව මත.

පළමුවන පේළිය වහාම අඛණ්ඩව යෝජනා කරයි. ශතවර්ෂ ගණනාවක් ඔවුන්, මේ කුඩා කන්ට්ස්, ෆේස්බුක්?

මුද්රිත තාක්ෂණය මෙම ශිල්පීන් ආරක්ෂා කිරීම සඳහා නූතන මිනිසුන්ට පැවසීම, ඒ වගේ පොතක්. දරුවන්ගේ හා මිණිබිරියන්ගේ උපත මතකය විසින්ම නැවත ලබා දෙයි, පොත දෙස බැලීමේ අවශ්යතාවක් නැත. වයස අවුරුදු තුන වන විට දරුවන්ට විහිළු කවි, ආදරණීය දෙමව්පියන්, අත්තම්මා සහ තමන්ම හෙළා දැක ඇති.

උනන්දුව ඇති අය සමඟ සවන් දෙන්න. සුහදශීලී වාතාවරණයක දී, නිහඬ හඬකින්, නිහඬ හඬකින්, ඔහුගේ පරිකල්පනය තුල ගායනයේ වීරයන් සමග දුර ගමනක් යන ගමනකින් ඈත් වේ.

ක්රීඩාවේ මොහොත තුල, කවුන්ටරය හොඳින් සිහි තබා ඇත. ඔවුන් ප්රකාශ කිරීම අසීරු වන වචන එක් ශබ්දයක් උච්චාරණය කිරීමේ දී දරුවන්ට අත්දැකීම් ලබා දීම. කථන චිකිත්සකයින් පන්ති සඳහා ළමුන් සහ වැඩිහිටියන්ට ලබා දෙන විශේෂ තේරීම් සිදු කරයි. කථනයේ වර්ධනය ප්රතිපෝෂණය සපයයි. දරුවාගේ වාග් මාලාව පෝෂණය කිරීම, ස්වදේශිකයන් එකිනෙකා හොඳින් අවබෝධ කරගනී. පෝස් සහ විහිළු මතක තබා ගැනීම පහසුය.

ප්රියතම විහිළු, තීන්දු, zalichki

දෙමව්පියන් එම ස්ථානයට පැමිණෙන විට වඩාත්ම විවිධාකාර තවාන් රයිස් හා විහිළුවලට කැමති වේ.

Ladushki දී දරුවා සමඟ සෙල්ලම් කිරීම - සමහර විට, ඔහුගේ ජීවිතයේ පළමු ක්රීඩාව, අපි ක්රියාව සමඟ accompanying:

  • Ladushki-frets,
    උද්යාන වතුර පෙවී නැත.

හෝ වෙනත් අය:

  • Ladushki-ladushki,
    ඔවුන් කොහෙද? ආච්චිගේ!

සෑම දෙයක්ම දරුවාට හුරු පුරුදු ලෙස: ladushki - ladoshki, මගේ මවගේ හෝ අත්තම්මාගේ දෑතින් මනාව පදිංචි වී සිටින. ඔහු නොදැනුවත්කම කුමක්දැයි දැනගෙන නැත. එහෙත් ඔහු සතුටු වන අතර, ඔහු රඟ දක්වයි.

ඇඟිලි සම්පීඩනය කිරීමේ ගතිකතාවයන් වර්ධනය කිරීම, අපි "Soroka" හි සෙල්ලම් කරනවා. දරුවාගේ අතේ ඇගේ මවගේ ලොකු අතට සැපපහසු විය. කථාව, ඇඟිල්ල දරුවාගේ දරුවා මත වියදම් කරන්න. ඔහු ටිකක් තක්කුයි, නමුත් කුතුහලයෙන්. දරුවාගේ දෑතින් ඔහු දෙස බලයි. කොල්ලය හා ඇගේ දරුවන් කොහේද?

  • මැගී, මැග්රී,
    ඇය කොහෙද ජීවත් වුණේ? ඈත!
    ඔහු ළමයින්ට පෝෂණය කරන ලද කැඳ හැපෙන ලදී.

    ( අම්මාගේ අතේ ඇඟිලි දමනවා, අම්මා දිගටම ).

    මම එය දුන්නා. මම ඒක දුන්නා ...

    ( එසේ ය, ක්රමක්රමයෙන් සියලු ඇඟිලි නැවතුනු අතර, ඉතිරිව ඇත්තේ එක ඉතිරි කොටස පමණි ).

    මෙය වැටුණේ නැත!

