අධ්යාපනය:විද්යාල හා විශ්ව විද්යාල

විද්යාලයේ අධ්යාපනය ලබන්නේ කෙසේද, හෝ ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්යාපනය පිළිබඳ සියල්ල

විද්යාලයේ ඉගෙනුම ලබන ආකාරය ගැන සිසුන් වැඩි වැඩියෙන් උනන්දු වෙයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය වෘත්තියක් ලබාගැනීම සඳහා නරකම විකල්පය නොවේ. බොහෝ දෙමාපියන් තවමත් විශ්වාස කරන පරිදි සාර්ථක ලෙස රැකියාවක් සඳහා පාසල තුළ අවුරුදු 11 ක් පමණ ගත විය යුතු අතර, විශ්වවිද්යාලයට ගොස්, ඩිප්ලෝමාවක් ලබා ගැනීම (වඩාත් සුදුසු රතු) ලබා ගත යුතුය, පසුව දරුවාට සාර්ථක රැකියාවක් ලැබෙනු ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය එසේ නොවේ. බොහෝ විට විද්යාලයේ පුහුණුව ලබා දෙන්නේ වෘත්තියක් ගොඩ නැගීමේදී වැඩි වාසි ලබා දීමයි. විවිධ විද්යාලවල ඉගෙනීම කොතරම් අපහසුදැයි පාසැල් සිසුහු පුදුමයට පත්වෙති. ඔබ මෙහි උගන්වන ආකාරය ගැන කුමක් කිව හැකිද? උගන්වන වාසි සහ අවාසි මොනවාද? විශ්ව විද්යාලවලට වඩා එවැනි ආයතන තුළ අධ්යයනය කිරීම පහසු දෙයක්ද?

විද්යාලය යනු ...

බොහෝ අය විශ්ව විද්යාලවල ඉගෙනීම ගැන උනන්දු වෙති. කුමන ආයතන සම්බන්ධ වනවාදැයි සියලු දෙනා නොදන්නාහ. උදාහරණයක් ලෙස, එක්සත් ජනපදයේ අධ්යාපනයක් ලබා දෙන සාමාන්ය අධ්යාපනයක් සහිත පාසලක් වන විද්යාලයක්. එහෙත් රුසියාවේ සෑම දෙයක් ම වෙනස් ය.

කොලේජ් සහ විද්යාල අධ්යයනය සඳහා හොඳම ස්ථානය ලෙස සැලකේ. කෙසේ වෙතත්, බොහෝ දෙමව්පියන් එසේ සිතනවා. ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවාට උසස් අධ්යාපනය ලැබෙන්නේ නැත, නමුත් ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්යාපනය. එය විශ්ව විද්යාලයෙන් වෙනස් වේ, නමුත් ඔබට අවම වශයෙන් ඩිප්ලෝමා ලබා ගැනීමට ඉඩ ලබා දේ.

යථාර්ථයේ දී විද්යාලය යනු විවිධාකාර වූ විශේෂඥයන් පිළිබඳ තොරතුරු ලබා ගැනීමට අවස්ථාව ලබා දෙන ස්ථානයකි. කෙටි කාලයක් තුළ ද්විතියික වෘත්තීය අධ්යාපන ඩිප්ලෝමාව ලබා ගන්න. විශ්ව විද්යාලයට ඇතුළුවීමේදී ඔහු උදව් කරනු ඇත. නිදසුනක් ලෙස, ඉල්ලුම්කරුවන්ට 2-3d පාඨමාලාව වහාම ලබා ගත හැකිය. බොහෝ පාසැල් සිසුන් නිතරම විද්යාලයට නොයන නමුත් විද්යාලයට යන්නේ නැහැ. අනාගත සිසුන් දැනගත යුත්තේ කුමක්ද? ඔවුන් විද්යාලයේ ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද? දරුවාට දුෂ්කර ද?

ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය

පොදුවේ, එය පාසැල් වලට සමාන වන නමුත් විශ්ව විද්යාත්මක ක්රමවේදයන් ද තිබේ. උසස් අධ්යාපන ආයතනයක මෙන් ම ඔබට ඉගෙන ගත යුතුව ඇත - සැසිවාරය සඳහා වසරකට වාර ගණනක් කාලසටහනකට යන්න. එකම වෙනස වන්නේ, අවසානයේ දරුවා ඩිප්ලෝමාවක් ලබා නොදෙන නමුත් ඉහළ ද්විතියික අධ්යාපනය නොව ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්යාපනය පිළිබඳව ය.

