පිහිටුවීමවිද්යාව

දැනීම් විද්යාත්මක ක්රම. සත්යය සොයා.

"ක්රමය" සංකල්පය මෙහෙයුම් සහ යථාර්ථය න්යායික හා ප්රායෝගික අවබෝධයක් ශිල්ප ක්රම කට්ටලයක් ඇතුළත් වේ. මෙම ක්රමය පුද්ගලයෙකු එය ඉතා ඉක්මනින් අදහස් අරමුණ ළඟා කර ගත හැකි වන පහත සඳහන් මූලධර්ම, නීති රීති, අවශ්යතා, මුළු පද්ධතිය ඉදිරිපත් කරයි. , ක්රම අධ්යයනය කිරීමට විශේෂයෙන් වැදගත් පවරයි එය ක්රමවේදයක් ලෙස හැඳින්වේ දැනුම නිශ්චිත ප්රදේශයක් වී ඇත. එහි ප්රධාන කාර්ය සාධක දැනුම ක්රම ලක්ෂණ අධ්යයනය කිරීමයි: සම්භවය, ස්වභාවය සහ කාර්යක්ෂමතාව.

ඉගෙනුම් ක්රමවේද විද්යාත්මක පර්යේෂණ ක්රියාවලිය ඔවුන්ගේ පුළුල් භාවිතය අනුව බෙදිය හැකි ය. අභිධර්ම සහ අපෝහක: මේ අවස්ථාවේ දී, විද්යාත්මක ක්රම දැනුම ප්රධාන කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදී ඇත. මෙම XIX සියවසේ මැද පාරභෞතික ක්රම වැඩි නිසා ස්වාභාවික විද්යාව සීග්ර සංවර්ධන, අපෝහකයට ප්රතිස්ථාපනය කරන ලදී ඇත. ක්රම අපෝහකය කණ්ඩායම් නම් සාමාන්ය විද්යාත්මක වේ දැනීම් ක්රම, පුළුල් ලෙස විද්යාත්මක ක්ෂේත්රයන්හි විවිධ භාවිතා වන, එනම්, ඔවුන් අයදුම්පත් තරමක් පුළුල් පරාසයක ඇති.

නිරීක්ෂණ සෑම විටම ප්රධාන මෙවලමක් කැටුව යන විද්යාත්මක ක්රම දැනීම් වේ. එය සෑම විටම ඉතා වැදගත් භූමිකාවක් ඉටු කර ඇත , විද්යාත්මක දැනුම ඔබ පරිසරය තොරතුරු ගැන විශාල මුදලක් එකතු කිරීමට ඉඩ නිසා. අත්හදා බැලීම මෙම නිරීක්ෂණ හා සසඳන විට වඩාත් සංකීර්ණ ලෙස අනුභූතික ක්රමය විඥානය. ඔහු එහි සබැඳි, ගුණ හෝ වෙනත් පක්ෂ සලකා, වස්තුවක් මත සෘජුවම පර්යේෂකයකු, අරමුණක් ඇතුව සක්රීය හා බේරාගනිමු නිරාවරණය යෝජනා කරයි. අත්හදා බැලීම ආවේනික ලක්ෂණ ගණනාවක් ඇත:

  1. මෙම අත්හදා බැලීම විමර්ශන ක්රියාවලිය බාධා ඇති බවට විවිධ අහිතකර සාධක ඉවත් අප නිර්මල විෂය අධ්යයනය කිරීමට ඉඩ දෙයි.
  2. අත්හදා බැලීම තුළ, ඔබ අසාමාන්ය හා අන්තවාදී තත්ත්වයන් තුල වස්තුව කළ හැකි.
  3. අත්හදා බැලීම තුළ, ඔබ එහි සංවර්ධන සම්බන්ධ වීමට හැකි අතර, මේ පරීක්ෂණයට තවදුරටත් පාඨමාලාව වෙනස් කිරීම සඳහා.
  4. මෙම අත්හදා බැලීම සිදු කිරීමට විශ්වාසනීය ප්රතිඵල ලබා ගැනීම සඳහා අවශ්ය ලෙස වරක් ඕනෑම අංකයක් විය හැක.

සූදානම් කිරීම හා විද්යාත්මක අත්හදා සිදු යම් යම් කොන්දේසි ඉටු වන experimenter විසින් අවශ්ය වේ.

ඒ නිසා, විද්යාත්මක පරීක්ෂණ පැවැත්වීමට:

  1. අහඹු ලෙස සිදු නොකරන්න. මෙම අත්හදා බැලීම හැම විටම දැඩි සකස් පර්යේෂණ අරමුණ පැවැත්ම ලිංගික කෙළසීම, වේ.
  2. අන්ධ ලෙස සිදු නොකරන්න. මෙම අත්හදා බැලීම සෑම විටම ඕනෑම න්යායික උපකල්පන මත පදනම් වී ඇත.
  3. සැලසුමකින් තොර සිදු නොවේ. කොන්ත්රාත්කරු මේ පරීක්ෂණයට මූලික සැලැස්මක් තිබිය යුතුය.
  4. සෑම විටම එහි නිසි ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා අවශ්ය යම් තාක්ෂණික උපකරණ අවශ්ය වේ.
  5. එය අත්හදා බැලීම සිදු නිරත වනු ඇත සිටින මිනිසුන් පිළිබඳ පශ්චාද් ඉහළ මට්ටමේ අවශ්ය වේ.

අපෝහකය සහ අධ්යාත්ම විද්යාව - වන දැනීම් විද්යාත්මක ක්රම මත පදනම්, පමණක් නොව දාර්ශනික සංකල්පයකි. මෙය අපට ලෝකයේ විද්යාත්මක චිත්රයක් පමණක් නොව තේරුම් ගැනීමට පමණක් නොව, සොයා තම න්යාය වර්ධනය කිරීමට අවසර ලබා දෙන බව තාක්ෂණික ක්රම ශ්රේෂ්ඨතම සාමාන්ය දැනුම වේ.

දැනුම, විද්යාත්මක ක්රම පිළිබඳව ඇති දැනුම සහ භාවිතය හා පෞද්ගලික විශේෂ භාවිතය බැහැර නොකරන විද්යාත්මක ක්රම විවිධ සංසිද්ධි දැනුම. Chastnonauchnogo දැනීම් ක්රම දැනීම් මූලධර්ම හා ක්රම, විද්යාව යම් ක්ෂේත්රයේ යෙදුම සොයාගත වන විද්යාත්මක ක්රමවේදයන් සහ ශිල්ප ක්රම, අදාළ මූලික මාලාවක් නියෝජනය යෝජනාව ආකාර. නීතියක් ලෙස, මෙම ක්රම යාන්ත්ර විද්යාව, රසායන විද්යාව, භෞතික විද්යාව, ජීව විද්යාව, සහ සමහර මානව ශාස්ත්ර අයත් වේ.

ලෝකයේ වඩා නිවැරදි චිත්රයක් හැකි බවට පත් කිරීමට - විද්යාව හා තාක්ෂණය විවිධ ක්ෂේත්රවල භාවිතා දැනීම් ක්රම වර්ග තිබිය දී ම, සියලු විද්යාඥයන් එම අරමුණ කරා උත්සාහ දරනවා. බොහෝ දුරට ඉඩ, නුදුරු අනාගතයේ දී ඔවුන් සාර්ථක වනු ඇත.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 si.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.