පාසල් ගුරුවරුන් හා සිසුන් අයිතිවාසිකම්. ගුරුවරයා "2" පාඩම සිට ශිෂ්ය නෙරපීමට, දුරකථනය ගත කළ හැකි,? ගුරුවරයා කිරීමට අයිතියක් තිබෙනවා ...

සෑම දරුවෙකුට ම ඉක්මනින් හෝ පසුව අධ්යාපන ආයතනයකට සහභාගි වීමට ආරම්භ වේ. ශිෂ්ය තොරතුරු ලැබීමට හා සමාජයේ ක්රියා කරන ආකාරය, බොහෝ දුරට පාසල් ප්රජාව තුළ සබඳතා මත රඳා පවතී. ගුරුවරුන්, දෙමාපියන් සහ සිසුන් අතර සන්නිවේදනය "අධ්යාපනය පිළිබඳව" රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ නීතිය මගින් පාලනය වේ. කෙසේ වෙතත්, ඉතා වැදගත් ද මානව සාධකය වේ. පන්ති කාමරය හෝ ආචාර්ය මණ්ඩලය හිතකාමී වාතාවරණය පමණක් අධ්යාපන ආයතනයකට ළමා සංවර්ධනයට කිරීමට දායක වනු ඇත. දේ, දෙමව්පියන් හා සිසුන් හිමිකම් අවධානය යොමු කළ යුත්තේ ඇයි? අධ්යාපන ක්රියාවලිය සහභාගි වන වගකීම් මොනවාද? සඳහා අප සියලු කරමු.

ගුරුවරයා අයිතිවාසිකම් මොනවාද කරන්නේ?

ගුරුවරයා ළමයින් දැනුවත් කිරීමට පහසුවෙන් ලබාගත හැකි ආකාරයෙන්, ඒ සඳහා අවශ්ය කොන්දේසි ඒ සඳහා නිර්මාණය කළ යුතුයි හැක. සියලු ගුරුවරුන් අයිතීන් අධ්යාපන ආයතනය ගරු කළ යුතුය. එක් එක් විශේෂඥ, වැඩ කිරීමට ගොස්, ඉහළ ප්රමිතියෙන් සමන්විත සේවා ස්ථාන මත ගණන් මෙන්ම හිතකර කොන්දේසි හැක. එක් එක් පාසල් වෘත්තීය සෞඛ්ය සහ ආරක්ෂාව ගරු කළ යුතුය. එහෙත් සෞඛ්ය ආරක්ෂා කිරීමට, අවාසනාවකට මෙන්, එය හැම විටම හැකි ය. දරුවන් සමඟ වැඩ ශක්තිය හා බලශක්ති ගොඩක් අවශ්ය වේ. අහම්බෙන් පාසලේ අයිතිය ගුරුවරයා ද සෞඛ්ය සේවාවන් සඳහා අදාළ නොවේ. එක් එක් ගුරුවරයෙක් ඔබගේ ජීපී උදව් බලාපොරොත්තු හැක. ගුරුවරුන් අධ්යාපන ආයතනයේ කොන්දේසි ආහාර නිදහස් කිරීමට ද අයිතියක් ඇත.

සෑම ගුරුවරයෙක්, ගෞරවය සහ අභිමානය ගරු කිරීමට අයිතියක් ඇත. විශේෂඥ තම වෘත්තීය අවශ්යතා ආරක්ෂා කිරීම පිළිබඳ විශ්වාසය තැබිය හැකි. පාසල් කොන්දේසි නීතිය කරල තියනවා නම්, ගුරුවරයා අදාල අධිකාරිය මගින් ආධාර ඉල්ලා සිටීමේ අයිතිය ඇත්තේය. එය සදාචාරාත්මක සහ ද්රව්යමය දෙකම සහයෝගය හැකි ය.

ගුරුවරයා අදාළ යෝජනාවෙන් සාහිත්ය නම් පමණක් කිරීමට හැකි වනු ඇත සිසුන් සඳහා ගුණාත්මක තොරතුරු ලබා දීම. ඒ නිසා, පාසල් අවශ්ය සියලු විශේෂඥ පොත් ලබා දිය යුතුය. මේ අවස්ථාවේ දී, ගුරුවරයා සිසුන් සහ දෙමාපියන් අවශ්ය පොත් ඉල්ලා සිටීමේ අයිතිය ඇත්තේය. අධ්යාපන ආයතනයේ කාර්ය - සාමාන්ය ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය තහවුරු කිරීම.

