1.5 වසර දරුවා: සංවර්ධනය හා නඩත්තුව

පවුලේ දරුවා - එය විනෝදයක් පමණක්, පමණක් නොව, විශාල වගකීමක් නොවේ. වර්ධනය වන දරුවා එක් එක් කාලය වෙනස් වේ. ඔහුගේ පෞද්ගලිකත්වය සම්බන්ධ කර ගැනීමට 1,5 වසර ළමා හැරුණු විට නව ක්රමයක්. ඔහුගේ චරිතය සංවර්ධනය පටන් ගත්තා පමනක්ය යන්නයි. එය දෙමාපියන් ආදරය කරන අය සමග හැසිරෙන ආකාරය මුල් වයස අවුරුදු, සහ සමස්තයක් ලෙස සමාජය සිට දරුවා පැහැදිලි බව ඒ නිසා වැදගත් වේ.

ළමා (1.5) අවුරුදු සංවර්ධනය. මෙම වයස අවුරුදු දරුවා සංවර්ධනය කොහොමද?

දරුවා තම ආශාවන් ඉටු ක්රියාකාරීව ඉල්ලා ආරම්භ වේ. නමුත් 'හොඳ දේ, ඔවුන්ගේ කායික හා මානසික අංග වෙනස සහ නපුරු දේවල් කරන්න බැහැ. කුමක්ද මේ යුගයේ දරුවාගේ සංවර්ධනය සිදු වන්නේ කුමක්ද? 1.5-2 වසර - මේ දරුවා වේගයෙන් වර්ධනය වන විට කාලය වේ. ඔහු දරුවා වූ විට, ඔහු කොහොමද දන්නේ නැහැ, නමුත් කුමක් කා පැය නිදා ගතිමි. හා දැන් ඔහු හුදෙක් articulately කතා කරන්න සහ ඔවුන්ගේ සිතුවිලි ප්රකාශ කිරීමට උත්සාහ, වෙනම පියවර සංවර්ධනය කිරීමට ආරම්භ වේ. මෙම කාලය තුළ දී ළමා හා ඔහුගේ දෙමාපියන් සඳහා, සෑම දෙයක්ම පළමු වරට සිදු වේ. සියලු සොයාගැනීම් දරුවාගේ දරුවාගේ මෝටර් කාර්යය, ඔහුගේ කතාව, මතකය, චින්තනය වර්ධනය හරහා ඉටු කරනු ලැබේ.

1.5 වසර දරුවා සංවර්ධනය - මේ වැනි අයහපත් පිහිටුවීම ඉතා වැදගත් අවස්ථාවක්. තාක් කල් එය පිහිටුවීමට හැකියාව සහ දරුවා ලෙස දෙමාපියන් විසින් වට ලෙස අම්මා සහ තාත්තා හැර ඔහුට ඊළඟ අනෙක් අය දකින්නේ නැත. මීළඟ අදියර පාසලේ පැවැත්වීමට, සහ එකම නව යොවුන් වියේ දී අවසන් කිරීමට ඇත.

කොහොමද දරුවාගේ සිතෙහි මෙම වයස අවුරුදු ද?

ඒ නිසා, එය 1.5 වයස අවුරුදු දරුවා පත් විය. සංවර්ධන බොහෝ සත්යයන් හා මානව සහජීවනය නීති ෙමහිලා ඔබේ දරුවා ඔබට උපකාර කළ හැකි ආකාරය දැන ගැනීම සඳහා වැඩි විස්තර සලකා බැලිය යුතුය. වසර එකහමාරකට පමණ වයසැති මෙම කුඩා දරුවා breastfed විය. ඔරලෝසුව මත දිනකට කිහිප වතාවක් පෝෂණය, වෙනස් ඩයපර්: එය සියලු මව මත යැපෙන අවසන් විය. ඔහු පියයුරු කපා පැමිණෙන විට, පළමු වරට එය මේ ලෝකයේ වෙන දෙයක් නැති බව හඳුනා ගන්නවා, නමුත් ඔහු ඉක්මනින් ඔහු වටා දුටු දේ. නමුත් අලුත්, රසවත් ගොඩක් තියෙනවා! ඔහු පළමු ඔහු තීරණය කිරීමට හැකි බව අවබෝධ: මම කැමති - මම දන්නේ නෑ.

