එම වාර්තාව නිසි ලෙස ක්රියාත්මක - ප්රේක්ෂකයන් ඉදිරියේ සාර්ථක කාර්ය සාධනය සඳහා ප්රධාන!

වැඩ ප්රතිඵල ඉදිරිපත් කිරීම, එය සැලකිල්ලට වාචික සන්නිවේදනය සඳහා මූලික අවශ්යතා සැලකිල්ලට ගනිමින්, රැස්ව සිටි පිරිස ඔවුන්ගේ ඉල්ලීම සකස් කිරීමට ඉතා වැදගත් වේ. වාර්තාව සකස් කිරීම ප්රේක්ෂකයන්ට පහසුවෙන් සංජානනය වන තොරතුරු හා පැහැදිලි ඉදිරිපත් සපයයි. මෙම අනුකූලව, එය ඔබගේ කතාව රසවත් බවට පත් කිරීමට ද උපකාරී වනු ඇත කරන ලද වාර්තාව, ලියාපදිංචි කිරීමේ නීති අනුගමනය කිරීමට වැදගත් වේ.

නියෝජිතවරිය, ප්රධාන අරමුණ ප්රධාන වශයෙන්:

- යමක් ප්රේක්ෂකයන්ට ගැන දැනුම් දීමට, ඉතා කෙටි කලකින්,

- දෘශ්ය ද්රව්ය (ප්රස්ථාර, වගු, රූප සටහන්, ...) පෙන්නුම්;

- වඩාත් පහසුවෙන් ලබා ගත හැකි ක්රම දැනුවත් කිරීමට උත්සාහ කිරීම;

- ඔවුන් මතක තබා ගැනීමට පහසු බව එසේ කරුණු සහ සංඛ්යා ලේඛන ඉදිරිපත් කිරීමට බොහෝ ප්රයෝජනවත් හා වැදගත් සමස්ත තොරතුරු සම්භාරයට තවත් තොරතුරු එළියට crystallize.

අරමුණ මත පදනම්ව, විෂය කරුණු, එය ප්රකාශ වන ක්රියාකාරකම් විෂය පථය, නිශ්කාෂන වාර්තාවේ මත රඳා පවතී. ඔබ නිදහස් ස්වරූපයෙන් පණිවිඩයක් ලියා ද ස්වේච්ඡාවෙන් විරෝධතාව අතරතුර නියෝජිත හැසිරෙන හැක. එය අනිවාර්ය සංඝටක මූලද්රව්ය නිරීක්ෂණය කළ යුතුය, සිදු වේ.

උදාහරණයක් ලෙස, විද්යාත්මක ක්ෂේත්රයේ දී වාර්තා ලියාපදිංචි සෑම විටම යෝජිත කාර්ය සාධනය සඳහා identically හා විද්යාත්මක කටයුතු ව්යූහගත වී ඇත.

අපි එම වාර්තාව ප්රධාන සංරචක සලකා අඩු වීම. උදාහරණයක් ලෙස, වාර්තාව සැකැස්ම, විද්යාත්මක කටයුතු සඳහා ඉදිරිපත් විය. ක ඕනෑම විෂය පිළිබඳ වාර්තාවක් සකස් කිරීමට සුදුසු කටයුතු එවන් ඇල්ගොරිතමය.

- මෙම පෙළ, සුභ පැතුම් සමග ආරම්භ කළ යුතුය. උදාහරණයක් ලෙස: "දයාබර ක් සබැදී, කොමිසමේ සාමාජිකයන්, ආගන්තුකයන්ට (එහි වර්තමාන ජනතාවගේ ප්රධාන පිරිසක් මෙම අවස්ථාවට ස්වභාවය අනුව ලයිස්තු ගත)!".

- වාර්තාව මාතෘකාව පිළිබඳ පැහැදිලි මාතෘකා සහිත සහභාගිවන්නන් දැනුවත් කිරීම. (- එම ක්රියාවලිය සහ ප්රතිඵල සමාලෝචනය කිරීමට එය විද්යාත්මක තේමාව වන්නේ නම්, ඔබ යෝජනා මාතෘකාවේ අදාළව, පසුව ආරම්භ කළ හැකි ඉලක්කය වෙත යන්න, කාර්යයන්, සහ එවකට) "ඔබේ අවධානය යොමු කොට වාර්තා කිරීම සඳහා ආරාධනා කරනු ... මා සමඟ ආරම්භ කරමු ..." පහත සඳහන් පරිදි එය විය හැකිය.

