ඔබ පාප්තුමා විසින් ළමා පරාජය කළ හැක්කේ කෙසේද? ශාරීරික දඬුවම් ශාරීරික හා මානසික ප්රතිවිපාකවලින්

ඔබේ දරුවා දඬුවම් එය කළ හැකි ද? බොහෝ විට මෙම ප්රශ්නය තරුණ මාපියන් විසින් ඉල්ලා ඇත. විෂය ශාරීරික දඬුවම් ඉතා ආන්දෝලනාත්මක වේ. - නෑ පළමු භාවිතය භෞතික දඬුවම්, හා දෙවන: දෙමාපියන් 2 කාණ්ඩ ඇත. නෑ පාප්තුමා පිළිබඳ පරාජය හෝ පරාජය කිරීමට? , දරුවා දඬුවම් කරන්නේ කෙසේද යන්න ඔහු සවන් දෙන්නේ නැහැ නම්? ප්රතිවිපාක මොනවාද?

ප්රධාන මාපිය මෝස්තර

මානව සංවර්ධනයේ ඉතිහාසය මාපිය ප්රධාන ශෛලීන් තුනක් භාවිතා කරන දෙමාපියන් හඳුනා:

• ඒකාධිපති. මෙම නඩුවේ ළමයෙක් මුළු පාලනය සහ කීකරුකම ලක් කර ඇත. ඔහු අනිවාර්යයෙන්ම එසේ එය දඬුවම් කරනු ඇත, මව් සියලු අවශ්යතා ඉටු කළ යුතුයි. වේගයෙන් මෙම වර්ගයේ කිරීම සඳහා භාවිතා වෙමින් තිබේ.
• ප්රජාතන්ත්රවාදී රටාව එවැනි පවුලේ දරුවා තම තමන්ගේ තත්වය සඳහා හිමිකම් ඇති බව, ඒ මගින්, සමන්විත වේ. මෙම වර්ගයේ අරමුණ වූ ගැටුමින් තොරව සංවර්ධනය පෞරුෂත්වය ගොඩනැගීමට වන අතර, දෙමාපියන් ඒ සඳහා කාලය හා ශ්රමය විශාල අයදුම් කළා.
• මිශ්ර ක්රමය දිරිගැන්වීම් සහ දඬුවම් දෙකම ඇතුළත් වේ. එය සෑම විටම ධනාත්මක ප්රතිඵල ලබා දෙන්න බැරි බව කිහිපයක් අධ්යාපන රටාව ඒකාබද්ධ.

ශාරීරික දඬුවම් කුමක්ද?

ශාරීරික වේදනාව අමනාප infliction බලාපොරොත්තු වූ දඬුවමක් වගේ, භෞතික ලෙස සැලකේ. දන්නා ක්රම (දඩයක්, එම තීර්යක් තීරයේ) මීට අමතරව, එහි ආදිය, දඩ මුදල් තුවායක්, ගෘහස්ථ, ෙසෙරප්පු, නළලේ මත ක්ලික් වේ , දරුවා මත සිය උසස් බව පෙන්වීමට වේදනාකාරී බලපෑම නිර්මාණය, සිය නඩුව ඔප්පු කිරීමට: මේ සියලු ක්රම හා සමාන ඉලක්කයන් ඇති.

දරුවන් භෞතික දඬුවම ප්රධාන හේතු

බොහෝ නූතන මවුවරුන්ට හා අම්මට තාත්තට, ඔවුන්ගේ දරුවන් දඬුවම්, එය තම දෙමාපියන් යුතුකමක් බව අප විශ්වාස කරනවා. නමුත්, එය ප්රධාන හේතු කිහිපයක් උපකාරී වේ:

• වයසේදී. බොහෝ අවස්ථා වලදී, තමන්ගේ ම ළමා හා පසුගිය මත පදනම් දරුවා තම කෝපය පිට දෙමාපියන්. ඔවුන් ඔබ අනෙක් මාර්ගය දක්වා ගෙන ඒමට හැකි බව හිතාගන්නවත් බැහැ.
• අධ්යාපන ක්රියාවලිය තුළ දෙමාපියන් දැනුවත් කිරීමේ මදිකම. මේ දෙමාපියන් වෙනත් ක්රම නොදන්නා නිසා දඬුවම සිදු කරන බවය.
• ප්රශ්නය විසඳීම සඳහා ඉක්මන් ක්රමයක්. පැහැදිලි කිරීම් සහ ඉගැන්වීම් මත කාලය වැය කිරීමට අවශ්ය නැත, එය වාචිකව ප්රශ්නය තීරණය කිරීමට නොව, පහර පහසු ය.
• තමන්ගේ ම අසාර්ථක පසුබිමේ ඇතිවන බාධාවන්. බොහෝ විට දරුවන් දෙමාපියන්ගේ අසාර්ථක වූ ප්රාණ ඇපකරුවන් වේ. අනාරක්ෂිත බව, අන්තර් ගැටුම්, අභ්යන්තර අත්දැකීම් - ක් වන අතර ඒවා සියල්ලම දරුවා බලපෑ හැකිය.

ඇයි දරුවන් කීකරු නොවන?

අප සියලු පරිපූර්ණ සහ කීකරු දරුවන් පවතී නැති බව මම දන්නවා. මනෝවිද්යාව, අකීකරුකම හේතු දරුවන් කිහිපයක් හඳුනා:

• අනාරක්ෂිත;
• අධ්යාපනය හිඩැස්;
• තමන් වෙත අවධානය යොමු කිරීමට මාර්ගය;
• පරස්පර හඹා;
• තමන් නතුකර ගැනීමට මාර්ගය;
• දරුවා පිළිබඳ බොහෝ ඉල්ලීම්.

දරුවා වැඩෙන්නේ බව නිසා අකීකරු බොහෝ ළමා මනෝභාවයන් හා අවස්ථා, පමණක් ඒකකය දැනෙනවා, නමුත් ඔහු තවමත් pipsqueak බව දෙමාපියන් තවමත් හිතන්නේ. අම්මා සහ තාත්තා ඔහුට අවධානය යොමු නොකරන්නේ නම් ඒ කොල්ලට, සවන් නැත. මෙය ඉතා ඵලදායි ක්රමය වේ. ඔබ විශාල කාලයක් කැප නොවේ නම්, ඔබ දරුවාට දෙනවා, ඔහු හානියක් හැකිය, පසුව ඔහු සියල්ල ඔබට අවශ්ය ආකාරයට කළ නොහැකි, නමුත් ඔහු ගැලපෙන්නේ ලෙස.

ඔබේ උරුමක්කාරයා විය හැකියි ස්වයං සැකයක් දෙමාපියන් වැඩි නුරුස්නා බව සහ ඇඳුම් සඳහා නිතර නිතර odergivaniya පිළිබඳ පැමිණිල්ලේ දී. පියා ද මව ද, ආච්චිලා, සීයලා නැන්දලා මාමලා - මෙම ක්රියාවලිය විශාල පිරිසක් සම්බන්ධ වූ විට මාපිය නොමැති වේ. ඔබේ ක්රමය ගුරුවරුන් එක් එක්, එය පවුලේ අනෙකුත් සාමාජිකයන් වඩා වෙනස් විය හැක. හැසිරීම සමහර කාලා සඳහා අන් අය සඳහා සම්මතය නොව - පිළිගත හැකි, පසුව දරුවා නිසි හැසිරෙන ආකාරය දන්නේ නැහැ.

ඒකාධිපති මාපිය ශෛලිය භාවිතා කරන දෙමාපියන්, එහි සමහර විට එහි සංවර්ධනය සහ වයස අවුරුදු අදාළ නොවන, daze බොහෝ අවශ්යතා ය. ඔවුන් සියල්ලටම වඩා දමා ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන්ටත්, දරුවාගේ මතය පමණක් අවශ්ය ඔහු සමඟ ගණන් නැත. ඔහු උපදෙස් පිළිපදින නැති නම්, ඔහු දඬුවම් කරයි. එවැනි පරිසරයක් තුළ දරුවා වර්ධනය කිරීමට ඉතා දුෂ්කර වී ඇත.

