ඒකාබද්ධ හා දරුවන් සමාජගත වර්ධනය පිළිබඳ අවධානය යොමු ගිම්හාන කඳවුර වැඩසටහන සඳහා ක්රීඩාව

අද සමාජයේ ළමයින් ඒකාබද්ධ කිරීමට බොහෝ ක්රම තිබෙනවා. මෙම මනෝ විද්යාඥන්ගේ, සමාජ විද්යාඥයින් හා අධ්යාපනඥයින්: මෙම නැඹුරුව විවිධ විශේෂඥ ගණනාවක් ක්රියාත්මක වේ. ඕනෑම දරුවෙකුට සමාජගත ක්රීඩා වඩා හොඳ දුර්ග, සම වයසේ සන්නිවේදනය, එක්ව, එහි සංවර්ධනය සඳහා හිතකර බලපෑමක් වන බව අනාවරණය වී ඇත. පාසල් වසර අවසානයේදී, අධ්යාපනය සහ ළමා අධ්යාපන අවසන් නොවේ. ගිම්හාන - සඳහා පුදුම කාලය දරුවාගේ සමාජගත. ඒකාබද්ධ ක්රියාකාරකම් ක්රියාකාරී මැදිහත්වීම මත අවධානය යොමු ප්රජාව සම වයසේ මිතුරන් සංවිධානය කිරීම,, නිවාඩු මත ගිම්හාන කඳවුර සඳහා ක්රීඩාව වැඩසටහන මගින් සාක්ෂාත්. ක්රියාකාරී සැලැස්ම සඳහා විශේෂඥ විසින් සංවර්ධනය කරන ලද ආයතනෙය් දිශාව මත රඳා පවතී. දරුවන් නගරයේ පිටත, වැඩි වශයෙන් මෙම නිවාඩු නිකේතනයට ප්රදේශයේ දින 10 ක් පමණ, හෝ schoolyard නවතින තැන ළමා කඳවුරු, වැඩි දියුණු කර ඇත. දරුවන් දවස නවතින තැන අධ්යාපන ආයතනය පදනම මත පසුගිය සංවිධානය කරන ලදී.

ගිම්හාන කඳවුර වැඩසටහන

මෙම ව්යාපෘතිය සාමාන්යයෙන් වසර 7 සිට 14 දක්වා සිට, විවිධ වයස් කාණ්ඩ වල දරුවන් සඳහා නිර්මාණය කර ඇත. මෙම වැඩසටහනේ ප්රධාන අරමුණ වන්නේ: සමාජයේ මානසිකව හා ශාරීරිකව සෞඛ්ය සම්පන්න සාමාජික, මෙම කණ්ඩායම තුළ එහි වැදගත්කම පිළිබඳ අර්ථ දැක්වීම හා දැනුවත් කිරීමේ ගොඩනැගීමට. ඉලක්ක මැදිහත්වීම්:

• දරුවන් සමාජගත, සන්නිවේදනය කිරීමට හැකියාව සම වයසේ මිතුරන් හා වයස අවුරුදු පැරණි සහ බාල ජනතාව සමග;
• සන්නිවේදන හැකියාවන් සංවර්ධනය;
• පෞද්ගලික හා හැකියාවන් නිර්මාණාත්මක අවශ්යතා සාක්ෂාත් අනාවරණය.

මෙම ඉලක්ක හා උපදෙස් පහත සඳහන් අරමුණු තුළින් ලබා ඇත:

• ක්රියාකාරී වැඩ හා සෞඛ්ය සඳහා කොන්දේසි සංවිධානය.
• මාතෘ භූමිය පොලී දරුවන් සංවර්ධනය.
• ආත්මික අගයන් පිහිටුවීම හා සංවර්ධන, අන්යොන්ය සහයෝගය සහ මිත්රත්වය පිළිබඳ හැඟීමක්.
• ඒකාබද්ධ ක්රියාකාරකම් ඔවුන්ව සම්බන්ධ දරුවන් විවේකය එම සංවිධානය,.

