පළමු බාල කණ්ඩායමේ පළමු මව් රැස්වීම. සිදුවීම දෙමාපිය රැස්වීමක්

ඕනෑම අධ්යාපන ආයතනයක දරුවෙකුට, දෙමාපියන්ට ටිකක් කනස්සල්ලට පත් වී ඇත. එය එහි තබා අධ්යාපන ක්රියාවලිය ලෙස ගුරුවරුන් සලකන්නේ ලෙස සියලු දරුවා, සාමාන්ය වනු ඇත වේ. කෙසේ වෙතත්, මේ සියලු අවස්ථාවල පහසුවෙන් දම්වැල් මත ධාවනය වන ගත හැක. මෙම ලිපියෙන් මාගේ පළමු වැදගත් විය හැකි දේ ගැන කතා කරන්න ඕනේ මව් රැස්වීම පළමු බාල කණ්ඩායමේ.

එය කුමක්ද?

මුලින්, ඔබ මව්-ගුරු රැස්වීම දේ තීරණය කළ යුතුය. ඒ නිසා, දරුවා තමන් සඳහා නව ස්ථානයක් යයි පසු යම් නිශ්චිත කාලයක් පසු (මෙම අවස්ථාවේදී - බාලාංශ) ගුරුවරුන් කණ්ඩායම් වැඩිහිටියන් රැස්වීමක් සංවිධානය. ඒ මව් එකතුව දේ වේ. ඇයි අපි එය අවශ්ය වන්නේ ඇයි? මේ අනුව, දෙමාපියන් 'රැස්වීම් භූමිකාව පහත සඳහන් පරිදි වේ:

1. අධ්යාපනය සහ පිරිස අධ්යාපන ක්රියාවලිය මාපිය පාලනය.
2. ගුරුවරුන් හා දෙමාපියන් අතර අන්තර්.
3. මතු විය හැකි වැදගත් ප්රශ්න හා අභියෝග අමතමින්.

පළමු රැස්වීමේදී

එය පළමු බාල පිරිසක් ඉතා වැදගත් පළමු මව් රැස්වීම බව සඳහන් කළ යුතු ය. ඇයි? ජනතාව දී බැලූ බැල්මට පසු ගුරුවරයා ගැන මතයක්, දෙමාපියන් ද, සමහර විට සමහර දරුවා පිහිටුවා ගත්හ. එය බාල පිරිසක් සමග ආරම්භ, දරුවන් සහ දෙමාපියන් අවම වශයෙන් අවුරුදු තුනක් සඳහා පැත්තෙන් පැත්තට යන්න, සිට ඉතා සුළු කාලයක් මෙම කණ්ඩායම එකට පැවැත්වීමට නැත බව සටහන් කිරීම වැදගත් වේ. හුදෙක් විශ්වාසය හොඳ බැඳීමක් ස්ථාපිත මෙම කණ්ඩායම ප්රථම රැස්වීමේ දී විය යුතු ඒ නිසයි. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ ටිකක් උත්සාහයක් කරන්න පුළුවන්. ඒ නිසා, සෑම මව් ගැන ධනාත්මක විය, පළමු රැස්වීමට එන්න. එය අද ගැටුම් අවශ්ය නොවේ හෝ සිය අප්රසාදය පළ කර තිබෙනවා. එය හිතකර පෙනුම ඇති කිරීම ද වැදගත් වේ. පසු, ඔබ දන්නා පරිදි, ඇඳුම් හමු. , නරක නැහැ අධ්යාපනඥයින් කුඩා බුෆේ හෝ තේ මංගල්යය සංවිධානය කරනු ඇත නම්. ඒ නිසා ජනතාව බොහෝ වඩාත් පහසුවන ඇත.

ප්රධාන කර්තව්යය: මව් කමිටුවේ තේරීම

පළමු බාල පිරිසක් දී ඉතා වැදගත් පළමු මව් රැස්වීම? ඒ නිසා, අද ඔබව මව් කමිටුවේ සාමාජිකයන් තෝරා ගත යුතුයි. ඊ ගුරුවරුන් පිරිසක් සමග ඉතා සමීපව වනු ඇත වූ ජනතාවට මෙන්ම, උයන හිස. උප ලේකම් දෙමාපියන් 'කමිටුවේ හිස, - කණ්ඩායම, කුඩා, තුනක් පමණක් ජනතාව නම්. ප්රධාන කාර්යය හිස, ඇත්ත වශයෙන්, සිදු වේ. මෙම අදහස් එක් ජනන යන්ත්රයක, දෙමාපියන් කුඩා කණ්ඩායම ගමන් කල යුතුය මිනිසා ලෙස හැඳින්වේ. ලේකම්, න්යාය පත්රය සියල්ලන්ටම නම් ඇතුළත් කළ යුතු අතර, ගන්නා ලද තීරණ පැවති මෙම රැස්වීම, විනාඩි යුතු ය. රැස්වීමෙන් පසුව, මව් කමිටුවේ සියලු සාමාජිකයන් තිදෙනා විසින් අත්සන් කර තිබිය යුතුය. මෙම, ඇත්ත වශයෙන්, එතරම් වැදගත් නොවේ. එහෙත්, සියලු ම ප්රොටෝකෝලය සමහර මතභේදාත්මක ගැටලු පවතින බව මෙම අවස්ථාවට අත්යවශ්ය බොහෝ විට ය.

