පිහිටුවීමද්විතීයික අධ්යාපනය හා පාසල්

උෂ්ණත්වය යනු කුමක්ද? උෂ්ණත්වය ඒකක - උපාධි. වාෂ්ප හා ගෑස් උෂ්ණත්වය

එක් එක් පුද්ගලයාට දිනපතා උෂ්ණත්වය සංකල්පය මුහුන දෙයි. මෙම පදය දැඩිව අපේ දෛනික ජීවිතයට පිහිටුවන බවට පත් වී තිබේ: අපි ක්ෂුද්ර තරංග නිෂ්පාදන දක්වා උණුසුම් හෝ අවන් ආහාර සූදානම්, අපි වීදි මත කාලගුණය ගැන උනන්දුවක් දක්වන හෝ ගඟේ සීතල ජලය දැයි සොයා - මේ සියල්ල මෙම සංකල්පය ඉතා කිට්ටුවෙන් සම්බන්ධ වේ. එය මනිනු දේ භෞතික පරාමිතිය, ඉන් අදහස් වන්නේ උෂ්ණත්වය, කුමක්ද? මෙම සහ වෙනත් ප්රශ්න ගැන මේ ලිපියෙන් පිළිතුරු.

භෞතික ප්රමාණය

ගේ තාපගතික සමතුලිත හුදකලා පද්ධතිය දෘෂ්ටි කෝණයෙන් උෂ්ණත්වය දේ ගැන අපි දැන් සලකා බලමු. මෙම පදය ලතින් පැමිණෙන්නේ හා අදහස් කරන්නේ "නිසි මිශ්ර වීම", "සාමාන්ය", "ප්රමාණවත් නොවීමද මෙහිදී". මෙම අගය මහේක්ෂීය පද්ධතිය තාප ගතික සමතුලිතතා තත්ව නිරූපනය කරයි. හුදකලා පද්ධතිය කාලයත් සමඟ, ගෙවුම් ශේෂ සිදු කොහෙද අවස්ථාවක අඩු උණුසුම් කිරීමට වඩ වඩා උනුසුම් වස්තුව බලශක්ති මාරු සිදු කිරීමට නියමිතය. ප්රතිඵලය කිරීමත්, (වෙනස්) පද්ධතිය පුරා උෂ්ණත්වය යි. මේ පළමු වන උපග්රහනය (ශුන්ය ආරම්භ) තාප ගති විද්යාවේ ඇත.

උෂ්ණත්වය පද්ධතියේ ශක්ති මට්ටම් හා ප්රවේගයන් අනුව සංයුක්ත අංශු බෙදා හැරීම, එම ද්රව්ය අයනීකරණ උපාධිය, විද්යුත් චුම්භක විකිරණ මළ සිරුරු විකිරණ පූර්ණ ඝනත්වය සමතුලිතව පැවතීම ගුණ තීරණය කරයි. ඒ නිසා තාපගතික සමතුලිත බව පද්ධතියක් සඳහා, මෙම පරාමිතීන් හා සමාන වන අතර, එසේ නම් ඔවුන් පද්ධතියක් උෂ්ණත්වය ලෙස හැඳින්වේ.

ප්ලාස්මා

තවද සිරුරු මිළක දී, තත්ත්වය උෂ්ණත්ව අගයන් කිහිපයක් ලක්ෂණ වන්නේ, වන පද්ධති වේ සමාන නොවේ. මේ සඳහා හොඳ උදාහරණයක් ප්ලාස්මා වේ. එය ඉලෙක්ට්රෝන (ආලෝකය ආරෝපිත අංශු) හා අයන (අධික ආරෝපිත අංශු) වලින් සමන්විත වේ. ගැටුම් ඉලෙක්ට්රෝන ඉලෙක්ට්රෝනය වේගයෙන් ශක්තිය මාරු කිරීම හා අයන සඳහා අයන සිදු වූ විට. නමුත් විවිධ ගෝති්රකයන්, අංග අතර සෙමින් සංක්රාන්ති සිදු වේ. ප්ලාස්මා රාජ්ය තුළ ඉලෙක්ට්රෝන හා අයන, ෙවන් ෙවන් වශෙයන් සමතුලිත වසා ඇති විය හැක. මේ අවස්ථාවේ දී, එක් එක් පුද්ගලයා උෂ්ණත්වය අංශු ලෙස යොදාගැනීමයි. කෙසේ වෙතත්, මෙම පරාමිතීන් අතර වෙනස් වේ.