    ( දත් සෘජුය. )

    ඔහු ජලය රැගෙන නොසිටියේය.
    දැව කැපුවේ නැත,
    උදුන පිච්චුවේ නැහැ.

කෙටි ප්රබන්ධයක්. ඇඟිල්ලට කිසිවක් කළ නොහැකිය. එහෙත් කුඩා මිනිසා මේසය තුළ සිටින දරුවන්ගෙන් එකක් වන අතර රාත්රී ආහාරය සඳහා "මාපි" ආවරණය කර ඇත. ඒ අතරතුර, පොම්පය පහසු නැත, එය දැනටමත් අධ්යාපනික පක්ෂග්රාහීත්වයක් ඇත: එය කිසිවක් කර නැත - ඔබට කිසිදු ආහාරයක් නොලැබේ.

මුල් අවදියේදී දරුවෙකුගේ ප්රබෝධය වඩාත් ප්රසන්නය. වැඩිහිටියන් සමඟ සන්නිවේදනය සඳහා මෙම විනාඩි වැදගත් වේ. නිරෝගී දරුවෙක් කැමැත්තෙන්ම ඉදිරිපත් වීම ප්රීතිමත් වනවා. දරුවාගේ තත්ත්වය තුළ යම් වෙනස්කම් සිදුවී ඇති අතර, වැසි සහිත උදෑසන ඔහුගේ මනෝභාවය කොල්ලකෑවීය. එවන් කුමන්ත්රණයකින් ඔහු විනෝදජනක වනු ඇත.

  • කොකර්ල්, කොකර්ල්,
    ගෝල්ඩන් කපනයන්
    කවුළුව දෙස බලන්න -
    මම ඔයාට ගොඩක් දෙනවා!

නැතහොත් මෙය

  • සූර්යයා, පෙනුම,
    රතු, ඉස්මතු කරන්න ...

වැඩිහිටි දරුවෙකුගේ උපුටා දැක්වීම:

  • වීථි,
    ෆෝමා කුකුළුමස් ගමන් කරයි,
    ටොමොෂ්කා ...

උපකාරයෙන් Folklore

ගැහැනු ළමයෙක් වර්ධනය වෙනවා, කෙස් කැට්, කොණ්ඩය, නමුත් එය කැමති නැත. අම්මා සන්සුන් වෙලා, හිස මත පහර,

  • මම මගේ කොට්ටය තකනවා ...
    මම වාක්යය:
    - ඔබ හැදී වැඩෙන්න, ගෙඩි,
    මුළු නගරයම ලස්සනයි.

ඔබ උදෑසන ආහාරය ගැනීම, කිරි බොන පිණිස, වාඩි වී සිටිය යුතුය.

විහිළුවලට අප අවධානය යොමු කරන්නේ:

  • තෘණ මුත්රිකයා නින්දෙන් වැසී ගියේය.
    ධාන්ය සඳහා කුරුළු-නිල්,
    Bunny - ගෝවා සඳහා,
    මූසිකයන් - කබොල සඳහා,
    දරුවන් - කිරි සඳහා.

අපට සම්බාහනය කිරීම අවශ්යයි -

  • සිදුරු ඇදීමේ ආයුධ,
    ... ( ඔවුන් ඔවුන් ) porastushenki,
    හැසිරවීම් - ග්රහණය,
    මුඛයෙන් කතා කරන්න,
    සහ හිසෙහි - තාර්කික!

අපි වචනවලින් සෝදාගෙන, අපි ළමයා හිනාවෙමු, හොඳ සුරංගනාමය සඳහා ජලය හඳුන්වා දෙමු. ස්නානය කිරීමේදී අප අමතක නොවන දේ අමතක නොකරන්නෙමු. විනෝදජනක සහ අධ්යාපන සංග්රහයක් සඳහා විවිධ විකල්ප භාවිතා කරමු.

සෙල්ලක්කාර ගොළු රයිම්

මෙම ක්රීඩාවන් වැනි බොහෝ දරුවන්, මන්දගාමී වන, ඔවුන් විනෝද වේ. දර්ශකය සහ මැද ඇඟිලිවලින් වැඩිහිටියන් පාදයේ ඇඟිල්ලේ සිට සෙමින් ඉහළට නැඟී මෙසේ කියයි:

  • මූසිකය වතුර සඳහා ගොස්,
    සීතල සඳහා යතුර.
    මෙන්න ළිඳක්, මෙහි ළිඳක්,
    මෙන්න උණු වතුර!