ඔහු අසයි හරියටම දේ ලැබෙන්නේ නැහැ විට ළමයෙක් මූඩි ලැබෙනවා. එය, ප්රශ්නයක් නොවේ එය ළදරු කාලයේ එළියට දැනටමත් ඔහු සිතා බැලීමට හැකි විය යුතු ය. ලබා ගත හැකි භාෂා සෑම විටම කළ හැකි නො වේ, ඔබට අවශ්ය සියලු දේ ලබා ගැනීමට හැකි බව පැහැදිලි කිරීම අවශ්ය වේ. එහෙත් බෙහෙවින් වෙනස් මෙතන වැදගත් දෙයක්: ඔබ සියලු ඔහුගේ කුඩා ඛේදවාචකය හා ප්රීතිය ඔහු සමඟ අත් සිටිය යුතුය ඕනෑම තත්වය තුල දරුවා. අපි එම දිනය සහ එම නැවත නැවත කිරීමට ඇත. නැවත නැවත හා දරුවාගේ මනස සැකසීමේ ක්රියාවලිය විධිමත් පුහුණුව තුළින් පමණි. දරුවා අවුරුදු දෙකක් හෝ තුනක් පමණක් බලා සිටීමට හැකි විය ආරම්භ වනු ඇත, එය ඔහු සමඟ සාකච්ඡා කිරීමට පහසු වනු ඇත. එම අවස්ථාවේ දී දෙමාපියන් ඉවසීම නම්, ඔවුන් ඉවසන පුද්ගලයා වැඩි කිරීමට හැකි වනු ඇත.

සංවර්ධනය තුළ මව වැදගත්කම

දරුවා අවුරුදු 1 මාස 6 නම් ඔබ, අවධානය යොමු කළ යුත්තේ ඇයි? දරුවා මේ යුගයේ සංවර්ධනය මගේ මව ඉදිරිපිට සිදු කළ යුතුය. ආදරණීය පුද්ගලයෙකු තිබේ නම් වැසිකිළි යන්න පුහුණු, නිරවද්යතාව කිරීමට, සියුම්ව පැවැත්වීමට කටයුතු යොදා ඇත. බාලාංශ කිරීමට දරුවා ලබා දෙන මව නම්, ඔයා වාසනාවන්තයි, සහ දරුවා රැක බලා අතට වැටෙන, පිරිසිදුකම හා කෝටු අනුගත වීම හා habituation ක්රියාවලිය නිහඬව හා සිද්ධිය තොරව සමත් වනු ඇත.