විද්යුත් චුම්බක

අංශු තුළ ඇති මළ සිරුරු චුම්බක මොහොතේ, බලශක්ති මාරු සාමාන්යයෙන් ව්යවර්ථ මහතාගේ උපදෙස් වෙනස් කිරීමට ඇති හැකියාව හා සම්බන්ධ වන නිදහස චුම්බක පරිවර්තන අංශක මත සෙමින් සිදුවේ. එය ශරීරය චාලක පරාමිතිය සමඟ සමපාත නොවන උෂ්ණත්වය වන තත්ව ඇති බව හැරෙනවා. එය මූලික අංශු ඉදිරියට ව්යාපාරය අනුරූප වේ. චුම්බක උෂ්ණත්වය අභ්යන්තර ශක්තිය කොටස තීරණය කරයි. එය ධනාත්මක හෝ ඍණාත්මක විය හැකි ය. ඔවුන් ධනාත්මක හෝ ඍණාත්මක යන දෙකම නම් කුණාටුව බලශක්ති තුළ මෙම නඩුවේ අඩු උෂ්ණත්වය අගය අංශු සඳහා ඉහළ වටිනාකමක් සහිත අංශු වලින් මාරු කර ඇත. මෙම ක්රියාවලිය තුළ අහිතකර තත්ත්වය ප්රතිවිරුද්ධ දිසාවට ගලා - සෘණ උෂ්ණත්වය ධනාත්මක වඩා "ඉහළ" වේ.

ඇයි එය අවශ්ය වන්නේ ඇයි?

විරුද්ධාභාෂය නිවසේ දී සහ කර්මාන්තය තුළ දෙකම මිනුම් ක්රියාවලිය පැවැත්වීමට බව පාරේ මිනිසා පවා උෂ්ණත්වය දේ දැන ගැනීමට අවශ්ය නැහැ යන කරුන තුල යි. එය මෙම කොන්දේසි අපි කුඩා කාලයේ සිට හුරු පුරුදු, විශේෂයෙන්ම සිට, වස්තුව හෝ පරිසරය තාපය උපාධි බව තේරුම් ගැනීමට ප්රමාණවත් වේ සඳහා. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම පරාමිතිය මැනීම සඳහා ප්රායෝගික උපකරණ බොහෝ ඇත්තටම උණුසුම් හෝ සිසිල් මට්ටම වෙනස් ද්රව්ය විවිධ ගුණ මැන බලයි. උදාහරණයක් ලෙස, පීඩනය, විද්යුත් ප්රතිරෝධය, ප්රමාණය ටී. ඩී වැඩිදුර ඇඟවුම් හෝ ස්වයංක්රීය අපේක්ෂිත අගයට පරිවර්තනය කර ඇත.

ඒ නිසා, උෂ්ණත්වය තීරණය කිරීම සඳහා, භෞතික විද්යාව අධ්යයනය කිරීම අවශ්ය නැහැ. මෙම ප්රතිපත්තිය අනුව වඩාත් අපගේ ග්රහ ලෝකය ජනගහනයෙන් ජීවත් වෙන්නේ. රූපවාහිනී වැඩ නම්, එය අර්ධ සන්නායක උපකරණ සංක්රමණය ක්රියාවලිය තේරුම් ගැනීමට අවශ්ය නොවේ, ඉගෙන විදුලි සම්භවය සැලේ හෝ යයි චන්ද්රිකාවක් කෑමක් සංඥා. ජනතාව පද්ධතියක් සවි හෝ දෝශනිරාකරණ වාර්ථා කිරීමට හැකි වනු ඇත එක් එක් ප්රදේශයේ විශේෂඥයන් පවතින බව කිරීම සඳහා භාවිතා වේ. සීත බීර තොලගාන අතර Babbitt ඔබගේ මොලය බොග වඩා හොඳ "යන කොටුව" මත රුපවාහිනියට හෝ පාපන්දු නැරඹීමට එහිදී නිසා, අවශ්ය වුණේ නැහැ.

මට ඒ ගැන දැනගන්න ඕන

නමුත් ජනතාව වේ, බොහෝ විට එය ඔවුන්ගේ කුතුහලය ප්රමාණයේ හෝ අවශ්යතාවක් පිටතට එක්කෝ සිටින සිසුන් සඳහා භෞතික විද්යාව අධ්යයනය කිරීම සහ උෂ්ණත්වය යනු කුමක්දැයි තීරණය කිරීම සඳහා ඇති. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, ඔවුන්ගේ සොයා, ඔවුන් තාප ගති විද්යාවේ දේශීයව ලක්වූවන් අධ්යයනය එය ශුන්ය, පළමු හා දෙවන නියම වේ. මීට අමතරව, විභාග කිරීමේ මනස තේරුම් ගැනීම ඇතැයි Carnot චක්රය හා එන්ට්රොපිය. සිය ගමන අවසානයේ ඔහු නිසැකව ම කම්කරු ද්රව්යයක් වර්ගය මත පදනම් නොවී, පරාමිතිය ප්රතිවර්ත තාප පද්ධතිය ලෙස උෂ්ණත්වය නිර්ණය, මෙම සංකල්පය පිළිබඳ හැඟීම ගේනවා එකතු නොවන බව පිළිගනී. තවමත් ඒකක (උප පොලිස් පරීක්ෂක) උපාධි ජාත්යන්තර පද්ධතිය මගින් දෘශ්ය කොටස කටයුතු කරනු ඇත.

