(2 වයස අවුරුදු) ළමා දරුවන් බිය වේ. ළමා මනෝ උදව්

දරුවන් ඇති දැඩි කාලය හා ශ්රමය ගොඩක් අවශ්ය වේ. සෑම අම්මා සහ තාත්තා තම දරුවා වර්ධනය සිහිනය , සෞඛ්ය සම්පන්න ශක්තිමත් හා බුද්ධිමත්. ඉතා මැනවින්, ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන් සමග සම්බන්ධතා මත ගොස් තම කලකිරීම ප්රකාශ කිරීමට හැකි වනු ඇත සිටින සමාජීය ක්රියාකාරී දරුවන් දැනුවත් කිරීමට අවශ්ය. නමුත් සියළුම දරුවන් සාර්ථක. හා එළු නම්, අපි කුමක් කතා කරන්නේ නැත, තවත් දරුවන් හා සතුන් බිය? ඔබගේ දරුවා ඔහුගේ හැකියාවන් දියුණු කරන ආකාරය ගමන්? තේරුම් ගන්න උත්සාහ කරන්න.

හැකි හේතු

ඔබේ දරුවා ඉතිරී ගිය තැන්වල විය කැමති නොවේ නම්, ශබ්ද හා සමාගම් උසුලන්නේ නැති, ඉන් අදහස් වන්නේ ඔහු අන් සියලූ දෙනා මෙන්ම නොවන බව නැත. සමහර විට දරුවන් තමන් ඉටු කිරීමට කැමති, නමුත් දෙමාපියන් තම දරුවා බලපාන යුතුය. නිවැරදි දිශාව ඔහුගේ සිතුවිලි හා ක්රියා දෙන්න.

(2 වයස අවුරුදු) ළමා දරුවන් බිය වන්නේ නම්, ඉන් අදහස් වන්නේ ඔහු autistic හෝ අසාමාන්ය වන බව නම් නොවේ. මෙම දරුවා තවත් දරුවන් හානියක් බව හඟවන්නක් විය හැක. ඔහු හුදෙක් සිදු වූ දේ තේරුම් ගන්න පුළුවන් නිසා නොව, මෙම කාරණා මතක තබා මේ තත්වය ම නැවත කැමති නැහැ. දරුවන් සියලුම දෙනා පාහේ වැරදි පළමු නරක අත්දැකීම් සිහිපත් හොඳ වේ. ඔවුන්ට නැවත වරක් සෘණ හැඟීම් අත් අපේක්ෂා නොකරන බව පුදුමයට කරුණක් නො වේ. එය කිසිදු පැහැදිලි හේතුවකින් තොරව ඔබේ දරුවා අනෙකුත් දරුවන් තමන් ආරක්ෂා කරන නොහැක්කකි.

දරුවාගේ සියලු කි්රයා ඔහු සංචාරය කළ අවස්ථා ගැන ගැන කතා කරන්න. කලාතුරකින් සම වයසේ මිතුරන් සමග සම්බන්ධතා යන්න දරුවන්, ඕනෑවට වඩා ඔහුගේ මව සේවය කළ හැකි අතර කලාතුරකින් සමාජයට එළියට යන්න. මන්ද, මේ දේවල් දරුවා දරුවන් සමග මිතුරු හැසිරෙන හා එසේ නොවන ආකාරය දන්නේ නැහැ.

දරුවන් වසර 2 සඳහා ප්රමිති

මුලදී, එය වසර 2 වයස අවුරුදු දරුවන් සඳහා ප්රමිති තේරුම් ගැනීමට උපකාරී වේ. ඔබේ දරුවා විස්තර හෝ සියලුම වචන කතා කරන්නේ නැත වී ඇති සියලුම ක්රියා සිදු නොකරන නම් බලාපොරොත්තු නැති කර නොගන්න. සමහර විට ඔබ ඔහුගේ භාෂාවෙන් කතා කිරීමට උත්සාහ කළේ නැත, සහ ළමා මනෝ ඉතා ප්රයෝජනවත්. ඔබගේ දරුවා වැඩි කාලයක් දෙන්න.

