මිනිස් වටිනාකම්: උදාහරණ (4 වන ශ්රේණියේ). විද්යාව, ශාරීරික අධ්යාපන හා ක්රීඩා මිනිස් වටිනාකම් පද්ධතිය තුළ

මෙම ද්රව්ය ආමන්ත්රණය ප්රශ්න පැහැදිලි හා සරල ඔවුන් බැලූ බැල්මට පෙනේ බව පෙනේ. එහෙත් අප කාගේ කාර්ය ඔවුන් ජීවිතය දිය සුලිය දී අමතක වූ ගැන, ඔවුන් සරල සහ තේරුම් ස්වරූපයෙන් තරුණ පරම්පරාව ප්රකාශ කිරීමට ය වැඩිහිටියන්, මූලිකව හිතන්න කරන්න. යම් වයස අවුරුදු ළඟා වූ දරුවන්, ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ පරිසරය ඇගයීමට සහ තේරුම් ගත හැක. ශිෂ්ය විශ්ව අගයන් උදාහරණ සමඟ 4 පන්ති, පහසුවෙන් ලබාගත හැකි ආකාරයකින් ඔවුන්ට ධාවනය, මේ වයසේ අයත් වේ.

පොදු සංකල්පය

මිනිස් වටිනාකම් - සෛද්ධාන්තිකව, වන ඉතිහාසයේ කාල සමග සම්බන්ධ නැති අන්තර්ගතය සදාචාර ප්රමිති පද්ධතියක්, නැත. අද සියලු සංස්කෘතීන් හා ජාතික අතර සමීප සම්බන්ධතා ඇති බව ලබා දී, සාරධර්ම වූ විශ්වීය පද්ධතියේ පැවැත්ම අවශ්ය වේ.

අගය ලෙස ජීවිතය

මේ වන විට, සමාජය, තාක්ෂණය අනුව සංවර්ධන මට්ටමක ළඟා වී ඇත අන්යෝන්ය විනාශ කිරීමට හැකි ය. විශ්ව අගයන් පවතින ක්රමය විය හැකි හෝ මිනිසුන් අතර සවිමත් බාධකයක් කාරුණික විය යුතුයි.

ඉතා වැදගත් හා මේ ක්රමය තුළ පළමු ලකුණු පුද්ගලයෙකුගේ ජීවිතය විය යුතුය. ඇය බේරිලා යනවා කාරනය වන්නේ, මනුෂ්ය ජීවිතය උත්සාහයක් අවසර නැත.

ජීවිතය - මානව වටිනාකම් උදාහරණයක් දෙන්න මට ඉඩ දෙන්න. ඔහු මිනිසෙකු බිහි විය. උපතේ දී, හැමෝම විශාල හැකියාවන් සහ නොනිමි සම්පත් ඇත. නමුත්, සියළු දෙනාටම ඔහු පිට සම්පත් ප්රදානය එය ඉවත් කිරීම සඳහා ආකාරය තීරණය කරයි. එක් මිනිසෙකු - ස්වාමියා: යකඩ ගොඩවල් කාර්, උදාහරණයක් ලෙස, වටිනා හා අවශ්ය දෙයක් නිර්මාණය කරනු ඇත. තවත් උදාහරණයක් ලෙස, වසර සඳහා ජීවිත බේරා හැකි වූ ශල්ය වෛද්යවරයා. ඔහු ස්වභාවික සම්පත් වියදමින් ලබා ඇති දැනුම හා කුසලතා නිසා.

තුන්වෙනි ආදර්ශය, පානීය හා ඕනෑම තැනක වැඩ කරන්නේ නැහැ පුද්ගලයෙකු උපතේදී එම සම්පත් හා එම හැකියාව තිබුණා, නමුත් ඔවුන් භාවිතා කළේ නැහැ. ඉහත උදාහරණය මත පදනම් වූ මෙම විශ්ව අගය, ජීවිතය හා සමාන, එය ලෝකයේ වටිනාකම ඕනෑම දෙයක් සමග ප්රධාන හා incommensurate වේ. හා කුමක් වුවත් රුකියාව හෝ වයස අවුරුදු, හෝ ඕනෑම පුද්ගලයකුගේ සෞඛ්ය, හැමෝම ඕනෑම පුද්ගලයකුගේ ජීවිතය සරිලන වටිනාකම නොවන බව දන්නා බව වටහා ගත යුතුයි.

සෞඛ්ය අගය

එසේම, මෙම පද්ධතිය හා මනුෂ්ය සෞඛ්ය අදාළ: අද සමාජයේ සෑම පුද්ගලයෙකුම, ඔහුගේ සෞඛ්ය ආරක්ෂා කිරීමට අයිතිය ඇති ප්රතිකාර කිරීමට අයිතියක් තිබෙනවා. මානව වෙනත් වටිනාකම් දාම ඉදි කිරීමට යහපත් සෞඛ්ය නැති ප්රායෝගිකව කළ නොහැකි ය.