ගුරුවරයා එක් අධ්යාපන ආයතනයකට සිදුවන බව සියලු ක්රියාවලි තුළ සමාන සහභාගී වේ. ඒ නිසා, එක් එක් විශේෂඥ පාසල් රෙගුලාසි හා නීති සම්මත පිලිබඳව අදහස් ප්රකාශ කිරීමට අයිතියක් තිබෙනවා. මේ සම්බන්ධයෙන්, ගුරු හා ශිෂ්ය අයිතිවාසිකම් විශ්ව ව්යාප්ත වියමනේ ඇත. අධ්යාපන රැස්වීම් සඳහා සහභාගි ද විශේෂයෙන් පාසල් කමිටු සාමාජිකයන් තෝරා ගනු ලැබේ.

ගුරුවරයා කිරීමට අවශ්ය වන්නේ කුමක්ද?

වැඩ ඇතුල් පෙර එක් එක් විශේෂඥ ගුරුවරුන් අයිතීන්, පමණක් නොව, රාජකාරි පමණක් නොව පරීක්ෂා කළ යුතුය. මුලින්ම, අධ්යාපන ක්රියාවලිය එක් එක් කීපවරක් බලයලත් පාසැල් සමග, පරිපාලන සියලු වාර්තා අවශ්යතා ඉටු කිරීමට, අභ්යන්තර කම්කරු රෙගුලාසි අනුව ක්රියා, සුදුසු අදාළ නීතිය අනුකූල විය යුතුය. පාඩම මෙහෙය වන ගුරු, පන්ති කාමරය තුළ සිටින දරුවන්ගේ ජීවිත හා සෞඛ්ය සඳහා වගකිව යුතු වේ. විශේෂඥ එම එක් එක් ජීවිත හා සෞඛ්ය ආරක්ෂාව සහතික කරයි. ඒ නිසා ඔබ ගන්නා ආරක්ෂක සාදා සහ අධ්යයන ක්රියාවලිය ආරම්භ කිරීමට පෙර ඊට අදාළ ලියකියවිලි අත්සන් කළ යුතුය.

ගුරුවරයා පාසල් දේපල ආරක්ෂාව සඳහා වග කිව යුතු ය. මෙම සැසිය තුළදී එක් එක් විශේෂඥ ප්රධාන විෂය පමණක් නොව, පාසල් උපකරණ සඳහා වගකීම කිරීමට අදාළ කරුණු පිළිබඳ, දරුවන් වෙත තොරතුරු ලබා දිය යුතුය. මෙම ප්රශ්නය ද පැන නගින්නේ ය: ගුරුවරයා පාඩම සිට ශිෂ්ය නෙරපීමට අයිතියක් තිබෙනවා යන්න එතුමා ෙමම සභාවට දන්වන්ෙනහිද? ළමා හිතාමතාම නුසුදුසු ලෙස හැසිරෙන නම්, ගුරුවරයා කළමනාකරණය ඉහල මට්ටමක දැනුම් යුතුය. එහෙත් පන්ති සිට දරුවා නෙරපීමට අනුමැතියකින් තොරව, ඔබ නොකළ යුතු, පවා නම් නිශ්චිත වරාය පාසල් දේපල හෝ වෙනත් සිසුන් ජීවිතය හා සෞඛ්ය තර්ජනය කරන ක්රියාවන් සිදු කරයි.

පාසල් ගුරුවරුන් හිමිකම් තත්ත්වයේ අධ්යාපන ක්රියාවලිය සැපයීම මූලික වශයෙන් අදාළ වේ. ඒ නිසා, සෑම විශේෂඥයකු සහතිකය ගත සහ ඔවුන්ගේ කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමට බැඳී සිටී. එම අවස්ථාවේ දී ගුරුවරයා මූල්ය ත්යාගය සහතික කර ඇත. ඉහළ කුසලතා මට්ටම, ඉහල වැටුප්. ගුණාත්මක සිය වගකීම් ඉටු නම්, එම එක් එක් ගුරුවරයෙක් දහතුන් වැටුප් මත විශ්වාසය තැබිය හැකි.

දෙමාපියන් කුමන අයිතිය මොකක්ද?