ළිඳක් දණහිසට යටින්, යටි කකුලක් යට හා ගෙල උණු වතුර. මෙම සෝම්පනිනය විකටයි, ඇඟිලි පළමුව සෙමින් චලනය වන අතර අවසානය, තරමක් කුඩා ළමයෙකුගේ ඇනූ. සමච්චල් කිරීම අවසන් නැත. වසර තුනක් වන විට, ඔබේ කම්මුලට යටින් එම උණුසුම් ජලය සොයනු ඇත.

ස්මිති වර්ධනය වේ

අපි සත්ව ලෝකය සමඟ දරුවා හමුවීමට පටන් ගනිමු.

  • - පාත්තයින්, පාත්තයින්!
    - හහ්, හෙක්, හෙක්.
    "ඔබට අවශ්යද?"
    - ඔව්, ඔව්, ඔව්!
    "හොඳයි, ගෙදර යන්න!"
    - කන්දෙන් පසු අළු වුල්ෆ්,
    ඔහු අපිව ගෙදරට යන්නේ නැහැ.

පසුකාලීනව බැටළු පැටවුන් බේරා ගැනීමෙන් පසුව ඔවුන් දරුවන්ට සේවය කරනු ඇත. ඔවුන් සතුටට පත් කරමින් ප්රීති ඝෝෂා පවත්වමින්, වැඩිහිටියන් හා සම වයසේ මිතුරන් සමඟ සෙල්ලම් කරති.

ශාක, එළවළු, මල් ගැන විවිධ රයිම් කීයක් තිබේ.

  • අගලක්, මම බෙරී කඩා ,
    බ්ලැක් කරන්ට් ඇතුළු
    මව් බිමක,
    ඒ වගේම අත.

සැනසිලි ගුරුවරයා

ළමයින් සිට වැඩ කිරීමට දරුවන් උපයෝගී කරගනිමින් කම්මැලිනම් අමනාපවෙයි. කාර්යය සඳහා නිශ්චිතව poteshki- එවැනි අවස්ථාවක වැඩිහිටියන් දැනුවත් කිරීම සඳහා විහිළුවලට පැමිණියේය. උදාහරණයක් ලෙස, තීන්දුව:

  • "ඔයා කොහෙද ඉන්නේ ?, සහෝදර අයිවන්?"
    "කාමරයේ."
    - ඔයා මොනවද කරන්නේ?
    - මම පේතෘස්ට උදව් කරනවා!
    - පේතෘස්ට මොකද කරන්නේ?
    "එය උදුනෙහි තිබේ!"

ළමුන් - සංවේදී ස්වභාවයක්, ඔවුන් විහිළුවක් දැනේවි. අනවශ්ය පැහැදිලි කිරීම් වලින් තොරව, ඔබ ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලන දේ කරන්න, ඔවුන් අමතක කළ, ඉල්ලීම නොසලකා හැර හෝ කම්මැලි විය.

කොන්සෝලයන් පමණක් කොන්සෝල පමණක් නොව, ඔබ එය මෙම යෙදුම එය අදාළ නම්, විනෝද වන්න.

පැණිරස කෑම

කාලයාගේ ඇවෑමෙන් දරුවන්ට ආසාධිත නිෂ්පාදන සඳහා ආදරය හා ගෞරවය සමඟ එන්නත් කර ඇත. කිරි, බිත්තර ලබා දෙන සතුන් ආදරය. පලතුරු සහිත ශාක සඳහා පැලෑටි සංරක්ෂණය.

  • මව්කූරු
    මම ඔයාට ගොඩක් ආදරෙයි!
    හැන්දක් හිස් විය නොහැක
    නත්තලට පෙර

ගෝවා පිළිබඳ සිරදඬුවමක්:

  • ගෝවා,
    නැගිටින්න එපා,
    වැඩීම මිහිරි,
    කටුක වෙන්න එපා.
    රස්තියාදුයි ශ්රේෂ්ඨයි,
    කුඩා වෙන්න එපා.

ක්රීඩාව තුළ සчитаෝක්

කුඩා රිද්මයක් සහිත රයිම්ස් රිද්මයක් සකස් කර ඇති අතර, එම ක්රීඩකයන්ගේ ක්රීඩාව තුළ ප්රීතිමත් මනෝභාවයක් ඇති කිරීම. ආරවුල් සහ ආබාධ නැති කර දැමීම - ඔවුන්ට දොස් පැවරීමට කිසිවෙකුට නැත, එබැවින් කාසිට ධාවනය කිරීමට කුමන අනුග්රාහකයකු නියෝග කළාද?

