ළමුන් සඳහා ආගම ධර්මයන්. ළමුන් සඳහා බයිබලය

විවිධ පවුල් දෙමාපියන්, තමන්ගේ ම මාර්ගයක් ආගම පිලිබඳ ආකල්පය අර්ථ හැක, නමුත් ඒවා බොහෝ දරුවා ආගම දැනුම අවශ්ය බව ඔබ එකඟ වේ. දරුවන් සඳහා බයිබල් සමාජය සහ දෙමාපියන් විසින් පනවනු ග්රන්ථ, සාහිත්යය, විය යුතු නොවේ. සමහර දෙමාපියන් දරුවන් සඳහා ආගම ඉතා වැඩිහිටි තේමාව සලකා, නමුත් මෙම ප්රදේශයේ මූලික දැනුමක් කිසිවෙකුට තවමත් හානි කරන්නේ නැත. ප්රධාන දෙයක් අන්තයට යන්න හා පාඩමක් ඉගැන්වීමට උත්සාහ කරන්නේ නැහැ නොවේ. එවිට බයිබලයේ විනෝදාත්මක හා සහජීවනය ගොඩනඟා ඇත.

වැදගත් සංවාදය

එය සුරංගනා කතා වල මනඃකල්පිත ලෝකයේ ළමා වසා අවශ්ය නොවේ, හෝ සැබෑ ජීවිතය ඔහුට පහරක් එල්ල වනු ඇත. දරුවන් සඳහා බයිබලය ජීවිතයේ විශ්වාසවන්ත මිත්රයෙකු, සහකාර හා උපදේශක විය යුතුය. ආගම ගැන කතා කළ හැක්කේ වැඩිහිටි කල් දැමීමට අවශ්ය නොවේ.

ආගම - ලෝකයේ කොටසක්, හා දරුවා ලෝකයේ වඩාත් සම්පූර්ණ දැනුම, තව තවත් එය වර්ධනය කෙරෙන්නේ ය. ආගම ගැන කතා ඉවසීම හා ඉවසීම පැවත ආ ක්රියාවලිය මෙන්, පෞද්ගලිකත්වය ගොඩනැගීමට දායකත්වයක් සපයයි. නවීන සමාජය ආගම පළමු වයලීනය වාදනය නොකරයි කියා සිතන්න, නමුත් දරුවන් ඒ ගැන දන්නේ නම් සහ මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ අදහසක් තම ස්ථානය තිබිය යුතුය. අවසානයේ දී, බොහෝ උත්සව ලෝක ආගම් සමග ඍජු සම්බන්ධයක් ඇති වන අතර, ඔවුන්ගේ ළමා දැනුම නැතුව විකෘති දී ලෝකය වටහාගන්නා ඇත. අදේවවාදී අදහස් අනුගමනය කිරීම පවුලේ පවා නම්, දරුවා බාහිර බලහත්කාරය යොදා තොරව, තමන්ගේ ම තීරණ ගැනීමට ඇත.

තොරතුරු අධි බර

දරුවන් සඳහා බයිබල් පොලී සඳහා ක්රීඩාව සමග ආරම්භ කළ යුතුය. ආගමික මතවාද පිළිබඳ තර්ක අධ්යයනය කිරීමෙන් තොරව, ඔබ පැහැදිලි බව හා ප්රවේශ්ය භාෂාවෙන් අවශ්ය සංවාදයක් ගොඩනැගීම. ඒ වෙනුවට ආගමික අදහස් වියුක්ත බව අප මතක තබා ගත යුතු අතර, දරුවා ඔවුන් පැටලී බවට පත් විය හැකි නමුත්, මේ කතාව කරුණු හා අත්දැකීම් මත ඉදි කළ යුතු නිසා. එය සංවාදය සඳහා නිවැරදි පෝයදා ටියුශන් හා නිශ්චිත කාල තෝරා ගැනීමට වැදගත් වේ. අභිරහස, අනුකම්පාව හා බිය දී balk කිරීමට අවශ්ය නැත.

