සංගීත යනු කුමක්ද, සහ එය සැලකිය යුතු ආකාරය

ඔහුගේ ආත්මය - දේ කෙටියෙන් විස්තර සංගීතය තරමක් දුෂ්කර වේ, නමුත් එම ප්රපංචය ම ඉතා සරල මනුෂ්ය සාරය සෘජුවම දකින්නේ පැහැදිලි කර ඇත. සංගීතය යන වචනය සහ සංගීත කලාව නියෝජනය තරම් සරළව පරිවර්තනය වන යන වචනය, ග්රීක musike, පැමිණෙන්නේ කලා වගේ, මේ වන කලාත්මක මාර්ගයෙන් රූප සංගීත ශබ්ද සංවිධානය කර ඇත. එය එහි ම භාෂාව සහ ක්රියාත්මක කිරීමේ දී එහි ම පටිගත මූලධර්ම, ඇත. ඒ අති විශාල ඉඩ, මනඃකල්පිත විසින් නැවත ජනාවාස එක් එක් කාල - ගීත දේ ය.

ව්යුහය

වඩාත් මෑතක දී, සංගීතය, යන දේ ගැන පැහැදිලි කිරීම තුළ, එය ලෞකික හා ආධ්යාත්මික කට උප වශයෙන් බෙදා. දැන් වර්ගීකරණය මූලධර්ම යම් තරමක් දුරට වෙනස් වේ: සම්භාව්ය නවීන මුහුන, සහ මේ කොටස් එක් එක් අනුව උපත, වර්ග හා භූමි වේ. සිනමාව, වේදිකා නාට්ය, නර්තන වින්යාසය: ප්රාසාංගික අවි ගබඩාව පරිපූර්ණ අනෙකුත් කලා සමග සංකලනය වී ඇත බව, වාචික හෙබවූයේ හා වාචික-හෙබවූයේ භූමි ඇතුළත් වේ. දරු උපත සහ සංගීත වර්ග බොහෝ සහ විවිධ වේ: ඔපෙරා, operetta, සංගීත (රංග දැක්ම), symphonic, වාණිජ මණ්ඩලය, සමූහ.

හවුල්

දරුවන් අපි අධ්යාපනය පමණක් ස්වභාවය හා මට්ටම සලකා පවා නම්, තනි තනි වේ. එක් එක් දරුවාගේ පෞද්ගලික අවශ්යතා සපුරාලන කිරීමට හැකි වනු ඇත ලෙස විශිෂ්ට සංගීත ඔවුන් සියලු පාසල් තුළ එක්සත් විය, එම නිසා එය වෙනස් වේ.

ඕනෑම අධ්යාපන පද්ධතිය සඳහා එතරම් වැදගත් නැහැ, ඉගැන්වීම සිදු කෙරේ. ප්රධාන දෙයක් ගුරුවරයා "පෞරුෂයෙන්" ඇති අතර සංගීතය කුමක් ද යන්න පැහැදිලි විවිධ මාර්ගයෙන්, පන්ති උනන්දු කිරීමට හැකි වූ බවයි. ඒ අධ්යාපනික ක්රමය කාලය බලයි. හොඳ පමණි. ඔවුන් ඉතා, බොහෝ සමානයි. ඔවුන්ගෙන් සමහරක් මෙහි සිටින අතර සලකා බලන්න.

Kabalevsky පද්ධතිය

කලා ව්යාපාර පෙන්වන්න බවට හැරෙන විට, තරුණ අය අඩු-ශ්රේණියේ මහජන සංස්කෘතිය මත රඳා වනු ඇත, සංගීතය, වාණිජකරණය - පළමු Dmitriy Borisovich Kabalevsky එක් අපට තර්ජනය අනතුර දැනුණා. එහෙත් සිදුවූයේ අනෙකකි. මහා ක්ලැසික් ජනතාව නොවේ නම්, ප්රතික්ෂේප කිරීම, එසේ නම් වාසනාවක් වේ. ප්රධාන හේතුව - මෙම විෂය ම ඉගැන්වීම හුදෙකලා, එනම්, සංගීත දේ පිළිබඳ මතය. ඇත්තෙන්ම, ගීතිකා හා ප්රාථමික සවන් කොහු ගායනය පවා, සංගීත අංකනය නිර්මාණශීලිත්වය හා අව්යාජ කලා කාර්යයක් වර්තමාන විය හැක. Kabalevsky සිනහ ඒක කළා, ඔහු තම ජීවිතයේ හැම දෙයක්ම කළා ලෙස පාඩම හා සංගීතය එකතු වූ අතර,. සංගීත චින්තනයේ වූ විමසංක රදා පවතින කුළුණු තුනක් - සංගීත දේ තේරුම් ගැනීමට ඉගෙන මෙම පොදු නූල්. හුදෙක් ගීතය, නැටුම් හා මාර්තු. එය ඉතා සරළ හා නිවැරදි ප්රතිභා පූර්ණ විශිෂ්ටයකු ලෙස කළ හැකි දේ. තව දෙයක් තමයි එම දක්ෂතා Kabalevsky පද්ධතිය ප්රගුණ කර ඇති ගුරුවරයෙක් වීමට බව ය.