මෝටර් කුසලතා සංවර්ධනය, භෞතික සංවර්ධනය:

• ඔහු පඩි පෙළ සහ පහළ දක්වා ඇවිදින. ඔහු අත් වාරුව මත රඳා හෝ වැඩිහිටි අත අහන්න පුළුවන්,
• බාධක පියවර කවෙර්ද;
• ලකුණු ලාභියා
• ස්ථාවරය මත ලැබෙන;
• ඔහු පන්දුව කරගත්තොත් හා අවුලට;
• දරුවන් සඳහා එළිමහන් ක්රීඩා,
• දිනුම් ඇදීම් මාර්ග සහ කව / දාරයකින්;
• අයිතමය එසවීමට නැමී හැකි;
• වක්ත්ර අභිනය පාලනය: කම්මුල්වල අදින ජල, නල බවට තොල් පැහැයට;
• ඔහු පන්දුව අතින් පයින් ඇත.

සන්නිවේදන හා වචන:

• ඔවුන් සමග අන්තර් ක්රියා කිරීමට උත්සාහ අඩවියේ දරුවන් අධ්යයන,
• තනි වචන හා ඉල්ලා ප්රශ්න කතා කරන්න පුළුවන්,
• ඔහු සඟවන්න සෙල්ලම් කිරීමට කැමති වන්නේ,
• වැඩිහිටියන් පිටපත්,
• ඔහු උපකාර ඉල්ලයි,
• සමහර සංකල්ප තේරුම්, දේශීය,
• එය නම සඳහන් ආකාරය, වසර ගණනාවක් පෙන්නුම් කරයි.

සෞඛ්ය හා ජීවිතය:

• ම කෑම හා බීම වර්ග,
• ඔහු තම දත් බුරුසු,
• ඔහු බඳුනක් යයි,
• , ඉවත් කිරීම හා කලිසම් දමා,
• ඉවතට ගෙන ඇති සපත්තු පහසු සන්ධාරය මත පත් කිරීමට හැකි.

ප්රමිති මෙම කුඩා ලැයිස්තුව සම්බන්ධ වන වසර 2 දරුවන් සංවර්ධනය. සෑම ළමයෙක් සමහර ඉහත තවත් සියල්ල ඉටු සහ සමහර නැහැ, වෙනස්. ඔබේ දරුවා සංවර්ධනය දෙස බලන්න ඔබ ඔහු උනන්දු කළ හැකි විට මේ මොහොතේ අතපසු කරන්න එපා. සමහර දෙමාපියන් දරුවා ළදරු ගියා, මේ සියලු ක්රියාමාර්ග ගැනීමට උගන්වනවා. අධ්යාපනය වෙනත් කිසිදු කොන්දේසි පවතී නම්, දරුවන් වයස අවුරුදු 2 සාමාන්යයෙන්, උයනේ සිදු කෙරේ.

ඇයි දරුවන් සමාජ ගත කරන්න?

නව තාක්ෂණය වයස අවුරුදු නවීන දෙමාපියන් සරල සත්යයන් ගැන සම්පූර්ණයෙන්ම අමතක කරන්න. අපේ මුතුන් මිත්තන් පමණක් නොව පුහුණු කටයුතු, ළමා සංවර්ධන සහ ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් හා දැනුම මත සම්මත, නමුත් ප්රධාන වශයෙන් ක්රීඩාව හරහා. සුප්රසිද්ධ "හතලිස් සුදු ඒක පාර්ශවීය", "Ladushki" "Geese හා පාත්තයින්", සහ අනෙකුත් ක්රීඩා undeservedly අමතක. ඔවුන් හොඳින් මෝටර් කුසලතා, පමණක් නොව, සිතීම, මතකය හා දැඩි උත්සහයක් සංවර්ධනය කිරීමට පමණක් නොව, එය කළ හැකි සිදු වුණත්.

බොහෝ දරුවන් තම මිතුරන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට කෙසේ දැයි මා දන්නේ නැහැ. ප්රශ්නය පවා මහලු වයසේ දී එවැනි අය බොහෝ විට ඔවුන්ගේ පැතුම් නිසි ප්රකාශ කිරීමට නොහැකි, ළමා කාලය පැමිණෙන්නේ.