මෙම වැඩසටහන ඉතා වැදගත් අංගයක් වන්නේ ශාරීරික අධ්යාපනය: එය අපේ සමාජයේ ප්රධාන කාර්යයන් එක් - නිරෝගී පරපුරක් මතු කිරීමට ය. , තරඟ, සියලු වර්ගවල තරඟ සද්ධර්මය දකින්නෙ, තරඟාවලි සංවර්ධනය සඳහා දරුවන් තුළ, ජය ගැනීමට ඇති ආශාව, දායක දිනා ගැනීමට හැකියාව හා ගෞරවයෙන් අහිමි එම අවස්ථාවේ දී ඇත. සහකරු දරුවන් නොව ප්රතිවාදියා සතුරා බලන්න ගිම්හාන කඳවුරු සඳහා කීඩා වැඩසටහන් උගන්වනවා. වැඩ වැඩි දියුණු කිරීම පහත සඳහන් දෛනික කටයුතු සමන්විත:

• ජිම්නාස්ටික් හා උදෑසන අභ්යාස;
• ගමන් සංචාර;
• හා දිඟු පාගමන්,
• ගුවන් ස්නාන,
• එළිමහන් ක්රීඩා,
• තරගය.

ක්රීඩා ඉසව් වලට අමතරව, මෙම ව්යාපෘතිය අවශ්යයෙන්ම සංචාර, සමහර විෂයයන් පිළිබඳ සිනමා රාත්රී මෙන්ම, සවස විනෝදාස්වාදය සහ ඩිස්කො ඇතුළත් වේ. ස්වරූපයෙන් සෞඛ්ය සංරක්ෂණය සඳහා වළක්වා ගැනීමට පියවර සිදු:

• උපදෙස්,
• සම්මුඛ සාකච්ඡා,
• භූමිකා ක්රීඩා කීඩා
• සෞඛ්ය සම්පන්න ජීවන රටාව චිත්රපට පිළිබඳ අදහස්.

දින රැඳී සමග ගිම්හාන කඳවුරු වැඩසටහන

මෙම දැනුවත් කරමින් ළමා මනෝ ප්රධාන කාර්යය පුනරුත්ථාපනය හා සම, පෞද්ගලිකත්වය සහ සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රටවල් තුළ ජීවත් වීමට හැකියාව ගොඩනැගීමට දරුවා වර්ධනය කිරීමයි. දරුවන්, සෙසු අමතරව, ඔවුන්ගේ දැනුම හා කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම එහිදී විශේෂඥ කඳවුරු දිවා සුරැකුම්, හරහා මෙම ඉලක්ක බොහෝමයක් සාක්ෂාත් කර ගන්නා ලදී. විනෝද මෙම ආකෘති පත්රය දරුවන් පිරිසක් ද ඒකාබද්ධ කිරීම හා සංවර්ධනය කිරීමට දායක සමාජ බුද්ධි අංශ සහ ජීවිතයේ පසු කාලයේ දී කුසලතා වැඩසටහන. සූදු ගිම්හාන කඳවුර වැඩසටහන් අවට ලෝකයේ ස්වභාවය ගැන අදහස් පරම්පරාවක් පිහිටුවීම ඉලක්ක කර තිබේ. ප්රධාන දිශාවන් ය:

• දරුවන් දැනුම්;
• ප්රායෝගික කුසලතා සැකසීම
• පුහුණු හා උද්යෝගය,
• සෑම දරුවෙකුට ම නිර්මාණාත්මක හැකියාව වර්ධනය පිළිබඳ වැඩ කරමු;
• ක්රියාකාරකම් විධිමත් නඩත්තු.

අපේක්ෂිත ප්රතිඵල

ගිම්හාන කඳවුරු සඳහා කීඩා වැඩසටහන් ප්රධාන වශයෙන් තරුණ පරම්පරාවේ සමාජගත කිරීම අරමුණු කරයි. නොසලකා විනෝද ක්රීඩාවක් විශේෂී ය. එය සෞඛ්ය හෝ වේ ද යන්න පාසල් කඳවුරු, සිදුවීම් ලැබෙන පිළිතුර පහත සඳහන් පරිදි වේ:

• දරුවන් අධ්යාත්මික හා ශාරීරික සෞඛ්යය,
• සදාචාරාත්මක සහ ශාරීරික ශක්තිය, නායකත්ව සංවර්ධනය හා සංවිධාන ගුණාංග, ප්රායෝගික කුසලතා සහ තොරතුරු අනාවරණය වූ නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් ගොඩනැගීම ශක්තිමත්;
• තනි තනිව හා කණ්ඩායම් (සෑම වයස් කණ්ඩායම්) වැඩ කිරීමට හැකියාව;
• ඉවසීම, සන්නිවේදන සහ මිත්රත්වය සංවර්ධනය;
• පොදු දැක්මක් දීර්ඝ.