සිසුන් සඳහා ඉංග්රීසි රසවත් පැවරුම්

එය රසවත් - එය හොඳම පෙළඹවීම සාර්ථකත්වය සඳහා බව කවුරුත් හොඳින් දන්නා කාරණයකි. එය අන්තර්ජාලය පැමිණීමත් සමග විනෝදාත්මක සම්පත් අසීමිත ලෙස ප්රවේශය ඇති, නවීන පාසල් විෂය ගැන උනන්දුවක් පවත්වා ගැනීමට විශේෂයෙන් වැදගත් වේ. ව්යාකරණ පිළිබඳ පුනරාවර්තී අමතරව, ලේඛන කියවීම හා විදේශ භාෂා අධ්යයන ක්රියාවලිය සම්මත අභ්යාස ඉටු විෂය සිසුන් 'උනන්දුව අවදි කළ හැකි ක්රීඩාව අංග ඇතුලත් විය යුතු ය. නව තොරතුරු මතක තබා, සිසුන් පිළිබඳ අවධානය යොමු උදව් විදේශ භාෂා අධ්යයන වෙත සීඝ්රගාමී වඩා හොඳ ඉංග්රීසි තුළ සිත්ගන්නා භාණ්ඩ.

1 වන පන්තිය සඳහා කාර්ය සාධක (6-7 වසර). අත රූකඩ

සමාජගත පළමු ශ්රේණියේ මට්ටමේ වෙනස් විය හැක. ඔවුන්ගෙන් සමහර පෙර පාසල් සහභාගි, සහ එවැනි අනෙකුත් ඇගේ මව හෝ මිත්තණිය සමග නිවසේ පාසල් සඳහා සූදානම් වේ. ගුරුවරයා සමග පළමුව සම්බන්ධ විය හැකිය දරුවා, දුෂ්කර ලැජ්ජාශීලී සහ වරදක් කිරීමට බිය වේ. දරුවන් ඉක්මනින් පාසල් පරිසරයට අනුවර්තනය උදව් කිරීමට ඉංග්රීසි රසවත් භාණ්ඩ. එය ද විශාල මානසික තාක්ෂණය වන්නේ - ගුරුවරයා අතට තබන හා සිසුන් සමඟ සන්නිවේදනය කරන රූකඩ. ලැජ්ජයි දරුවන් ගුරුවරයාට වඩා අත රූකඩ සමඟ සම්බන්ධතා යන්න ඉඩ තිබේ. රූකඩ සෙල්ලම් බඩු ගබඩා මිල දී හෝ ඔබේ ම කරන්න පුළුවන්. උදාහරණයක් ලෙස, එය snowman Mr.Snowman විය හැක. රූකඩ සමඟ වැඩ පහත තත්වය තුළ ඉදි කළ හැක:

1. මුල් අධ්යයන නිදන බෑගය Mr.Snowman. එය අවදි කිරීමට, එක් එක් ශිෂ්යයා ඔබේ මල්ලේ කෑගහලා කියනවා විය යුතුය: «විරෝධතාවයන් මහතා Snowman »;
2. Marionette අවදි, (ආදිය කාලගුණය ඔවුන් කැඳවා ඇත ලෙස, ඔබ අද කරන්නේ,) එක් එක් ශිෂ්ය සමග පෞද්ගලිකව ආචාර ප්රශ්න අහනවා ආරම්භ;
3. එවිට මහතා ඔහුගේ ගෝලයන් සමඟ Snowman ගීතයක් ගායනා;
4. මහතා Snowman එක් එක් ශිෂ්යයා න් සමුගනී සහ මල්ලේ ආයෙත් නිදාගන්න යනවා.

බොහෝ අවස්ථා වලදී, දෙවන ශ්රේණියේ ආරම්භ පාසල් ඉංග්රීසි ඉගෙන. එම නිසා, ඉගැන්වීෙම් දව 2 පන්තියේ සඳහා ඉංග්රීසි රසවත් පැවරුම් බොහෝ ඉදිරිපත් විය.