වැඩිහිටියන් සංවාදයක් රාමුව සකස් හා ඔවුන්ගේ දරුවන් මෙම ක්රියාවන් අනුකූල ඕන. නමුත් එය සෑම ළමයෙක් ස්වාධීනව, අනිත් ළමයි සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට චැට්, නාට්ය හා පවා ගැටුම් විසඳීමට ඉගෙන ගැනීමට හැකි එක් එක් දරුවාට ලෝකයේ දැනුම තම බව තේරුම් ගැනීමට අවශ්ය වේ. ඒ නිසා එය නුසුදුසු වන විට, ඔවුන්ගේ දෘෂ්ටිකෝණයට ප්රකාශ කිරීමට උත්සාහ කරන්නේ නැහැ. ළමයි සන්නිවේදනය කිරීමට සඳහා විශාල ස්ථානය - මළුවේ ළමා ක්රීඩාංගනවල.

මිතුරන් පටු රවුම

සැබවින් ම, මව ඇය ඇගේ සිට වඩා ළමා පිළිබඳ වැඩි රඳා පවතී. මෙම මානසික උගුලක් බොහෝ විට සිත් වියවුල් කරවන නොමග යවා ඇත. ළමා නිරන්තරයෙන් ඔහුගේ මව, පියා හෝ ආච්චි සමග පමණක් කාලය වැය කරයි නම්, ඒ සඳහා වෙනත් අයගේ සඳහා කිසිදු අවශ්යතාවයක් නොමැති බව, මායාවක්. ඒ නිසා, වීදි පෙනී, (2 වයස අවුරුදු) ළමා දරුවන් බිය හෝ පක්ෂ සම්බන්ධතා යන්නේ නැහැ.

සමහර අය බබෙක් ජනතාව සීමිත දකින නම්, එය සමාජයේ දැඩි ලෙස හැසිරෙන හැකි බව විශ්වාස කරනවා. ඔහු මේ බව සියලුම ඔහු දීර්ඝ පරාසය තුළ සන්නිවේදනය කරන ආකාරය ගැන කිසිම අදහසක් ඇති බව පැමිණෙන්නේ එවැනි චරිතය, ඇති බැවින් නොවේ. නිසා දරුවා නිරන්තරයෙන් වැඩිහිටියන් සමග කාලය වැය වන බව යන කරුණ, එය ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන් සමග වඩා ඔවුන් සමග අදහස් හුවමාරු කිරීම පහසු ය. ළමා වතාවත්, ඔබ (සහ ඔබේ දරුවා) ක්රියාවලිය සිට සතුටක් ලබා ගන්න.

දෙමාපියන් ක්රියා

• මෙම පුළුල් මිතුරන් රවුම, හුදෙක් ඔවුන්ගේ නොව, දරුවා.
• පරිසරය වෙනස්.
• තව තවත් මිනිසුන්, වඩා වඩා හොඳ - පවුල් මිතුරන් වූහ.
• තවත් දරුවන් තම මිතුරන් දරුවා සමාගම එළිමහන් ක්රීඩා.
• තමන් ළමා පන්ති ගැන උනන්දුවක්.
• බොහෝ විට දරුවා ප්රශංසා කරන්න.
• පළමුව, එසේ නම් වඩාත් සංකීර්ණ, ගේ කර්තව්යය පත්තු කරමු. දරුවා පසු ඔහු, ඔබ හිතන්න පුළුවන් බව පවසමින්, පළමු සමඟ සාර්ථකව කටයුතු.
• පළමු ක්රීඩා කිරීමට ඉල්ලා පසුව, ක්රීඩාව දරුවා උගන්වනවා.

දැඩි ග්රහනය

ප්රචණ්ඩත්වය අවම ගෙන එන ලබන දරුවන්, ප්රශංසා ලබන දරුවන් ට වඩා වැඩි සන්නිවේදන ගැටළු. එවැනි ළමා හැම විටම විෂය පථය ඇත, සතුටු කිරීමට උත්සාහ කරන්න. සියලුම අවස්ථාවන් වලදී මෙම අවශ්යතා දරුවන් සඳහා ඉතා ඉහළ වුවත්. එය ඔහුගේ සිතුවිලි, ඔබ සමඟ උදහස් වන නොකරන, අවශ්ය නොවන අතර, ඔබ හැම විටම එය කළ යුත්තේ ලෙස හොඳ නෑ සමග පමණක් කටයුතු කිරීමට පුළුවන් නිසා මේ නිසා, දරුවා, තමා තුලට ඉවත් කරයි.