ලෝකයේ සෑම රටක සෞඛ්ය පද්ධති සංවර්ධනය කිරීම වැදගත් පියවරක් ලෙස සැලකේ. රෝහල්, සෞඛ්ය මධ්යස්ථාන, රෝහල්: මේ සියල්ල අවම වශයෙන් මානව සෞඛ්ය පාලනය පවත්වාගෙන යාම හා නොව, නිර්මාණය කරයි. සෞඛ්ය - මෙහි දී, අපි මිනිස් වටිනාකම් පිළිබඳ උදාහරණයක් දෙන්න. බොහෝ විට අපි එකිනෙකා යහපත් සෞඛ්ය කැමති. ඒ නිසා එය පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවට මත මෙහෙයවන ලදී. ඇත්තෙන්ම, හොඳ සෞඛ්ය සහිත, පුද්ගලයෙකු ජීවිතයේ සියලු දුෂ්කරතා ජය ගැනීමට හැකි වනු ඇත, සහ අප කළ යුත්තේ නම්, සහ බරපතල තදබදය අත්දැකීම.

අධ්යාපනය සඳහා ඇති අයිතිය,. අධ්යාපනයේ වටිනාකම ලෙස

විශ්ව වටිනාකම් ගැන 4 පන්ති උදාහරණයක් අපේ කතාව, අධ්යාපනය සඳහා ඇති අයිතිය ලෙස සේවය කරන පිණිස දිගටම. එය නිසැකව ම මෙම පද්ධතිය ඔස්සේ විග්රහ කළ හැකිය. මේ වන විට, මෙම ඔහුගේ ස්ථානය, සමාජයේ යහපත, තමන් සඳහා ප්රතිලාභ ලබා ගැනීමට ඉතා වැදගත්, ඔවුන්ගේ ආදරය කරන අය සඳහා ගත හැකි ස්ථාන හා ලෝකයේ මිනිසා පියවර.

පුද්ගලයෙකු ප්රධාන වටිනාකමක් ලෙස පවුලේ

පවුලේ අය. හත "මම". වඩාත්ම වැදගත් මානව වටිනාකම, උදාහරණයක් එය මිතුරාගේ පවුල, අසල්වැසියා, පන්තියේ ළමයෙක් වේවා, ඕනෑම පවුලේ විය හැක. ඔබ අවට බලන්න නම්, අපි ඔවුන් වෙනස් බව කරුණාවෙන් කළ හැක: සතුටු සිතින් ද ඝෝෂාකාරී දැඩි හා ගතානුගතික, පූර්ණ හා අසම්පූර්ණ.

පවුල සහ පවුල වටිනාකම් - අතු දෙකක්, එකිනෙකා සමග සමීපව බැඳී ඇති කරන. පවුලේ පැවැත්ම අවශ්යතාවය හා වැදගත්කම ඔප්පු වන දීර්ඝ, කල් ලැයිස්තුව, ස්වරූපයෙන් නියෝජනය කරන සෑම පුද්ගලයෙකුම මෙම අගයන්. තම දරුවාට මවක්, සැමියා හා බිරිඳ අතර, පැරනි පරම්පරාවේ රැක බලාගැනීම සඳහා: මෙය තමයි ආදරය.

පවුල සහ පවුල වටිනාකම් මූල හානි හෝ අසනීප නම් වියළී ඇත බලවත් ඕක්, ශක්තිය, බලය සඳහා root ලෙස ඕනෑම පුද්ගලයෙකු වැදගත් හා අවශ්ය වේ. සහ ඔහුගේ පවුලේ අය සමඟ. මිනිස් වටිනාකම් උදාහරණ ඉහත විස්තර අවස්ථාවලදී සේවය යුතු ය.

වටිනාකම් විද්යා

මිනිස් වටිනාකම් පද්ධතිය තුළ විද්යා ප්රමුඛ තනතුරක් අත්පත් කරගෙන ඇත. මේ වන විට, එම මිනිසා, ඇත්ත වශයෙන්, දොස් අපේ පෘථිවියට පාරිසරික තර්ජනයක් ඇති විය. පරිසර පද්ධති එහි ව්යුහය තුල මැදිහත් භාජනය, නමුත් එය විද්යාවට හේතුව වේ. එක් අතකින් මේ තත්වය.

