ජීවින් හා අජීවී දරුවන් අතර ඇති වෙනස්කම්: වෙනස කුමක්ද?

එය nonliving සිට ජීවන වෙනස එකවර බැලිය හැකි බව පෙනී යයි. කෙසේ වෙතත්, කරුණු ඉතා සරල නොවේ. විද්යාඥයන් ජීවීන් පමණක් නොව, ලකුණක් එවැනි මූලික කුසලතා, පෝෂණය, ශ්වසන හා එකිනෙකා සමග සන්නිවේදනය, එහෙම කියන්න. ගල් යුගය, ජීවන කාලය තුළ ජීවත් වූ ජනතාව හැර තොරව, යනුවෙන් නම් කළ හැකිය විශ්වාස කළහ. මෙම ගල් සහ තෘණ, සහ ගස්.

කෙටියෙන් කිවහොත්, ද අවට ස්වභාවය ජීවන ලෙස ද හැඳින්විය හැක. ඒ කෙසේ වුවත්, නවීන විද්යාඥයන් තියුණු විශේෂාංග හුදෙකලා. එය සාධකයක් ජීවිතය තුච්ඡ කොට, ශරීරයේ ඇති සෑම අංගයක්ම පරම අහම්බයක් ද ඉතා වැදගත් වේ. එය හොඳින් ජීවන හා nonliving අතර වෙනස හඳුනා ගැනීම සඳහා අවශ්ය වේ.

සාරය හා ජීවන ශරීරයේ මූලික ලක්ෂණ

පැහැදිලිව ම කිසිදු වැදගම්මකට නැති දෙබස් කවන ශිල්පීනියක එක් එක් පුද්ගලයා සජීවීකරණය සහ අප්රාණික අතර සමාන්තර යොමු කිරීමට ගැන හැක.

කෙසේ වෙතත්, සමහර විට ජනතාවට ජීවන හා nonliving කාරණය අතර ප්රධාන වෙනස්කම් නිවැරදිව හඳුනා ගැනීම සඳහා දුෂ්කරතා පෙනී යයි. ගැමියාගේ ලියූ ලේඛකයන් එක් අනුව, ජීවමාන ශරීරය ජීවීන්ගේ අප්රාණික වස්තූන් සම්පූර්ණයෙන්ම සමන්විත වේ - ජීවන නොවන සිට. විද්යාව වැනි tautologies අමතරව, ප්රවාද සිටින අතර සහ මතු ප්රශ්නය සාරය වඩාත් නිවැරදිව පිළිබිඹු කරයි. නමුත් කනගාටුවට කරුණක්, නමුත් සම්පූර්ණයෙන්ම මේ එම කල්පිත පවතින උභතෝකෝටික සියලු පිළිතුරු ලබා නැත.

කෙසේ වෙතත්, ජීවීන් අතර ඇති වෙනස, අප්රාණික ස්වභාවය මළ සිරුරු තවමත් අධ්යයනය හා විශ්ලේෂණය කෙරේ. ඉතා පුළුල්, උදාහරණයක් ලෙස, තර්කයක් එංගල්ස් ඇත. මතය එය ජීවිතය වචනාර්ථයෙන් පරිවෘත්තීය ක්රියාවලි, ලක්ෂණයක් ප්රෝටීන් සිරුරු ක්රියාවලිය නොකර ඉදිරියට කරගෙන යාමට නොහැකි වනු ඇති බව කියයි. මෙම ක්රියාවලිය, ඒ නිසා, වනජීවී වස්තු සමග අන්තර් ක්රියාවලිය තොරව සිදු විය නොහැක. මෙහි ගිනි ඉටිපන්දම් ක හඳුනාගත් හා සජීවී මූසිකය හෝ මී වේ. මූසිකය තුළ පවත්නා වෙනස්කම් නිසා ඔක්සිජන් සහ කාබන් ඩයොක්සයිඩ් හුවමාරු කිරීම සඳහා i.e. හේතුවෙන් හුස්ම ක්රියාවලියට ජීවත්, සහ ඉටිපන්දම් දහන ක්රියාවලිය පමණක් සිදු, මෙම වස්තූන් වුවද සහ ජීවිතය හා සමාන මට්ටමින් පවතිනවා. මෙම සිට එය ස්වභාවය සමග හුවමාරු ජීවීන් පිළිබඳ පැමිණිල්ලේ දී, පමණක් නොව, ජීවන නොවන පිළිබඳ පැමිණිල්ලේ දී පමණක් නොව හැකි බව හොඳ උදාහරණයක් විය යුතුය. ඉහත තොරතුරු මත පදනම්ව, පරිවෘත්තීය සජීවී වස්තු ලේබල් ප්රධාන සාධකයක් ලෙස සැලකිය නොහැකිය. මෙම ජීවන හා ජීවන නොවන ජීවියා අතර වෙනස ඉතා කාලය කා පරමාර්ථය වේ විවධ බව පෙන්නුම් කළේය.