චාලක ශක්තිය උෂ්ණත්වය

තව තවත් "දැනෙන" අණුක-චාලක වාදය නම් වූ ප්රවේශයක්, වේ. මේ නියෝජනය සිට තාප ශක්තිය ක්රමයක් ලෙස සැලකෙයි පිණිස සකස් වී ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, අණු සහ පරමාණු, චාලක ශක්තිය, අහඹු ලෙස චලනය වන අංශු විශාල සංඛ්යාවක් ශරීර උෂ්ණත්වය ලෙස හැඳින්වේ දේ මිම්මකි පුරා පරාමිතිය සාමාන්යයක්. මේ අනුව, උණුසුම් අංශු පද්ධතියක් වේගයෙන් සීතල වඩා යනවා.

මෙම වචනය අංශු කණ්ඩායමේ සාමාන්ය චාලක ශක්තිය හා සමීපව සම්බන්ද වන බැවින්, උෂ්ණත්වය ඒකකය ජූල් භාවිතා ලෙස, එය ඉතා ස්වාභාවික වනු ඇත. ඒ කෙසේ වුවත්, මෙම සිදුවන්නේ නැත, එය මූලික අංශු තාපජ චලිතය පිළිබඳ ශක්තිය ජූල් සම්බන්ධයෙන් ඉතා කුඩා නිසා. ඒ නිසා, එය භාවිතා කිරීමට වැය කළ යුතු. තාපජ චලිතය විශේෂ පරිවර්තන සාධකය මගින් ලබා ජූල් ඒකක මනිනු ලැබේ.

උෂ්ණත්වය ඒකක

මේ දක්වා, ප්රධාන ඒකක තුනක් මෙම පරාමිතිය ප්රදර්ශනය කිරීම සඳහා යොදා ගනී. අපේ රටේ, උෂ්ණත්වය සාමාන්යයෙන් සෙල්සියස් අංශක දී තීරණය කර ඇත. පරම වටිනාකම - මෙම ඒකකය පදනම ජලය ණයෙහි කාරණය. එය සඳහන් කාරණය. බව, අයිස් පිහිටුවීමට ආරම්භ වන විට ජල උෂ්ණත්වය ශුන්ය වේ. මේ අවස්ථාවේ දී, ජලය, ආදර්ශවත් නිර්ණායකය ලෙස කටයුතු කරයි. මෙම පෙරනිමි අගය පහසුව සඳහා සම්මත කර ගන්නා ලදී. දෙවන අගය ද්රව තත්ත්වයෙහි සිට වායුමය ජලය වෙයි i.e. විට, වාෂ්ප යනු නිරපේක්ෂ උෂ්ණත්වය යි.

පහත සඳහන් ඒකක උපාධි කෙල්වින් වේ. මෙම පද්ධතිය සම්භවය ලක්ෂ්යයක් ලෙස සැලකේ නිරපේක්ෂ ශුන්යයට. මේ අනුව, එක් අංශයකින් කෙල්වින් එකක් සමාන සෙල්සියස් අංශක. වෙනස යොමු ආරම්භය පමනි. ශුන්ය කෙල්වින් ඍණ අංශක 273,16 සෙල්සියස් සමාන බව අපි සොයා ගන්න. 1954 දී "කෙල්වින්" උෂ්ණත්වය ඒකකය සඳහා යෙදුම "උපාධිය කෙල්වින්" ආදේශ කිරීම සඳහා යෝජිත කිරුම් මිනුම් මත මහ සමුළුව තීරණය කරන ලදී.

