ප්රාණය විද්යාව ලෙස මනෝ විද්යාව

දේ මනෝ ඉගෙනුම? විද්යාව මොන වගේ? ඔබ විද්යාව අධ්යයනය නොකරන ජනතාවට මේ ප්රශ්න ඇසීමට නම්, එම ප්රශ්නවලට පිළිතුරු "මිනිස් හැසිරීම් අධ්යයනය" කරනු ලැබේ හෝ "මනුෂ්ය සිතුවිලි, හැඟීම් හා ආශාවන් අධ්යයනය," සහ එසේ මත. එන් ඒ මෙම පිළිතුරු සත්යය ඇත්තටම සමීප වේ. ඔහුගේ නම සහ මනෝ විද්යාව පිළිබඳ අර්ථ දැක්වීම කිරීමට බැඳී සිටියි ග්රීක මිත්යා.

පුතා වූ Aphrodite, ඊරෝස් සරල මරණය මනෝ දී පහත වැටී ඇත. එහෙත්, ඔහුගේ මව එය කැමති වුණේ නැහැ, ඇය පෙම්වතුන් වෙන් කිරීමට සෑම සිතා ගත හැකි වෑයමක් දැරීය. අයහපත් සිතුවිලි මම ඇයට ආදරණීය බලන්න ඕනෑම දෙයක් කිරීමට සූදානම් වූ නිසා, ඉවසීම, හා ඉල්ලා අස්වීමත් සමඟ සියලු පරීක්ෂණ සමත්. හා ඔලිම්පස් දෙවිවරුන් වැනි අයහපත් ආකාරය මහා ප්රේමය ද දැක, සියුස් ඇය දේවතාවිය කිරීමට ඒත්තු ගැන්වීය. හා ඒ නිසා ඔවුන් සදාකල් එක්සත් ඇත. ග්රීකයන්ට සඳහා, සයිකී වැඩිම ආත්මික සතුට දක්වා දිවෙන අතර, ආත්මය, සංකේතයක් බවට පත් විය.

පමණක් 18 වන සියවසේ දී, විද්යාත්මක අර්ථයෙන් කාලීන "මනෝ විද්යාව" යන පවතී. මුලින් අධ්යයනය විද්යාව ලෙස මනෝ විද්යාව , මානසික සංසිද්ධිය ස්වයං විභාග හා නිරීක්ෂණ විසින් අනාවරණය වේ වේ, ඒ ගැන දැනුවත්. කෙසේ වෙතත්, කාලය පුරා එය දැනුවත් දැනුවත්, නමුත් ආත්මය සංසිද්ධියක් පමණක් එහි නොවන බව පැහැදිලි විය. ප්රාණය විද්යාව ලෙස මේ සම්බන්ධයෙන් මනෝ හෘදසාක්ෂිය අධ්යයනය කිරීමට පටන් ගනියි.

මනෝ විද්යාව විෂය අධ්යයනය තේරුම් ක්රමික සහ මන්දගාමී විය. එය අද අපි දන්නා ආකාරයට දශක ගණනාවක් තිස්සේ, විවිධ පාසල්, ප්රවණතා හා උපදෙස්, විද්යාව ලෙස මනෝ විද්යාව පිහිටුවීම හා ලියාපදිංචි කිරීමට දායක වී තිබේ.

මනෝ විද්යාව විෂය - වන සංකල්ප සංසිද්ධිය හා, සමූහයක් වේ මානසික ගුණ සහ තනි පුද්ගල තත්වය.

මනෝ විද්යාව පිළිබඳ වස්තුව - සියලු අවට යථාර්ථය බලපෑම යටතේ සිදු වන, තනි පුද්ගල ලෝක සඟවා අභ්යන්තර.

සිය දේශසීමා, වර්ධනය කිරීම හා පුළුල්, විද්යාව ලෙස මනෝ සමාජයේ පුද්ගලයෙකු සලකා හා සමාජ මනෝ විද්යාව වැනි දිශාව දක්වා යොමු කිරීමට ආරම්භ වේ. අත්දැකීම් ජනතාව සමාජීය වශයෙන් අර්ථභාරී ක සැඟවුණු හා හරිම විනීතයි, සමස්තයක් ලෙස ඇතැම් සමාජ කණ්ඩායම් හෝ සමාජයේ සමාන බව ස්වරූපයෙන් නියෝජනය. මෙම ඒකාබද්ධ ක්රියාකාරකම් හා සමාජ ජීවිතය විට සිදු වන මානසික සහ සංවේදක ප්රතික්රියා වේ.

දැනට, මනෝ විද්යාව දේ සමාජ අවබෝධය මත අදහස් ගණනාවක් තිබේ. උදාහරණයක් ලෙස, සමහර අය පරිසරයට නිරාවරණය ප්රතිචාරයක් ලෙස එය බලන්න. ඔවුන් ද මිනිසා සමාජයේ ජීවත් ලෙස පුද්ගල හා සමාජ මනස තුලට අංශය, නුසුදුසු බවට වූ මතය අරගෙන, මේ මනස එකම රාජ්ය විය හැක. අන් අය බව සමාජ මනෝ තර්ක - එය සංවර්ධනය කිසියම් ඓතිහාසික අදියර සඳහා යන ගමනකි තුළ පිහිටුවා, ජනතාවගේ විඥානය අතර ඇති සම්බන්ධය වැනි දෙයක් නොවේ. තවත් අය, මහජන ආයතන දෙකම විවිධ අත්දැකීම් සමාජ මනෝ සංකල්පය ඔවුන්ගේ හැසිරීම, ජනතාවගේ හැකි සියළු ප්රතික්රියා ආරෝපණය කිරීමට ඇති බව ඔවුහු තර්ක කරති.

එය මනෝ විද්යාව පිළිබඳ දැනුම හා වෘත්තීය සංවර්ධනය මනෝ විද්යාව, මත පදනම් වූ. විද්යාඥයන් විසින් ඉදිරිපත් කරන දැනුම, ඇති අතර, එය පුළුල් වශයෙන් නිෂ්පාදන ප්රවර්ධනය සඳහා දැන්වීම් ප්රචාරය කිරීමට භාවිතා කරයි. හා වෙළෙඳපොළ තුළ ඇති නිෂ්පාදන සාර්ථකත්වය මානව වැනි අයහපත් දැනුම මත රඳා පවතී, හා සමහර ක්රියාවන් සහ උත්තේජකයන් එහි ප්රතික්රියා.

එය විද්යාව ලෙස මනෝ සිය දේශසීමා පරිණාමය හා පුළුල් කිරීමට තවදුරටත් බව නිගමනය කළ හැක. මෙය මූලික වශයෙන් මානව වර්ගයාගේ සංවර්ධනය සහ එය පුද්ගලයා කිරීමට නියමිතය. සියලු දෙනාටම නොහැකි සෑම වසරක ම මනෝ ව්යාපාර, පාසල්, kindergartens පවතින සම්මතය බවට පත් වෙමින් තිබේ ද, එසේ මත. මේ කාලයේ දී ඩී බඳවා විට ඇතැම් මානසික පරීක්ෂණ සම්මතය සම්මත වී ඇති බව ඔහු දනී. අවසානයේ දී අප, විද්යාව පිළිගත්, වළ ගොඩැලි ගමන සහිත, කියන්න පුළුවන්, හා කාල ටෙස්ට් ඔරොත්තු, මනෝ විද්යාව.