මානව වර්ගයාගේ සිත් තෙක්, මෙම තොරතුරු ඉතා දීර්ඝ කාලයක් ළඟා වී ඇත. ප්රංශය ඩිඩරෝ සිට දාර්ශනිකයා පරීක්ෂා කිරීමට අනුව, එය එවැනි කුඩා සෛල, සහ ඉතා විශාල ගැටලුවක් මුළු ජීවීන්ගේ හරය ලබා ගැනීමට බව තේරුම් ගැනීමට යථාර්ථවාදී වේ. බොහෝ විද්යාඥයන් අනුව, යම් යම් ජීව විද්යාත්මක ලක්ෂණ සංකලනයක් පමණක් ජීවීන්ගේ දේ සජීවී ස්වභාවය වෙනස් වන දේ පිළිබඳ අදහසක් ලබා දෙන්න.

ජීවන ජීවීන්ගේ ගුණ ලැයිස්තුව

ජීවීන්ගේ ගුණ අතර ඇතුළත් වේ:

• පරම්පරාගත ලක්ෂණ රැගත් අත්යවශ්ය ද්රව්ය හා ජෛව බහු අවයවක අන්තර්ගතය.
• (සියලු වෛරස හැර) ජීවීන්ගේ සෛලීය ව්යුහය.
• අවට අවකාශය සමග බලශක්ති හා ද්රව්ය හුවමාරු.
• පරම්පරාගත ලක්ෂණ ගෙන ජීවීන් තම ආකාරයේ නැවත නිෂ්පාදනය, බොහෝ සෙයින් වැඩි කිරීමට හැකියාව.

ඉහත විස්තර කර ඇති සියලු තොරතුරු සාරාංශගත, හුස්ම ගන්න, ඔවුන් අනුභව කරන ආකාරය දන්නා බව කියන්නේ, එකම ජීවමාන සිරුරු ප්රජනනය කිරීමයි. ජීවන නොවන වෙනස ඔවුන් පමණක් පවතී හැකි බව ය.

ජීවිතය - කේතයක්

ඒ සියල්ල ජීවිතය ක්රියාවලි පදනම ප්රෝටීන (ප්රෝටීන) සහ න්යෂ්ටික අම්ල බව නිගමනය කළ හැක. වැනි උපාංග ඉදිරියේ සමඟ පද්ධති සංවිධානය කිරීමට අපහසු වේ. කෙටිම, ආපෝ, පරිපූර්ණ නිර්වචනයක් කරන ලදී ප්රසිද්ධ ජීව විද්යාඥයෙකු හිමිකම් ප්රකාශයට ආරම්භකයා වූ ඇමරිකාවේ වාසගම ටිප්ලර් සිට "අමරණීයභාවය පිළිබඳ භෞතික විද්යාව." ඔහුට අනුව, ජීවන පැවැත්ම පමණක් එය, ඇති සංයුතිය ඉතා නියුක්ලෙයික් අම්ල හඳුනා ගත හැක. එසේම, විද්යාඥ අනුව, ජීවිතය කේතය යම් ආකාරයක වේ. මෙම දැක්ම අනුව, එය කේතය වෙනස් කිරීම මගින්, එය සදාතන ජීවනය හා මානව සෞඛ්ය නොවන උල්ලංඝනය-සාක්ෂාත් කර ගැනීමට හැකි වන අතර, ඒ උපකල්පනය කිරීම සඳහා අවශ්ය වේ. අපි මේ කල්පිතය සියල්ල ප්රතිචාරයක් සොයා ඇති බව කියන්න පුළුවන්, නමුත් ඇය සමහර අනුගාමිකයන්ට විය. මෙම උපකල්පනය ක්රියාවලිය තොරතුරු රැස් කිරීමට, ජීවීන්ගේ හා හුදකලාවේ අරමුණින් නිර්මාණය කර ඇත.