ගුරුවරුන් සහ සිසුන් හිමිකම් ප්රථම ස්ථානය නියම කර ඇත. එය ගුරුවරුන් හා සිසුන් අධ්යාපන ක්රියාවලියේ ප්රධාන වස්තූන් වන ඇත. කෙසේ වෙතත්, කුඩා දරුවන් නීතිය යටතේ තම ක්රියාවන් සඳහා වගකීම විය නොහැක. ඒ නිසා, අධ්යාපන ක්රියාවලිය තුළ නොදැනුවත්වම දෙමව්පියන්ගෙන් හෝ භාරකරුගෙන් ගන්න. ඔවුන් අධ්යාපන ක්රියාවලියේ ගුණාත්මකභාවය තහවුරු කිරීම සඳහා එම ආයතනය පරිපාලනය සිට ඉල්ලා සිටීමට ඇති අයිතිය. මේ ආකාරයට පමනි දරුවන් ගුරුවරුන් සම්පූර්ණ දැනුමක් ලබා ගැනීමට හැකි වනු ඇත. මීට අමතරව, දෙමාපියන්, ආරක්ෂාව පිළිබඳව ගුරුවරුන් හා පරිපාලකයන් අනුකූල සිට ඉල්ලා ඇති අයිතිය මෙන්ම, සනීපාරක්ෂක හා සනීපාරක්ෂක තන්ත්රය.

ආයතනය බිත්ති තුල වෘත්තිකයන් විසින් දරනු දරුවන්ගේ අධ්යාපනය සම්බන්ධ ප්රධාන වගකීම්. නිවසේදී, දෙමාපියන් කොන්දේසි ද ආවරණය වන ද්රව්ය මත ඔබේ දරුවා විය යුතුය. ගුරුවරයා අදාළ යෝජනාවෙන් සාහිත්ය ලබා අම්මා හෝ තාත්තා ප්රතික්ෂේප කිරීමට අයිතියක් තිබෙනවා. වෘත්තිකයන් හා දෙමාපියන් එකට වැඩ කරන්නේ නම්, ශිෂ්ය වඩා ඉක්මණින් නව තොරතුරු සංජානනය කිරීමට හැකි වනු ඇත.

එක් එක් පාසල් බොහෝ විට ප්රසංග හා වෙනත් විනෝදාත්මක සිදුවීම් පිවිසෙති. දෙමාපියන් ඔවුන් සහභාගි වීමට ඇති අයිතිය. එවැනි සිද්ධීන් සම්පුර්ණයෙන්ම නොමිලයේ සහභාගි වෙනවා. විවිධ ප්රසංග සහ තරග පමණක් පාසල් ප්රජාව එක්සත්කම කිරීමට දායක වී තිබේ. මවුවරුන්ට හා අම්මට තාත්තට ද විවිධ සිදුවීම් සංවිධානය සහභාගි විය හැකිය.

දෙමාපියන් අධ්යාපන ක්රියාවලිය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා මූල්ය අරමුදල් විවිධ නිර්මාණය කිරීමට අයිතිය ඇත. මෙම මුදල් පන්ති කාමර තුල විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම්, විනෝද ගමන්, අලුත්වැඩියා සඳහා ගෙවීමට කිරීම සඳහා භාවිතා කල හැක.

දෙමාපියන් රාජකාරි කටයුතු

කෙතරම් දුෂ්කර ගුරුවරයා, දරුවා සාමාන්යයෙන් තොරතුරු පමණක් මෙම නඩුවේ පවුලේ සෞඛ්ය සම්පන්න වායුගෝලය පාලනය කරනවා නම්, ඔබට ලැබෙනු ඇත. ඒ නිසා, සමහර වගකීම් ද දෙමව්පියෝ. මවුවරුන්ට හා අම්මට තාත්තට, දරුවාගේ කායික හා මානසික සෞඛ්ය අධීක්ෂණය කිරීම අවශ්ය වේ. අධීක්ෂණය ගෙදර වැඩ - එය ද දෙමාපියන් වගකීම යන කලාපයක් වේ. මේක එක් අධ්යාපන ආයතනයකට සහභාගි වීමට පටන් ගෙන ඇත අය කුඩා දරුවන් සඳහා විශේෂයෙන් වැදගත් වේ. ගුණාත්මක අනාගත වසර කිහිපයක දරුවා සමග කටයුතු නම් ඔහු තමන්ගේ මත කාර්යයන් ඉටු කිරීමට හැකි වනු ඇත.