වයස අවුරුදු polutorogodovalom දී දරුවා සංවර්ධන විශේෂාංග

මම දරුවාගේ ලක්ෂණ වේ දේ ගැන වැඩි කතා කරන්න කැමතියි. 1.5 වසර - දරුවා තමා විසින් ගොඩක් කරන්න පුළුවන් විට වයස අවුරුදු. දැන් ඔහු නිරන්තරයෙන් තම ශරීරයේ නව ශක්යතාවන් සොයා ඇත. ඔහු ක්රියාත්මක කිරීමට ආදරය, වැඩි විශ්වාසයක් ගමන් කිරීම ආරම්භ වේ. එය ඔහු තම සියලු නිපුණතා අමතක හැකි බව ඔහු එසේ අනුමානය වැරදි වේ. එය බොහෝ විට සංකූලතා සමග එම රැකියාව ඉල්ලා ඔවුන් සමග සෙල්ලම්, දරුවා ඇති ශක්තිය යොමු කිරීම සඳහා අවශ්ය වේ. ඔහු මගේ මව සමඟ පිඟන් හෝදන්න හෝ පයි ඇලුම් කිරීමට අවශ්ය නම්, ඔබ, දරුවා එක නතර කරන්න බැහැ. අත්යාවශ්යය උත්සාහ කරමු! එය නව ක්රියාමාර්ග, එහි ලක්ෂණ අවබෝධය වේ. දරුවා 1.5 වසර සංවර්ධන ශක්තිය ගොඩක් අවශ්ය වේ. එළු ඉක්මනින් වෙහෙසට පත්ව ලැබෙනවා. ඒ නිසා, ඔහු විවේක සහ හොඳ නින්දක් අවශ්ය විය. ආච්චිලා සීයලා තම දරුවන්ට lullabies ගායනා ඇයි? මව මෙම ගායනය දවසේ වැඩි කොටසක් ඉගෙනගත් සන්සුන් මානසික ළමයෙක් දෙන්න පුළුවන් වන අතර, බොහෝ ඔවුන්ගේ ශක්තිය වැය.

බොත්තම් ආදර්ශය මගින් ඔබේ දරුවාගේ ආත්ම විශ්වාසය ඉගැන්වීමට

1.5 වසර ළමා ක්රියාත්මක විට අඳින පළඳින හා මගේ ඇඳුම් සඳහා ඇති ආශාව එන. එය ඉතා මැනවින් විය යුතු පරිදි සංවර්ධනය එන. ඒ කොල්ලට තමන්ගේ මත සෑම දෙයක්ම ඉගෙන ගැනීමට අවශ්ය. ඒ සියල්ල දුටුවේ නෑ, හැකි සෑම විටම නොවේ. බොත්තම සවි කර නැත, රේන්ද සීමා විය යුතු අවශ්ය නොවේ. කොහොමද වැඩිහිටියන් කරන්න පුළුවන්? ඔවුන් මෙන්? දරුවා පවා ස්නායු සහ එහි චපල ලබා ගැනීමට ආරම්භ කළ හැක. එය ටික බලාගෙන සමීප විය කිරීම වැදගත් වන අතර, ආධාර ලබා ගැනීමට වග බලා ගන්න. එය ඇගේ නරක ටිකක් ගෙදර බොත්තම දෙන්න ඔබේ දරුවා ඉගැන්වීමට චරිතයයි ආකාරයෙන් හැකි ය. ඒ වගේ වචනයක්, මනෝභාවය උත්කර්ෂවත් සැබැවින්ම, උපක්රමය සහ කැමැත්ත, ධනාත්මක. ඉවසීම, හා ප්රේමය පමණක්, ඔබ යොදාගන්නා ලබා ගත හැකි වනු ඇත.

තරුණ ළමා කුසලතා

ඔබ 1.5 වසර පුරා ළමා නම්, සංවර්ධනය, පහත සඳහන් නිපුණතා ඇතුළත් විය යුතුය: හොඳ හිතින්, නව විෂය ගැන උනන්දුවක් කිහිපයක් වචන, කතා කිරීමට ආරම්භ, තවමත් මුඛයෙන් ගන්නා පුරුද්දක් සිදු සුදුමැලි, ඔහු සහාය නැතිව කන්න ආරම්භ වේ. ඔහු සෑම දිනකම පුද්ගලයෙකු බවට පත් වේ.

ඔබේ දරුවා සමඟ අදහස් හුවමාරු - අවශ්ය පියවරක්

විශාල ප්රමාණය වෙනස් මානසික සංවර්ධන දරුවා. 1.5 වසර - මෙම ජීවිතයේ කාලා දී තාවකාලික කාලයක්. මෙම වයස අවුරුදු දරුවා මේ වන විටත් බාහිර ලෝකය සමග සන්නිවේදනය කිරීමට සූදානම් වේ. සම වයසේ මිතුරන් සමග, වැඩිහිටියන් සමඟ නිරන්තර අන්තර් පමණක් දරුවා සංවර්ධනය උපකාරී වේ. අත ව්යාපාර, හැඟීම් ළමයෙක්, තම කතාව සහ සංජානනය ඔහුගේ බුද්ධිමය සංවර්ධන සාක්ෂි දරයි.

