සමාරා ඉහළ පාසල් (විචාර) ඒකාබද්ධ. විශ්ව විද්යාල වෘත්තීය සමිති හේතුව කුමක්ද?

මීට මාස කීපයකට පෙර රුසියානු නගර එක් අධ්යාපන අමාත්යාංශය විසින් උසස් අධ්යාපන ආයතන වල සත්යාපනය සම්බන්ධ සෝලිය පුපුරා ගියේ ය. සමාරා දී ඒකාබද්ධ විශ්ව විද්යාල ඔවුන් සියලු ආයතන තුනක් යුක්ති සහගත 100% කින් බව විශ්වාස නිසා, කම්පන බොහෝ සිසුන්, ගුරුවරුන් හා දෙමාපියන් කඩා වැටුනි.

කොහොමද ඒ සියල්ල ආරම්භ?

2015 පෙබරවාරි මාසයේ දී එක් උසස් අධ්යාපන ආයතන තුනක් ඒකාබද්ධ කිරීමට ඔවුන්ගේ අරමුණ සමාරා කලාපයේ බලධාරීන් ප්රකාශ කර තිබේ. ඔවුන් සියල්ල අප, එහි ම ඉතිහාසය, විද්යාත්මක පාසල් සහ සම්ප්රදායන් ඇති එක් එක් කලාපයේ පැරණිතම ආයතන තුනක් ගැන කතා කරන බව, ඒ මගින් කලබල වී නැත.

තුනක් ඒකාබද්ධ සමාරා විශ්ව විද්යාල, බලධාරීන් විශ්වාස, මූල්ය ගැටලු ඉවත් සහ ස්වයං-උසුලාගෙන මට්ටමේ ළඟා කර ගැනීමට සියලු ආයතන උපකාරී වනු ඇත. සියලු උසස් අධ්යාපන ආයතන, නායකයන් සමිති විරුද්ධ වූ අතර ප්රදේශයේ බලධාරීන් ප්රතිචාරයක් ලිපියක් පිහිටුවා, රුසියාවේ ජනාධිපති පිටපතක් යැවීමට අමතක කරන්න එපා - වී වී Putinu.

කවුද එක්සත් විය?

සමාරා, SSAU (ගගන විශ්ව විද්යාලය) ද ඇතුළත් වන ලැයිස්තුවේ ඉහළ පාසල් ඒකාබද්ධ, සමාජවාදී ශිෂ්ය සංගමය (රාජ්ය) සහ සමාරා රාජ්ය තාක්ෂණික විශ්ව විද්යාලය (තාක්ෂණ), අධ්යාපනය කලාපය පුරා, උසස් අධ්යාපන ආයතන, හිස් අනුව අනතුරෙහි. SSAU ඒ නිසා, අතිරේක අරමුදල් සඳහා අයදුම් කිරීමට අයිතියක් තිබෙනවා, දැනට රට තුළ හොඳම විශ්ව විද්යාල 15 එක් වන බව ප්රදේශයේ ආණ්ඩුකාරයා පැහැදිලි කළේය.

නමුත් ඉතිරි පාසල් දෙකක් අඩු මුදල් ලබා, හා වෘත්තීය සමිති පැවැත්වේ නම්, SSAU කාර්ය සාධනය වැඩි දියුණු හා වඩා අරමුදල්, අනෙක් විශ්ව විද්යාල පැවැත්ම පවත්වාගෙන යාම යන්න ඇත කොටසක් ලබා ගැනීමට හැකි වේ. ආණ්ඩුකාර ද Samarkand රාජ්ය විශ්ව විද්යාලයේ නිසා 2014 ගිම්හාන අධ්යාපන හා විද්යා අමාත්යංශය මගින් ප්රකාශයට පත් ප්රතිසංස්කරන, රුසියාවේ ඉහළ පාසල් අතරින් එකක් වන අතර එහි ස්ථාන රැක ගැනීමට නොහැකි වනු ඇතැයි ආන්ඩුව බියට පත්ව ඇත. ඇයට අනුව, පශ්චාත් උපාධි හා ස්වාමියාගේ වැඩසටහන් නිසා ඔවුන්ගේ අඩු මට්ටම් පමණක් රටේ ශක්තිමත්ම විශ්ව විද්යාල සහ Samarkand රාජ්ය විශ්වවිද්යාලයේ රැඳී සිටිනු ඇත ඔවුන්ට අදාළ නොවේ.

