ආත්ම අභිමානය පෝෂණය

මනුෂ්යයාගේ ස්වභාවය සදාචාරාත්මක ප්රවර්ග සහ චර්යාවන් ආශ්රිත නීති හා සම්මතයන් සමූහයක් වේ. ප්රධාන, එක් ප්රධන පුද්ගල චරිත ස්වභාවයන් නිසා, මෙම ආත්ම අභිමානය හා ආත්ම අභිමානය වේ. ඔවුන් නරක ඇතුළු බාහිර බලපෑම්, යටත් තම සෘණ ආවේගයන් හා ආසාව විරුද්ධ හැකි ද යන්න, පුද්ගලයෙකු ස්වයංපෝෂිත ස්වාධීන වන්නේ ද කරන ආකාරය තීරණය. අභ්යන්තර නිදහස, ආත්මික වර්ධනය ද මෙම සංකල්පය සමග interfaced.

ආත්ම අභිමානය - අනන්යතාවය සහ ස්වයං-වටිනා පිළිබඳ හැඟීමක්, ස්වයං-ඇගයීම මත පදනම් ඇතැම් චරණය යටත්. එක් අතකින්, මේ සදාචාරාත්මක ප්රවර්ගයට ප්රවර්ගය සහ මානව පුද්ගල අයත් වේ. අනෙක් විවිධ අවස්ථාවල හා විවිධ සමාජ කණ්ඩායම් සඳහා ගෞරවය හා පෞද්ගලික ගරුත්වය, තමන්ගේ ම දරා සිටීමට සිදු විය. ඒ අනෙක් දී, ඒ වෙනුවට, එය අවශ්ය පවා අනිවාර්ය සම්මතය ලෙස දැකිය, යම් කාලයකට නින්දා සහගත හා පිළිගත නොහැකි ලෙස සලකන ලදී.

ආත්ම අභිමානය සහජ නොවේ. එක් ජීවිත කාලය පුරාම බොහෝ විට එය හැඩය වගා කිරීමට, ඇත. එය එවැනි සමග සංෙයෝජිත ෙකෙර් ගතිගුණ, ආත්ම විශ්වාසය වගේ. අපි, විශ්ව පරම සියලු සමානව යහපත් විය නොහැක ක්රියාකාරකම් ගෝල වහාම හැකි සියළු දක්ෂතා ද. කෙනෙකු විශිෂ්ට ගණිතඥයෙකු පැහැයට සිට එසේ රීතියක් ලෙස, මේ සැලැස්ම ස්වභාවය, තනි ප්රවේශය අදාළ වන අතර, කෙනෙකුට රෝගීන් සාර්ථකව සලකන හෝ නව sverhumnuyu තාක්ෂණය නිර්මාණය, මහා කවි ගායනා හෝ ලියයි. එය නියම කිරීමට අවශ්ය පුද්ගලයා සහ ඔහු වටා ජනතාව බොළඳ, උදාහරණයක් ලෙස, ඉතා හොඳ, දක්ෂ ගණකාධිකාරීවරයා නවකතා Lva Tolstogo මට්ටමට ලීවේය. එක් එක් පුද්ගලයා, ඉතා ගෞරවයෙන් ඔහු එය අවදානම වන කිරීමට ඇති හැකියාවන් ඔහු ස්වභාවය විසින් නිර්මාණය කරන ලදී ලෙස තමා පිළිගැනීමට ඉගෙන ගත යුතුය. මෙම ප්රවේශය, ආත්ම අභිමානය පිළිබඳ හැඟීමක් ගොඩනැඟීමට වේදිකාවක් ස්වයං දාමය තුළ පළමු සබැඳිය වනු ඇත.