ද්රව්ය ගැටළු

ඔබ ප්රථම තරුණ කණ්ඩායමේ පළමු මව් රැස්වීම බලාපොරොත්තු වන්නේ නම් ඔබ, කතා කරන්න අවශ්ය වෙන කුමක්ද? ඒ සියල්ල ද්රව්ය අංශ සාකච්ඡා කිරීම වැදගත් වේ. ඒ නිසා, ඔබ යම් යම් කටයුතු හා වියදම් පිළිබඳව වාර්තා කරන කණ්ඩායම, එය සිදු කරනු ලබන මෙම ආකෘති පත්රය අවශ්යතා මත මුදල් එකතු කරන තීරණය කළ යුතුය. මෙම එක් අයෙකු හෝ කිහිප (කාරක සභාව සහ ලේකම් ද්රව්ය කටයුතු සමග බොහෝ දුරට සැලකිලිමත් නියෝජ්ය ප්රධානී) ලෙස තේරී පත් විය හැකි බව සඳහන් කිරීම වටිනවා.

අක්ෂාංශ සබඳතා

මෙම දෙමාපිය රැස්වීමක් තත්වයක් සූදානම් කිරීම, ගුරු අපි ඔවුන් සමඟ ස්පර්ශ විය යුතු, දෙමාපියන් සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීමට වශයෙන් සමීපව හැකි ලෙස වැඩ කිරීමට අවශ්ය බව අප අමතක නොකළ යුතුය. පළමු රැස්වීමේදී සියලු මාර්ග කින් හවුල් කළ යුතුය. ඒ නිසා, දෙමාපියන් ඔවුන්ගේ ජංගම දුරකථන අංක ලබා දිය යුතුය. එය ඊ-තැපැල්, සමාජ ජාල, අයදුම්පත් විවිධ හරහා සන්නිවේදනය කිරීමට ද හැකි ය. නිසා දෙමාපියන් හා ගුරුවරුන් අතර ඇති සබඳතා වඩාත් සමීප වන අඩු ගැටළු කණ්ඩායමේ මට්ටමින් මතු මෙය ඉතා වැදගත් වේ.

වඩාත් ප්රයෝජනවත් තොරතුරු රැස්

තවත් කුමක් තත්වයක් මව් සමාන රැස්වීම් ද ඊට ඇතුළත් විය හැකිද? ඒ නිසා, පළමු රැස්වීමේදී, දෙමාපියන් ඔබ සහ ඔබේ පවුලේ ගැන තොරතුරු ලබා දිය යුතුය. මේ ප්රශ්න, උදාහරණයක් ලෙස, සිදු කළ හැක. ක්රීඩාවේ දී විශේෂිත රෝග (එවැනි අසාත්මිකතාව වැනි) ඉදිරියේ, දවසේ සුපුරුදු ක්රමය, මනාප: දරුවා සම්බන්ධයෙන් වැදගත් ප්රශ්න පැහැදිලි කිරීමට අවශ්ය නැත. වැඩ ස්ථානයක්, අමතර කුසලතා හා හැකියාවන්: ඔබ ද දෙමාපියන් ගැන යම් තොරතුරු එකතු කර ගත හැක. එය බොහෝ විට තවාන් වැඩි වශයෙන් තම සේවකයින් හා දෙමාපියන් දැඩි උනන්දුව මත තබා යන බව රහසක් නිසා මේ සියල්ල, වැදගත් වේ.

මෙම අධ්යාපනඥයෙකු විසින් පියවර

එය දෙමාපියන්, පමණක් නොව, ගුරුවරුන් පමණක් නොව, දෙමාපියන් රැස්වීමේදී ක්රියාකාරී වීම වැදගත් ය. එය දරුවන් සමඟ කාලය ගොඩක් ගතකරන කෙනෙක් වේ. උදාහරණයක් ලෙස, මැද කණ්ඩායමේ දෙමාපියන් රැස්වීම (මෙන්ම කණිෂ්ඨ හා ජ්යෙෂ්ඨ) පහත සඳහන් ද්රව්ය ඇතුලත් විය යුතුය:

