පුතුගේ Platonov ක්රියා: සාරාංශයක්. "සැන්ඩි ගුරුවරයා" - කතාව

1927 දී මේ කතාව පුතුගේ Platonov විසින් රචනා කරන ලද "සැන්ඩි ගුරුවරයා." ප්රධාන චරිතය වන අතර පතිරූපක Voronezh අසල ගමක නූගත්කමට ඈවර නිරත, වැඩ මරියා Naryshkina මෙන් බව ලේඛකයා එම් Kashintseva මනාලිය බවට පත් විය.

ප්ලේටෝගේ ගිණුමක් වරක් ස්වාභාවික මූලද්රව්ය සමග මිනිසාගේ අරගලය උද්යෝගයක් දක්වන යන වයස 20 තේමාව ඔවුන් මතු වඩා සඳහන් කරයි. අපි ඔහුගේ සාරාංශයක් කියවීමට යෝජනා කරමු.

"සැන්ඩි ගුරුවරයා ය:" හෙරොයින් සමඟ මිත්ර වූ ඉරේෂා

අවුරුදු විස්සක් මරියා Naryshkina, ඇය පමණක් ගුරු පුහුණු පාඨමාලාවන් උපාධිය ලැබූ. එය සෞඛ්ය සම්පන්න, ශක්තිමත් කාගේ ළමා කාලය හා තරුණ වැය කරන ලදී දැරිය Astrakhan පළාතේ. කැස්පියන් වැලි ඇය හොඳින් දැන සිටි නමුත්, දෙමාපියන් විස්තර දියණිය ආරක්ෂා හා මෑත කාලීන සිදුවීම් දෝංකාර දෙයි රට තුළ සිදු: විප්ලවය සහ සිවිල් යුද්ධය. මෙම කතාව (හා එහි සාරාංශය) Platonov ආරම්භය සිදු වන්නේ "සැන්ඩි ගුරුවරයා."

මරියා, භූගෝලීය පිහිටීම ආසයි, ප්රේමය අත්දුටු, නමුත් මේ වන විට එය, දිදුලන ඇස් හා zavgubono අපේක්ෂා වෙනස්කම් හොඳින් සවන් දුන්නා. ඇය මිය ගිය කාන්තාර සමග දේශ සීමාව මත පිහිටා Hoshutovo ගමේ පාසල, පිටත් කර යවන ලදී මධ්යම ආසියාවේ.

යන්න හා පදිංචිය නව ස්ථානයට දැන ගැනීම සඳහා දීර්ඝ මාර්ගය

දෙවන පරිච්ඡේදයේ සඳහන් sandstorm විස්තරයක් ඉදිරිපත් කරයි. උණුසුමත්, පර දැවෙන ගිනි ගැනීම්, වැලි ඉවත් කරමින් නිමක් නැති දිය දහරා වැනි - මේ ඔහුගේ සාරාංශයකි. වැලි ගුරුවරයා - ඒ නිසා අපි මේරි * - එසේ පළපුරුදු මානසික අවපීඩනය, පළමු වරට සමාන චිත්රයක් දැක්කා.

තෙවන දිනයේ දී පමණක්, ඇය ගමේ විය. තවත් දුසිම් නිවාස, ළිං දී දුර්ලභ පඳුරු, ගල්, පාසල සහ වැලි එම සැබැවින්ම ආකර්ෂණීය සියලු, මෙම Pamirs සිට ගෙන. නේවාසිකයන්ට මංමුලා සහගත යාර නැති කර ගැනීමට උත්සාහ කරන ලදී, නමුත්, එය "බරපතළ සහ පාහේ පලක් කම්කරු" විය. ගොවීන් අරගලයේ මහන්සි දරිද්රතාව සහ බලාපොරොත්තු සුන් - ප්රතිඵලයක් ලෙස. මෙම පින්තූරය දෙවන පරිච්ඡේදය හා එහි සාරාංශය අවසන් කර ඇත.

වැලි තනිකම මුරකරුවන් ඉතා සතුටු මහන්සි වඩා පාසල් ගුරු පදිංචි විය.

පළමු දුෂ්කරතා

මරියා Nikiforovna කෙසේ හෝ අධ්යයනය කිරීමට කාමරයක් සූදානම්, හා මාස දෙකකට පසු සිසුන් හමුවිය. ඔව්හු ගොස් පසුව පස්, එසේ නම් විසි. සියලු දී ඉගැන්වීමට ශීත කාලගුණ ආරම්භයත් සමග කිසිවෙක් විය. දෙමාපියන් දරුවන් අඳින පළඳින දැරිය නොහැකි විය. පාන් පාහේ ගොස් ඇත, සිසුන් දෙදෙනා මරණවලට මිය ගියේය. මෙම දැරිය එය පැවැත්ම සඳහා පැමිණි විට, කොන්දේසි යටතේ ගොවීන්, තම අත් පහත හෙලන, පාසල් අවශ්ය නැත.

දිගු කරන්න යන දේ ගැන මරියා Nikiforovna කියලා. අවසාන වශයෙන්, මම තේරුම්: ඔබ වැලි එරෙහි සටනේ ඉගැන්වීමට අවශ්ය සහ දිස්ත්රික් ගියා. ඇය පක්ෂපාත, පොත් ලබා දුන් සහ Hoshutovo සිට සැතපුම් එකසිය පනහක් ජීවත් වූ agronomist, සහය ලබා ගැනීමට උපදෙස්. මේ නිසා ඒ රැස්වීම් සහ එහි සාරාංශය විස්තර කිරීමට හැකි ය.