මිනුම් තුන්වන පොදු ඒකකය ෆැරන්හයිට් අංශක වේ. 1960 වන තුරු, ඔවුන් පුළුල් ලෙස ඉංග්රීසි කතා කරන රටවල භාවිතා කරන ලදී. කෙසේ වෙතත්, අද එක්සත් ජනපද ගෙදර මෙම ඒකකය භාවිතා කිරීම. පද්ධතිය ඉහත විස්තර මුලික වෙනස්. 1:: 1 සම්භවය සඳහා සමානුපාතික 1 ඇමෝනියා හා ජලය ලුණු මිශ්රණය උෂ්ණත්වය කැටි සම්මත කර ගත්තේය. ප්ලස් අංශක 212 - මේ අනුව, ජලය ෆැරන්හයිට් හිමාංකය උපාධි ප්ලස් 32 සහ තාපාංකය සමාන වේ. මේ ක්රමය තුළ, එක් අංශයකින් වෙනස මෙම උෂ්ණත්ව 1/180 සමාන වේ. මේ අනුව, 0 සිට අංශක +100 කිරීමට පරාසයක් ෆැරන්හයිට් -18 සිට සෙල්සියස් අංශක +38 කිරීමට පරාසයක.

නිරපේක්ෂ ශුන්ය

මොකක්ද මේ පරාමිතිය දැන් අපි සලකා බලමු. නිරපේක්ෂ ශුන්ය අගයක් පරිපූර්ණ වායු පීඩනය ස්ථාවර පරිමාවෙහි දී අතුරුදහන් වන්නකි වන විට සීමාව උෂ්ණත්වය ලෙස හැඳින්වේ. මෙම ස්වභාවය තුල අවම අගය වේ. මිහායිල් Lomonosov විසින් පුරෝකථනය කළ පරිදි, "ශ්රේෂ්ඨතම හෝ සීතල අවසන් උපාධි වේ." මෙම රසායනික පහත ඇවගාඩ්රෝ නීතිය: හා එම උෂ්ණත්වය තත්ත්වය යටතේ ගෑස් සමාන වෙළුම් පීඩනය අණු සංඛ්යාව සමාන අඩංගු වේ. කුමක්ද මේ සිට පහත සඳහන්? පීඩනය හෝ පරිමාව අතුරුදහන් දී ඇති ගෑස් අවම උෂ්ණත්වය ඇත. මෙම අගය නිරපේක්ෂ ශුන්ය කෙල්වින්, හෝ 273 සෙල්සියස් අංශක අනුරූප වේ.

සෞරග්රහ මණ්ඩලය ගැන ඇති රසවත් කරුණු කිහිපයක්

මිලියන 15 කෙල්වින් - හිරු මතුපිට උෂ්ණත්වය අංශක 5700 කෙල්වින්, සහ මැද ගර්භය ළඟාවේ. සූර්ය පද්ධතියේ ග්රහ උණුසුම් අනුව එකිනෙකට වෙනස් වේ. මේ අනුව, අපේ පොළොවේ ප්රධාන උෂ්ණත්වය හිරු මතුපිට ලෙස ගැන එක ම ය. උණුසුම්ම බ්රහස්පති ග්රහයා සලකා බලන ලදී. පස් වතාවක් හිරු මතුපිට වඩා වැඩි කිරීමට නම් එහි හරය මැද උෂ්ණත්වය. මෙහි අවම අගය සඳ මතුපිට වාර්තා නොවේ - එය අංශක 30 කෙල්වින් විය. මෙම අගය ප්ලූටෝ මතුපිට වඩා අඩු ය.

පෘථිවිය පිළිබද කරුණු

1. උෂ්ණත්වය ඉහළම අගය පුද්ගලයා බිලියන 4 සෙල්සියස් අංශක වාර්තාගත වී ඇත. මෙම අගය සූර්යයා න්යෂ්ටියේ උෂ්ණත්වය වඩා 250 ගුණයකින් වැඩි වේ. වාර්තා සිය දිග 4 ක් පමණ වන බවත් අයන ඝට්ටකය, නිව්යෝක් Brookhaven ස්වාභාවික රසායනාගාර පාවා දුන් සේක.

2. ග්රහ ලෝකයේ උෂ්ණත්වය හැම විටම සර්ව සම්පූර්ණ හා සැප පහසුකම් නැත. උදාහරණයක් ලෙස, Verhnoyanske Yakutia ශීත උෂ්ණත්වයේ ඍණ අංශක 45 සෙල්සියස් දක්වා පහළ බසී. මෙහි Dallol වන ඉතියෝපියානු නගරයේ තත්වය ආපසු හැරවීමට. එහි සාමාන්ය උෂ්ණත්වය ප්ලස් අංශක 34.

3. දකුණු අප්රිකාවේ රන් බිම් බෝම්බ වාර්තා ජනතාව වැඩ කරන වඩාත් ආන්තික තත්වයන්. අංශක 65 සෙල්සියස් උෂ්ණත්වය දී කිලෝමීටර් තුනක් පමණ ගැඹුරු වැඩ පතල් කම්කරුවන්.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 si.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.