ගුරුවරුන් කරුණු: භෞතික විද්යාව ප්රශ්න නිරාකරණය කිරීමට ඉගෙන ගන්නා ආකාරය

අදාළ සිසුන් බොහෝ බටහිර භෞතික ගැටළු විසඳීම සඳහා ඉගෙන ගන්නා ආකාරය පිළිබඳ ප්රශ්නය. මෙම විද්යාව අමාරු වඩාත් බුද්ධිමත් දරුවන් පවා, එය න්යාය ගොඩක් අඩංගු ලෙස, ප්රායෝගිකව අයදුම් කිරීමට හැකි වනු කිරීම සඳහා අවශ්ය වන ලබා දී ඇත. කාර්යයන් - ඉගැන්වීම් ක්රමයක්, ගුරුවරුන් දරුවන්ට අවශ්ය දේ භෞතික විද්යාව තේරුම් ගැනීමට, දැක්ම ප්රායෝගික ස්ථානයේ සිට විෂය ප්රගුණ වී ඇති අතර ඒ එදිනෙදා ජීවිතයේ දී පාවිච්චි කළ හැකි ආකාරය බව සහතික කිරීමට භාවිතා කරන.

පොත "භෞතික විද්යාව ප්රශ්න නිරාකරණය කිරීමට ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද, ශ්රේණියේ 7"

භෞතික විද්යා සිට - විෂය පිළිබඳව මූලික කරුණු අධ්යයනය කිරීමෙන්, සරල සිට සංකීර්ණ ද්රව්ය අනුයුක්ත කරමින්, ක්රමයෙන් වර්ධනය කිරීමට අවශ්ය බව විද්යාව පළමු පාසල් පාඩම විය යුතුය. සාමාන්යයෙන්, පළමු වරට සිසුන් 7 වැනි ශ්රේණියේ මෙම විෂය අප මුහුන දී ඇත. භෞතික විද්යාව පිළිබඳ අධ්යයනය සිට - සිසුන් සඳහා දිගු කාලීන හදිසි ප්රශ්නය අද ප්රශ්න විසඳීමේ ක්රියාවලිය බෙහෙවින් සරල බව බොහෝ අධ්යාපනික ප්රතිලාභ සංවර්ධනය කර ඇත.

සිසුන් සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් අතර ඉල්ලුම සිටින වඩාත් සාර්ථක කතුවරයෙකු වන, එල් Orel වේ. භෞතික විද්යාව ප්රශ්න නිරාකරණය කිරීමට ඉගෙන ගන්නා ආකාරය, ඇය 7 වන ශ්රේණියේ සිසුන් සඳහා ඔහුගේ පොත විස්තර විස්තර කරයි. මෙම වයස අවුරුදු දරුවන් විද්යාව ගැන හැඟීමක් පිහිටුවා ගත්හ. ඔවුන් ධනාත්මක ඇය සම්බන්ධ කළ හැකි නම්, මෙම විෂය පිළිබඳ අවබෝධය ඇති ගැටළු මුල සිට අනාගතයේ දී වනු ඇත.

Orel පොත ග්රන්ථ ලෙස හා භෞතික විද්යාවේ මත සමුද්දේශ ග්රන්ථය ලෙස භාවිතා කළ හැක. මීට අමතරව, පෙළපොත් පමණක් නොව පාසල් දරුවන් විශාල ප්රේක්ෂක පිරිසක් කිරීමට සැලසුම් කර ඇත. එය ප්රයෝජනවත් තොරතුරු ද දෙමාපියන් හා ගුරුවරුන් සොයා ඇත.

ගුරුවරුන් පොදු නිර්දේශ

රීතියක් ලෙස, අද සිසුන් බොහෝ ප්රශ්න විසඳීමේ විශේෂ ක්රමය සොයා ගැනීමට උත්සාහ, ගුරුවරයා උපදෙස් නොසලකා හරින්න. හා මෙය ඔවුන්ගේ ලොකුම වරදකි. සිසුන් ඒවා බරපතල ලෙස ගත විට නිර්දේශ ගුරුවරයා සෑම විටම ක්රියා කළා.