පළමු ප්රතිචාරය

ගුරුවරුන්, සිසුන් හා දෙමව්පියන් තත්ත්වය කෝප ගැන්වීය ඇත. ඔවුන්ගේ පූර්ණ සහයෝගය විශ්වවිද්යාල ප්රධානීන්. එක් එක් විශ්වවිද්යාලය එහි ම චාරිත්ර, පුරුදු සහ සම්ප්රදාය, ළමුන් ඇතුළත් නිලධාරීන් පවසයි. ඔවුන්ට අනුව, පවා අවිනිශ්චිත, විශ්ව විද්යාල තුනක් එන, එකිනෙකා මූලික වශයෙන් වෙනස් වේ.

Merkushin එම සමාරා කලාපයේ අධිපති - මාධ්ය වාර්තා අනුව, "සමාරා යන විශ්ව විද්යාල තුනක් සංගමය" යන නාමය යටතේ මෙම අවස්ථාවට ආරම්භකය. මෙම ඉක්මනින් නැවත සාමාන්ය, විශ්ව විද්යාල නැවත විසුරුවා හැරීම සඳහා රටේ තත්ත්වය පමණක් තාවකාලික පියවරක් වන අතර, ඒ සඳහා කල්පිතය ඇත, නමුත් කිසිවෙකුට විශ්වාස කරන්නේ නැහැ, හා වෘත්තීය සමිති එකඟ කිරීමට සැලසුම් කරන්නේ නැත.

තත්ත්වය සංවර්ධනය

2015 අප්රේල් මාසයේ දී, එය සමාරා රාජ්ය තාක්ෂණික විශ්ව විද්යාලය වෙනම ආයතනයක් ලෙස කටයුතු කිරීමට ලැබෙන බව හෙළි විය. නමුත් සමාරා රාජ්ය ගගන විශ්ව සමාරා රාජ්ය විශ්ව විද්යාලයේ හා තවමත් එක්සත් විය, පළමු ආයතනය පදනම මත, හා දෙවන හුදෙක් අහෝසි කර ඇත. අප්පිරියාව පමණක් ඉලක්කය අනුව අතෘප්තිය පුරවැසියන් මත නිසා, සමාරා විශ්වවිද්යාල විචාර හා එවැනි සංගමය.

ඔවුන් නැවත නැවතත් මාධ්ය සඳහන් කර ඇති පරිදි SamGTU නියෝජිතයන්, වෘත්තීය සමිති සහාය දක්වන්නේ නැහැ. මෙම ප්රශ්නය විසඳීම සඳහා විශේෂ වැඩ කණ්ඩායම් විශ්වවිද්යාල තත්ත්වය පිළිබඳ කෙටි සමාලෝචනයක් පසු යෝජිත ප්රශස්තිකරණය යෝජනා ක්රමය අනුමත කරන, පිහිටුවන ලදී.

අධ්යාපන අමාත්ය

කලාපයේ අධිපති අධ්යාපන අමාත්ය Dmitriem Livanovym හමුවී මේ සම්බන්ධයෙන් සාකච්ඡා කරන ලදී. සමාරා ඉහළ පාසල් ඒකාබද්ධ අමාත්යවරයා අනුව, එය කළ හැකි වේ, නමුත් සමාරා රාජ්ය තාක්ෂණික විශ්ව විද්යාලයේ සහභාගීත්වය තොරව. කෙසේ වෙතත්, එය SamGTU පසුව තවමත් විශ්ව විද්යාල දෙකක් ඒකාබද්ධ කිරීමේ කොටසක් වනු ඇත, නමුත් විට මෙය සිදු නොදන්නා බව සැලසුම් කර ඇත.

නායකත්වය අධ්යාපන තත්ත්වය ගැන අදහස් ප්රකාශ කරන්නේ නැහැ, නමුත් වසන්තයේ දී සමාජවාදී ශිෂ්ය සංගමය සහ SSAU 2015 අධ්යයන සභා විශ්ව විද්යාල එක්සත් කිරීම සඳහා මෙම වැඩසටහන සහාය දුන්නේ ය. මේ අනුව, එකම උසස් අධ්යාපන ආයතනයක් වන නිල වෘත්තීය සමිති සමග එකඟ නොවන, SamGTU සියලු කෙසේ හෝ ඉතිරි ඒකාබද්ධ නියමිතය.