නීතිය පාසල් ගුරුවරුන් අධ්යාපන විෂය සඳහා පමණක් අදාළ, පමණක් නොව, සමාජයීය ප්රයෝජනවත් කාර්යය, හැසිරීම් සම්මතයන් සඳහා පිරිමි ගෞරවය පුහුණුව ලබා දීම. කෙසේ වෙතත්, එක් එක් දරුවාට දෙමාපියන් අදහස් ගරු කරමින් ඉවසා සිටිනවා. ඒ නිසා, අම්මලා, තාත්තලා, යහපත් දේ සහ අයහපත් දේ වන්නේ දරුවන්ට ඉගැන්වීම සඳහා කුඩා කල සිට අවශ්ය වේ. පවුලේ පියා ගරු නොකරයි නම් මව ඇගේ අත මතු හා අවරගණයේ, එය ළමා හැසිරෙන ආකාරය ගැන අනාවැකි කිරීම පහසුය. මෙම පාසල් තුල තත්වය බලපානු නොහැක්කකි.

අයිතිවාසිකම් මොනවාද ශිෂ්යයෝ කැමති?

සෑම දරුවෙකුට ම පළමු සම්පූර්ණ සමාජයේ අවශ්යතාවන්ට අනුව සැකසී ඇති බව අංගසම්පූර්ණ අධ්යාපනයක් ලැබීමට අයිතියක් තිබෙනවා. මූලික විෂයයන් පිළිබඳ ගුණාත්මක අධ්යයනය උසස් අධ්යාපනය පිළිබඳ කීර්තිමත් ආයතනයක ලියාපදිංචි හා තම ජීවිතය ගැන ස්ථානය සොයා ගැනීමට හැකි වේ. පාසල් අධ්යාපනය හොඳින් ක්රියා කරන දරුවා, විවිධ සමාජ කණ්ඩායම් ජනතාව සමග පොදු භාෂාව සොයා, කිසිදු කරදර ඔවුන්ගේ අනාගත වෘත්තිය හඳුනා ඇත. ශිෂ්ය පන්ති කාමරය තුළ ගුරු අයිතිය හා අනුකූල නම් අධ්යාපන ක්රියාවලිය සඳහා ප්රයෝජනවත් වනු ඇත. අවබෝධය - ගුරු සහ සිසුන් අතර සන්නිවේදන ගුණාත්මක ප්රධාන නිර්ණායකය.

එක් එක් දරුවාට විද්යා හා මානව ශාස්ත්ර සපිරි අවකලන කිරීමට විවිධ ප්රවනතාව ඇත. එක් සිසුවෙකු අනෙක්, වඩා හොඳ, ගණිතය සහ භෞතික දෙන - ඉතිහාසය හා සාහිත්යය. දරුවා මඩු, තරග හා පෙළපාළි විවිධ තම දැනුම පාවිච්චි කිරීමට අයිතියක් තිබෙනවා. ඔවුන්ගේ හැකියාවන් අනුව, තරග ළදරුවා සහභාගි වෙති. ශිෂ්ය සුදුසු දැනුම නොමැති නම්, ඔහු තරගයට හෝ තරඟ සඳහා සහභාගි ප්රතික්ෂේප කිරීමට අයිතිය ඇත.

ජනප්රිය අද ආයතන පුහුණු වෙනවා. මෙන්න, පුහුණු පොදු අධ්යාපන විෂය මාලාව ලබා ඇත, නමුත් වඩාත් අවධානය සමහර විෂයයන් ලබා දී ඇත. වඩාත්ම ජනප්රිය ඉංග්රීසි හෝ ගණිතය දැඩි අධ්යයනය, පාසල වේ. එවැනි ස්ථානවල ගුරු අයිතිවාසිකම් මූලික පන්ති න්යායික පන්ති පමනක් සීමා වී නැත. ගුරුවරුන් දරුවන් සහ ප්රායෝගික පුහුණුව සමඟ ගත. ජිම්නේසියම සහ lyceums දී යාලුවනේ නියමිත ආකාරයට අධ්යාපන පැතිකඩ තෝරා ගැනීමට ඇති අයිතිය. බොහෝ විට තීරණය දෙමව්පියන් සමග එක්ව සිදු කෙරේ.