- ඊළඟට, මුල් කොටස පසු, එය කළ හැකි අධ්යයන ප්රධාන ක්රියාවලිය ෙල්ඛනගත විද්යාත්මක (අලෙවිකරණය, etc ...) ආරම්භ කිරීමට සැලසුම් කර තිබෙන බව. එය මෙම සංක්රමණය වචන අවධාරණය කිරීමට ඉතා යෝග්ය වේ. අවධානය තබා ගැනීමට - ප්රේක්ෂකයන් අතර ගමන් කිරීමට පහසු, සහ ඔබ වනු ඇත. පහත සඳහන් පරිදි එය සකස් කළ හැක: "දැන් මට අධ්යයනය ප්රධාන ප්රතිඵල යන්න ඉඩ දෙන්න. මට දැන් වැඩි විස්තර අපේ පර්යේෂණ අවධීන් ඉදිරිපත් කරමු. "

- සියලු තොරතුරු ඉතා හොඳින් කුට්ටි බෙදිය හැක. මෙය ඔබ තනි පුද්ගල අදියර සමස්ත ක්රියාවලිය සලකා කිරීමට ද මා යෝජනා කරනවා දේ සමග සිදු කළ හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස: "මාතෘකාව පිළිබඳ පර්යේෂණ ... ස්ථානය විවිධ අවස්ථා අත්පත් කර ගත්තේ ය. දැන් අපි කෙටියෙන් ඒ ගැන ඔබට කියමි. ඒ නිසා, අපි ... "පළමු අදියරේ දී ඉල්ලා සිටියේය.

වාර්තාව මේ කොටස වඩාත් කල් පවතින, වඩාත් අර්ථවත් වන අතර, එසේ ඔබ වග බලා ගන්න සබයේ පොලී නිවා නැති බව කළ යුතුය. මෙය ඔබ ආදිය, ප්රස්ථාර අඩංගු ප්රවර්ධන ද්රව්ය රූප සටහන්, උපමා, විවිධ උපකාරී වනු ඇත

නමුත් අපි අධික ප්රමාණයක් ප්රේක්ෂක හා ඇවිදීමෙන් වළකින්න විවේක ඊටත් වඩා ලබා දීමට හැකි වන බව අප මතක තබාගත යුතුයි. ඒ නිසා එය ඔබගේ කතාව තවත් ශක්තිමත් බව ඉතා වැදගත් හා අවශ්ය ස්ලයිඩ් තෝරා ගැනීමට, සහ යන්තමින් පුද්ගලයා, යන කාරනය ගැන සඳහන් නොකලත්, බලන්න කාලය ඇති බව බහුරූපේක්ෂයේ රූප, සියලු වර්ගවල වළක්වා ගැනීමට, ඔවුන් තේරුම් ගැනීමට අවශ්ය වේ.

- ඔබ පැහැදිලිව පෙළ ගියේ තනිවමය දේ නිදර්ශනයක් තේරුම් ගැනීමට අවශ්ය බව පෙන්වා දෙමින් වටිනවා. ඔවුන් එකිනෙකා ගැලපෙන හා සැළසුම්. සමස්ත වාර්තාව පෙළ අනුව ඔබ යම් යම් වචන කියන විට එය, තිරය මත විනිවිදකයක් කල යුතු දේ ගැන සටහන් කිරීමට ඉතා අවශ්ය වේ.

- එය කෙටියෙන් වඩාත් මූලික සාරාංශ ගත කිරීමට අවශ්ය වන්නේ එම වාර්තාව අවසානයේ, තර්කාන්විත නිගමනය කරන්න. ඡේදවලින් සඳහන් කළේය. ඔබ, ඔබේ තර්ක ආවේ තවදුරටත් දුටු ඕනෑම ක්රමයක්.

- සාකච්ඡා ගමන් කිරීමේ යෝජනාව, අවධානය සඳහා ඔබේ කෘතඥතාව පළ කිරීමට වග බලා ගන්න.

අවසාන වශයෙන්, අප විශ්වාස කරන්නේ මෙම කියන්න පුළුවන්: ", කතා කිරීමට අවස්ථාව සඳහා (කෙනෙකු) ස්තුතියි ප්රේක්ෂකයන්ට - අවධානය සඳහා. මම මේ ප්රතිඵල ගැන සාකච්ඡා කිරීම යන්න කිරීමට ද මා යෝජනා කරනවා. "

දැක ගත හැකි වන පරිදි, වාර්තාව සකස් හැකි තරම් ව්යුහගත කළ යුතුය. මෙය, එම තොරතුරු පහසුවෙන් ගමන් කිරීමට කථිකයා උදව් ප්රශ්නවලට පිළිතුරු, ආන්දෝලනාත්මක අවස්ථා පිළිබඳ පැමිණිල්ලේ දී මෙන් ම සමස්ථ සාකච්ඡාවට නැවත නැවත නැවත පෙළ යන්න අවස්ථාව ලැබෙනවා.