වයස අවුරුදු polutorogodovalom ළමුන් සංවර්ධනය, භෞතික සංවර්ධනය

පෙනුම හා ළමා 1.5 වසර ඉතා ඉහල, විචල්ය. භෞතික සංවර්ධනය පාහේ අඩකින් වර්ධනය සැලකිය වැඩි, එහි උපතේ සිට දරුවා දැන් තුන් ගුණයකින් විශාල වේ ක් පමණ වේ. එළු ඉතා ක්රියාශීලී සහ කුතුහලයෙන් ද? සංවර්ධන සාමාන්යයෙන් ඇදී යයි.

වේලාව මත පැමිණි ව්යාපාරයේ සතුට, දැඩි මෙම ආශාව බාධා නැහැ අලුත උපන් ඔතා තිබෙන. මෙම දරුවාගේ මානසික හා මෝටර් සංවර්ධන ප්රමාදයක් අනාගතයේ දී බලපෑමක් ඇති විය හැකිය. දරුවා, අඩු වැටීම් වේ පඩි පෙළ තරණය කිරීමට ආදරය, ක්රීඩා පිටිය තුළ විනිවිදක දිනයි. ඔහු මෙම ව්යාපාරය ප්රගුණ ලෙස ඉඩ දෙන්න ඔහු අත උත්සාහ, එය ක්රියාත්මක, පනින්න ආරම්භ වනු ඇත. ඔහුගේ සෑම ක්රියාවක්ම ඔහු විශ්වාසය සහ ස්වාධීනත්වය ලබා දෙනු ඇත. ඔහු පොතේ පිටු හැරී, පන්දුව විසි කිරීමට ඉගෙන ගනු ඇත. ඔහු මේ වන විටත් ඇති කොටුව තුල නවන සෙල්ලම් බඩු පහම හැකි ලොකර් දී සිය බඩු බාහිරාදිය පිරිසිදු. එය, හැඳි ගෑරුප්පු භාවිතා කිරීමට ඔබේ දරුවාට ඉගැන්වීමට කාලය යි මේ. සංවර්ධිත දරුවන් ආකාරය ශාරීරිකව මෙතන.

1 වසර 6 මාස: ළදරු ආහාර සංවර්ධනය

1 වසරේ ළමා පෝෂණය මාස 6 ම ලක්ෂණ ඇත.

එය මේ අවස්ථාවේ දරුවන් ආහාර ජීර්ණ පද්ධතිය තුළ විශාල වෙනසක් ඇති බව මතක තබා ගත යුතු ය. ඔවුන් බඩ එහි පරිමාව වැඩි වෙනවා.

ඝන ආහාර වලින් ඝන වෙත ගෙන යන්න ක්රමික විය යුතුය. සලාද ගාන ලද එළවළු වර්ග වැනි අනුපූරක ආහාර ලබා දීම ආරම්භ කළ යුතුය. ආහාර, ස්නායු පද්ධතිය මත උත්තේජක බලපෑම, දවසේ ප්රථම භාගය තුළ දී නඩු පවරා ගත යුතු ය. අපි දරුවා දිවා කාලයේ නිදා ගැනීමට අවශ්ය බව අප අමතක කළ යුතු නැහැ. සවස ධාන්ය වර්ග හා කිරි ආහාර සඳහා ඉතිරි කළ යුතු ය. උණුසුම් ආහාර එක් එක් ආහාර සහභාගී විය යුතුය. එය ආහාර වේල් හතරක් යන්න දැනටමත් හැකි ය. ඒ, සවරින් උදේ ආහාරය සහ රාත්රී ආහාර, පළතුරු සහ එළවළු සඳහා ලබාගත හැකි, රාත්රියේ කිරි හෝ යෝගට් හොඳ පෝෂණය හා නිසි ආහාර පුරුදු ලබා දෙනු ඇත.