ශ්රේණියේ 2 සඳහා කාර්ය සාධක (7-8 වසර). නැඟිටින්න, දරුවන් රවුමක් නැගී!

මෙම අභ්යාසය ඔබ ඉක්මනින් ලකුණු 1 සිට 50 දක්වා සියලුම සිසුන් එකට අත් අල්ලාගෙන රවුමක් ඇති ගුරු සමග ඉගෙන ගැනීමට උපකාරී වනු ඇත. ස්වාමියා ගණන් කිරීම ආරම්භ - 1 (එක්), ඊළඟ ශිෂ්ය සිටගෙන දිගටම - 2 (දෙක), සහ යනාදි. වැරදි ලෙස හෝ ඊලඟ සංඛ්යාව මතක තබා ගත නොහැකි සිසුන්, රවුම මැද ය. 50. ජයග්රාහකයන් අමතර ලකුණු සහ ස්ටිකර් ලැබෙනු ඇත - අවසන් අංකය සාර්ථකව ළඟා වූ ක්රීඩකයා.
2 පන්තිය සඳහා ඉංග්රීසි රසවත් භාණ්ඩ නැවත නැවත, ධෛර්ය සහ ප්රශංසා ද ඇතුළත් විය යුතුය.

3-ශ්රේණියේ (8-9 වසර) සඳහා ඇති කිරීම. එයට හේතු මොනවාද?

3 පන්තිය සඳහා ඉංග්රීසි රසවත් භාණ්ඩ මූලද්රව්ය බහුවිධ, චංචල, විධානය විය යුතුය. ක්රියා විශේෂණ හදන්න හෝ නැවත සිදු කිරීම සඳහා - ඔබ කාගේ අරමුණ ක්රීඩාව "කිඹුල්" විවිධ, භාවිතා කළ හැකිය. ක්රීඩාව මේ වන විටත් "දිනපතා සාමාන්ය" මාතෘකාවට අදාළ මූලික වදන් මාලාවේ හුරු පුරුදු වී ඇති වසර 8-9 කට වඩා පැරණි සිසුන්, සඳහා සුදුසු වේ.

ගුරුවරයා උදාහරණයක් ලෙස, ඔබේ උදේ කෑම කන්න, එම වැකිය මණ්ඩලයට මෙසේ ලියයි, ක්රියාවක් බවත්ය. එවිට එක් ශිෂ්ය ඉල්ලා සහ ඔහු මත සෙමින්, උදාහරණයක් ලෙස, යම් පද ලියා තිබෙන කාඩ් පෙන්වන්න. එම ශ්රාවකයාට පියවර පෙන්විය යුතුයි, සහ අනෙකුත් සිසුන් සඳහා පද කාඩ්පතේ ලියා තිබෙන අනුමාන. යමෙක් නිවැරදිව පළමු පද හඳුනා ගන්නා අතර, ලකුණු දිනා හා කැමරාගත යයි ඊළඟ පියවර පෙන්වන්න.

පන්ති 3 ක් සඳහා ඉංග්රීසි රසවත් පැවරුම් දරුවන් ක්රමයෙන් හා ඓන්ද්රීයව වදන් මාලාවේ පුළුල් කිරීම.

