තරුණ අය සඳහා දිරි දීමනා කවරේද?

අද
මහා තොරතුරු බෙදා හැරීම හා විෂය ලෝකයේ ප්රධාන මූලාශ්රය
මානව විශ්වාසය රූපවාහිනී වේ. විනෝදාත්මක වැඩසටහන් සහ විවිධ
එම ප්රසංගය නිසා අපේ ජීවිත තුළට අවශෝෂණය පවා අපි කොච්චර වෙනස් දැනුම් නැති බව
අපගේ විඥානය. ගැඹුරු මෙම විෂයය ආමන්ත්රණය කිරීමට නම්, අපි ඒක දකින්න පුළුවන්
නවීන රූපවාහිනී විරුවන් පිළිගැනීමක් ලැබීමට සුදුසු අය ය
රාජ්ය හෝ නින්දිත වීර, හෝ අසාමාන්ය ක්රියාවන් සිදු කර ඇත.
අපි ඒ ඔවුන් වරදට පත් සිතන නමුත් ඇත්ත, අපි එය දැන නොවේ,
මෙම චරිත පංකා බවට ඔවුන්ගේ ජීවිතය අනුගමනය, අපි උනන්දු වන අතර,
අප සාකච්ඡා කරමින් සිටිති. අපි දිවා කාලයේදී සියලු ජනප්රිය රූපවාහිනී නාලිකාව ඇතුළත් නම්
කාලය, අපි බහු සම්ප්රේෂණ දකිනු ඇත, කියනවා වන
ගැන 'තරු' වලට තම සම්බන්ධතා ගොඩ ආකාරය, මේ ලෝකයේ ජීවත් වීමට නරක,
කොපමණ විශාල ව්යාපාරිකයන් වියදම් කිරීම සඳහා මුදල්. නමුත් සාකච්ඡා වඩාත් නිතර නිතර මාතෘකාව
මාධ්යවේදීන් - A ළමා බේබදුකම, මත්ද්රව්ය සහ එසේ මත. ප්රේක්ෂකයන්ට කවුද
මෙම සම්ප්රේෂණ? ඇත්තෙන්ම, දරුවන්, නව යොවුන් වියේ සහ තරුණ. ලෝකයේ මොන වගේ
ඔව්හු නිරන්තර රූපවාහිනිය නැරඹීම පසුව පිහිටුවන? වීමේ සිහිනය
ප්රසිද්ධ සෑම විටම බොහෝ ජනයා සහභාගී විය. මීට පෙර ප්රියතම දැන්වීම්
තරුණ මහා ලේඛකයන්, සංගීතඥයන්, රංග නළු නිළියන්, නර්තන ශිල්පීන්, විද්යාඥයින් පිරිසක්. අපොයි
ඔවුන් එය මෙන්, එම සඟරාව මෙසේ ලිවීය ගෞරවය, තමන්ගේ මාර්ග දේ ගැන ලියූ,
උද්ඝෝෂනයේ තරුණ පරපුර සඳහා, දීප්තිමත් අනාගතයක්,
නිසැකව වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කළ යුතුයි. හා දැන් කොහොමද තරුණ උත්තේජනය වේ
ජනගහනය? ජනතාවට රසවත් බවට පත් කිරීම සඳහා, ඔබ යමක් කිරීමට තියෙනවා
නීති විරෝධී ක්රියාවක් සිදු කිරීමට, නරක, පසුව ඔබ රූපවාහිනියේ බව පෙන්වනු ඇත්තේ කෙසේද? එනම්
එය, දරුවන් ආකර්ශනය ඔවුන් සඳහා එය කීර්තිය සොයා ගැනීමට පැහැදිලි ක්රමයක්
පොදු. නමුත් මේ පිළිබඳව ඔවුන්ගේ මනස ඉදි කළේය. හැකි බොහෝ විට අපි
සුප්රසිද්ධ සංගීතඥ ගැන හෝ නූතන ගැන වාර්තා චිත්රපට බලන්න