පුරවැසියන් අදහස්

සමාරා ඉහළ පාසල් ඒකාබද්ධ (පුරවැසියන් හා බලධාරීන් අදහස් ඉතා අනනුකූල වේ) - බොහෝ මූලික එළඹීමේදී ඇති බව ප්රශ්නයක්. හාම්පුතුන්ගේ සංගමයේ නියෝජිතයන් ඒකාබද්ධ කිරීම මගින් සාක්ෂාත් කර හැකි බව කියන්න , එය රාශිගත ක්රියාත්මක දෙපාර්තමේන්තුව හා විශ්ව විද්යාල වඩා සමීපව එකිනෙකා සමග අන්තර් ක්රියා කරනු ඇත විට, සහ මෙය වඩා ප්රයෝජනවත් වනු ඇත. ඔවුන්ට අනුව, එවන් පියවර මගින් ද, විශ්ව විද්යාල, ව්යාපාර හා පාසල් අතර සහයෝගීතාව ඇති කිරීමට හැකි වේ.

විශ්ව විද්යාල දෙකක් අතර පවා සම්බන්ධයක් තුනක් සඳහන් කළ යුතු නැත, වැරදි බව ඇතැම් සාමාජිකයන් පෙන්වා දුන්නේය. ඔවුන් දශක ගණනාවක් පුරා එම ආයතනය තුළ භේදය පවතින බව විශ්වාස, සහ එය ඒකාබද්ධ පාසල් වර්ධනය වනු ඇත නොහැක්කකි. සමාරා රාජ්ය ගගන විශ්ව විද්යාලය, ඔවුන්ගේ මතය අනුව, පොදුවේ විශ්ව විද්යාල ලෙස, ඔහු පමණක් නිසා එහි කීර්තිය මේ තත්ත්වය හිමි ලෙස දැකිය යුතු නොව, ඇත්ත වශයෙන් පෙර එම ආයතනය පවතී.

ගුරුවරුන් ප්රතිචාරය

ඇතැම් නිලධාරීන් (එය සම්බන්ධ දේ විශේෂයෙන්) සිද්ධිය එහි ම හේතු වී ඇති බවයි, සහ, සමාරා යන විශ්වවිද්යාල තුනක් ඒකාබද්ධ කිරීම පිළිබඳව අදහස් දක්වමින්, එය වෙනත් ප්රදේශ නියෝග ගැන යා හැකි බව ප්රකාශ කරමි. ජුනි මාසයේ දී, ආණ්ඩුකාරයා දීර්ඝ කාලයක් සඳහා සංගමයේ ප්රතිලාභ ගැන කතා එහිදී Samarkand රාජ්ය විශ්ව විද්යාලයේ, සංචාරයක නිරත විය.

එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, ඝෝෂාකාරී සෝලිය නිසා උසස් පාසල් ගුරුවරුන් තම කතාව අවසන් වීමෙන් පසුව ආණ්ඩුකාරයා වැසෙන නැත, ඔහු අවුරුදු 45 ක් සහ යහපත් කිසිවක් සඳහා එහි සේවය කරන ඒකාබද්ධ බලාපොරොත්තු බලා සිටින බව කෙලින්ම සඳහන් බව යන කරුණ මතු විය. දේශපාලනඥයා Mihaila Matveeva අනුව, විශ්ව විද්යාල දෙකක් ඒකාබද්ධ එරෙහිව විවෘතව සටන් වදින එකම පුද්ගලයා වන අතර, අනෙක් සියලු දිගු අනිවාර්ය ඉල්ලා අස් වී ඇත.

රැස්වීමක්

සමාරා විශ්වවිද්යාල ඒකාබද්ධ පවා ජූලි මස මුල් සතියේ පැවති රැලිය, හේතු විය. විශ්ව විද්යාල ඒකාබද්ධ එරෙහි සටනේ දී ක්රියාකාරී වන සමාරා Duma නියෝජ්ය මිහායිල් Matveyev, පැය දෙකකට වඩා පුරා පැවති රැස්වීම, දී, 500 කට වැඩි පිරිසක් සහභාගී වූ බව සඳහන් කරයි. ප්රාදේශීය මෝයි ඇති මාධ්ය සේවා තවත් 150 කට අධික ජනතාව මෙම රැස්වීමට සහභාගි වූ බව සඳහන් කරයි.

විරෝධතාකරුවන් රජය Samarkand රාජ්ය විශ්ව සමාරා රාජ්ය ගගන විශ්ව ඇති සම්බන්ධය අවලංගු කල යුතු බව කියා සිටිමින් එය ප්රමාද වන තුරු කිරීමට ප්රශස්තිකරණය කිරීමේ ක්රියාවලිය නතර කිරීමට ඉල්ලා සිටියේය. සමූහයා ද අසා හා දේශපාලන සටන් පාඨ, විශේෂයෙන්ම, අධ්යාපනය සහ කළමනාකරණය කාරණා අදක්ෂ කියා ඇමතීම, කලාපයේ අධිපති ඉල්ලා අස්වීම ඉල්ලා සිටි අය වූහ.

