'රචනා වෘත්තිය - ගුරු. " ඔවුන්ගේ අනාගත වෘත්තිය ගැන රචනාවක් ලිවීමට කෙසේද?

එය හොඳින් ජීවිතයේ ඉතාම වැදගත් තෝරා ගැනීම් එක් ඔහුගේ වෘත්තියට එන බව කවුරුත් හොඳින් දන්නා කාරණයකි. අද සිටින බොහෝ අය යම් විශේෂ ලබා ගැනීමට විද්යාලයට පැමිණ, සහ උසස් අධ්යාපන ආයතන අවසානයේ පමණක් බව තේරුම් නොව - තමන්ට කිරීමට අවශ්ය දෙයට. මෙතන දේවල් රචනා, "- ගුරු වෘත්තිය" තිබිය හැකි ද? හා මෙම කාර්යය රුසියානු භාෂාව වැඩි දියුණු කිරීම ඉලක්ක බව පමනක් නොව, පිළිබිඹු සඳහා තිබියදීත්. මේ අවස්ථාවේ දී, ඔවුන් අනාගතය ගැන හිතන ශිෂ්ය මුහුණ දීමට සිදු විය හැකියි.

පිවිසුම්

'රචනා වෘත්තිය - ගුරු ", වෙනත් ඕනෑම රචනා මෙන් කොටස් තුනකින් යුත් සාහිත්ය ආකෘති ඇත. එය සමස්ත පෙළ 15% ක් පමණ ගත වන හැඳින්වීමක් සමග ආරම්භ වේ. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, කෙටි ඡේදය ප්රමාණවත් වනු ඇත. ඔබ එය වැඩ තේමාව පදනම මත, පැහැදිලි බවට පත් වෙයි, පළමු පුද්ගලයා කතා කිරීමට අවශ්ය වේ. පහත සඳහන් පරිදි එය දිස් විය. වාඩිලා තේරීම - හැර තොරව, එක් එක් පුද්ගලයාට ගැනීමට ඔබේ ජීවිතයේ විය යුතු බව ඉතා වැදගත් තීරණය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු පුද්ගලයෙකු ලෙස පැවැත්වීමට නියමිත අවශ්ය නම්. ඔහුගේ මුළු ජීවිතය කැප කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත වූ නඩුව, තෝරා විට, වගකීමෙන් ළඟා විය යුතු ය. සමහර විට, සෑම කෙනෙකුම ගුරුවරුන් බවට පත් වනු ඇත. එහෙත්, සියලු අගය කරන සමහර ගුරුවරුන් වේ. ඔවුන් බොහෝ විට කැරලිකාර සිටින දරුවන් සමඟ වැඩ, ඔවුන් සියලු කටයුතු කිරීමට කළමනාකරණය කරන්න. එම කටයුතු සැලකිය යුතු ශ්රම අවශ්ය වේ.

මෙවැනි සැලැස්මක් ලියා ඡේදය ආරම්භ කිරීමට ප්රමාණවත් තරම් වනු ඇත. පසුව, ප්රධාන ශරීරය, ඔබ ප්රධාන අදහස් ප්රකාශ කිරීමට ආරම්භ කළ හැකි වනු ඇත.

අන්තර්ගතය

'රචනා වෘත්තිය - ගුරු "ව්යාප්ති පුළුවන්. ශෛලීන් අවශ්ය ලෙස එය තර්ක අඩංගු බව ප්රධාන දෙයක්. ඔබ සෑම දෙනාම ගුරුවරයෙකු විය හැකි බව ලියන්න පුළුවන්. මෙම බොහෝ විට කෙලෙහිගුණයක් නැති වෘත්තියක්, නමුත් ඉතා උතුම්. අන් අයට ඔවුන්ගේ දැනුම මාරු කිරීමට, අත්දැකීම් බෙදා හදා ගැනීමට, ඔවුන් විවිධ කෝණ වලින් ජීවිතය පෙන්වන්න අනාගත පෞරුෂත්වය විරිත් සහ කුසලතා ඇහුම් - මෙම ඉතා රසවත් ය. දරුවන් ඇත්තටම ප්රේම කරන අය, එය මෙම කාර්යයන් සාර්ථකව මුහුණ දීම සඳහා හැරෙනවා. සතුට හා පොලී සමඟ යන්න ඇත පාඩම් මත එම ගුරුවරුන් බවට පත් කිරීමට අවශ්ය බොහෝ අය ඉන්නවා.

