ශ්රේෂ්ඨ කවියක් වන "Mtsyri": උපුටා ගැනීමේ සැලැස්ම ඇගේ හැගීම පිළිබිඹු කළ හැකිය

"මිට්සිරි" කවිය සඳහා උපුටා ගැනීමේ සැලැස්මක් සකස් කිරීම අවම වශයෙන්, එය සහ ඒ පිළිබඳ අදහසක් තිබිය යුතුය. මෙම සැලැස්ම කුමක් දැයි සිතීම ඉතාම පහසුය - එහි ඇතුළත් කරන ලද උපප්රාප්තිය සමන්විත වන්නේ ඡේදයේ තේරුමයි. ලස්සන කවියක් ගැන රුසියානු ඕනෑම නිවැසියෙක් දන්නවා හෝ ඊට වඩා, පාසල් මඩුල්ලෙන් දැනගත යුතුයි.

ජීනියස්, අවමානයෙන් යුක්තව මුල් අවදියේ

1814 දී උපත ලද 1841 දී මිය ගිය මිහයිල් යූරියවිච් ලර්මොනොව් අවුරුදු 27 ක් අසම්පූර්ණව ජීවත් විය. ජෙනරාල් හැරුණු විට, ඔහු රුසියානු ඉතිහාසයට පිවිසියේ, දක්ෂ කවියෙකු, ගද්ය රචකයෙක්, නාට්ය රචකයෙක් හා කලාකරුවෙකු ලෙස පමණක් නොව, එය පැහැදිලි කළ හැකි ය. ඔහුගේ කෘති එකතුවේ එකතුව 4 ක් වේ. එහෙත් ඔහු "නිදහස් කලාකරුවෙකු" නොවීය. රුසියානු හමුදාවේ සේවය කළ මිහයිල් ලර්මොන්ඕටොව්. ඔහු දන්නා හඳුනන සාහිත්ය ශිල්පියෙක් පමණක් නොව, ඔහු කියවිය හැකි හා උපුටා ගත් කතෘවරයෙක් ලෙස (ඔහු විසින් ලර්මොනොව්ගේ කවියක් වන "මිට්සිරි" උපුටාගැනීමේ සැලැස්මක් සම්පාදනය කිරීම විශේෂයෙන් අසීරු නැත).

අප්රාණික ජනප්රියත්වය

ඔහුගේ කෘති සිනමා කර ඇති අතර, විශේෂයෙන් ඉහත සඳහන් කළ හා "ඩෙමොන්" යන කාව්යයන්ගෙන් සමහරක්, බොහෝ දෙනෙකුගේ හදවතින්ම දන්නවා. ඔහුගේ කෘතීන් පහසුවෙන් කියවීමෙන්, උනන්දුවක් ඇතිව, ඔවුන් පවසන පරිදි, කාලය පිළිබඳව ඔවුන් බලවත් නොවේ. ලර්මොන්ටොව්ගේ දක්ෂතාව, ඔහුගේ රසිකයෙක් සහ කවියෙකුගේ කෘතියේ දීප්තිමත් ජනප්රියම යුවළක් වන ඉරාක්ලි ඇන්ඩ්රොනොනික් විසින් වැඩිමහල් ජනයා රූපවාහිනී වැඩසටහන් මාලාවක් මතකයට නගා ඇත.

අයракලී ඇන්ඩ්රොනොනික් ඉතාම දක්ෂ, කලාත්මක පුද්ගලයෙක් විය. ඔහුගේ වැඩසටහන් මතකයට නැංවූ අතර, ඔහු කතා කළ දේ ගැන උනන්දු විය. ඔහුගේ බලපෑම යටතේ ලර්මෙන්ටෝව්, ළමා කාලයේ සිට හුරු පුරුදු, කියවන්න සහ නැවත කියවා බලන්න. සෝවියට් යුගයේ කැපී පෙනෙන ලක්ෂණයක් වූයේ සාහිත්යය හා කියවීම සඳහා දැවැන්ත හා උචිත වූ ප්රේමයයි. විශේෂයෙන් කවිය විය. සම්භාව්ය කථිකයා විසින් ආරම්භ කරන ලද කාව්ය මාලාව දිගටම කරගෙන යාම සඳහා බුද්ධිමත් ක්රීඩකයෙක් මෝස්තරයක් ඇති විය.