විශේෂ අවධානය යොමු ශාරීරික අධ්යාපනය ගුරුවරිය සහ අදාළ පන්ති දී ශිෂ්යයෙකු වෙත අයිතිය ලැබිය යුතු වේ. විශේෂඥ දරුවන් සාමාන්ය සංවර්ධනය සඳහා, එහි කටයුතු සිදු කරයි. එය එක් එක් ශිෂ්ය ශාරීරික යෝග්යතාව එහි ම උපාධියක් තිබෙන බව මතක තබාගත යුතුය. එය සෞඛ්ය පිරිහීමට දායක නම් දරුවා, යම් අභ්යාස ඉටු කිරීමට ඉදිරිපත් නොවී සිටීමට අයිතිය තිබේ. නමුත් ශාරීරික ව්යායාම සම්පූර්ණයෙන්ම අතහැර දැමීමට පමණක් වෛද්ය සහතිකය මත විය හැකි ය.

සිසුන් රාජකාරි

පාසැලේ පිරිමි අයිතිවාසිකම් පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ වගකීම් ඇත. ඔවුන් වෙහෙස මහන්සි වී පාඩම් හා පාසල් රෙගුලාසි සහ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ නීතියට අනුව ගුරුවරුන් සියලු අවශ්යතා ඉටු කිරීමට ඇත්තේ පළමු. පාසැල් සිසුන් පමණක් නොව, ප්රසිද්ධ ස්ථාන වටා හැසිරෙන කිරීම අවශ්ය වේ. ළමා වීදි සඳහා ඉවත් වේ නම්, එය දෙමාපියන් පමණක් නොව දැන, පමණක් නොව, අධ්යාපන ආයතනයේ පරිපාලනය. නරක හැසිරීම සඳහා පාඩම දරුවා ද සමඟ ඒ ගුරුවරයා නෙරපීමට අයිතිය කරන්නේ? පිළිතුර පැහැදිලි ය: එවැනි නීතියක් ගුරුවරියක් නැහැ. ගුරු පාසල් ශිෂ්ය විදුහල්පතිවරයා හෝ හිස හැසිරීම ගැන තොරතුරු සැපයීම කිරීමට බැඳී සිටියි. පාසල් මණ්ඩලය දඬුවම් තීරණය. දරුවා ක්රමානුකූලව පාසල් රෙගුලාසි උල්ලංඝනය වන අතර, එහි හැසිරීම අසතුටුදායක නම්, ඔහු පාසල් නෙරපා විය හැක.

සිසුන් වෙනත් සිසුන් විෂයයන් පාසල් දේපළ බලා ගත යුතුයි, මෙන්ම. හොඳ පෞද්ගලික සනීපාරක්ෂාව නිරීක්ෂණය කිරීමට වග බලා ගන්න. පාසල් දරුවා සැරසී පිළිවෙලකට එන්න. බොහෝ පාසල්වල පාඩම් අලංකාර ආලේපන සමග උසස් පාසල් ශිෂ්ය අවසර නැත. පාසල් රෙගුලාසි පිරිමි සහ ගැහැණු ළමයින් සඳහා අවිධිමත් කොණ්ඩා මෝස්තර ලෙස තහනම් කළ හැකිය. දරුවා ශිෂ්ය අධ්යාපන ආයතනය යන ශීර්ෂය ලැබිය අනුකූල කිරීමට අවශ්ය වේ.

සෑම දරුවෙකුට ම විමසිය නිදහස් කාලය ගත කළ යුතුය. මෙම සංකල්පය ගෙදර වැඩ, ස්වයං-අධ්යයනය, කියවීම ප්රබන්ධ ඇතුළත් වේ. සමාජ හා ක්රීඩා කොටස් සංචාරය විකල්ප නමුත් දිරිමත් වේ.

දේ තක්සේරු ගුරුවරයා පත් කිරීමට අයිතිය ඇත්තේ කාටද?

ඕනෑම පාසල් දරුවන් සාමාන්ය විෂයයන් ඉගැන්වීම සඳහා ප්රථම ස්ථානය ස්ථාපිත කරන ලදී. ශ්රේණිගත පද්ධතිය එක් එක් පුද්ගලයා දරුවාගේ දැනුම මට්ටම පෙන්වන එක්තරා දර්ශකයක් ලෙස සේවය කරයි. ගුරුවරයා "2" පුළුවන් කොහොමද? ශිෂ්ය දුප්පත් දැනුම පෙන්නුම් නම්, ගුරුවරයා මෙන්ම එවන් තක්සේරුවක් කර ඇත. මෙම නොහැකි ලැජ්ජාවට දරුවා සිදු කරනු ලැබේ. නරක තක්සේරුවක් පියවර දෙමාපියන් ගැනීමට. ළමා නිතිපතා දෙකක් කරන්න නම්, මව සහ පියා ගෙදර වැඩ කිරීමට අවධානය යොමු කළ යුතුය. සමහර විට එය එකතු ගුරුවරයා සමග වැඩ කිරීමට තේරුමක්.