Karla Orfa පද්ධතිය

මෙම පද්ධතිය ද විශේෂ සංගීත අධ්යාපනය තොරව සාමාන්ය දරුවන් සඳහා නිර්මාණය කර ඇත. ප්රධාන මූලධර්ම - නිර්මාණශීලීත්වය, මූලික සංගීතය-ගැනීමේ පරිකල්පනය හා සංවර්ධනය. බව, ශබ්දය උපකරණ, වාද්ය ක්රීඩා, කාර්ය සාධනය, පොදුවේ නැටුම් හා ව්යාපාරය විශාල ප්රමාණයක් ඇත - ලෝකයේ සියලු දරුවන් සමඟ කටයුතු කිරීමට වඩා සතුටු එම.

ක්රමය Shinichi සුසුකි

මුල් සංගීත අධ්යාපනය මේ අද්විතීය පද්ධතිය - වසර දෙකක් පසු, දරුවන් වයලීනය වාදනය කිරීමට ඉගෙනගන්න පටන්ගන්න - මුළු ලෝකයම ප්රශංසා. මෙම ක්රමය ශ්රව්ය සහ දෘශ්ය පටිගත කිරීම් මගින් තහවුරු, සිදු විය. දරුවන් තුන් අවුරුදු දෙකක් සිය ගණනක්, පිරිසිදු, සැබවින්ම සංගීත සිදු Vivaldi, Haydn, මොසාර්ට්, පොලු දැවැන්ත වේ.

ලුහු සහ බර

"බරපතල" නමින් ශාස්ත්රීය සංගීතය, ඊනියා "ආලෝකය" හා සසඳන විට, එම XX සියවසේ විසින් බව සමන්විත වේ, ජනගහනයෙන් පළලින් වැඩිම ස්ථර ඇමතූ අතර "මහජන" වඩා හමුවිය. මෙය ඉතා නිවැරදි ද නැත. මෙන්න, උදාහරණයක් ලෙස, Haydn හෝ "කෝපි කැන්ටාටාව" Bach විසින් "සමු සංධ්වනි" - එය දැඩි සහ බරපතල ද? ඒ "කාර්මික ප්රේමයක්" පිහාටු ලෙස දැඩි විශ්වාසය සහ "ජූලි උදෑසන" උරියා Heep ආලෝකය දී, හහ්? වෙනත් ආකාරයකින් වර්ගීකරණය නම්, වඩා හොඳ නොවේ. සම්භාව්ය කුමක්ද සංගීතය? එය වාද්ය වෘන්දය පරිදි ක්රියාත්මක කරන ක්රියා කරයි. හෝ ඇඳුමේ. හෝ soloists. එය "ආලෝකය" සඳහා වන නිසා, සාමාන්යයෙන්, ලක්ෂනයකි. "අධිරාජ්යයේ මාර්තු" රිචඩ් Chiza විසින් - - A "ආලෝකය" සංගීත මෙතන "ස්ටාර් වෝස්" සිට තේමාව සංගීත ද? ? එය ප්රීතිමත් වාද්ය වෘන්දය වේ ව්ලැඩිමීර් Spivakov පවා "encore" මත සිදු වූ Philharmonic දී? ඔව්, හොඳ හා නරක පිළිබඳ සියලු සංගීත බෙදා හදා ගැනීමට වඩාත් පහසු ක්රමයක්.

ප්රධාන දෙයක් සංගීතය හොඳ බව ය

සම්භාව්ය සංගීතය - සියවසේ ජීවත් වන බව එක්. එය ඉපදුනේ නැත, වන බව. Bach මේ දවස දක්වා වසර හතරක් පෙර ලියා විකුණා ප්රසංගය ශාලා ගනී. කල්තියා එය රැකබලා ගැනීම නොව, ඕනෑම සම්භාව්ය ප්රසංගය සඳහා ප්රවේශපත් මිලදී ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. සවන් කිරීමට නොහැකි වනු ඇත බව අවස්ථා ගොඩක්.