"මිට්සිරි" යනු ලෝක සාහිත්යයේ අවිවාදිත වස්තුවයි

ඇත්ත වශයෙන්ම, "Mtsyri" කාව්යය සම්පාදනය කළ යුතු සන්දර්ශන සැලැස්ම විශේෂයෙන් බොහෝ විට හදවතට කථා කරන ලදි. ලර්මොන්ටෝගේ කාව්යමය සාධක මොනවාද? ඔවුන් සිත්ගන්නා කථාන්තරයක් ඇත. මෙය කුඩා සිත්ගන්නා කතන්දරයකි. ඒවා ලිවීමේ භාෂාවකින් ලියා තිබේ. ඒවා කියවීමට පහසුය. ඒවා කාව්යයන් හා ඉතා හොඳ කාව්යයන් බව නොසිතන්න.

ඉතින්, මිට්සිරි. සරල සැලසුමක් වැනි සංජානන සැලසුමක් ලෙස, කාර්යයේ සාරය හෙළිදරව් කළ යුතු ය. එනම්, යුද මෙහෙයුම්වලින් කොටසක් රුසියානු ජෙනරාල්වරයකු විසින් පැහැරගත් ජෝර්ජියානු පිරිමි ළමයෙකුගේ කතාවකි. Mtsyri ගේ මව්පියන් (මෙයින් අර්ථකථනය වන්නේ "භික්ෂූන්-නවකතාවක්" යන අර්ථය ඇති "භික්ෂූන්-අලුතින්" යන නමිනි. ඔහුගේ නම කවුරුන් හෝ නොදන්නා නිසා) ඔහු මිය ගොස් ඇති අතර ඔහුගේ දිගු දුෂ්කර මාර්ගයෙන් දුර්වල වූ රුසියානු හමුදා ඉහල පෙලේ නියෝජිතයෙක් විය. මාර්ගස්ථ ආරාමය. මෙහි ආරම්භක පේළි කිහිපයකම, කවියකු මෙහි සිදුවූ සිදුවීම්වල නිශ්චිත ස්ථානය හා වේලාව හාමුදුරුවෝගේ ඉරණම ගැන විස්තර කර ඇත. විස්තර කරන ලද සිදුවීම්වලින් පසුව එය විනාශ කෙරුනි.

ඉදිරිපත් කිරීමේ සැලැස්ම - කාව්යයේ කෙටි සාරාංශයක්

සුළු පරිමාණයෙන් වුවද කවියගේ කුමන්ත්රණය, වීරයාගේ ඉරණම ගැන කථා කරන වෙන් වෙන් කොටස් ඇත. පරිච්ඡේද සඳහා උපුටා දක්වන ලද "මිට්සිරි" සැලැස්ම මෙයට අනුකූල විය යුතුය.

වැඩ පිළිබඳ කෙටි කතාව පහත පරිදි වේ. මෙම තරුණයා පැරණි භික්ෂුවගේ අධීක්ෂණය යටතේ, මෙම ආරාමය තුළ පවතී. ඔහු සුවය ලබයි, නමුත් මුලින්ම ඔහු අන් අයව සුව කරනු ලබයි. මිට්සිරි වහල්භාවයට පුරුදුව සිටි බවට සියලු දෙනාටම පෙනී යයි. එහෙත්, එය එසේ ම පෙනේ, කුණාටුවේ දී තරුණ මිනිසා අතුරුදහන් විය. ඔහු සොයාගනු ලැබූ අතර, තෙවන දින සොයමින් සොයාගනු ලැබුවේ, ආරාමයට ගෙනයනු ලැබූ නමුත් මිට්සිරි තරයේ ප්රතික්ෂේප කරයි. ඔහු මිය යෑමට පෙර, පාපෝච්චාරණයට සවන් දීම සඳහා කළු අධ්යාපනඥයා ඔහු වෙත පැමිණෙයි. සැබවින්ම කාව්යයේ තවත් කොටස වන්නේ, තම මව්බිම අහිමි වූ තරුණයෙකුගේ දෙමව්පියන්ගේ කතන්දරයක්, ඔහුගේ මුතුන් මිත්තන්ගේ ඇදහිල්ලයි. එහෙත් මේ සියල්ල අමතක කොට ඔහු බේරී යාම ගැන නින්දා කරති. ඉලක්කය නම්, එහි නොඑන ලෙසට නම්, අවම වශයෙන්ම නිදහසේ හුස්ම ගන්න සහ ආරාමයේ බිත්ති වලින් පිටත ජීවිතය දැකීමට. පරිච්ඡේද සඳහා උපුටා දක්වන ලද "මිට්සිරි" සැලැස්ම, වීරයා විසින් සිරගත කර ඇති වල් ප්රීතිය පිළිබිඹු කිරීමට අදහස් කර ඇත.

අපට සැලසුමක් අවශ්ය වන්නේ ඇයි?