අප ජීවත් වන මේ ලෝකය පුරා ඉදි විද්යාවට - අනෙක්. උදාහරණයක් භෞතික විද්යාඥයන්, රසායන විද්යාඥයන්, ගණිතඥයන්, දෛවඥයන් විසින් පර්යේෂණ පදනම මත සිදු කළ සොයා ගැනීම් හේතු විය හැකි, විවිධ කර්මාන්ත මානව වර්ගයාගේ ඉදිරි සංවර්ධන ආවේශය.

සම්මතයක්, විද්යාව බලපෑම සමාජය, එනම්, සමාජයේ බලපෑම යටතේ මිනිසුන් තුළ නිර්මාණය වන, පොදුවේ ලෝකයේ අවබෝධය අවිඥානය ගොඩනැගීමට බෙදී දැනුම් දිය හැක. මෙම කාරණය, අධ්යාපන සාමාන්ය අධ්යාපන පද්ධතිය ස්වයං-අධ්යාපනය විග්රහ කළ හැකිය. අවිඥානය ගොඩනැගීමට මනුෂ්ය ස්වාභාවික සාරය ලෙස ඇත්ත ගම්ය බව, උපතේ දී, අප එක් එක්, කියමනකට අනුව "මිනිස් ස්වභාවය", කුතුහලය ලක්ෂණ, අලුත් යමක් ඉගෙන ගැනීමට ඇති ආශාව අඩිතාලම දමා ඇති වේ. හා සිදු වන ක්රියාකාරකම් දේ ක්ෂේත්රයේ උනත්, වැදගත් මෙම යාන්ත්රණය නැවත නැවතත් වැඩ කිරීම ආරම්භ කරන බව ය. මෙම සත්ව රජ වන්නේ කුමක්ද.

භෞතික සංස්කෘතිය සහ ක්රීඩා. වර්තමාන නඩුවේ ඔවුන්ගේ තැන

මිනිස් වටිනාකම් පද්ධතිය තුළ ශාරීරික සංස්කෘතිය සහ ක්රීඩා ඔවුන්ගේ වැදගත් සහ සැලකිය යුතු ස්ථාවරය ගන්න. ඔවුන් මේ සියල්ල එකට ශක්තිමත් හා සුමිහිරි පෞරුෂත්වය සංවර්ධනය කිරීමට යොමු කරයි, මානව සෞඛ්ය ප්රවර්ධනය, සහ, භෞතික සදාචාරාත්මක සහ ද්රව්යය චේතනාත්මක පීඨ වර්ධනය පිළිබඳ එල්ල වී ඇත.

ක්රීඩා විශ්වීය සංස්කෘතික වටිනාකම් වන අතර, මෙම උදාහරණය සංවර්ධන ම ඉතිහාසයක් ලෙස සේවය කළ හැකි: එය ඔලිම්පික් ක්රීඩා වන අතර, තරගය, හා ඓතිහාසිකව හැඩැති ක්රීඩා. විශාල හා ක්රම කිහිපයක් දී පිහිටුවන ලද ශාරීරික පුහුණුව හා ක්රීඩා වටිනාකම:

• පළමුව, මෙම සාධක බලපෑම යටතේ පුද්ගලයෙකු ලෙස මිනිසා පිහිටුවීම ය.
• දෙවනුව, ඔහු මේ වන විටත් අප රට සංවර්ධනයට දායක අභ්යාස කිරීමේ ක්රියාවලිය තුළ, විවෘත හෝ ක්රීඩා වැඩි දියුණු කරන ලදි.
• තුන්වන, එය සමස්තයක් ලෙස සමාජය සංවර්ධනය කිරීමට දායක වේ.

මිනිස් ජීවිතයේ සාහිත්යය

සියවස් ගණනාවක් පුරා පැන නැගීම සහ සාහිත්ය ගොඩනැගීමට එය මානව වර්ගයාට අත්යවශ්ය අගය බව ඇත්ත බව ඔප්පු වෙලා තියෙනවා. සාහිත්ය මිනිස් ආත්මය බලපාන, එය එහි සියලු ගැඹුර, එහි ආලෝකය සහ අඳුර, පැති හෙළි හා තේරුම් ගැනීමට උපකාරී වේ, යම් යම් සිද්ධීන් ඒ ආකාරයෙන් සිදු ඇයි ඔබ පුදුම කරන්න, මොකක්ද කුමක් විය හැකි හේතුවක් නිසා, එම පුද්ගලයා වෙනස් තීරණයක් නම් වේ.