දේශීය පාසල් පස් වැදෑරුම් පද්ධතිය භාවිතා කරයි. මෙම ශ්රේණිගත "5" වැඩිම වන අතර ශිෂ්ය විශිෂ්ට දැනුම පෙන්නුම් නම්, මෙම නඩුවේ තැන්පත් කර තිබේ. එකට කිසිසේත්ම භාවිතා පුහුණු ප්රායෝගිකව මෙම ලකුණු "1" සමග. එය ළමා විෂය දන්නේ නැහැ විට සකස් කර ඇති අඩුම දෙකක් ලෙස සැලකේ. නිතිපතා මූලික විෂයයන් නරක ශ්රේණි ලැබෙන කල ශිෂ්ය, දෙවැනි වසර සඳහා පාසල් පරිපාලනය විසින් ඉතිරි කළ හැකිය. මෙම පුහුණු වැඩසටහන නැවත යන්න වෙනවා වනු ඇති බව ය.

එය නිවැරදි බව අධ්යාපන සේවා ගෙවිය යුතු ද?

දරුවා ඒ හෝ මේ වස්තුව තේරුම් නොවේ නම්, එය ගුරුවරයා සමග මීට අමතරව, ගාස්තුවක් සඳහා වැඩ කරන්න පුළුවන්. දෙමාපියන් පාසල් නිල ගිණුමට අමතර පංති, සහ වැටුප් විශේෂඥ බදු අඩු නම්, එම සේවාවන්, නීත්යානුකූල වේ. මෙම ප්රදේශයේ ගුරුවරයා කුමක් හිමිකම්? එක් එක් විශේෂඥ පාසල් සහ ගෙදර යන දෙකම ගෙවන පදනම මත අමතර පුහුණුවක් පැවැත්වීමට අයිතියක් ඇත. මේ අවස්ථාවේ දී, සියලු සේවාවන් රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ නීති රාමුව අනුව ලබා ගත යුතු ය. නීති විරෝධී ලෙස ඔවුන්ගේ ප්රධාන රැකියාව අහිමි වීමේ අවදානම වැඩ කරන ගුරුවරු.

විශේෂ අවධානය යොමු පෞද්ගලික පාසල් ලබා දී ඇත. මුළු ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය ගෙවන පදනම මත සිදු කෙරේ. දෙමාපියන් පිහිටුවීම සඳහා අරමුදල් සෑම මසකට යම් මුදලක්. මුදල් පහසුකම් පවත්වාගෙන යාම, ගුරුවරුන් සඳහා වැටුප් ගෙවීම, සහ පරිපාලනය, අත්පත් කර ගැනීම සහ විධිමත් සාහිත්ය යයි. බොහෝ විට, එවැනි ආයතන තුළ ඉහළ සුදුසුකම් වැඩ ගුරුවරුන් පමණි. හා දරුවන් සුව පහසු කාර්යාල අධ්යයනය කිරීමට හැකි වේ. බොහෝ ධනවත් දෙමාපියන් රාජ්ය අධ්යාපන ආයතන සමග ඇති පෞද්ගලික පාසල් කැමති අහම්බයක්.

පෞද්ගලික පාසල් - මූල්ය ආයතනයක් තමන්ගේ ගිණුමේ ඇති ලියාපදිංචි සමාගමක්. මුදල් අයකැමි හරහා සිදු කරන ලද මුදල් සමග සියලු උපක්රම. අධ ාපනික ෙසේවා සම්පූර්ණයෙන්ම නීත්යානුකූලව සපයනු ලැබේ. සමාගම රාජ්ය බදු ගෙවනවා. නිසි ලියාපදිංචි පෞද්ගලික පාසල් රාජ්ය නියැදි සහතිකයක් සමග උපාධිධාරීන් සපයයි.

