දරුවාගේ සෞඛ්ය තක්සේරු කරන්නේ කෙසේද?

දරුවාගේ සෞඛ්ය රාජ්ය දැක්ම පමණක් කළ නොහැකි ය අර්ථ දක්වන්න. සියලු පසු, භෞතික පරාමිතීන් පමණක් නොව සැලකිල්ලට එහි රැගෙන ඇති අතර, මත විය යුතු මානසික තත්ත්වය. දරුවා ගැටුමින් තොරව වර්ධනය කර ගත යුතු අතර, එය බොහෝ දුරට ඔහු ජීවත් වන මෙම තත්වයන් මත රඳා පවතී: එය පවුලේ වැදගත් හා මානසික වාතාවරණය, හා දෙමාපියන් සඳහා මූල්ය තත්ත්වය, සහ අධ්යාපන පවා ඔවුන්ගේ මට්ටම.

දරුවාගේ සෞඛ්ය තත්වය තක්සේරු කිරීම - වැදගත් සිදුවීමක්, මගින් තීරණය කරනු ලබන ප්රතිඵල කණ්ඩායමේ සෞඛ්ය එය අයත් වන. අනෙක් අතට, දරුවා ගැලපෙන කායික ක්රියාකාරකම් තීරණය කිරීම සඳහා සෞඛ්ය කණ්ඩායම් දැනුම, සහ එය නිරාවරණය වන රෝග නිවාරණ පියවර.

ඇති එකම මාර්ගය වන හොඳ සෞඛ්ය සාක්ෂාත් කර ගැනීම නිසා එවන් තක්සේරුවක්, පවතින දුරටත් විමසිය කල්තියා හඳුනා සහ ඉවත් කිරීම ය.

සෞඛ්ය ඇගයීම සඳහා නිර්ණායක

නිර්වචනය කිරීමෙන් සහ characterizing: දරුවාගේ සෞඛ්ය තත්වය, 2 කණ්ඩායම්වලට බෙදා නිර්ණායක ගණනාවක් විසින් තීරණය කර ඇත.

ලක්ෂණයට geneologicheskoe, සමාජ හා ජීව විද්යාත්මක ඉතිහාසය කිරීමෙන්ම.

සමාජ ඉතිහාසය පරාමිතීන්:

• පවුලේ ඇති පෙරළිය නිසාවෙන්.
• පවුලේ අධ්යාපනය.
• පවුලේ නිවාස හා ජීවන තත්ත්වයන්.
• මානසික වාතාවරණය.
• ද්රව්ය ආරක්ෂාව.
• සනීපාරක්ෂක මට්ටම.

ජීව විද්යාත්මක ඉතිහාසයේ පරාමිතීන්:

• කොහොමද ගැබ් විය.
• කොහොමද ශ්රම වේ.
• උපතින් පසුව දරුවාගේ සෞඛ්ය දේ විය.

මුළු පවුල ඕනෑම ව්යාධිවේදය කිරීමට නැඹුරුතාවක් ඇති ලෙස Geneologicheskoe ඉතිහාසය, එක් එක් රෝග සඳහා අදිටන් කර තිබෙනවා.

මේ සියලු පරාමිතීන් වෛද්යවරයා පළමු රැස්වීමේදී සොයා බැලිය යුතුයි, පසුව දරුවා සෞඛ්ය තත්වය ලාක්ෂණික වන නිර්ණායක වෙත යන්න:

• සංවර්ධනය, භෞතික සංවර්ධනය.
• රාජ්ය ස්නායු පද්ධතිය සපුවක්.
• අභ්යන්තර අවයව හා පද්ධති (මෙහෙයුම් ස්පන්දන, රුධිර පීඩනය, හිමොග්ලොබින් මට්ටම , සහ යනාදි. ඩී)
• දෝෂ හා විකසන අසාමාන්යතා ඉදිරියේ (හෝ නැති).

සියලු භාණ්ඩ වෛද්යවරයා විභාගය හා පරීක්ෂා කිරීමෙන් පසු සෞඛ්ය පිරිසක් දරුවන් ඇතුළත් දේ තීරණය, අවසාන වශයෙන් ලබා දෙයි.

මුළු කණ්ඩායම් 4 වේ

පළමු කණ්ඩායම සෞඛ්ය සම්පන්න දරුවන් ඔහුගේ සෞඛ්ය තත්වය බලපාන නොහැකි ඕනෑම වෙනසක් හෝ අවම malformations (කන ව්යුහය, නිය අසාමාන්යතා, කුලියක් මලියක් වත්, සහ යනාදි. පී), තොරව ඇතුළත් විය.

හා දෙවන කණ්ඩායම් ඔවුන් සමාජ, gineologichesky හෝ ජීව විද්යාත්මක ඉතිහාසය බර ඇති නිදන්ගත රෝග, සංවර්ධනය හා ගොඩනැගීම සඳහා අවම අවදානම් ඇති අයට, ටී. ඊ ඇතුළත් වේ. උදාහරණයක් ලෙස, ගර්භනී සමයේ දෙමාපියන්, වෘත්තීය අනතුරු හෝ විෂමතා දී මත්ද්රව්ය භාවිතය.

ක්රියාකාරී අසාමාන්යතා ඉදිරියේ, නමුත් දරුවන් නිදන්ගත ක්රියාවලිය නොමැති තතු තුල, මේ කණ්ඩායමේ දෙවැනි ඇතුළත් වේ.

ආබාධිත දරුවන් - ද, තෙවැනි කණ්ඩායම නිදන්ගත රෝග සහිත දරුවන්, සතර ඇතුළත් වේ.

දිගු කාලීන නිරීක්ෂණ සමූහ සෞඛ්ය පදනම මත වෙනස් විය හැක, නමුත් බොහෝ විට මෙම (මාස 9 කට පසු) කරන්නේ වටිනා නොවේ. පරිවර්තන සඳහා පදනම ක්රියාකාරී කාර්ය සාධනය, උග්ර රෝගී තත්ත්වයෙන්, නිදන්ගත රෝග සඳහා deregistration වැඩි දියුණු කළ හැක.

සෞඛ්ය තත්වය හඳුනාගැනීම සෞඛ්ය සම්පන්න ජීවන රටාවක් සඳහා කාර්යක්ෂම හා සුදුසු නිර්දේශ ලබා දී ඇති සෑම දරුවෙකුම සඳහා අවශ්ය වන්නේ. ඒ නිසා, දරුවන්ගේ පළමු කණ්ඩායම පමණක් වැළැක්වීමේ නිර්දේශ අවශ්ය වේ. ඔවුන් ගරු කළ යුතුයි, , දවසේ මාදිලිය හොඳින් කා ශක්තිමත් කිරීමට. දෙවැනි කණ්ඩායම දරුවන් තම සෞඛ්ය වැඩි දියුණු කර ඇත, ඔවුන් පළමු කණ්ඩායම යන බව සහතික කිරීම සඳහා විනෝදාත්මක ක්රියාකාරකම් අවශ්ය දැනටමත් ක්රියාත්මක වේ. සෞඛ්ය, තෙවන සහ සිව්වන කණ්ඩායමේ දරුවන් වෛද්යවරුන් අධීක්ෂණය යටතේ සාමාන්යයෙන් සහ පවතින ව්යාධිවේදය අනුව, මේ මගින්, අවශ්ය ප්රතිකාර ලබා දෙනවා.