ලේඛකයා, ඔවුන් ලස්සන සහ යහපත් ජීවිතයක් ජීවත් වන බව ජනප්රිය කාරනය ගැන,
ඕනෑම අපිරිසිදු ක්රියා නොකර? හෝ ප්රසිද්ධ මලල ක්රීඩා ගැන,
කරන එකම තම වැඩ සහ කැපවීම විසින් කීර්තිය අත් කර? සම්බන්ධයෙන්
ක්රීඩා, එසේ නම් මෙම මාතෘකාව සම්පූර්ණයෙන්ම විකෘති රූපවාහිනී. බොහෝ විට, දෙමාපියන් නැහැ
ක්රීඩා සමාජ, ඔවුන්ගේ දරුවන් යැවීමට අවශ්ය නිසා පමනි පෙරමුණ බව ය
තර්කය: "මම ක්රීඩාව ගැන රූපවාහිනී කතාව ඉදිරිපත් කරන්නේ භීෂනය දැක්කා." ඔවුන්
ක්රීඩාව ප්රධාන අරමුණ දැනුවත් කිරීමට නිසා ඉතා, වරදවා
ජයග්රාහකයා, නමුත් එය අවශ්යයෙන්ම ඔලිම්පික් ක්රීඩා ජයග්රාහකයා විය යුතු නැත. ජයග්රහණය
විවිධ මට්ටම් විය හැක: ප්රාදේශීය තරඟ සහ ජයක් ජයග්රහණයක් ලෙස
තමා ගැන. පුද්ගලයෙකු ජය එහිදී එය ගැටළුවක් නැත, එය වැදගත් - ජයග්රහණය "රස" බවක් දැනෙන විට, ඔහු හැඟීම් මුහුණ දේ බව. බොහෝ විට
පාසල් තරග ජයග්රහණය ජයග්රහණය වඩා ප්රීතිය
රුසියානු විශේෂත්වයකි. ක්රීඩා අධ්යාපනයේ තවත් වැදගත් කාරනය
එය එම පුද්ගලයාගේ අධ්යාපනයයි. ඔව්, මේ ඉතා වැදගත් වේ එය තනි පුද්ගල නිසා
මේ ලෝකයේ සිදුවන සිදුවීම්, සහ සෙසු මහා කළමනාකරණය
සිදුවීම් පමණක් බලා සිටියි. අනිත් අයට වඩා වඩා හොඳ වීමට කැමති විවිධ දැක ගත හැකි
පක්ෂ: 1. කිසිම ආකාරයකින් යහපත් වීම. 2. සදාචාර සම්මතයන් උල්ලංඝනය කරමින් සිදු නො වඩා හොඳ බවට පත් වීම.
අයිතිය ක්රීඩාව සහ දකුණු ගුරුවරුන් ක්රීඩක ක්රීඩිකාවන් සඳහා ලබා දෙන ලෙස ඉල්ලමින් උත්සාහ
දෙවන ක්රමය. මෙම ක්රීඩා පමණක් නොව, අනාගතයේ දී ජීවිතය ගැන පමණක් නොවේ උපකාරී වේ:
මිනිසෙකු ජීවිතය තුළ, වැඩ, පාසල් හොඳම වීමට උත්සාහ කරයි. මම එය කළ හිතන්නේ නැහැ
සෑම එසේ කිරීමට අවශ්ය නම්, නරක. ක්රීඩාව තවත් කුසලතා:
ප්රතිවාදියාගේ ගරු පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කිරීමට ඇති හැකියාව. තමන් පාලනය කිරීමට ඇති හැකියාව හා
වඩා හොඳ අයට හොඳ, කිසිවෙක් නවතා දමා ඇත. අප ක්රීඩාව ධනාත්මක ගුණාත්මක බව කියන්න බැහැ
සුමිහිරි සදාචාරාත්මක සංවර්ධනය අධ්යාපනය. මගේ මතය අනුව, බොහෝ