"සැන්ඩි ගුරුවරයා": වසර දෙකකට පසුව

මරියා Nikiforovna පහසුවෙන් පොදු වැඩ සඳහා සහ වසන්ත සෘතුවේ දී ඉවත්වීමට පදිංචිකරුවන් එකඟ වෙන්නේ නැහැ. වැඩි කල් යන්න කලින් ඇය ක්රියාකාරීන් දෙදෙනා හමුවේ කාරයෙක් සොයාගෙන ඇත. වසරකට පසුව, ගමේ කොළ shelyugovye ගොඩ විසින් වට කරන ලදී. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, ඉතා ඉහළ අස්වැන්නක්, ඉඩම් වැලි ගෙන් සුරක්ෂිත කරන ලදී සිට තවත් තෙතමනය ගබඩා කර තබයි. පෙනී සහායක ඉන්ධන. ප්රදේශවාසීන් සහ අතිරේක ආදායම් ප්රගුණ කර ඇත: ඔවුන් පතුරු කූඩා සහ ගෘහ භාණ්ඩ, වියන ලද ඇත. මෙහි මරියා Nikiforovna සහ එහි සාරාංශය වසර දෙකක ක්රියාකාරකම් ප්රතිඵල වේ. Platonov වැලි ගුරුවරයා, අනාගතයේ දී ඔවුන්ගේ උනන්දුව හා ඇදහිල්ල ආකර්ෂනය. නුදුරු අනාගතයේ දී එය පාසල් පයින් තවාන් බෙදා වෙන් කිරීමට සැලසුම් කර ඇත.

අමතර දෙදහසක් රූබල් ලබා ගන්නා ලදී පමණක් පළමු ශීත ඍතුවේ දී - ගමේ ජීවිතය ගොඩ නැගෙන්නට විය. වැඩිහිටියන්, දැන් දරුවන් සමග නිරන්තරයෙන් ඔහු පාසල් කාන්තාර එරෙහිව සටන් වැදීම සඳහා නව ක්රම සමග හමු වූහ ඇත.

මෙම සතර වන පරිච්ඡේදයේ (මෙම කාලය තුළ දී වැලි ගුරුවරයා, හා ඊටත් වඩා ස්ටවුට් පුද්ගලයා "zanevestilas") පිළිබඳ සාරාංශයකි.

ප්රථම සැබෑ දුක

කරදර තෙවන වසරේ අගෝස්තු මාසයේ දී සිදු විය. නේවාසිකයන්ට දිගු අවුරුදු පහළොවක් වරක් මෙම ස්ථාන හරහා ගමන් කළ පාලිතයා දක්වා බලා ඇත. මෙය සාමාන්යයෙන් විට සමහර හරිත විය වසන්ත, තුළ හට ගනී. ගිම්හාන අවසන් වන විට, සියලු සිඳී, පවා, කුරුල්ලන්, මෘගයන් වඩාත් යහපත් තැනක් සොයා ගියේ ය.

එළු බැටළු විනාශ විශාල වැඩ සියල්ල වසර තුනක් නිර්මිතය දින තුනක් විය. ව්යාකූල හා පත් කෙරුනු Nikiforovna මරියා පාලිතයා නායක ගියා. ඇය, මංකොල්ලකෑම් පැමිණි මම කියන දේ අහන්න චෝදනා. "ඔහු අපරාධකරුවෙක් නොවේ, අපගේ ස්ටෙප් ... බඩගිනි සහ තෘණ මව්බිම අනුභව කවුද" සංවාදය එහි සාරාංශය ඔප්පු කරන අප්රසන්න විය. වැලි ගුරුවරයා (Platonov මරියා Nikiforovna තවමත් බුද්ධිමත් නායකයා යැයි සැලකෙන සටහන්) වහාම දිස්ත්රික්කයේ ගියා.

අන් අයගේ යහපත සඳහා ජීවිතය

අංශ ප්රධානියා පුදුම දැරිය වහාම දැන් Hoshutovo හොඳින් එය නොමැතිව බවයි. එවිට ඔහු ගමේ ගොවීන් වැලි සමග ගනුදෙනු කිරීමට හැකි තමන් කළ යුතු බව ඔහු පැහැදිලි කළා, නමුත් එය පාලිතයා දක්වා ජීවත් පදිංචි කරන එලියාසාෆ්, වෙත යැවීමට අවශ්ය. මරියා Nikiforova පළමු විරෝධය, නමුත් හිස වහාම ඔහුගේ සැලැස්ම පැහැදිලි කළේය. මෙන්න ඔහුගේ සාරාංශයකි. වැලි ගුරුවරයා පාලිතයා මූලද්රව්ය සමග සටන් කරන ඉගැන්වීමට ඇත. එවිට අතුරුදහන් යම් අවස්ථාවක දී ඔවුන් ලැයිස්තුගත අඩවි සහ වැලි වලින් පැහැර ගන්නට කිසිවෙකුට බියෙන් රුසියානු සංක්රමණිකයන් ගොඩ විනාශ කිරීමට නැවත යනවා.

මරියා Nikiforovna කියලා. හා තරුනයන් ගැන කුමක් කිව හැකිද? පවුලේ? නමුත්, පසුව, මම ප්රඥාවන්තයන්ගේ නායක ගෝත්ර රහිත්භාවය චින්තනය, අහිසංක වැලි, තෘප්තිය සිහි කොට, '' මම එකඟ වෙමි. " Zavokrono දැරිය වෙතට: "ඔයා ... මම ... කෙසේ හෝ ලැජ්ජාවට පත් පාසල් මුළු ජාතිය, කළමනාකරණය කිරීම, සහ නොහැකි .... එහෙත් කාන්තාර - අනාගත ලෝක .... "

මෙම කතාව, "සැන්ඩි ගුරුවරයා" පුතුගේ Platonov පිළිබඳ සාරාංශයකි.