බලපෑම ශාරීරික දඬුවම් ළමා මත

කායික හා මානසික දරුවන් දඬුවම් නීතිය මගින් තහනම් කර ඇත, නමුත් බොහෝ දෙමාපියන් මෙම ක්රමය පුරුදු වේ, වඩාත් ඵලදායී වන්නේය. වැඩිහිටියන් බොහෝ විට, ඔහුගේ උදහස පැවැත්වීමට නොහැකි ප්රවේශ භාෂාවෙන් එය වැරදි දරුවා පැහැදිලි කිරීමට වඩා එය පාප්තුමා විසින් පටිය ලබා ගැනීම පහසු කළ හැකිය. ඔබ මෙම භාවිතා කරන්නේ නම් අධ්යාපනය ක්රමය, ඉතා ශාරීරික දඬුවම් ලෙස, පසුව ප්රතිවිපාක සඳහා රැඳී සිටින්න. බොහෝ විට කුඩා මිනිසා පසු ඔහුගේ අනාගත ජීවිතය කෙරෙහි විශාල බලපෑමක් කළ හැකි බිය, පැන නඟිනවා.

ළමා පවුලේ කෙනෙක් බිය වන්නේ නම්, එය අනාගතයේ දී විය හැක එහි අන්තර් සබඳතා, සමාජයේ අනුවර්තනය, වැඩ බලපායි. දෙමාපියන් එය ජීවිතය තුල කිසිදු අභිලාෂයන් සමග, අනාරක්ෂිත වර්ධනය කර ගත හැකි නිසා, ඔහුගේ පුවලේ නොහැකි දී කෑ, අපහාස කොටළුවා පයින් බව ඔබ දැන සිටිය යුතුයි. ඔහු එක් බලවේගයක් අයිතියක් බව කියලා.

ශාරීරික දඬුවම් භෞතික බලපෑම්

බොහෝ විට ශාරීරික දඬුවම් භෞතික තුවාල ඔබේ දරුවා යොමු කරයි. මෙම බොහෝ දෙමාපියන් තම බලය දරුවන් දඬුවම් බලාපොරොත්තු නැති බව සත්යයකි. ඔවුන් සෑම දිනකම භාවිතා විශේෂයෙන් නම්, කොටළුවා මත කම්මුලට ගහනවා ප්රයෝජනයට ගන්න යන්නේ. මෙම දරුවාගේ හැසිරීම වෙනස් නොවන බවටත්, යටත් කරගන්නටත් ශාරීරික බලපෑම් වැඩි බලය කිරීමට යොමු කරයි. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, බරපතල තුවාල පිහිටුවා ගත්හ.

තමන් පාලනය නොවන, මව් ඔහුගේ ජීවිතය සමග පෑහෙන්නේ නැති බව දරුවෙකුට තුවාල ඇති කිරීමට සමත් ය. පසුව දරුවන් දඬුවම් විනාශකාරී ප්රතිවිපාක කිරීමට හේතු වනු ඇත. පිරවුම් පිරවුම් දරුවා නිවසේ තියුණු කෙළවරේ හෝ වෙනත් භාණ්ඩ මත bump හැකි බව යන කරුණ පෙරමුණ.

ආදිය, enuresis ස්වරූපයෙන් විවිධ අභිනය, encopresis, භෞතික බලපෑම් තමන් පෙන්විය හැක්කේ දරුවන් ගහන්න එපා, සංවේදීව කටයුතු කළ යුතුය! ඇත්තෙන්ම, දරුවා ඔබට වඩා කිහිප වතාවක් අඩු වේ.