සැමට සුන්දර ආදරයක් ඇති වූ අතර, එමඟින් වතුර පිටුපස සැරිසැරීමකට ලක් වූ කෙටි ආදරයක් ගැන සැලසුම නොසිතිය යුතුය. දිවියන්ගේ පියයුරු මත මාරාන්තික තුවාල අත්හැර ගිය බලවත් විලෝපිකයා ඔහු පරාජය නොකළේ දිවියා සමඟ සටන් කළ අතට අත හැරීම සඳහාය.

මෙම දීප්තිමත් කාව්යයේ කිසියම් වාක්යයක් කිසියම් අර්ථයක් හෝ කෙටි සටහනක් ගෙන එයි. මිට්සුයි තම කූඩුවේ කවුළුව ඉදිරිපිට රළු කුණාටුවකින් ගසාගෙන සිටින තරුණ පරෙවියෙකුගේ හැඩය බලාගෙන ඇත්තේ කෙසේද කියා අවම වශයෙන් එම මාර්ගයේ සඳහන් කරන්න. "මිට්සිරි" කවියෙහි වීරයා එවකට එකවරම හැඟී ඇත්තේ කුමක්ද? මූලිකවම අදහස් කරන්නේ, අභිමානවත් යෞවනයෙකුගේ ආදරණීය, නිදහස් ආදරණීය ආත්මය විස්තර කිරීමටයි.

කවියාගේ විශිෂ්ඨතම කුසලතාව

වැදගත්ම දෙය වන්නේ Lermontov හට සම්පූර්ණ පියයුරු පමණක් ආශ්වාදජනක පුද්ගලයකුගේ හැගීම් ඇති බවය. කුණාටුව වැලඳ ගැනීම සඳහා සහෝදරයා හා සහෝදරියක ලෙස සූදානම් වන අතර, එය සෙලවෙමින්, දිලිසෙන සර්පයෙකු සමග සන්සන්දනය කිරීමට සූදානමින් සිටී. ප්රධානතම දෙය නම්, ඔහු නිදහස් නිදහස වෙනුවෙන් නිදහස් දින දෙකක් නිදහස් කරන බව පෙනේ. ඔහු වටා ඇති සියලු අලංකාරය, ඔහු මේ දුක්මුසු කපනයෙහි දකිනවා - පළමු හා අවසාන කාලය. මේ නිසා, සියලු සිහින අසාමාන්ය ලෙස උග්ර වේ. කොකේසස් දුටු විට ඔහු නිවස, පවුල, සාවුල්, පියා සහ සහෝදරියන් සිහිපත් කරවීය. ඔහු මරණයට පත් කළ සියලු පලාත්වලට ඔහු පසුතැවෙන්නේ නැත. ඔහු දුකින් හා දුර්වල තරඟයක ගමන් කරමින් සිටි අශ්වයෙකුගේ අශ්වයා පිටතට ඇද වැටුණු අතර, ඔහුට එය දුෂ්කර විය. මිට්සිරි මොහොතකට භීතියට පත්වන මොහොතේ ඔහු සොයාගත හැකි අතර, ඔහු නොඉවසියහැකි පිපාසයෙන් ඔහු ලස්සන, විනිවිද පෙනෙන දිය පොකුණක පිහිටා ඇති බව පෙනී යයි. පාපෝච්චාරණය අවසානයේ කොකේසස් පෙනෙන ස්ථානයේ සිට ෂිටිම් කූඩාරමෙන් උයනේ දක්වා උන්වහන්සේගේ වීරයෙකුගේ ඉල්ලීම අවසන් වේ. කඳුකරය දෙස බලා, තරුණයා, නිදහසේ හා සතුටින් සිටින මොහොතේ කෘතඥපූර්වකව, ඕනෑම කෙනෙකු ශාප නොකර මුළු ලෝකයටම එකඟව මිය යනු ඇත.

රුසියානු සාහිත්යයේ සැබෑ මුතු මැණික්

මාතෘ භූමියට ආදරය කිරීමට ළමයින්ට කුඩා දරුවන්ගෙන් ඉගැන්විය යුතු බව රුසියානු සාහිත්යයේ කෘති පවතී. මෙම සුන්දර කෘතිය පිළිබඳ අදහසක් පමණක් ඉදිරිපත් කළ හැකි උපකරණයක් වන "මිට්සිරි" කවිය ඇතුළත් වේ. ලියම් ලිවීමේ අවස්ථාවේදී ලර්මොන්ටෝ වයස අවුරුදු 25 ක් විය. එතුමාගේ මිත්තණියගේ අසභ්ය ආදරයෙන් වට කරගත් ධනවත් මිනිසෙක් විය. තමන් නොදන්නා හැඟීම් නිවැරදිව විස්තර කිරීමට කර්තෘගේ හැකියාවට පමණක් එය ප්රශංසා කිරීමට පමණක් පවතී.