ඉක්මනින් කියවීමට ඉගෙන ගන්නා ආකාරය

මෙම හදිසි හා දුෂ්කර, නමුත් solvable ප්රශ්නය - ඉක්මනින් කියවීමට ඉගෙන ගන්නා ආකාරය. ස්වයං අධ්යයන සාර්ථකත්වය සඳහා සහ සපුරාලිය එක් - දැනුවත් ආශාව, වීර්යය සහ සිරිතකි.

වේගය කියවීම ප්රගුණ කළ යුතු බව අභ්යාස කිහිපයක් කින් සමන්විත වේ. සියලු අභ්යාස ස්වාධීනව "" වැඩ කරන නමුත්, පොදු අදහස මගින් එකිනෙක හා සම්බන්ධ - තොරතුරු සම්බන්ධයෙන් වෙනස් කිරීම සන්තෘෂ්ඨිය සඳහා වන ක්රියාවලියට හා උකහා ගැනීම.

එක් ලිපියක දී එය සියලු අභ්යාස අන්තර්ගතය හෙළි කිරීමට නොහැකි ය.

එක් එක් අභ්යාස කියවීම වේගය වැඩි කිරීමට විවිධ බර භාගය ඇත. ප්රධාන අභ්යාස දෙකක් තීරනාත්මක ප්රශ්නය හඳුනා ගත හැක - ඉක්මනින් කියවීමට ඉගෙන ගන්නා ආකාරය.

ඒවා සලකා බලන්න.

ක්රමයෙන් ඔබ, නව නිපුණතා හා මානසික ක්රියාකාරකම් සංවර්ධනය වැජඹෙමින් වේගය වැඩි ඉක්මනින් කියවීමට ඉගෙන ගන්න.

පාලනය කිරීම සඳහා ඔබ වහාම බ්ලොග් තිබිය යුතුය සාර්ථක.

මේ බලන්න අනේ ආරම්භයේ දී ආරම්භ හඳුනා ගැනීම හා නිමිත්තෙන් අවශ්ය වේගය කියවීම. එය සූත්රය විසින් අර්ථ: පෙළ අක්ෂර සංඛ්යාව විනාඩි එය කියවීමට ගත වන විට බෙදී හා කියවීමේ අර්ථය තේරුම් සාධකයක් ගුණ ඇත.

අන්තර්ගතය කියවීමට අවබෝධය තීරණය කරන සාධකය පෙළ මත ප්රශ්න කිරීමට ප්රතිචාර, විශ්ලේෂණය මගින් තීරණය කරනු ලැෙබ්. එක් එක් නිවැරදි පිළිතුර 0.1 ක ලකුණු අනුයුක්ත කර ඇත. සියලු ප්රශ්න 10 නිවැරදි පිළිතුරු 1 ස්ථානය වනු ඇත.

මේ බලන්න අනේ දී පළමු ප්රවේශය ගැටළුව විසඳන පළමු පියවර වන්නේ - ඉක්මනින් කියවීමට ඉගෙන ගන්නා ආකාරය.

පළමු හා ඉතාම දුෂ්කර අභ්යාස - කියවීම උච්චාරණය කිරීම් මර්දනය කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට.

උච්චාරණය කිරීම් - ප්රධාන ගැටලුව "වේගය කියවීම." උච්චාරණය කිරීම් මර්දනය කිරීම - මේ සියල්ල වඩාත් දුෂ්කර ව්යායාමයකි.

මෙම අභ්යාසය වචන (mumbling හෝ නැවත වැරැදි) පමණක් නොව, උච්චාරණය බැහැර බව, නමුත් අභ්යන්තර කතාව ගැනීමට නව ක්රමයක් නිර්මාණය මතක තබා ගත යුතු ය නම්. ඔහු පෙළ වටහාගත් පමණක් හඳුනාගැනීම් විසින්. එම අවස්ථාවේ දී කතා කිරීමේ සහ නඩු සංරචක ඉවත් කර ඇත.

, ඕනෑම බට් ශබ්ද නඟා කියවීම උච්චාරණය කිරීම් නිරන්තරයෙන් ඔබ ඇඟිලි, ගිණුම් අංක රිද්මයානුකූල චලනයන් වෙනතකට යොමු කළ යුතුය ඉවත් කිරීමට එනම් ප්රසන්න වැඩි බව කිසිදු ආකාරයකින්. ප්රධාන දෙයක් - ඔහු පෙළ ඇස් හරහා දුටු දේ ශබ්ද නඟා නැවත එම අභ්යන්තර කථානායක වෙනතකට යොමු කිරීමට ය.