ශාරීරික දඬුවම් මානසික බලපෑම්

• අඩු ආත්ම අභිමානය. දරුවා ජීවිතයේ මූලධර්මය මඟින් නියාමනය වේ: එක් බලය හරි.
• දරුවාගේ මනස මත ඇති කරන බලපෑම, සංවර්ධනය ප්රමාද විය හැක.
• පන්තියේ සාන්ද්රණය හිඟය, එම ක්රීඩා.
• තම දරුවන් තුළ එම හැසිරීම ප්රක්ෂේපනය.
• බොහෝ දරුවන් කායික ප්රචන්ඩත්වය භාජනය කරනු ත්රස්තවාදීන් ඉදිරියේ දී ය.
• ඒ දරුවා, ගැටලු විසඳීම තොරව යථාර්ථය ජීවත් සම්පූර්ණයෙන්ම අවසන් වන ඉගෙනුම් නිරත නොවේ.
• භීතිය සහ පළිගැනීමේ සඳහා තිබෙන ආශාව සදාකල් පවත්නා අර්ථයෙන්.
• දඬුවම සහ අවමානය තවදුරටත් අවශ්ය, දරුවා පරාරෝපිත දැනෙනවා, තනිකම කිරීමට යොමු කරයි.
• සබඳතා නරක් කිරීමට තම දෙමාපියන්ගෙන් සමගි කිරීමකින් වී ඇත. ප්රචණ්ඩත්වය සමග පවුලේ නම්, ස්පර්ශ ලකුණු නැහැ.

මානසික ප්රතිවිපාක ද ගෞරවයෙන් කොටසක්, ව්යාකූලත්වය, බිය, වැඩි සාංකාව වේ. මෙම ආහාර රුචිය තව තවත් නරක අතට හැරෙනවා විය හැක, දරුවා, දුර්වල ලෙස වර්ධනය අධි නිදා හැක.

ශාරීරික දඬුවම් විකල්පයක් හෝ දරුවා දඬුවම්

දුර්වල, විශේෂිත අධ්යාපනික දැනුම සහ දෙමාපියන් කුසලතා නොමැති වීම දරුවන් භෞතික දඬුවම් කිරීමට යොමු කරයි. ඔහු හානි නොකිරීමට, ළමා දඬුවම් කරන්නේ කෙසේද? ඔබ පාප්තුමා දරුවන් පරාජය කළ නොහැකි, විකල්ප භාවිතා කරන්න. ඔබ කළ යුතු දේ:

• එය වෙන දෙයක් දරුවාගේ අවධානය මාරු කිරීම සඳහා අවශ්ය වේ.
• ඔහු තවදුරටත් නොපෙලඹෙන බව කාර්යබහුල නිසා කුඩා දරුවන් ප්රබෝධමත් කළ යුතුය.
• අනෙක් අතට දරුවා දිරිමත් කිරීම සඳහා නව විනෝද නිර්මාණය, සහ නැත. උදාහරණයක් වශයෙන්, ඔබ, ලාච්චුවේ විසිරී සියලු සෙල්ලම් බඩු එකතු කළ හැක. ඔහු ඔහුගේ ප්රියතම පොතක් හෝ නිදාගන්නා කතාව කියවන්න.
• හාදු ඔබගේ දරුවා වැළඳගන්න, ඔහු ඔබේ උණුසුම හා ආදරය දැනෙන්න කරන්න. ඔවුන් සමඟ වැඩි විවේකී කාලය කාලය ගත කිරීම.
• ශාරීරික දඬුවම් වැඩි පක්ෂපාතී ක්රම (ඇවිදින්න යන්න එපා රූපවාහිනී අක්රිය, ටැබ්ලට් ගත) ආදේශ කරන්න.

ඔබේ දරුවන්ගේ සිනා සඳහා කටයුතු කිරීමේ සමස්ත පරාසය වැඩි ප්රක්ෂේපනය, දාර්ශනික සලකමු. ඔබේ දරුවන් සමඟ සන්නිවේදනය වඩා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න, එකිනෙකා සමග විශ්වාසය සම්බන්ධයක් නිර්මාණය, පසුව ප්රශ්න බෙහෙවින් අඩු වනු ඇත. දඬුවම් නොදී ගැටලු සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට ඉගෙන ගන්න. එය දරුවන්, කුමන හෝ තත්වයන් යටතේ, පාප්තුමා විසින් පරාජය කරනු නොහැකි බව දෙමාපියන් අවබෝධ කර ගැනීමට වැදගත් වේ!