එය, සියලු දරුවන් දැනෙනවා, ඒ අනුව බව විශ්වාස කෙරේ ඔබේ දරුවා (2 වයස අවුරුදු) දරුවන් බිය වන්නේ නම් හොඳ හේතුවක් නිසා, එය හුදෙක් විශ්වාසයක් හා කනස්සලු වේ. එය විකල්ප පෞර්ෂත්වයක් දරුවන් සීතල හැසිරීමට හෝ නිවසේ ඔහුගේ ක්රියාවන් සාමාන්ය ප්රතිචාරය නිසා දරුවා, වගකිව යුතු නැහැ දළ වශයෙන් දේ සමග.

දරුවා අඩු ආත්ම අභිමානය ඔහුගේ සාංකාව සහ ස්වයං-සැකයක් වැඩි කරයි. එවැනි දරුවන් බොහෝ විට ඔවුන් කිසිම දෙයක් කරන්න බැහැ කියලා. මෙම දරුවා අනෙක් දරුවන් බිය වන බවත්, ඔහු ඔබගේ උදව් ඕනේ. ඔහු එය ප්රතික්ෂේප කර ඇති නොවේ ඔබ අහන්න කෙසේ දැයි මා දන්නේ නැහැ. මම උත්සාහ කිරීමට කැමති වූ නමුත් ඔහුට නොව, ඔහුගේ හැකියාවන් ගැන දැඩි විශ්වාසයක් තිබුණා.

මුල් ඕටිසම් රෝගය

වඩාත් දුෂ්කර නඩුව දරුවාගේ බොළඳ ඕටිසම් රෝගය-සම්බන්ධ නොවන වේ. මිදුලේ ළමා ක්රීඩා පිටිය ප්රීතිය ඇති නොකරයි, දරුවා ම වසා දමා දෙමාපියන් කිරීමට ඉතා පහසු වේ. මෙම දරුවන් පැය එක තැනක ඉඳගෙන, වස්තූන් ගෙන යා හැක. නූතන වෛද්ය විද්යාවේ රෝග විනිශ්චයන් දරුවා ජීවිතයේ මුල් වසර තුළ, එවැනි.

ඕටිසම් රෝගය බවට මුල් ලක්ෂණ පහළ

1. ළදරු වියේ පටන් දරුවා පවුල සහ මව සමග සන්නිවේදනය කිරීමේ ප්රීතිය ඇති නොවේ.
2. ඔහු කැඳවූ විට, ඔහු වැඩිහිටියෙක් හෝ වැළඳ ස්පර්ශ කිරීමට උත්සාහ කරන්නේ නැත.
3. ඇසේ බලන්න එපා.
4. බොහෝ වතාවක් එම වැකිය, ව්යාපාරය, පියවර නැවත නැවත. මෙම දරුවන් පසුව කතාව සංවර්ධනය.
5. Autistic දරුවන් ඇඟිලි මත හෝ pensive හා සීපීඅයි ප්රකාශනය සමග පනින.

ඔබ දරුවා අසනීප විය හැකි බව සැක කරනවා නම්, විශේෂඥ සාකච්ඡා. රෝගය කාලීන හඳුනා - අර්ධ එය මත වැඩ. විභාග කිරීමෙන් පසු, වෛද්යවරුන් විසින් දරුවා නිරෝගී හෝ අසනීප පවසයි.

ඔබේ දරුවා autistic වේ තවමත් නම්, එය ස්වාධීනව ඉටු කිරීමට හැකි වන, කුඩා ගෘහස්ථ නියෝග ආරම්භ කරන්න. කුඞා ළමුන් සඳහා එළිමහන් ක්රීඩා සංවාදය උනන්දුව වර්ධනය ඔබට උපකාරී වනු ඇත. සුරතල් තබා ගන්න, ඔවුන් ඉතා හොඳින් දරුවා උදව් හා, අවට ලෝකය අනුවර්තනය වීමට වගකීම තමුන්නාන්සේලා දන්නවා.

