අධ්යාපනය:, ද්විතියික අධ්යාපනය සහ පාසල්
GIA මත සංකීර්ණ ඉදිරිපත් කිරීම
9 වන ශ්රේණියේ රාජ්ය අවසාන සහතිකයේ පැවරුම් සංකීර්ණයේ සංයුක්ත ප්රදර්ශනය ඇතුළත් වේ. නීතියක් ලෙස, සිසුන්ට විශාල සැකයන් සහ දුෂ්කරතා ඇති කරයි. රුසියානු භාෂාව අනිවාර්ය විෂයක් වන බැවින් සෑම අයෙකු සාරාංශයක් ලිවිය යුතුය.
කියවීමේදී ඔබගේ ශක්තිය නිවැරදිව බෙදාහරින්නේ කෙසේද සහ සියලුම වැදගත් කරුණු අල්ලා ගන්නේ කෙසේද? මෙය කිරීමට නම්, මූලික නීති කිහිපයක් කිහිපයක් ඉගෙන ගැනීමට හෝ මතක තබා ගත යුතුය. සම්පීඩිත ඉදිරිපත් කිරීම යනු පාඨමය තොරතුරු සහිත විශේෂ ආකාරයකි. මෙහි ඇති කෙටි යෙදුම කොතරම් කෙටිදැයි යන්න අවශ්ය නොවේ. මේ සඳහා මුලික අදහස් ඇසීමෙන් තෝරා ගත යුතු අතර, එක් අදහසකින් තවත් එකක් සිට මාරු කිරීම ඵෙතිහාසිකව හා ඵලදායී තොරතුරු ලබා ගැනීමට ක්රම සොයා ගත යුතුය. එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, සංක්ෂිප්ත ඉදිරිපත් කිරීමක් (රුසියානු භාෂාවෙන් GIA: 1 කොටස) කෙටි විය යුතුය.
බොහෝ අවස්ථාවල ශිෂ්යයන් තර්කානුකූල හා සංකල්පික වැරදිසහගත බව පිළිගනිති. මෙම "පිම්මේ" තර්කනය තුල පරාවර්තනය වී ඇත: සංක්රාන්ති නැත - පෙළ ඉරිතලා ඉරා දැමීම සහ උපුටා ගැනීම් පිළිබඳ හැඟීමක් නිර්මාණය කරයි. මෙය වළක්වා ගැනීම සඳහා, මුලින්ම කෙටුම්පතේ යම් ආකාරයක සැලැස්මක් සාදා ගත යුතුය.
මෙම ක්රමවේදයට අනුව එය පැහැදිලිව ලිවිය හැකි නම්, සංකීර්ණ ඉදිරිපත් කිරීමක් ගැටළු ඇති නොකරනු ඇත. අපි වහාම පෙළ පිළිබඳ අදහස අවබෝධ කර ගත යුතු අතර, ඔහුගේ නඩු විභාගය අතරතුර, ක්ෂුද්ර විෂයන් බෙදා හැරීම සහ ඡේද තෝරාගන්න. එවැනි මුල් සැලැස්මක් සකස් කිරීමෙන් පසු, කෙටුම්පතෙහි ශෝධිත ප්රකාශයක් ලිවිය යුතුය.
මෙම රළු වැඩ කිරීම අක්ෂර වින්යාසය, ව්යාකරණ සහ සංකල්පමය වැරදි සඳහා පරික්ෂා කළ යුතුය.
වචන ගණන 90 ට අඩු නොවිය යුතු බව අමතක නොකරන්න. එසේම, මෙම කාර්යය සමග වැඩ ගොඩක් වැය නොකරන්න. සම්පූර්ණ පරීක්ෂාවකින් පසුව, ඔබේ සාරාංශය පිරිසිදු පිටපතක ආරක්ෂිතව නැවත සැකසිය හැක. නමුත් රළු වැඩකට වඩා කිහිප වතාවක්ම ඔබේ ඇස් දික්කරන්න හොඳය.
එබැවින්, 9 වන ශ්රේණියේ රාජ්ය අංශයේ අනිවාර්ය විෂය පිළිබඳ රාජ්ය අවසාන සහතික කිරීමේදී සංකීර්ණ ඉදිරිපත් කිරීම ඉතාමත්ම අපහසු කාර්යයකි. සෑම ඡේදයකම ප්රධාන අදහස හඳුනා ගැනීමට සිසුන්ට ගැටලුවක් තිබේ. මේ සඳහා මූල පද වෙන්කොට හඳුනා ගැනීම සඳහා, ඒවා සඳහා පද සමුදායක් සොයා ගත හැකි අතර, කෙටියෙන් ඉගෙන ගැනීමටත්, තොරතුරු පැහැදිලිවම සාරාංශගත කිරීමටත් මෙය හැකිය.
Similar articles
Trending Now