කුසලතා, polutorogodovalom වයස අවුරුදු දී ළමයෙක් දැනටමත් හිමි

එය ළමා 1.5 වසර තුළ දුෂ්කර කාල හරහා ගමන් කරයි. එහි මළ සිරුරු සංවර්ධනය නව ආකෘතිය ගනී. දැන් මෙම හැකි උපකාරයක් නොමැතිව කළමනාකරණය නො වූ ළදරු නොවේ. ඔහු විසින් ගොඩක් දේ කිරීමේ හැකියාව ඇත. මෙම කාල සීමාව තුළ අත්පත් ඔහුගේ කුසලතා, අනාගතයේ දී හොඳ වෙනුවට ඔහු පෙනී සිටිනු ඇත. ඔහු විශාල වූ අතර ඔහු එසේ වැළඳීමෙන් හා බීම වර්ග, එම හැන්දක් හා කුසලාන ද ආණ්ඩුව ප්රගුණ කොට තිබේ. එය රසවත්. පනාව භාවිතා කිරීමේ හැකියාව සඳහා විශාල සතුටක්. සිත්තරුන් වුවත්, නමුත් ළමා ස්වාධීනව සරල හා සංකීර්ණ ක්රියාවලි සිදු කිරීමට උත්සාහ කිරීමට අවස්ථාවක් වෙත වාර්තා වේ. ඔහු උපකාර ඉල්ලා ඇත. එවිට ඔබට නිවස වටා දරුවා පසුව ක්රියාත්මක සහ හැරී නොවන ලෙස අයදිනවා, නිහඬව වාඩි කිරීමට අවශ්ය නැත. ඔහු උත්සාහ කර ඇත, සාර්ථක වූයේ නැහැ, සහ ඇවිදින්න වගේ යන්න. එසේ කිසිදු ගැටුමක් නැත. හැමෝම හැමෝටම එහි කාර්යය ඉටු කර තිබෙනවා, සතුටු වෙනවා. අවබෝධය අදියරේ දී දෙමාපියන් කර්තව්යය, සහ නිදහස පළමු පියවර - සෑම විටම එහි සියලු හැකියාවන් සහ කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා, දරුවාගේ ආරක්ෂාව සඳහා කොන්දේසි නිර්මානය කිරීමට තිබිය. ඔහුගේ ක්රියාවන් ඉගෙනුම්, සොයා ගැනීම සහ පර්යේෂණ පොලී අහිමි වෙන්නේ නෑ ඇති බව පෙනී යුතුය මග, එළු ඔහු සෑම දෙයක්ම ඔහු කරන්නේ සිතන කරමු.

polutorogodovalym දරුවා සමඟ තරාතිරමේ හා භෞතික ක්රියාකාරකම්. තරුණ mums උපදෙස්

දරුවා ඕනෑම අවස්ථාවක කාමරයේ දීර්ඝ කාලයක් නො විය යුතු ය. දැඩි ක්රියාමාර්ග ඔබේ දරුවා ශාරීරිකව, සෞඛ්ය සම්පන්න මෝඩ හා ශක්තිමත් වර්ධනය උපකාරී වනු ඇත, ජිම්නාස්ටික්, මෙම වසරේ ඕනෑම අවස්ථාවක යන්න. ජීවිතයේ පළමු දින සිට දරුවා සමඟ මගේ මව නැවුම් වාතයේ ඇවිදින. දරුවා වීදි සිය සංචාරය කාලය තුළ අඩු නොකළ යුතුය, වර්ධනය වේ. ඔක්සිජන් නොමැති ඍණාත්මක ප්රතිවිපාක ඇති විය හැක.