දරුවන් අතර සන්නිවේදන

බොහෝ දරුවන් ආක්රමනික ස්වරූපයෙන් තම මිතුරන් ඔවුන්ගේ පළමු ප්රතිචාරය පෙන්වන්න. මෙය නින්දෙන් නැගිටීමේ දර්ශකයක් නොවේ, සහ අනෙක් දරුවන් හා ලෝකය අධ්යයනය කිරීම සඳහා සුවිශේෂී ක්රමය වේ. එවැනි ක්රීඩා, ඔවුන් එහිදී "මගේ" සහ ඒ හා එහිදී හඳුනාගත හැකි "වෙන කෙනෙක්." ආක්රමනික - අනෙකුත් දරුවන් සමග අන්තර් ක්රියා කිරීමට ප්රාථමික ක්රමයකි. ඔබ ආදරය පළමු මට්ටම එය අමතන්න හැක.

දරුවන් ඔවුන් හැඟීම් හා ආකල්ප අත්පත් කර ගැනීමට සමත් වන අතර, ඉතා සංවේදී වේ. එහෙත්, ළදරුවා සන්නිවේදනය කිරීමට හුරුවී සිටි අතර ඇති භීතිය හා ආක්රමනික අතහැරීමට, ඔහු මගේ මවගේ නිරන්තර සහයෝගය දැනෙනවා විය යුතුය. කාලයත්, එහි හැසිරීම වෙනස් වනු ඇත, නමුත් ඒ ගැන මගේ මව වන තෙක් ගැටුම් වැළැක්වීම යුතු බව ළමා කටයුතු සංචාරය කිරීමට.

ඔහු වැලිපිල්ලේ සෙල්ලම් ගෙන නිසා උදාහරණයක් ලෙස, (2 වයස අවුරුදු) දරුවා, දරුවන් බිය වේ. ඔබේ දරුවා ඔහුගේ සෙල්ලම් බඩු ගන්න උත්සාහ කරන්න, සහ ඔහු එයට විරුද්ධව වූ විට, ඔබ වරදක් කළ ඇසිය යුතු: "ඔබ ඉටු කරන්නේ නම්, මගේ දුව කමක් නැත?" - හෝ, "කැතී, කරුණාකර එය ගන්න." දරුවා ඔබ ආරක්ෂා දැනෙනවා සහ ඔවුන්ගේ ආශාවන් ආරක්ෂා විය හැකි සඳහා එය අත්යවශ්ය වේ. ඇත්තෙන්ම, ඔහු ද පුද්ගලයා වන අතර, ඔබ ඔහුගේ පැතුම් හා විරෝධතා ගරු කළ යුතුය. එය ඔබගේ දරුවා දරුවන් තම අයිතීන් ඉගැන්වීමට තමන්ගේ මත වනු ඇත, කාලයක් ගත වනු ඇත.

ඔබ ඔබේ දරුවා කොහේවත් සිදු අයුතු බලපෑම්වලට ලක්වී ඇත්තේ බව දකින්න නම්, අඩු ගණනේ නැගී නැහැ. හැකි දෙයක් නොවන බව දැඩි ස්වරය සඳහා වරදක් කළ කියන්න. මේ නරක වේ! යන්න එතුමා කිසිසේත් කරගෙන යාමට අවශ්ය, නමුත් එය වැඩ කරන්නේ නැහැ නම්, දුප්පත් ළමා පසෙකට යනවා. වසර 3 ක දරුවා වයස අවුරුදු පැමිනීමට පෙර ඔබ ඔහු පාලනය කරගන්න බැහැ මුළුමනින්ම ඔහුව ආරක්ෂා කිරීමට ඇති. වැඩිහිටි දරුවන් වයස අවුරුදු ඉඩ දේ හා එය නොවේ තේරුම්, ඔවුන් මගේ මව ඔවුන්ට සහයෝගය ආකාරය මතක තබා, සහ තමන්ගේ මත ඔවුන්ගේ දෘෂ්ටිකෝණයට ආරක්ෂා කිරීමට.