ස්වයං-වගා, කාල කළමනාකරණය
අපි වයසට විට ඇයි, කාලය "වේගවත්" වන්නේ කෙසේද?
පුද්ගලයෙකු තවමත් දරුවා විට, එය ගිම්හාන නිවාඩුව සදහටම බව පෙනේ, සහ එක් අලුත් අවුරුදු උත්සවය හා අනෙකුත් අතර කාලය පවා දිග පමණක් අනන්තය මතක් කර දෙයි. කෙසේ වෙතත්, අපි වයසට විට, එය සතියේ පෙනේ ආරම්භ, සහ මාස, සහ සමස්ත කන්න පවා ක්රමක්රමයෙන් යොදා වේගයෙන් දින දර්ශනය අතුරුදහන් කර ඇත. කොහොමද එය සිදු වුණේ? යමක් පෙනෙන වෙනස් - හෝ ජීවිතය ඇත්තටම වේගයෙන් බවට පත්?
මෙම පත්වෙමින් ප්රශ්නයට පිළිතුරු
සියලු පාහේ ජනතාව කාලය ඇත්තටම වයස වේගවත් ගමන් ආරම්භ වන අදහස් කර ඇත. නමුත් කාරණය වැඩිහිටි ජීවිතය බොහෝ වැදගත් කාර්යයන් සහ ගැටලු පිරී ඇත නැත. අධ්යයන, වෙනස් වැඩිහිටියන් බව පෙනේ වන කාලය මානසික පළවී නඩුව බව පෙන්වා දී ඇත.
පළමු වාදය
එක් අදහසට අනුව ගත් විට, කාලය නිසා අභ්යන්තර ජෛව කාල ක්රමයෙන් වෙනස් කිරීමට වයස වේගවත් චලනය වීම ආරම්භ කරයි. යම්කිසි පුද්ගලයෙකු වයස්, ඔහුගේ පරිවෘත්තීය වේගය අඩු, සහ එය අඩු වන අතර හෘද ස්පන්දන වේගය අඩු හා හුස්ම මන්දගාමී සමග ඇත. දරුවා වේගවත් ගමන් කරන බවට බොහෝ වෙනස් ජීව විද්යාත්මක ඔරලෝසු ඇත. හුස්මක්, ආකල්ප, - - කාලය එම කාලසීමාව සඳහා දීර්ඝ එකක් ලෙස මේ පරතරය දැනෙනවා ඔවුන් කරන්නේ කුමක්දැයි ඔවුන් කාලය වැඩි ජීව විද්යාත්මක සලකුණු ඇති වෙනවා.
දෙවන සිද්ධාන්තය
තවත් දැක්ම ඇත. මෙම න්යාය අනුව, අප නිසා අපි කොපමණ නව තොරතුරු ලබා කාරනය කිරීමට කාලය දිග සංජානනය සමඟ වේගය. ප්රතිඵලයක් ලෙස එය දින තවදුරටත් ලබා ඇති බව පෙනේ, මොළයේ නව දිරිගැන්වීම් විශාල සංඛ්යාවක් තොරතුරු සැකසුම් ලැබෙන විට එය, වැඩි කාලයක් අවශ්ය වේ. මීට අමතරව, මෙම න්යාය මන්දගාමී චලනය ගමන් නම් ජනතාව එදා විස්තර විට, ආපදා පෙර තත්ත්වය සමඟ අනුරූප ය. බිය උපදවන සහ අසාමාන්ය තත්වයන්, මොළයේ මේ තරම් තොරතුරු ලබා දෙන්න ඒ කාලය පමණක් නතර කළා.
න්යාය පර්යේෂණාත්මක තහවුරු
දෙවන න්යාය නුහුරු තත්ත්වය මුහුණ දීමට සිදු වන විට, වඩාත් පුළුල් හා සවිස්තරාත්මක තොරතුරු ලිවීමට මොළයේ බල, බව, ඒ මගින් තහවුරු කර ගත හැක. අපගේ මතකයන් තුළ සිදු වන්නේ කුමක්ද කියා ප්රතිඵලයක් ලෙස එය ඇත්තෙන්ම එය විය වඩා දිගු පෙනේ. මෙම න්යාය ප්රායෝගිකව තහවුරු කරන ලදී. ඔහු වෙනුවෙන් අසාමාන්ය තත්වයන් ජීවියා ප්රතිචාරය බව - විෂයයන් කාලය ඔවුන්ගේ හැඟීම ප්රතිඵලය ඇත්තටම වෙනස් නිදහස් වැටීම යන හැඟීම, මුහුණ. නමුත් අපි, මහලු තවත් කාලය බලන්න බව එවැනි පැහැදිලි කිරීමක් අතර සම්බන්ධය කුමක්ද?
සංවර්ධන යෝජනා
යන කරුණ වයස, අපි හොඳ අධ්යයනය, පරිසරය සමඟ බව ය. එය බෙහෙවින් හුරු පුරුදු බවට පත් වෙයි, සහ අවධානය තවදුරටත් ඔබගේ නිවසේ හෝ රැකියා ස්ථානයේ මේ සෑම විස්තරයක්ම පිළිබද අවධානය යොමු කර ඇත. දරුවා වෙනුවෙන්, ලෝකය නව අත්දැකීම් සහ නව අත්දැකීම් පූර්ණ ක්රීඩා පිටියක් වේ. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, ඔහු අවට ලෝකය හා මතයන් ලෙස කා වැද්දීමට වඩා මානසික ශක්තිය වැය කිරීමට ඇත.
කරන්නාට ප්රවේශය
කරන්නාට මිනුම් නිසා කොතරම් කාලයක් මේ පරතරය දක්වා ජීවත් වී ඇති යන කරුණ කාල සීමාව පිළිබඳ හැඟීමක් අදහස තල්ලු. වසරකට හැවිරිදි දරුවා සඳහා ප්රතිඵලය වන්නේ - ජීවිත අර්ධ ජීවත් වුණා. පුදුමයක් නොවේ, කාලය මේ කාලය බොහෝ කාලයක් බව පෙනේ. ඒ නිසා, ළමා ඔබ මාස සඳහා බලා සිටීමට සිදු සෑම උපන් දිනය. කෙසේ වෙතත්, මෙම වසරේ දස වසර තුළ - ජීවිතය සියයට දහයක් පමණි. සියයට පහක - විසි වසර. ඒ අතර ම දැනෙනවා, වසර දෙකක වසර ජීවත්, දශකයකට සඳහා වසර විසි බලා සිටීමට අවශ්ය වේ. ඔබ මෙම ප්රවේශය භාවිතා කරන්නේ නම් වයසට කාලය සමග වේගවත් බව පුදුමයට කරුණක් බවක් පෙනෙන්නට නැත.
Similar articles
Trending Now