උදේ හෝ සන්ධ්යාවේ ඔබ පාසලට යනවා. රීතියක් ලෙස, පළමු විකල්පය බොහෝ විට පොදු වේ. විද්යාලයේ ඉගෙනීමට අපහසුද? එය දරුවා කළ දේ මත රඳා පවතී. ප්රායෝගිකව පෙන්නුම් කරන පරිදි, පාසැලේ හෝ විශ්ව විද්යාලයට වඩා බොහෝ විට පාසැලේදී වඩා දුෂ්කර ය. නමුත් සමහරෙක් විශ්වාස කරන්නේ විශ්ව විද්යාලයේ ඉගෙනීම පහසු වන බවයි. මෙය ඇත්ත වශයෙන්ම නොවේ. සමස්තයක් වශයෙන් ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය විශ්ව විද්යාලයෙන් වෙනස් නොවේ. එය පුහුණු වැඩ සටහනකි. අනිවාර්ය ක්රියාව.

පුහුණුව අනිවාර්ය වේ

ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ විශ්ව විද්යාලයක ඉගෙනුම ලබන විට, සිසුන් විසින් වෘත්තියෙන් හෝ වෙනත් කිසිවක් උපයන්නේ නැත. විශ්ව විද්යාලය ඉතා දිගු කාලයක් ගත වේ. පුහුණුව ආරම්භ වන්නේ තුන්වන පාඨමාලාව පමණි. එහෙත් එය ටිකක් කල් යයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, තෝරාගත් විශේෂිත රැකියාවෙහි යෙදෙන ආකාරය ශිෂ්යයාට නොදැනේ.

මෙම ප්රදේශයේ පාසලක් වැඩි අවස්ථාවන් ලබා දෙයි. ඇයි? සාමාන්යයෙන් වැඩ කිරීම සඳහා විශේෂිත කාලයක් පවතී. ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවාට උපාධිධාරීන්ට නොලැබෙන රැකියා අත්දැකීම් ලබා ගැනීමටත්, ඔවුන්ට ලැබීමටත් හැකි වනු ඇත. ප්රායෝගික පුහුණුව අනිවාර්ය අංගයක් වේ. එය නොමැතිව, නොකරන්න.

විද්යාලයේ ඉගෙනුම ලබන ආකාරය ගැන බොහෝ සිසුහු සිතති. රුසියාවේ රැකියා අත්දැකීම් නොමැතිව, රතු ඩිප්ලෝමා සමඟ පවා රැකියාවක් ලබා ගැනීමට අපහසුය. ප්රායෝගික කුසලතා අගය වැඩි වෙමින් පවතී. දැනටමත් පවසන පරිදි, විදුහල්පති නිදහස් කර ගැනීමේ අවස්ථාව ලබා දීමට ඉඩ සලසයි. විද්යාලයෙන් උපාධිය ලබා ගැනීමෙන් පසු බොහෝ විට ශිෂ්යයා දිගටම වැඩ කරයි. නැතහොත් ඔහු වහාම රැකියාව සමඟ උදව් කරනු ලැබේ.

ඇතුල් වීමට අවස්ථාවක්

බොහෝදෙනෙකුගේ උනන්දුව වන්නේ ඊළඟ ප්රශ්නයයි. රුසියාව තුළ විකල්ප 2 ක් තිබේ. ශිෂ්යයින්ට විද්යාලයට ඇතුළු වීමේදී තෝරා ගත හැකිය. පාසලේ 11 වන ශ්රේණිය අවසානයේ පමණක් විශ්ව විද්යාලයට අයදුම් කිරීම අනිවාර්ය වේ. නැත්නම් පාසලෙන් පසු.

නමුත් විද්යාලයේ දී ඔබට 9 න් පසුව සහ 11 පන්තියෙන් පසුව කළ හැකිය. ළමයින් ඇතුළු වන කුමන වර්ගයේ ආදායම් වර්ගයක් තෝරා ගත්තද, පුහුණුවීම් කාලය තීරණය වේ.

ඔවුන් විද්යාලයේ ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද? සැබැවින්ම විශ්වවිද්යාලයේ මෙන් ම සමාන ය. එහෙත් අනිවාර්ය සංරචකයක් තෝරාගත් විශේෂඥයින්ගේ අත්දැකීම් ලබා ගැනීමට ඇති වෙනසයි. හොඳයි, උසස් අධ්යාපනය වැනි බරපතළ ලෙස සැලකිය යුතු නොවේ. 9 වැනි ශ්රේණියෙන් පසුව විද්යාලයයට ඇතුල් කළ හැක්කේ, 11 වන දිනට පසුව ය. බොහෝ විට සහතිකයක් ලබා දෙන්න. එවිට එම පුද්ගලයා මෙම හෝ එම විශේෂත්වය සඳහා බැර කරනු ලැබේ. පාසැලට ඇතුල් වීම වඩාත් සරල බව පෙනී යයි.