  • - හාවා අළු,
    ඔබ මොකද කළේ?
    - ලිකෝ ඉවරයි.
    - කොහෙද ඔයා ඒක තැබුවේ?
    - පැකට්ටුව යටතේ.
    "කවුද ඒක හොරකම් කළේ?"
    - රොජියන්!
    - එළියට එන්න!

සොබාදහම දැන ගැනීම

කාලවල වෙනස ගැන කොතරම් ලස්සන කෙටි කාව්යයන් උරුම වී තිබේද! සෘතුවේ සිට සීතල, සීතල, උණුසුම් කාලගුණය හෝ වැසි අපේක්ෂා කළ යුතු දේ ඔවුන් පැහැදිලි කරයි. ඔවුන් ගිම්හාන කාලය තුළ ප්රීතිමත් බලාපොරොත්තුවක් ඇතුව,

  • වර්ෂාව, වර්ෂාව, වනාන්තරය!
    මම ඔයාට පස්සෙන් එන්නම්.

දරුවන්ගේ තවාන් රයිම් උපුටා තිබුනේ ඝන ආහාරයක් (ඝන ආහාරයක්) දියර සුප් එකක් ලෙසයි. එය සෑහෙන සරත් සෘතුවේ හා ශීත කාලයක පමණක් විය. වසන්තයේ උණුසුම සඳහා බලාපොරොත්තුව උද්යෝගිමත් වූ අතර වර්ෂාව හොඳ අස්වැන්නක් ලබා දුන්නේය.

කරුණාව වර්ධනය සඳහා ජන කලා

ජනප්රිය විහිළුවක් දරුවන්ට කතන්දරයට හඳුන්වා දෙයි. මෙම පද කියවීමෙන් පසු, ඔවුන්ගෙන් බොහෝ ප්රශ්න අසන්නට පටන් ගනී. ඔවුන් තුළ අනුකම්පාවක් ඇතිව, රොටි බෙදාගැනීමට ඇති ආශාව, චරිත සමග කිරි.

  • ලාර්ක්ස්, එන්න,
    රතු රොටි ගෙනෙන්න!
    ශීත ඍතුවේ අපි වෙහෙසට පත්ව සිටින්නෙමු!
    මම හැමවෙලේම පාන්,
    අපි දැවූ දැව,
    කිරි සෑම දෙයක්ම රැගෙන ගියා.

සීනීහාර්ට් සත්ව ලෝකය හඳුන්වා දෙයි

Pribautka යනු දීප්තිමත් මැටි භාණ්ඩය. එය නිර්වචනය කිරීම සඳහා පැරණි හා කුඩා ප්රමාණයේ ප්රීතියට හේතුවක් විය හැකිය. දෙමාපියන් තම දරුවන්ට වඩා පහත් කොට ගෙන පාගමනක් දුටුවාය.

  • දුඹුරු,
    අං පොඩි කරන්න!
    අපි කරල් පොත්තක් දෙන්නම්
    ඔව් පාන්!

ඔබ සියලු දෙනාම ඔබගෙන් ඉල්ලා සිටින තෙක් ඉවත්ව යාමට නොහැකි වන පරිදි කුඩා, දුර්වල පුංචි මැටි බිස්කට් සෑම කෙනෙකුම මුළා නොකරනවාද?

  • බෝධිය
    උලේටි නෙබොක් නෙවෙයි.
    ඔයාගේ බබා ඉන්නවා
    ඔවුන් කට්ලට් කනවා.

එවන් අවස්ථාවලදී අපි පිරිසිදු හදවත් බවට පත්වෙමු. අපි අපේ දරුවන්ට පියාසර කරන බව අපි බලාපොරොත්තු වෙනවා. මෙම කෘමීන්ව මානසිකව සැනසීමට, දරුවන්ගේ පිරී ඇති බව අපට වැටහෙනවා. ඔවුන්ගේ මව මව සමඟ සිටිනවා නම් දරුවන්ට වඩාත් සතුටු වන බව අපි වටහාගෙන සිටිමු.

සරල හා හුරුබුහුටි ළදරු තවාන් රයිස් වලට සරල හා හුරුපුරුදුයි, එයින් පෙනී යන්නේ, කුඩා හා විශාල මිනිසෙක් සැලකිලිමත්, කාරුණික, සුහදශීලී, යුක්තිසහගතය.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 si.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.