තමන් සතුව අධ්යාත්මික හැකියාවන් දියුණු කර ගන්නේ කෙසේද?

ඇත්තෙන්ම, අපි බොහෝ දෙනෙක් බහුවිධ සංදර්ශන අධ්යාත්මිකත්වය උනන්දු වන අතර, සමහර විට සහභාගි වන ස්ථානයේ තමා නියෝජනය කළේය. අධ්යාත්මික - - සියලු බොහෝ ආයාසයකින් තොරව ලබා දී ඔවුන් බව පෙනේ. ඔහු අනාගතය පිළිබඳව සොයා බැලීමට අවශ්ය - කරන්න. හෝ කාලය, දී මාරු හෝ වෙනත් කෙනෙක් පවා, reincarnated ප්රාණය හා ආත්මය සොයා ගැනීමට හැකි විය.

ඔබ එවැනි සිතුවිලි මතකයට පැමිණ නැහැ? සමහර විට ඔබ ඔබේ මානසික හැකියාවන් දියුණු කරන ආකාරය කල්පනා? නමුත් ඔබට ඔබ කාලය සහ අවකාශය පුරා මෙවැනි පාහේ අසීමිත බලය සොයා ගත හැකි දේ ගැන විශ්වාසය නොමැතිකම දුක්?
ඔබ පුදුමයට පත් විය කැමතියි, නමුත් දියුණු කිරීමට තමන් සතුව අධ්යාත්මික හැකියාවන් හා සෑම හැකි. දුරගමනය දීමනාව ඇති ඉන්දියාවේ සිට ගුරු, හෝ ප්රසිද්ධ අධ්යාත්මිකත්වය පමණක් නොවේ. ඔබ එකම අධ්යාත්මික වේ.
එකම වැදගත් දෙය කරන්නේ කෙසේ ද යන්න යි තමන් සතුව අධ්යාත්මික හැකියාවන් දියුණු කර කල්පැවැත්ම -. ඔබ එය සැබවින් ම වුවමනාවක් ඇති පමණින් ඔබ clairvoyant හෙට අවදි වෙයි කියලා මම හිතන්නේ නෑ. කිසිදු, අහෝ. මෙම පුහුණු විසින් ලබා ගෙන ඇත - දිග, එදිනෙදා හා අවධානය යොමු කරන ලදී.
ඔබ සතුව අධ්යාත්මික හැකියාවන් දියුණු කිරීමට පෙර, අපි දැන් ටිකක් කොන්දේසි නිර්වචනය කරමු. එය කුමක්ද? දෙවියන් වහන්සේගේ තෑගි හෝ නපුරු එක් සියලු?
ඇත්ත වශයෙන්ම, ඒ නොව තවත් නෑ. ගිනි මතක තබා ගන්න. ඔහු දෙවිවරුන් සොරකම් හා Prometheus, කාන්ති ගෙවූ දේ ජනතාව දුන් බව නිරනුමානය. නමුත් ගිනි - මේ දහන ක්රියාවලිය හා අධික උෂ්ණත්වය යටතේ ඔවුන්ගේ ද්රව්යමය ගුණ ඇති වෙනස නිසා පොදු සංසිද්ධියකි. මනුෂ්යත්වයට ඔවුන් දැන ආරම්භය පමනක් වන බැවින් අපගේ ආශ්චර්යමත් හැකියාවන්, සාමාන්ය පිටතට දෙයක් ලෙස සැලකේ. මේ වන විට, අපට එය ගින්න හා සමාන වේ ප්රාථමික මිනිසා. ඒත්, මේ ගැන මිත්යා.