ඉගෙන ගන්න කොපමණ දේවල්ද?

කොපමණ ප්රමාණයක් සිටිනවාද? දරුවාගේ විශේෂත්වය ගැන මෙන්ම, දරුවා පාසලට ඇතුල් වූ විට බොහෝ විට රඳා පවතී. පාසලේ පංති 11 ක් පදනම් කරගෙන මෙම පුහුණුව සිදු කරන්නේ නම්, ඩිප්ලෝමා පාඨමාලාවක් ලබා ගැනීම සඳහා ඔබ තවත් වසර 1 සිට මාස 10 ක් දක්වා ඉගෙන ගත යුතුය. සමහර අවස්ථා වල - 2 ග්රෑම්.

ශ්රේණියේ 9 ශ්රේණිය පසුව කොලඹ අධ්යාපනය ලබන්නේ කොපමණ වසරක් ද? සාමාන්යයෙන් වසර 2 ක් මාස 10 ක් හෝ 3. සමහර ආයතන වසර 4 ක් සඳහා පාඩම් කළ යුතුය. පාසලේ 9 වන ශ්රේණියේ හෝ 11 න් පසු, මිනිසා ඇතුළු වූයේ නැත. ඕනෑම අවස්ථාවක, පුහුණුව පෙන්වන පරිදි, තාක්ෂණික පාසලක හෝ විද්යාලයක පුහුණුව විශ්ව විද්යාලයකටත් වඩා අඩුය.

වාසි සහ අවාසි

දැන් අපි ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්යාපනය ලබා ගැනීමේ වාසි සහ අවාසි මොනවාදැයි ඉගෙන ගනිමු. තාක්ෂණික විශේෂඥයන් මත ප්රධාන වශයෙන් විද්යාලයේ ඉගෙනීම දුෂ්කර බව සඳහන් වේ. අධ්යාපනය උසස් අධ්යාපනයේ දී සමාන ය. ඊට අමතරව, අධ්යයනය කිරීමටත්, වැඩ කිරීමටත් අවශ්ය නොවන අයට එය දුෂ්කර වනු ඇත. එබැවින්, "ඉගෙනීමට නුසුදුසු" කඩතුරාවකින් කාර්මික විද්යාලයට ඇතුල් වීමට එය වටින්නේ නැත.

එවන් පුහුණුවේ වාසි සහ අවාසි මොනවාද? වාසි:

  • විවිධාකාර වූ විශේෂතා;
  • සේවා පළපුරුද්ද;
  • ඩිප්ලෝමාවක් ලබා ගැනීම සඳහා කෙටිම මොහොතේදීම ලබා ගත හැකිය.
  • පුහුණු කාලය;
  • රැකියා සමඟ උදව් (සෑම තැනකම, නමුත් බොහෝ විට සොයාගෙන ඇත);
  • තුන්වන වසර සඳහා ආයතනය වහාම ප්රවේශය ලබා ගැනීමේ හැකියාව.

අඩු අවස්ථාවල අවාසි. ඒවා අතර වෙනස හඳුනා ගත හැකිය:

  • සමාජයට අපහාස කිරීම - සමහරෙක් ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්යාපනය පහත් බව සැලකේ.
  • ඔබට "ටවර්" ඩිප්ලෝමාවක් අවශ්ය නම් විශ්ව විද්යාලයේ පුහුණුව අවශ්ය වේ.
  • සමහර විද්යාලවල හොඳම දැනුම නොලැබේ;
  • රැකියාවක් සොයාගැනීමේදී ගැටලු ඇති විය හැකිය (මීට පෙර තාක්ෂණික පාසල් සහ විශ්ව විද්යාල උපාධිධාරීන් අතර බෙහෙවින් වෙනසක් ඇති විය, දැන් අඩු පොදු).

කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් විද්යාලයේ සිටින ආකාරය දැන් පැහැදිලිය. මම මෙහි ඇතුළත් කළ යුතුද? හැමෝම මේක තීරණය කරනවා. පුද්ගලයෙකු සඳහා පළමුවන ස්ථානය මෙම හෝ එම විශේෂඥතාව පිළිබඳ පළපුරුද්ද ලබා ගැනීමට නම්, ඔබට තාක්ෂණික පාසලට යන්න පුළුවන්. නමුත් බොහෝ දෙමව්පියන් මේ පියවර අනුමත කරන්නේ නැහැ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 si.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.