උච්චාරණය කිරීම් මිදෙන්නට පුහුණුව 20-25 පැය පසු විය හැක. එය, නමුත් අපේක්ෂිත ප්රතිඵල ලබා ගැනීමට ප්රධාන හේතුවක් නම්, වාර්තා සා.පෙ. නැහැ. ලෙස

මෙම අභ්යාසය යොදා සහ අපේක්ෂා ප්රතිඵලයක් ලබා විට, i.e. උච්චාරණය කිරීම් තොරව කියවීමට, ඔබේ කියවීම වේගය පරීක්ෂා කරන්න සහ දිනපොතේ ප්රතිඵල වාර්තා.

දෙවන අභ්යාස - ඉක්මනින් කියවීමට ඉගෙන ගන්නා ආකාරය.

පුළුල් කෝණයක් හරහා ඉක්මනින් කියවීමට ඉගෙන පර්යන්ත දැක්ම හා අවධානය.

දෙවන අභ්යාස පෙර සහ එහි සංවර්ධනය පසු ද, කිරි පිටි ඔබේ කියවීම වේගය මත දත්ත ගබඩා.

මෙම අභ්යාසය සාරය යතුරු ලියනයක හෝ පරිගණකය යතුරු පුවරුව මත ඉහළ වේගයකින් මුද්රණය ආදර්ශය මගින් පැහැදිලි කළ හැක. එය කොටස් දෙකකට වෙන් කර ඇත පරිදි, විශේෂයෙන්ම එහිදී යතුරු පුවරුව, වේ. පරිශීලක අනුපිටපතක් තොරව, "ඔවුන්ගේ" යන යතුරු පුවරුවේ පැත්තේ පමණක් වෙන් වෙන් වශයෙන් එක් එක් අතකින් ක්රියා කරයි.

හා කියවීම. එක් එක් ඇස සහ, ෙවන් ෙවන් වශෙයන් මුද්රණය රූපය "තම" අර්ධ මොළයට රැගෙන ආ යුතුය හැක. ඇස් සාමාන්ය දිශාව සමගාමීව බලා, නමුත්, එක් එක් පමණක් ආවරණය පොදු මධ්යස්ථානයක් එක් මධ්යම අවස්ථාවක දී අවධානය යොමු නොවන "තම" අර්ධ.

එක් පැත්තක හෝ පර්යන්ත දැක්ම පුළුල්, සමාන්තර දැක්ම නිසා. ඔබ ඇස් අනවශ්ය ව්යාපාර නොකර පෙළ හා විශාල ප්රදේශයක් බලන්න පුළුවන්. එමගින් තොරතුරු හෝ කියවීම වේගය වන "ඉවත් කිරීම" ප්රවේගය වැඩි.

මෙම අභ්යාසය ඉක්මනින් හඬනගා කියවන ආකාරය ඉගෙන ගැනීමට උපකාරී වනු ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඒ සඳහා අවශ්ය, ප්රතිපත්තිමය, දිනපතා ශබ්ද නඟා කියවීම විශාල ප්රමාණයක් ඇත.

දිගු කරන පර්යන්ත දර්ශනය සමඟ වැඩ කිරීමට ඉගෙන ගැනීමෙන්, ශබ්ද නඟා කියවීම වේගය නිසා මොළයේ සෑම විටම nebyli පැවසූ නමුත් ඇස් තුළින් දැක මොළයට සම්ප්රේෂණය කර ඇත "මෙහෙයුම් රිසර්ව්" වචන වනු ඇත බව ස්වයංක්රීයව වැඩි වනු ඇත.

මොලය තුල වර්ධනය පර්යන්ත දැක්මකින් තොරව බොහෝ විට ඔවුන් උච්චාරණය සඳහා රිසර්ව් "අනවශ්ය" වචන නිසා ඔවුන්ගේ ඇස් දැක නැහැ ඔහු වෙත ඉදිරිපත් කර ඇත.

හැම දෙයක්ම, ඒ සමගම සරල සහ සංකීර්ණ වේ. තේරුම් ගැනීමට පහසු වන නමුත් ස්වාමියා කිරීමට අපහසු.

කෙසේ වෙතත්, අපේක්ෂිත ප්රතිඵලය ලබා දීමට අවශ්ය, දැනුවත් ආශාව නොපසුබටව.