1. ටියුටර් දරුවන් සමඟ ප්රගතිය පිළිබඳ කුඩා වාර්තා සමස්තයක් කණ්ඩායමක් ලෙස සාර්ථකත්වය සහ ජයග්රහණ සහ තනි තනි දරුවන් ගැන, වැඩ.
2. පිරිස දරුවන්ගේ මානසික රාජ්ය කතාව: ගැටුම්, ඔවුන් සිදු ඇයි දොස් හා තිබේද.
3. උපදේශක වරයකු ද මේ මොහොතේ වැදගත් ප්රශ්න ගැන කතා කරන්න ඕන. එය දරුවන් ඇඳුම් (එය ශීත කාලයේ විශේෂයෙන් වැදගත් වේ), අවකාශය උණුසුම් අමතර උපක්රම ගැන නිර්දේශ ඉදිරිපත් විය හැක, සහ යනාදි. ඩී

හා එක් එක් පාඨමාලාව සඳහා අවශ්ය නම්, ගුරුවරයා තනි දෙමාපියන් සමග පෞද්ගලික සම්මුඛ පැවැත්වීමට හැක. එවැනි අවස්ථාවක දී විවිධ ඉඟි සහ මාපිය උපදෙස් ලබා දී හෝ දරුවාගේ හැසිරීම වෙනස් කළ හැක.

වෙනත් වැදගත් කරුණු

එය අධ්යාපනවේදීන් සහ දෙමාපියන් දෙපස මව් රැස්වීම් සඳහා ඉතා වැදගත් සූදානම් බව සටහන් කරගැනීම වටී. එය විසඳිය යුතු ප්රශ්න ලැයිස්තුවක් ඉදිරිපත් කිරීම අවශ්ය වේ. ඇත්තෙන්ම, බොහෝ විට සංවාදයක් හෝ සාකච්ඡාවක් තුල දී වැදගත් තොරතුරු අමතක නැතුව පාලුයි හැක. සෑම මව් ඊළඟ රැස්වීම ආමන්ත්රණය කළ යුතු බව ප්රශ්න ලැයිස්තුව ගෙන ඒමට කටයුතු කළ යුතු වෙනවා ඒ නිසාය. න්යාය පත්රයට සකස් දී මව් කමිටුවේ සාමාජිකයන්, පමණක් නොව, අනෙකුත් සියලු ම දෙමාපියන් පමණක් නොවේ ඇතුළත් විය හැක.

මනෝ උපදෙස්

මැද කණ්ඩායමේ දෙමාපියන් රැස්වීම (මෙන්ම තරුණ හෝ ඊට වැඩි) පැවැත්වීමට කෙසේද? සියලු සියුම්ව ගොස්, ඔබ මනෝ සරල උපදෙස් අනුගමනය කිරීමට අවශ්ය බව:

1. මෙම රැස්වීම ම පැය පමණ ගත යුතුය. මෙම කාලය සියලු අයිතිය ප්රශ්න විසඳීමට ප්රමානවත් වේ. මීට අමතරව, දෙමාපියන් මෙම අවස්ථාවට පැමිණ වෙහෙසට පත් විය කරන්න වෙලාවක් නැහැ.
2. එක් එක් මව් නම සහ patronymic විසින් ඇමතීමට උත්සාහ කළ යුතුයි. සෑම දෙනාටම වඩාත් ප්රසන්න ශබ්ද - සියලු පසු, විශේෂඥයන් බව පෞද්ගලික නාමය වේ.
3. සෘණ - පළමු එවිට ඔබට, ධනාත්මක ප්රශ්න තීරණය කළ යුතුය. සාමාන්යයෙන් කී බව අවසන් දේ සිහි නිසා යතුරු ද, ධනාත්මකව විය යුතුය පරීක්ෂා කරන්න.
4. රැස්වීමෙන් පසුව, අප පැමිණි සියලු දෙනාට ස්තුතිවන්ත විය යුතුය. දෙමාපියන් එවැනි අවස්ථාවක දී නැවත මතු කිරීමට කැමති විය යුතුය.
5. පෞද්ගලික දී තම දෙමව්පියන් සමග සංවාදය සෘණ දරුවා ඇගයීමට අවශ්ය නැත. සෘණාත්මක පැතිකඩ පිළිබඳ තුරන් නිර්දේශ ලබා - එය, ආදිය එහි සංවර්ධනයේ ධනාත්මක අංශ මත පළමු නියම කිරීමට වැදගත් වේ.

දෙමාපියන් හා දරුවන්

එය බොහෝ විට දරුවන් සමඟ දෙමාපියන් රැස්වීම බව සඳහන් කළ යුතු ය. ඊ මෙම වැඩිහිටියන් වැඩ කිරීමෙන් පසු වූ දරුවන් සඳහා පැමිණ යම් කාලයක් සඳහා කණ්ඩායමක් සිටිති. මෙම සාකච්ඡාවට කාලා සහභාගී වන සහ නොවේ නම්, එය බොහෝ විට වාක්ය හුදෙක් ක්රීඩාව සවන් නපුරා අවුත් ඇත. ඒ නිසා ඔබ දරුවන් හා සම්බන්ධ මූලික ප්රශ්න, ඔවුන් අසා නැති බව එසේ රැස්වීමක් සැලසුම් කිරීමට අවශ්ය වේ.