දැක ගත හැකි වන පරිදි, මෙම උදාහරණය තුල, ඔබ ප්රධාන අදහස අනුගමනය මේ අභිලාෂය පණිවිඩය තේරුම් ගැනීමට අවසර ලබා දෙන බව තර්ක ඇත.

මාතෘකා සංවර්ධන

ඔබ මෙම මාතෘකාව පිලිබඳව රචනා ලිවීමට අවශ්ය නම් "වෘත්තිය? - ප්රාථමික පාසල් ගුරු" නැවතත්, ඔබ අනුමාන කළ හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, මෙම නඩුව. ගුරු - මේ ඉතා පුළුල් සංකල්පයක් බවයි. උසස් පෙළ පාසල් සිසුන් උගන්වන ගුරුවරුන්ට ඇත. හා වැදගත් වැඩ කරන අය එහි ඇත - කුඩාම දැනුම මාරු කරන්න. හුදෙක් ලෝක ගවේෂණය කිරීමට ඔහු තුළ උනන්දුවක් පෙන්නුම් කිරීමට පටන් ගෙන ඇත දරුවන්. ප්රාථමික පාසල් ගුරුවරියකට ඔවුන් තුළ ඒ නිසා දරුවන් අධ්යයනය හා තව තවත් ඉගෙන ගැනීමට කැමති ඇති තොරතුරු ඉදිරිපත්, ද අධ්යයනය විෂයන් ලෙස ආදරය පැළපදියම් විය යුතුය. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම තීරණාත්මක කාලය තුළ සහ පුද්ගලයෙකුගේ මූලික ගොඩනැගීමට නැත. කවුද සමහරවිට දරුවන් ලෙස ඒ හෝ මේ වස්තුව, දයාබර, දන්නා, දරුවා ඔහු ගැන උනන්දුවක් හා පසුව ඔහුගේ වෘත්තිය තෝරා බලපාන්නේ කෙසේද?

මේ දිශාවට රචනා "වෘත්තිය - ගුරු" ද සංවර්ධනය කිරීමට තරමක් හැකි ය. කෙසේ වෙතත්, එය දෙන ලද මාතෘකාවට අදාළ, ප්රකාශයක්, විචාරය, සාක්ෂි සහ චින්තනය අඩංගු වේ. මෙම - ප්රධාන දෙයක්.

නිගමනය

හොඳයි, ඇතුළු වීම හා ප්රධාන කොටසක් ලියා විට, ඔබ රචනා අවසන් කරන ආකාරය ගැන හිතන්න අවශ්ය "වෘත්තිය -. ගුරුවරයා" අවසන් ඡේදයේ මෙන්ම, ආරම්භයේ සිටම, සංක්ෂිප්ත විය යුතුය. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය ඉහත සාරාංශයකි පමණක් අවශ්ය වේ. උදාහරණයක් ලෙස, මේ ආකාරයෙන්. වෘත්තියක් තෝරා විට, දැනුවත් විය යුතුය: උසස් පාසල් ලබාගත් විශේෂ ද, වර්තමාන, මුලුමනින් ම ස්වාධීන වූ ඒවා නොසලකා හැරියොත් ඔවුන් වැඩිහිටි දී පියවර වේ. හා එය ඔහුගේ දිටිමි වනු ඇති බවට අධ්යාපනය ලබා ගැනීමට යා යුතු, ඒ නිසා ඔබ ඔවුන්ගේ තෝරා වෘත්තියෙන් ගැන පසුතැවෙන්නේ නෑ.

ඒ නිසා ඒ මත රචනා-තර්කය අවසන් කිරීමට හැකි වන "වෘත්තිය -. ගුරුවරයා" වෙනත් විකල්ප ඕන තරම් තිබෙනවා. තෝරා කිසිම ආකාරයකින් කතා කරන ආකාරය - එය කර්තෘ විසින් තීරණය කරනු ඇත.