කාර්ය සාධක 4 පන්තියේ (9-10 වසර). ගඟ තරණය

ගුරුවරයා සිසුන් කැමරාගත දී පෙල අසයි ඔවුන් ඉදිරියේ ගලා යන මැජික් නොපෙනෙන ගඟ පැහැදිලි කරයි. පක්ෂ වෙත ආපසු කිරීම සඳහා, ඔබ විසින් "ගල් කැට" පිළිබඳ ගඟ හරහා යන්න ඕනේ. එක් එක් "ගල" (තේරුම සතියේ දින තුළ, ගිණුම් 10, ආදිය සිහිපත් කරන්නෙමු,) එහි ලියා රැකියාවක් සමග කඩදාසි වේ. ගුරුවරයා පන්තියේ කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදී, එක් එක් කණ්ඩායම සහභාගී තෝරා. ශිෂ්ය කර්තව්යය නිවැරදිව සිදු නම්, ඔහු ගල් කැටයක් මත පියවරක් ඉදිරියට යනු හැක. පන්ති 4 ක් ඉංග්රීසි රසවත් පැවරුම් ක්රීඩාවේ මූලද්රව්ය හා වඩාත් සංකීර්ණ lexical පරාසය සහ ව්යාකරණ අන්තර්ගතයට ඒකාබද්ධ.

5 වන ශ්රේණියේ (10-11) අවුරුදු සඳහා ඉලක්ක. ව්යාකරණ මැරතන්

මේ යුගයේ දී අන්තර්ජාලය හා සමාජ ජාලයන් ඈත් ගැනීම දුෂ්කර වන, දරුවන් සඳහා ජංගම ජය. ක්රීඩාවේ ප්රධාන අරමුණ - වදන් මාලාවේ පුනරාවර්තන. එය මේසය අවිධිමත් ක්රියාපද පාඩම් භාවිතා කල හැක.

පන්ති එක් එක් එහි මණ්ඩලය අඩක් ලැබෙන, කණ්ඩායම් දෙකක බෙදා ඇත. එක් එක් කණ්ඩායමේ ක්රීඩකයන් අනුක්රමික අංකය අනුයුක්ත කර ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, මෙම විධානය A (1-12) සහ කණ්ඩායම බී (1-12). ගුරුවරයා වර්තමාන සරල හා ක්රීඩකයා සංඛ්යාව එක් අවිධිමත් ක්රියා පදයේ ඉල්ලා සිටී. ගැලපෙන අංකය යටතේ ක්රීඩකයාගේ කාර්යය වන්නේ මෙම භූමියේ සිංහල - කැමරාගත කිරීමට දුවද්දී හා අතීත කාලය තුළ ක්රියා පදයේ ගුරුවරයා නම් ස්වරූපයෙන් ලිවීමට. ඉංග්රීසි භාෂාව අභියෝගාත්මක කාර්යයන් මේ ආකාරයේ පොදු හේතුව වගකීම ඉගැන්වීමට, කණ්ඩායමේ කොටසක් දැනෙනවා තරුණ අයට උදව් කරන්න.

6 පන්තියේ (11-12) අවුරුදු සඳහා පැවරුම්. රිද්මයානුකූල කියවීම

දැනටමත් ඉංග්රීසි පෙළ කියවීම කුසලතා ඇති සුදුසු සිසුන් කිරීම. ඔහුගේ උපකාරය ඇතිව සිසුන්, වාග් වැඩි දියුණු කියවීම වේගය වැඩි කිරීමට සහ විශ්වාසයක් ඇති.

මේ පැවරුම සඳහා ගුරුවරයා පෙළ සූදානම් (පළමු භාගය පහසු, සහ දෙවැනි විය හැක - අමාරු) සහ රිද්මය මේසය මත පැන්සල් හෝ පෑන තට්ටු ආරම්භ වේ. එසේම ඔබට අන්තර්ජාලය සෙවීමට සහ සංගීත රිද්ම ඔබගේ ස්මාර්ට් ජංගම දුරකථනය විවිධ වර්ගවල බාගත කරගත හැක. එක් සිසුවෙකු කලින් තීරණය කරන රිද්මය ගුරුවරයා බද්ධවී, පළමු වාක්යය කියවීමට ආරම්භ වේ. මේ අවස්ථාවේ දී, උච්චාරණය අනුගමනය කළ යුතු අතර වැරදි සිදු නොවේ. මෙම ඉදිරිපත් කිරීම අවසන් වේ පසු, ඊළඟ ශිෂ්ය පසුව, දිගටම රිද්මය ලබා ගැනීමට උත්සාහ. වරදක් කළ හෝ ක්රීඩාවේ පෙන්වා දෙයි අහිමි වෙනවා. හැලී අය, දෝෂ, නිරීක්ෂණය රිද්මය තට්ටු උදව් කිරීමට කාර්ය සාධක ලබා දී ඇත.