ඔබට වඩාත්ම සරල පටන්, තමන් සතුව අධ්යාත්මික හැකියාවන් වර්ධනය කිරීමට කෙසේ දැයි මා දන්නේ නම් නෑ. භාවනා. භාවනා සිදු කිරීමට ආකාරය, සෑම පුද්ගලයකු අවිවාදයෙන්ම පිළිගැනීමට දැනෙනවා. ඔබ නිහඬව පරිසරය තුළ, කොහේ හරි රට ගිහින් අමතක කිරීමට, හෝ ඒ වෙනුවට, අද ප්රශ්න මත වාසය කිරීමට නොහැකි උත්සාහ කළ යුතුයි. කිසිම දෙයක් ගැන හිතන්න ලිහිල් කර ගැනීමට - සරල ආරම්භ කිරීමට මෙම විධානය දෙන්න, සුපිරි ඉලක්කය සඳහා කටයුතු කරන්න එපා. ඔබ ලබා ආරම්භ කරන විට, ඔබ කාර්යය අවුල් කළ හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, සිහිනයකින් ඔබ නුදුරු අනාගතයේදී පිටතට දෙයක් දකින, කණ්ඩායමක් ලිහිල් හා ඉඩ දෙන්න. ඔබේ දවස හෝ ඉවත් දෙයක් ඔබේ පවුලේ අයට වනු ඇත. ඔවුන්ගේ ජීවිත යමක් ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. මම ඒක වැඩ බව මට කියන්න පුළුවන්. මම එසේ කිරීමට උත්සාහ කර තිබේ.
විශේෂයෙන්, මම තමන් සතුව අධ්යාත්මික හැකියාවන් දියුණු කරන ආකාරය අධ්යයනය ගෙන නොමැති අතර, නමුත් අවිවාදයෙන්ම පිළිගැනීමට දෙයක් සිදු. ඕනෑවට වඩා දුර ජීවත් අපි ඉතා කලාතුරකින් එකිනෙකා දකින ඔහුගේ ඥාතියෙකු ගැන යමක් ඉගෙන ගැනීමට - එදිනෙදා ප්රශ්න වලින් පසු බසින්න කිරීමට ඉගෙන ගැනීමෙන්, මම ඉලක්කය ඉල්ලා සිටියේය. හා එක් දින මම ඔහු තම බිරිඳ වන බව සිහිනයක් විය. එය සිදුවූයේ බව පෙනීයයි.
නිසැකව සහාය වන බව තවත් අභ්යාස - මෙම ප්රභාවය දැනෙනවා ඉගෙන ගැනීමට. ඔබේ ඇස් සමග ප්රථම විවෘත, එකට අත් අඩු කිරීමට උත්සාහ කරන්න, පසුව වසා, ගස්වල හටගන්නා ප්රභාවය දැනෙනවා.
එම දළ සටහන් බවට බයවුනේ මම. ඕනෑම. ඔබ එක් හෝ තවත් යටත්වීම රේඛා මතක් දේ අසන්න. තමන් විසින් ඔහු සජීවී නම් ඉඩ දෙන්න, සහ සමස්ත චිත්රය හා සම්බන්ධ නොවේ, නමුත් එය "නොදන්නා" චිත්රපටය නැවී සළුව, කිව්වොත්, ඔබ මතක්?
අවසාන වශයෙන්, හොර වෙද්දු සේවාවන් භාවිතා කරන්නේ නැහැ. දැන් එහි ගාස්තුව සඳහා ඔබ "තමන් සතුව අධ්යාත්මික අංශයෙන් පළමු පෙළ" බවට පත් වනු ඇත බොහෝ පාසල් ... අවාසනාවකට මෙන්, ඔවුන් බොහෝ ඔබගේ ආර්ථිකය පමණක් උනන්දු වන අතර, නොවේ සතුව අධ්යාත්මික හැකියාව ඇත. ඉතා සුළු මිනිසුන් විශ්වාස කළ හැකියි. අවසානයේ දී, ඔබේ චරිතාපදානය යමක් කතා කරන්න අධ්යාත්මික ඉල්ලා, චෙක්පතක් කරගන්න. නොපැහැදිලි, වැනි, "මම ඔබට තිබූ බලන්න පමණක් නොව යනු අසතුටුදායක ප්රේම සම්බන්ධතාවයක්" හා වඩාත් නිශ්චිත. කොපමණ ඔබගේ සහෝදර සහෝදරියන්? හෝ ඥාතීන්, සමීප මිතුරන්ගේ පින්තූර පෙන්වා තවදුරටත් ජීවත්ව සිටින පුද්ගලයා නම් කිරීමට ඔවුන් ඉල්ලා සිටිනවා. එමෙන්ම එය ඔබගේ ගුරු සේ පෙනී සිටින ඕනෑම සඳහා විශිෂ්ට ටෙස්ට් වනු ඇත.