මෙම කරුණු ගැන සාමාන්යයෙන් ගුරු ලබා දී ඇත ඇත:

• ප්රවේශමෙන් ප්රශ්නය කොන්දේසි කියවන්න. තත්ත්වය සම්පූර්ණයෙන් තේරුම් නම්, රැකියා ස්වයංක්රීයව අර්ධ විසින් තීරණය කරනු ඇත බව වෘත්තීය ගුරුවරුන් විශ්වාස කරනවා.
• පැහැදිලිකම සඳහා රූප සටහන් අඳින්න. ම පාහේ භෞතික විද්යාව හෝ කිසිදු ප්රශ්නයක් ප්රස්ථාරයක්, ඇඳීම හෝ චිත්ර අඳින්න පුළුවන්. මෙය ඔබ තීරණය අර්ථය තේරුම් උපකාරී වනු ඇත.
• විස්තර තීරණය පාට කරන්න. ඒ නිසා ඔබ මුළු පින්තූරය බලන්න ඇත, අවශ්ය නම්, දුර්වලතා ඉවත් කර ඔබ පරීක්ෂා හැකි වනු ඇත.

ඔබ භෞතික විද්යාව ප්රශ්න නිරාකරණය කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට ආකාරය නොදන්නේ නම්, ආගමික මෙම ඉඟි අනුගමනය කිරීමට උත්සාහ කරන්න. බොහෝ දුරට ඉඩ, ඔබ වහාම ඔබේ දැනුම පරිමාව සැලකිය යුතු මට්ටමකින් ඉහළ නැංවීමට බව දක්නට ලැබෙනු ඇත.

පන්ති සඳහා මානසික සූදානමක්

බොහෝ සිසුන් ගැටලු විසඳීමට අයිතිය මානසික ආකල්පය වැදගත්කම අවතක්සේරු. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය අධ්යාපන ක්රියාවලිය ම හදවත ලෙස පවතින්නේ. හරි ආකල්පයක් සමඟ ඔබ ආරක්ෂිතව සියලු දුෂ්කරතා ජය ගැනීමට හැකි විය පමණක් නොව ලබා සඳහා ඔවුන්ගේ සාර්ථකත්වය ලබා ගැනීමට.

ඒ නිසා, ඒ සඳහා අවශ්ය පෙළඹවීම නිර්මාණය කිරීමට මෙම ඇල්ගොරිතමය භාවිතා කරන්න:

• සන්සුන් වෙන්න සහ ඔබ ඉදිරියේ පමණක් කාර්ය සාධක ලබා ගන්න. ඔබ කළ පළමු අවස්ථාව තෝරා නොවේ නම් කිසිම දෙයක් වෙන්නේ නෑ.
• ඇති ගැටළුව පිළිබඳ තත්වය පරීක්ෂා කර බැලීමට, එහි අර්ථය තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කරන්න.
• එය පවතින තත්ත්වය අර්ථ දක්වා නැත පවා නම්, ප්රශ්නයට සටහන අඳින්න. මෙම විශාල තීරණය ක්රියාවලිය සරල වනු ඇත.
• ඔබට අවශ්ය තොරතුරු පමණක් සහභාගී වනු ඇත කරන ප්රශ්නයක් කෙටි ප්රකාශයක්, කරන්න.
• ඔබ ලිඛිතව පිළිතුරු කිරීමට අවශ්ය බව ප්රශ්නයක් සකස්.
• ආකෘති දී පින්තූරයක් බලා අඩක් ඔබ සකස් කර ඇත විසඳුම තේරුම්.

මෙම සරල පියවර නිවැරදි තීරණය කිරීමට ඔබට හේතු පමණක් නොව විශ්වාසය උත්පාදනය කිරීමට උපකාරී වනු ඇත. ඔබ සංකීර්ණ දෙයක් නැති බව තේරුම් ගත් විට ඔබ බලාපොරොත්තු වන නැහැ, ඔබ ඉතා දක්ෂ මිනිසා, තීරණයක් කෙලින්ම ඉදිරියට යන්න.

විසඳුමක් ඇල්ගොරිතමය

ඔබ කාර්ය සාරය සහ අර්ථය අවබෝධ කර ගැනීමට කටයුතු කළ යුතු වන්නේ කුමක්ද අංක සහ තොරතුරු අවබෝධ වූ විට, ඔබ තීරණයකට ගමන් කළ හැකිය. එහි ඇල්ගොරිතමය පහත සඳහන් පරිදි වේ:

• පැහැදිලිකම සඳහා ලියා දක්වන්න, ඔබට ප්රයෝජනවත් විය හැක සියලු සූත්ර. සෑම විටම ඔහුගේ ඇස් ඉදිරියෙහි කරමු.
• සියලු සූත්ර විශ්ලේෂණය කිරීමෙන් පසු, ඊට අවශ්ය පමණක් තෝරා, ඉතිරි මකා.
• උදාහරණ තීරණය, සූත්රයක් තුල ගණනාවක් තබන්න. ඔබ සුත්රයෙන් සක්රිය කර තිබේ නම්, නොදන්නා විචල්ය සොයා ගන්න. මෙහිදී ඔබට ගණිත දැනුම උපකාරී වනු ඇත.
• රැකියා පරිමාව නම්, ඔබ සියලු නොදන්නා අගයන් සොයා තෙක් පෙර පියවර නැවත නැවත.
• එම තීරණය විස්තර පසුව අවසන් පිළිතුර සඳහන් කරන්න.

භෞතික විද්යාව ඔලිම්පියාඩ් ගැටළු විසඳීම සඳහා ඉගෙන ගන්නා ආකාරය තෙරුම් යන්න අය, මේ ඇල්ගොරිතමය ද සුදුසු වේ. සමහර විසින් ලකුණු බොහෝ වතාවක් නැවත නැවත පාවිච්චි කළ යුතුය.

සහාේංඥාවන

විද්යාව හෝ ප්රායෝගික හා කාර්යයන් ඉටු කිරීම සඳහා අතිරේක උපදෙස් අවශ්ය නම්, එය භෞතික විද්යාව වේ. බොහෝ දුරට ඉඩ, පහසුවෙන් විසඳාගත හැකි බව ඒ කාර්යය, ඔබ වැරදි තේරුම් ගත්හ. හෝ එසේ ඔබ මෙම විද්යාව පුහුණු තවත් අවශ්ය නොවන බව තේරුම්. මෙම උපදෙස් පළමු කෑල්ලක් බවයි. එය ඔබ නිරන්තරයෙන් පුහුණු වීමට අවශ්ය බව තුළ ය. ඔබ automaticity සංවර්ධනය කිරීම සඳහා, ඉතා ඉක්මනින් විසඳීමට වඩාත් ගැටලු. වෘත්තීය අධ්යාපනඥයින් වෙනත් නිර්දේශ:

• මෙම අධ්යයනයට සියලු තොරතුරු ඉතා සරල න්යාය මත පදනම් වී ඇති අතර වේ. ඇය භෞතික විද්යාව පිළිබඳ පාඨමාලාවක් මුල දී අධ්යයනය කළා. ඒ නිසා, ඔබ අමතක කර ඇති ඕනෑම තොරතුරක් නම්, 7 ශ්රේණිය සඳහා පෙළපොත් අතපසු කරන්නේ නැහැ.
• ඔබ දීර්ඝ කාලයක් නම් විසඳුමක් සොයා ගත නොහැකි, පැය කිහිපයක් සඳහා විවේකයක් ගන්න, පසුව නැවතත්, භාවනාව සඳහා ඉදිරියට.
• ඔබ භෞතික විද්යාව ප්රශ්න නිරාකරණය කිරීමට ඉගෙන ගන්නා ආකාරය තේරුම් නොවේ නම්, සියලු න්යාය ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. බොහෝ දුරට ඉඩ, ඔබ මූලික දැනුම නොමැතිකම ඇත.
• උදව් ඉල්ලන්න පසුබට වෙන්න එපා.
• භෞතික විද්යාව ප්රශ්න සියල්ල ඒවායේ තේරුම් ක අවබෝධය මත පදනම් වේ. ඒ නිසා ඔබ පැහැදිලි නොමැති බව ගණිත පහසු කිරීමට උත්සාහ කරන්න එපා කියලා.

ප්රායෝගිකව ඒවා අදාළ භෞතික විද්යාව ඊළඟ පාඩම මෙම උපදෙස් කියවන්න.

විශේෂ අනතුරු ඇඟවීමක්

ඔහුට එය දෙනු නොවන නිසා සමහර විට එය, පුද්ගලයෙකු භෞතික විද්යාව තේරුම් ගත නොහැකි බව පෙනෙන්නේ. මෙම මානුෂීය මානසිකත්වය විසින් යුක්ති යුක්ත වේ. ඔබ මෙම ප්රවර්ගය යටතට වැටෙන නම් දුක් වෙන්න එපා. ගුරුවරයා තේරුම් ඔබ යහපත් ඇස්තමේන්තුවක් ලබා ගැනීමට අවශ්ය වනු ඇත ඔබ විද්යාව පිළිබඳ මූලික ඉගෙන ගැනීමට උපකාරී වනු ඇත.