ළමා සෞඛ්ය polutorogodovalom යුගයේ දී

ළමා රෝග පිළිබඳ විශේෂඥ වෛද්ය සංචාර පමණක් ඔවුන් දැන් මාස තුනකට වරක් පැවැත්වෙන දිගටම. දරුවාගේ ශාරීරික හා ස්නායු මානසික තත්වය ගැන නිවැරදි තීරණයන්ට කිරීමට අවශ්ය සියලු පරීක්ෂණ ගෙන. අවුරුදු 1 ට, මාස 6 පෝලියෝ, diphtheria, පිටගැස්ම හා pertussis නොවන සේ එන්නත් කර ඇත.

ඔබේ තරුණ ළමා සංවර්ධනය උදව් කිරීමට කෙසේද? වඩා හොඳ කුමක් කරන්න, නමුත් ප්රතික්ෂේප කිරීම යනු කුමක් ද යන්න සම්බන්ධයෙන්?

වයස අවුරුදු දහ අටට දී දරුවා ගොඩනැගීමට හා සංවර්ධනය පිළිබඳ කාලය තුළ කතාව සංවර්ධනය සඳහා අධ්යාපනික සෙල්ලම් බඩු භාවිතා කළ හැකිය. එය ඔබගේ දරුවා කෙටි කාව්යයන්, පෙර ජනතාවත් සමඟ ඉගෙන ගැනීමට ඉතා වැදගත් වේ. පොත් දීප්තිමත් ලස්සන පින්තූර යථාර්ථය අනුරූප විය යුතුය. නොපවතින දරුවා රාක්ෂයන්, රාක්ෂයන් හා පිටසක්වල ජීවීන් විවිධ පින්තූර පෙන්වන්න කිසිවක් කිරීම. ඔහු, එය වටකර ඇති බව වස්තූන් දැක වෙනස සහ අජීවි ලෝකය අපි බලමු: සතුන්, පලතුරු, එළවළු, සහ ප්රවාහන. ඔබ දරුවා කට්ටල ළමා සෙල්ලම් බඩු, ලී බඩු හා උපකරණ මිලදී ගත හැකියි. එය කතාව ක්රීඩා සඳහා ඔහුට ප්රයෝජනවත් වේ. පිරමිඩ, කැට, නිර්මාණකරුවන් වස්තුවේ හැඩය දැනුම පුළුල් කිරීමට උපකාරී වනු ඇත. ළමා දී ගෙදර හැදූ කොටස් සෙල්ලම් බඩු ගබඩාව තුල වර්ධනය වන කන් හා සංගීත හැකියාවන් එවැනි විය යුතුය.

අවසාන වශයෙන්, කුඩා

දැන් ඔබ වසර 1 මාස 6 ක දරුවෙක් සංවර්ධනය විය යුතු දේ දන්නා බව. ඔබ මේ කාලය වන විට, දැක ගැනීමට හැකි වන පරිදි, දරුවා කොපමණ දන්නා, සහ ගොඩක් දන්නවා. අපි මේ ලිපියෙන් ඉදිරිපත් තොරතුරු නිසි පරිදි පෝෂණය විය යුතු ආකාරය ගැන හා එහි සෞඛ්ය සම්පන්න සහ වඩාත් සමාජශීලි දරුවා (1.5) අවුරුදු බව පවත්වා ගැනීමට ආකාරය, ඔබ අධ්යයන ක්රියාවලිය polutoragodovalogo දරුවා සොයා බැලිය යුතු දේ තේරුම් ගැනීමට බලාපොරොත්තු වෙනවා. එය සංවර්ධනය - මෙම සෑම මව සඳහා ඉතා වැදගත් කාර්යයක් වේ. අපි මේ දුෂ්කර කරුණක් ඔබ සුබ පතමි!