මෙම ප්රශ්න වලට පිළිතුරු පොත් ලබා ගත හැක. කිසිදු ග්රන්ථ, ඕනෑම වැඩ කරන සාක්ෂියක් ලෙස සේවය කළ හැකිය. සාහිත්යය මිනිස් වටිනාකම් පිළිබඳ උදාහරණයක් ඔහුගේ මව්බිම වෙත සේවා විස්තර කරන "ගිහි ..." ක වැඩ කටයුතු, ලෙස සේවය කළ හැකි, එහි ආරක්ෂාව, ප්රධාන චරිත ජීවිතය උදාර අදහස සඳහා වෙන් කොට තිබේ. මීට අමතරව, උදාහරණයක් අනෙක් අතට, පවුලේ විශ්වීය වටිනාකම් උදාහරණයක් වන, මෙම කාර්යයේ දී රුසියානු කාන්තාවන් විශ්වාසවන්තකම සහ මුදු මොළොක් වේ. පුද්ගලයෙකු ශක්තිය, නිර්මාණය කිරීම සඳහා ඇති ආශාව ලබා දෙන පවුල,.

මෙහි ඇන්ටන් Pavlovich චෙකොව් "Ionich" සම්භාව්ය සාහිත්යය තවත් උදාහරණයක්. මෙහි රාජ්ය ප්රතිලාභ සේවය කිරීමට ආශාවක් තිබූ අතර එය ඔහුගේ ජීවිතයේ හැරවුම් ලක්ෂය ආදරය තරුණයාගේ ජීවිතය විස්තර කරයි. ඔහු ආපසු ඔහු ප්රතිචාර දැක්වූයේ නැත තරුණ ලස්සන කෙල්ලෙක් ගැන ආදරයක් ඇති විය. ප්රධාන චරිතය තම විවාහය ක යෝජනාව ඉදිරිපත්, සහ ඒ එකම සමච්චල් ලැබීය. නැහැ, ඔහු මිය ගියේ නැහැ, ලෙඩ නැත, නමුත් ඔහු ජීවිතය සඳහා තැවරුනු අහිමි, එය ඔහුට පූර්ණ සිත්ගන්නා ජීවිතයක් ගත කිරීමට ඇති ආශාව දුන් එකම ගිනි සිළුව, පිටත් ව ගියේ ය. එය සූදුවට ඇබ්බැහි කාලය සමග, පුම්බා වන අතර, එහි පැවැත්ම හිස් හා අර්ථ විරහිත බවට පත් වී තිබේ.

ලිඛිත මම ඒ ප්රේමය සහ පවුල වැනි විශ්වීය වටිනාකම් අහිමි වීම, එය පූර්ණ ඇණ හිටීම තත්වය තුල ප්රධාන චරිතය ගෙන බව පෙන්වීමට අවශ්ය ඔහුගේ වීරයා ආදර්ශය මගින්. මම ඔබට නොකියමි ඔබ කරදර කාරුණික විය නම්, සෑම විටම ඔබට, ඔබේ සිහිනය ඉදිරියට යා යුතු, ජීවිතයේ නතර කරන්න බැහැ, ඔබ හැම විටම සැලසුම් ක්රියාත්මක කිරීමට උත්සාහ කළ යුතුයි: මෙම අත්දැකීම් තරුණ පරපුරට ආදර්ශයක් ලෙස සේවය කරන බව ද කියා සිතන්න. පසු, ඔබ යමක් ලබා ගැනීමට සිදු වනු ඇත නම්, ඔහු සඳහා විපාකය බොහෝ කාලයක් බලා සිටීමට සිදු නොවන - ජීවිතය ආත්ම අභිමානය සහ ඉමහත් සතුටිනි ඔබ ඇප ඇත. මෙහි කර්තෘ විසින් දෙන ලදී මිනිස් වටිනාකම් පිළිබඳ උදාහරණයක් වේ.

නිගමනය

අවසාන වශයෙන්, මම එක් එක් පුද්ගලයා සහ සමස්තයක් ලෙස සමාජය සඳහා අද සදාචාරාත්මක මාලිමා වැදගත්කම අවධාරණය කිරීමට කැමැත්තෙමි. මෙම ලිපිය තුළ ඉදිරිපත් විශ්ව අගයන් ඡායාරූප උදාහරණ.

මම ඔවුන්ගේ යාත්රා ස්වාමිවරුන් පුද කිරීමට කැමති, අපි මිනිස් වටිනාකම් පොදු සංකල්පය ඔවුන් දායක කිරීමට සඳහා ඔවුන්ගේ වැඩ කටයුතු ද ආදර්ශයක් විය හැක. අලංකාර මෙනෙහි කිරීමෙන් පසු - ඔබ වටේ, ඒ සියල්ල තියෙනවා දේ මතක්, රැකවරණය සහ ආදරය ගන්න, ඩාරි තමන් ඉගෙන - සහ සතුටින් ඉගෙන, සෑම දිනකම ඉගෙන, එය එක් shazhochek ඉඩ දෙන්න, නමුත් එය සිදු කළ යුතුයි.