සංවාදය සුව පහසු වට සහ පක්ෂ අන්යෝන්ය ආශාව සිදු කළ යුතු ය. ඔබ, බයිබලානුකුල කතා මත පදනම් වූ තරගය ආරම්භ සිත්ගන්නා චරිතය තෝරා හැසිරීම ඔහුගේ යෝජනාව තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කළ හැකිය. දැන් දරුවා සමඟ වර්ණ කළ හැකි බයිබලානුකුල මෝස්තර රටා, සමඟ වර්ණ අලෙවි කර ඇත. ඒ නිසා දරුවන්ට බයිබලය දරුණු වනු ඇත, අපහසු වන්නේ නැත. විශ්වාසය පිළිබඳ අධ්යයනය අතින් අත ක්රීඩාව සමඟ යනවා; දරුවා ප්රශ්න ඇසීමට සහ පොලී සමග පිළිතුරු සවන් කිරීමට බිය නොවනු ඇත. සංවාදය සඳහා ආරම්භක ලක්ෂ්යය ආගමික නිවාඩු හෝ විකාශය පවා ඒකාබද්ධ දැක්ම සමරන, සභාව සංචාරය ලෙස සේවය කළ හැකිය.

වයස අවුරුදු ඇස් සමග

ළමා Sadowski වයස නම්, එය මිත්යා විශ්වාස හා දෙවියන් වහන්සේගේ පැවැත්ම උද්යෝගයකින් පිළිගනු ඇත පහසු වේ. එහෙත් ආගම ගැන උනන්දුවක් නොගැඹුරු වන අතර, එම ප්රදේශයේ ම අනවශ්ය සංකීර්ණ බව පෙනේ. දේව බිය, දෙවියන් වහන්සේගේ වුයේ ඔහුගේ vsevidenii ගැන කතා ළමා ආස්වාදයක් අවශ්ය නොවේ. දෙවියන් වහන්සේ නත්තල් සීයා හෝ සුරංගනා කතාවක හොඳ ඉන්ද්රජාලිකයා ඒ සමඟ සංෙයෝජිත කළ යුතු නැහැ.

දරුවාගේ පළමු පන්තියේ සමීප මරණය ගැන දුෂ්කර ප්රශ්න ඇසීමට ආරම්භ, මරණයෙන් පසු ආත්මය හා ජීවන නැත. මෙම කාලය අදාළ Illustrated කුඞා ළමුන් විට බයිබලය. එළු ඒවායේ තේරුම් පොළඹවනු ගවේෂණය, ප්රතිරූපය බලයි, ඔවුන් සාකච්ඡා සහ කුමන්ත්රණයක් සමග දැන හඳුනා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න. ඔබ ඔවුන් හා සමාන ලක්ෂණ ඇති මූලික කථා සිට, විවිධ ආගම් සංසන්දනය කළ හැක.

වසර 11 ක් දරුවා මේ වන විටත් චාරිත්ර හා ආගමික ප්රතිමාන බොහෝ තේරුම් ගත හැක. ඔහු තහනම් අර්ථය අවබෝධ ඒවා ගැන පැහැදිලි කරන්න පුළුවන්. මේ යුගයේ දී, බාහිර ලෝකය සමඟ හොඳ වාචික සංගම්.

නව යොවුන් 12-15 වසර ආගම මත සංවාදය තබා ගැනීමට හැකි වන අතර, ඔහු, බයිබලය සිට මතභේදයට තුඩු කතා කියන්න ඒ ගැන සාකච්ඡා සහ ඔවුන්ගේ මතය ලබා ආරාධනා කළ හැකිය.

දරුවන් විද්යා

පියවර, එනම් හරි තෑග්ගක් ඉගෙන ආරම්භ කරන්න. මෙම උත්සවය විශේෂ අවස්ථාවක් වේ නම්, උදාහරණයක් ලෙස, එය පාස්කු හෝ නත්තල් වන අතර, තෑගි තේමාත්මක විය හැක. කුඞා ළමුන් සඳහා බයිබලය - "පිරවූ" ළමයි තෑගි සඳහා මුල් දෙයක්. කුඞා ළමුන් සඳහා බයිබලය සමහර ක වචනවලින් වේ ශුද්ධ බයිබලය යනු පවතින භාෂා අනුගත වීම සමග. විකල්ප පොත් සිය ගණනක් නැති නිසා සමහර විට තෝරා තීරණය කිරීම අපහසු වේ. කිසිදු දරුවෙකුට බයිබලය පරිපූර්ණ කරමු, නමුත් ඔබට තනි තනිව තෑග්ගක් ගන්න නම්, ඔබ තෝරා සමග ඔබ උදව් විය හැක.