ඔවුන්ගේ ප්රශ්නවලට පිළිතුරු

ඔහු ශාරීරික අධ්යාපනය පන්ති නිදහස් නම් ශිෂ්ය, ජිම් වාඩි යුතුද? දරුවා ශාරීරිකව ක්රියාකාරී විය කිරීම සඳහා ප්රථම ස්ථානය නිකුත් කළ වෛද්ය සහතිකය. එවැනි වෛද්යවරයකු ලෙස පාඩම් නිදහස් නිකුත් කර නැත. ශිෂ්ය ජිම් පන්තිය තුල විය යුතුය. එම අවස්ථාවේ දී පංති සහභාගි වීම සඳහා ඉහළ ස්වරූපයෙන් විය යුතුය. ලකුණු මෙම ශිෂ්ය ගණනය කරන ලෙස? දරුවා සෞඛ්ය හේතු මත මෙම ක්රීඩා රෙගුලාසි ගත නො හැකි නම්, ඔහු ක්රීඩාව එක් මත කඩදාසි ලියන්න පුළුවන්. උදවු ශාරීරික අධ්යාපනය පන්ති නොයෑමට හේතුවක් නො වේ. පන්ති කාමරය තුළ දරුවා නොමැති truancy බව වාර්තා වී ඇත.

තවදුරටත් පිළියම් ළමයි නිරත වීමට අවශ්ය ගුරුවරු ද? ශිෂ්ය අසනීප වීම නිසා පන්ති අහිමි නම්, එය සාමාන්යයෙන් අනාගතයේ දී ද්රව්යමය දෙයක් ආරමිභ. ශිෂ්ය ගුරු සඳහා නැවත නැවත තොරතුරු විය නොහැක්කකි. අතිරේක පන්ති - එය එකම මාර්ගය ලෙස පවතී. පිටුපස හෝ නැති දකුණට ළමා සමග අධ්යයනය, එක් එක් ගුරුවරයෙක් තමන්ගේ මත තීරණය කරයි. මෙම කාර්යබහුල වෘත්තිකයන් ගෙවා නෑ යන කාරනය. සෑම ගුරුවරයෙක් පුද්ගලයාගේ අධ්යාපන දෙමාපියන්ගේ ඉල්ලීම ප්රතික්ෂේප කිරීමට අයිතියක් තිබෙනවා. එම අවස්ථාවේ දී ගුරුවරයා ස්වයං අධ්යාපනය සඳහා විධිමත් සාහිත්ය ලබා දිය යුතුය. ඔබ ද තවත් අනුශාසකයෙකු සහාය ගත හැක.

ළමා දී දුරකථනය හෝ ටැබ්ලට් ගැනීමට ගුරුවරියක් දකුණු කරන්නේ? ගුරුවරයා, අධ්යාපනික ආයතන සහභාගී වූ දරුවන් පෞද්ගලික බඩු බාහිරාදිය ඉවත් කළ නොහැක. එම ජංගම දුරකථන දී, ටැබ්ලට් සහ වෙනත් මෙවලම් බොහෝ විට අධ්යාපන ක්රියාවලිය දරුවන් ඈත් කරයි. ඒ නිසා, පාසල් රෙගුලාසි පාඩම් තුළ එවැනි වස්තූන් භාවිතය තහනම් විය හැක. දරුවා නිතරම අධ්යාපන ආයතනයේ නීති රෙගුලාසි උල්ලංඝනය වන්නේ නම්, එය මකා දැමිය හැකිය.

සාරාංශ ගත කිරීමට

සාමාන්ය ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය දරුවන්, ගුරුවරුන් හා දෙමාපියන් අන්තර් ගුණාත්මකභාවය නම් පමණක් ලබා ගත හැක. මේ සියලු ප්රශ්න රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ නීතිය මගින් පිළිතුරු ලැබේ "අධ්යාපනය පිළිබඳව" - ශිෂ්ය ලිඛිත සාක්ෂිවලින් තොර පන්ති නැතුව පාලුයි හැකි ද යන්න, මේ පන්තිය තුල දරුවාගේ ගුරුවරයා නෙරපීමට අයිතිය කරන්නේ. නමුත් අන්යොන්ය අවබෝධය, සහයෝගය හා කණ්ඩායම හොඳ-natured සන්නිවේදන සම්බන්ධ නොලියැවුණු නීති ද ඇත. අධ්යාපන ක්රියාවලිය සෞඛ්ය සම්පන්න මානසික වාතාවරණය රජකම් කරන ගෙදර පමණක් නොව, පාසලේ පමණක් නොවේ නම්, ඉහළ මට්ටමේ දී සිදු කෙරේ.