අප සෑම කුඩා කාලයේ සිට පැමිණ, සහ එය මානව පුද්ගලයාගේ සියලු වඩාත්ම වැදගත් ගුණාංග දමන පවතින බව සලකා නම්, වැඩිහිටියන් තම අධ්යාත්මික හා මානසික ඉල්ලීම් සහ අවශ්යතා අව්යාජ හොඳහිත සහ පොලී සමඟ සාධාරණ ලෙස කටයුතු කරන, අරමුණ දැඩි භාවයකින් ඒකාබද්ධ කිරීමට, දරුවා විශේෂයෙන්ම ප්රවේශම් සහ ගෞරවනීය විය යුතුය. පැහැදිලිව ප්රයෝජනවත් බව පමණක් යමක් - උදාහරණයක් ලෙස, විනෝද නැටුම්, ප්ලාස්ටික් හා සංගීත සහිත ගැහැණු, එය නර්තන චිත්රාගාරය හෝ රිද්මයානුකූල ජිම්නාස්ටික් කොටසක් ලියා කළ හැකි නම්, නම් පිරිමි ළමයා තාක්ෂණයක් පැහැදිලි ප්රවනතාවය ගණිතමය රවුම, අධ්යාපන ක්රීඩා විය. එනම් ඕනෑම හැකියාව, පැහැදිලි සහයෝගයක් ලබා ගැනීමට කුඩා මිනිසා තුළ දක්නට ලැබේ, වගා හා දිරිමත් කරනු ලබනවා නම්, මෙම පුද්ගලයා දැඩි ලෙස සහ විශ්වාස මත පැවැත්වීමට කිරීමට හැකි වනු ඇත, සහ ඒවා නොසලකා හැරියොත් ඔවුන් වැඩිහිටි ඔහුගේ ආත්ම අභිමානය ඉතා යථා පදනමක් මත පදනම් වනු ඇත. ඇත්තෙන්ම, ජීවිතය එක් ක්ෂේත්රය තුළ සාර්ථක තමන් තුළ හා වෙනත් නඩු හා ප්රදේශ ගැන විශ්වාසය සැළසුම් කර ඇත.

දරුවා සාධාරණ විය යුතුය උනන්දු කරන්න. සදාචාරාත්මක සහාය සමග, එය ෂටර් වේගය, ස්වයං-විනය, ප්රතිරෝධය දුර්වලතා වැඩි කිරීමට අවශ්ය ය. ඒ ගෞරවය පිළිබඳ හැඟීමක් වර්ධනය විට, ද ඉතා වැදගත් අවස්ථාවලදී එකකි.

අඩු ආත්ම අභිමානය සමග පුද්ගලයෙකු බව මනෝ විද්යාඥයන් දිගු ඔප්පු කර ඇත ස්වයං-සැකයක්, ආත්ම අභිමානය ක අඩු සංගුණකය සතුව පවතී. ඔවුන්ගේ ප්රතිසාධනය සඳහා බොහෝ ඵලදායී ක්රම තිබෙනවා, නමුත් ආරම්භයේ දී වඩාත් වැදගත් දේ - මිනිසා තේරුම්: තමන් වෙනස් කිරීමට අවශ්ය තවදුරටත් ජීවත් වීමට, ඔවුන්ගේ ජීවන රටාව හා හැසිරීම. හදිසි අවශ්යතාවයක් ලෙස මෙම කරුණ තේරුම් - එහි දෝෂ සහිත "මම", නිවැරදි මාර්ගය තුළ පළමු ආවේගය. හා දෙවන පියවර - සාර්ථකත්වය සඳහා ඔබ වැඩසටහන්ගත. එවිට ඇත ආත්ම අභිමානය වැඩි සහ ආත්ම අභිමානය. පුද්ගලයා, මේ සම්බන්ධයෙන් පරිණත, තමා හා අන් අය නිසි හැසිරීම ඉල්ලා ඇත, ඉඩ ලබා දෙනු ඇත නොහැකි ම මුරණ්ඩු ක්රියා, පෙනුම හා අභ්යන්තර රාජ්ය ප්රමිතීන් ඉහළ පරමාදර්ශ හා හමුවීමට උත්සාහ කරනු ඇත.