ක්රීඩා සෘජුවම සංස්කෘතිය හා සම්බන්ධ කර ඇත. පළමු වැන්න නම් - මූලික ඉලක්කය kultury-
යමක් හෝ කවුරුන් හෝ ඉදිරිපත්, හෝ විශාල ප්රේක්ෂක සඳහා හැකියාව, එය
එකම දෙයක් ක්රීඩාව තුළ සිදු වන්නේ. මම ඔබ තුළ නැති කැමති, නමුත් ඔබට ඇති පිටත ආකාරය
ප්රේක්ෂකයන්ට තෘප්තිකර විය යුතු අතර, ඔබ අගය කරන සහ අගය කළ යුතුයි. මෙම
රසවත් අදහසක් තවත් මිනිසුන් ඔබේ උනන්දු වනු ඇත, වන
නිර්මාණශීලීත්වය. දෙවනුව, ක්රීඩා එහිදී ක්රීඩක ක්රීඩිකාවන් ඇත
කලා: වෘත්තිකයන් ලෙස, සංස්කෘතිය, බොහෝ ප්රදේශවල ගැන මනා දැනුමක්
ජිම්නාස්ටික්, සමමුහුර්ත පිහිනුම්, අගය මත ලිස්සා යාම, acrobatics. ගැන
මෙම ක්රීඩා යෙදී සිටින ගැහැණු ළමුන් සහ පිරිමි ළමුන්, ඔවුන් බව මට කියන්න පුළුවන්
මුද්රා නාට්ය, නර්තන වින්යාසය ගැන මනා දැනුමක්,
රිද්මය, සංගීතය හා වැඩබලන රංග සංඛ්යා වඩා නරක නැත. මෙම
කටයුතු එකිනෙකා සමග ඡේදනය ඔවුන් ආරෝපනය කරනු ලැබිය හැකි වන පරිදි
පොදු දිශාව - සංස්කෘතිය. එය වෙනස් විය හැක: ශාරීරික, සදාචාරමය
hudozhestvennaya-, නමුත් සම්බන්ධ වී සිටින ජනතාව
කැපවීම, වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ, කැපවීම: එය, ගුණාංග ම එකම ඇති
මෙම නඩුව සඳහා. ඔබ සිසුන් අතර මෙම සමීක්ෂණය පැවැත්වෙන නම්, මම හිතන්නේ නැහැ ඔවුන් බොහෝ කරන්නේ
ඔවුන් නූතන හෝ සමකාලීන සංගීතඥයන්, ලේඛකයන්, සියලු යනුවෙන් නම් කළ හැකිය
අය පෙන්වමින් උනන්දු නිසා රූපවාහිනී කරන්න අය නොව
අපරාධ කිසිවක් නොකර ඉහල ළඟා. ඒ නිසා තමයි අපේ තරුණ පරපුරෙන්
ඇදගෙන හා බාල අපරාධය සංඛ්යාව වැඩි කිරීමට කිසිවෙක් නැත. මේ
අපරාධ නඩු තම අදහස් ප්රකාශ කිරීමට ක්රමයක් ලෙස කටයුතු කරයි. භීෂනය සම්බන්ධයෙන් ලෙස
ක්රීඩාව ගැන රූපවාහිනියේ බව පෙන්වන්නේ, වැඩිම ජයග්රහණ සෑම විටම අවශ්ය
ඕනෑම ගොදුරු, සහ එය ක්රීඩාවේ නීතිය නොවේ, එය ජීවිතය නීතිය. ඔබ බිය නම්
රිද්ම, ඔබ බොක්සිං නො විය යුතු අතර, නම් උස බිය, කරන්න
ගුවන් නියමුවන් වෙත යන්න. ඔහුගේ එක් එක් ම කිරීම. ඔබ ඔබේ ව්යාපාරය සොයා ගැනීමට අවශ්ය, සහ ඔහුට පක්ෂපාත විය.