වයස අවුරුදු පොත්

එය දරුවාගේ වයස සාහිත්ය තෝරා ගැනීමේ දී සැලකිල්ලට ගත යුතු බව පැහැදිලි ය. පස් අවුරුදු ළමයෙක් පින්තූර සහ ඔවුන්ට පැහැදිලි කිරීම් ගොඩක් සමග පොතක් තෝරා ගැනීමට වඩා හොඳ වේ. පෙළ ඉතා විය යුතු අතර, අකුරු හා දක්ෂ ආකර්ශනීය වේ නො දිය යුතු ය. දරුවා අභාග්ය කෙටි විය යුතුය, නමුත් සෑම විටම කියවීම සිට ළමා ලැබෙන ප්රතිලාභ, සදාචාරාත්මක විය යුතුය. වැඩිහිටි දරුවන් සඳහා, වෙනත් වචනවලින් වැඩි විස්තර, පැහැදිලි කිරීම්, අදහස් හා පසුබිම ද්රව්ය සමග අවබෝධතා පහසුකම් සැලසීම සහ අර්ථය එකතු කිරීමට විය හැක.

ඉතිහාසය

කුඞා ළමුන් සඳහා බයිබලය පමණක් දහනව වන සියවසේ අග භාගයේ දී පෙනී, එහෙත් ඔබ පූර්ව විප්ලවවාදී හා නවීන සියලු ප්රකාශන බෙදා හදා ගත හැකිය ඒ නිසා ඔවුන්, සෝවියට් කාලයේ දී නොපෙනේ. දරුවන් සහ වැඩිහිටියන් සඳහා පසුව බයිබලය එය පොදු අවශ්යතාවන් සොයා, සන්නිවේදන ස්ථාපිත කිරීමට ඉඩ ලෙස වරක්, සුදුසු.

ඔබ කතාවක් ලෙස බයිබලය කියවන්න පුළුවන්, නමුත් පොතේ වැදගත්කම අවබෝධ කර ගැනීමට දරුවාගේ ජීවිතය සිට උදාහරණ සමග එය පරිපූර්ණත්වයට පත්. දරුවන් වශයෙන්, ඔබ පොත Archpriest පෙට්රා Smirnova විසින් සම්පාදනය කරන ලද විශිෂ්ට පොත "පල්ලියේ ඉතිහාසය", ගත විය හැක. පහසුවෙන් ලබාගත හැකි ආකාරෙය් විස්තරාත්මක තොරතුරු ගොඩක් නැති නිසා වැඩිහිටි සංස්කරණය ද, වැදගත් වනු ඇත. Archpriest ඇලෙක්සැන්ඩ්රා Sokolova විසින් "සරල කතාවල පූජා ඉතිහාසය" රුසියාවේ බොහෝ අනෙක් republished. පිටු 500 කට ආසන්න පැරණි ගිවිසුම හා අළුත් ගිවිසුම පිළිබඳ මනාලෙස retelling ඇතුළු වේ. මෙම දරුවන් සඳහා බයිබලය විය හැකි දේ පිළිබඳ කදිම උදාහරණයක්. මෙම පොත ගැන අදහස්, වැඩි වශයෙන් ධනාත්මක, තරමක් විශාල ඉදිරිපත් භාෂාව නූතන පාඨකයාට වුවත්.

ප්රචණ්ඩත්වය ප්රතිමුඛයයි කර්තෘත්වය "සඳහා වූ ළමයි මේ retelling දී සුවිශේෂය" විය හැකි නටාලියා Davydova. ඇය - සාහිත්ය පිළිබඳ මෙතෝදිස්ත, වෘත්තීය ගුරුවරයා සහ පැරණි සාහිත්යය, ආගම හා සාහිත්ය විශේෂඥයකු වන ලේඛකයා. ඇය සරල හා එ් භාෂා මෙසේ ලියයි, නමුත් ඔවුන් ඇගේ ලියවිලි කියවීම භුක්ති නිසා. පැල තවාන් පැල තරුණ සිසුන් හා ගුරුවරුන් සඳහා ඇය පොත් වඩාත්ම අදාළ වේ. මවුවරුන්ට සාධනීය ප්රතිචාර පවා ඇගේ පොත් ද සහාය ඇතිව දහම් පාසල් සංචාරය කිරීමට දරුවා සමඟ එකඟ වේ.