ක්රියා ක්රියාකාරීන්

ගුරුවරුන් හා සිසුන්, පවා සියලු වාසි පැහැදිලි කිරීමක් පසු සමාරා ඉහළ පාසල් සංගමය එකඟ නැහැ. එය වෙනම ඒකක ලෙස සියලු ස්ථාන තුන තබා ගැනීමට ඉල්ලීම සමග රටේ නායකත්වය සඳහා අත්සන් එකතු කිරීමේ අදහස ඉදිරිපත් වූ හ. එක් එක් ආයතනය එහි ම අද්විතීය ඉතිහාසයක් ඇත, එය සඳහන් පෙත්සමක් තනන්නන්. මුළු පෙත්සමක් අත්සන් 20,000 කට වඩා වැඩි රැස් වූ හ.

ජූනි අග භාගයේ දී, දිමිත්රි Livanov, විද්යා හා අධ්යාපන අමාත්යවරයා වශයෙන් කටයුතු කළ, සමාරා රාජ්ය විශ්ව සමාරා රාජ්ය ගගන විශ්ව නියෝග සහ අග පදනම මත ඒකාබද්ධ අත්සන් තැබීය. මෙතෙක් නොදන්නා, මෙම තීරණය එරෙහිව මෙම පෙත්සම ඇත, නමුත් සිසුන් සහ ගුරුවරුන්, අවසානය දක්වා යන්න හා උසස් අධ්යාපන ආයතන තම ගම්බිම්වල සිටි බව සහතික කිරීම සඳහා සූදානම් වේ.

හොඳ නරක සංගමය

පැහැදිලි වාසි ඒකාබද්ධ කිරීම මගින් ඉහළ කාර්ය සාධනය ළඟා කර ගැනීමට හා අරමුදල් වැඩි විය හැකි බව සලකා බැලිය යුතු ලෙස, ප්රාදේශීය බලධාරීන් සඳහන් කරයි. වෙනත් දේ අතර, කීර්තිය ඩිප්ලෝමා ඉතා ලොව පුරා, එසේ ඒකාබද්ධ උසස් පාසල් සිසුන් රුසියාවේ පමණක් නොව, විදේශ රටවල, නව රැකියාවක් සොයා ගැනීම සඳහා තවත් බොහෝ අවස්ථා උදාවනු ඇත සලකනු SSAU.

එසේම, පැහැදිලි වාසි ලෙස එම යටිතල පහසුකම් භාවිතා කරමින් මුදල් ඉතිරි කිරීමට හැකියාව නැඟී සිටියි. බලධාරීන් අනුව, විශ්ව විද්යාල දෙකක් එකම කාමරයේ වනු ඇත නම්, එය බලශක්ති පිරිවැය සහ ගොඩනැගිලි නඩත්තුව ඉතිරි උපකාරී වනු ඇත. නිදහස් මුදල් වර්තමාන අවශ්යතා සඳහා වැය කළ හැකිය.

අවාසි සංගමය

නමුත් බොහෝ විට රජය වඩා විශ්ව විද්යාල කාර්ය මණ්ඩල හා සිසුන් අවාසි ගැන කතා කරන්න. ඔවුන්ට අනුව, වෘත්තීය සමිති අනිවාර්යයෙන් ම ඉගැන්වීමේ කාර්ය මණ්ඩල අඩුකිරීම කිරීමට හේතු වනු ඇත. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, කුඩා වැටුප් සඳහා ඉතිරි ගුරුවරුන් ද්විත්ව බර කරට ගැනීමට සිදු වනු ඇත, සහ ලබා ගුණාත්මක අධ්යාපනය මේ අවස්ථාවේ දී ඉතා අඩු ය.

ඒ හා සමාන සිදුවීමක් හා සිසුන් බිය වන, විශේෂයෙන් අයවැය පදනම මත අධ්යාපන ලබන අය. විශ්ව විද්යාල අයවැය ස්ථාන ඒකාබද්ධ කිරීම පසු එය අධ්යාපනය වඩාත් දැරිය නොහැකි බව ගාස්තුවක් සඳහා පමණක් ලබා ගත හැකි වනු ඇති බවට, ඉන් අදහස් වන්නේ, අඩු කරනු ඇත.