ඉංග්රීසි 6 පන්තියේ රසවත් භාණ්ඩ තරගය හා අන්තර් අංග ලෙස ඇතුළත් විය හැක.

8 වැනි ශ්රේණියේ (13-14) අවුරුදු සඳහා පැවරුම්. සර්ප තෙල්

මෙම ක්රීඩාවේ නම කියන සියලු රෝග ප්රතිලාභ අතර, ප්රශ්නකාරී තත්ත්වය මත්ද්රව්ය වරක් අලෙවි සැබෑ පැමිණෙන්නේ. පසුව, සර්ප තෙල් සමාගමක ගෘහ නම බවට පත් වී තිබේ. ඔවුන් අඩු ගුණාත්මක බවින් යුත් භාණ්ඩ විකිණීමට උත්සාහ වංචනිකයන් ලෙස ප්රසිද්ධියට පත් විය. ගේම් පතෝල තෙල් එම මූලධර්මය මත පදනම් වී ඇත.

මුලින්ම, ගුරුවරයා පන්ති ගැනුම්කරුවන් සහ විකුණුම්කරුවන් බවට, සෑම තෙවන ගැණුම්කරු පැවරීම බෙදාගන්නේ ය. එවිට මිලදී ගන්නන්ට ඔවුන්ගේ රුකියාව හෝ විනෝදාංශය නම සමඟ මෙම කාඩ් පත ලබා ගන්න. සිසුන් ඉතිරි තරග වැදුණු කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදී ඇත. එක් එක් කණ්ඩායම එක් නාම පදයක් විසින් ලියන වන මත කාඩ්පත් කිහිපයක් ලැබෙනවා. කණ්ඩායමේ කාර්ය - සන්නාමය සමග එන්න සහ හැකිතාක් එය වෙළඳ දැන්වීම් සඳහා කාඩ් දෙකක් පමණක් භාවිතා කිරීම. , විකුණුම්කරුවන්ගේ ඔහුගේ තේරීම කරයි ද, සිය භාණ්ඩ වඩාත් කැමති මෙම කණ්ඩායම වෙත මෙම කාඩ් පත ලබා දෙයි. ජයග්රාහකයා වැඩි කාඩ්පත් ලැබෙන බව මෙම කණ්ඩායම වේ.

නිගමනය

ඉදිරිපත් භාෂා පුහුණු පන්ති රැකියා මට්ටම මත රඳා වෙනස් අනුවර්තනය වීමට යටත් වේ. සමහර විට භාෂාව පිළිබඳ දැනුම අඩු මට්ටමකට, නමුත් කාල්පනික හා විෂුවල් ස්ටූඩියෝ හඬ සමග නව යෞවනයෙකු ඔහු අත රූකඩ කිරීමට ඇති ආශාව පළ කළේය. කිසිදු සැකයක්, ඉංග්රීසි තුළ සිත්ගන්නා කාර්යයන් පෙළඹවීම වැඩි දියුණු, ද්රව්යමය වඩා හොඳ අවශෝෂණය, මෙන්ම ස්ථිර ගබඩා ගෝලයන් කිරීමට දායක වී තිබේ. සාමාන්ය ද්විතීයික පාසල් හා උසස් පාසල්වල උගන්වන ගුරුවරුන්ට පන්ති කාමරය තුළ ඉංග්රීසි රසවත් භාණ්ඩ භාවිතා කළ යුතු වේ.