සැලකිල්ලට ජීවන හා nonliving කාරණය අතර ඇති වෙනස්කම් පිළිබඳ ප්රශ්නය තවමත් බොහෝ විවාදයට විෂය තවමත් බව සැලකිල්ලට ගනිමින්, එය අධ්යයනය සහ අජීවි ව්යුහය අංග පිලිබඳ සවිස්තරාත්මක පරීක්ෂනයක් එකතු කිරීමට තේරුමක්.

ජීවන ක්රම ඉතා වැදගත් ගුණ

ජීවන ක්රම ඉතා වැදගත් ගුණ ජීව විද්යාත්මක විද්යාවන් බොහෝ මහාචාර්යවරු විමෝචනය:

• Compactness.
• වර්තමාන අවුල් පිටතට නියෝගයක් කරන හැකියාව ඇත.
• ද්රව්ය, අවට අවකාශය සමග බලශක්ති හා තොරතුරු හුවමාරු.

ඔවුන් වැදගත් භූමිකාවක් ඉටු autocatalytic අන්තර් තුල පිහිටුවා ඇති බව ඊනියා "ප්රතිචාර වළළු" සෙල්ලම් කරන්න.

ජීවිතය ජීවන අනුකරණ දී ඇති ක්රියාවලිය රසායනික සංරචක සහ ගතිකයන් විවිධ අනුව ද්රව්ය පැවැත්ම අනෙකුත් වර්ග වඩා වැඩි ය. ජීවීන්ගේ ව්යුහය compactness අණු යාප්ත සංවිධානය කරනු ලැබේ බව ප්රතිඵලයක් වේ.

මෙම ජීවමාන නොවන ජීවීන් කොටසක් ලෙස, සෛල ව්යුහය සරල, නමුත් ඒ නිසා, ජීවන.
අග මතක සෛල සාධාරණීකරණය කරන, අතීත, ඇත. එය ද nonliving සිට ජීවීන් අතර සැලකිය යුතු වෙනසක් ඇත.

ශරීරයේ ඉතා වැදගත් ක්රියාවලිය වැනි ආවේණික හා විචලනය වැනි සාධක සෘජුවම සම්බන්ධ වේ. පළමු නඩු ගැන සලකන විට, මෙම සංඥා පැරණි තරුණ පුද්ගලයන් සම්ප්රේෂණය වන අතර, පරිසරය ටික බලපෑම් ඇති කරන ලදී. දෙවන අවස්ථාවේ දී, විරුද්ධ සැබෑ ය: ශරීරයේ එක් එක් කැබැල්ලක් නිසා අවට අවකාශය සාධක සමග අන්තර් වෙනස් කර ඇත.

පොළොව මත ජීවිතය ආරම්භයේ

බොහෝ විද්යාඥයන් සිත් කිරීමට ජීවීන් හා සැලකිල්ල අනෙකුත් මූලද්රව්ය nonliving ස්වාභාවික වස්තූන් ජීවත් වෙනස්කම්. ඔවුන්ට අනුව, පොළොව මත ජීවිතය ප්රජාතන්ත්රවාදී ජාතික සන්ධානය හා ඇයි නිර්මිතය දේ පිළිබඳ සංකල්පය කාලය සිට හඳුන්වන ලදී.

වඩාත් සංකීර්ණ සරල ප්රෝටීන් සංයෝග සංක්රමණය පිළිබඳ තොරතුරු සම්බන්ධයෙන්, මෙම විෂය පිළිබඳව විශ්වසනීය තොරතුරු තවමත් ලැබී නොමැත. මෙම ජෛව රසායනික පරිණාමය වාදය ඇත, නමුත් එය පමණක් පොදුවේ ඉදිරිපත් කර තිබේ. මෙම න්යාය ස්වභාවිකව බව coacervates අතර කාබනික සංයෝග coacervate ස්ථාවර දුන් මූලික සෛල පටල මත ගොඩනැගීමට ප්රමුඛ පෙළේ, කාබෝහයිඩ්රේට අණුවක් "වෙළඳසලක්" විය හැක කැටිති බවයි. වරක් ප්රෝටීන අණුවක් coacervate සේවයට එක්ව, වර්ධනය කිරීමට හැකියාව ඇති බව සමාන සෛල හා තවදුරටත් අංශය වේ.

මෙම කල්පිතය ඔප්පු කිරීමේ ක්රියාවලිය තුළ ඉතා විශාල කාලයක් වැය පියවර බෙදා වෙන් කිරීමට සිටින ජීවීන්ගේ තර්ක හැකියාව ලෙස සැලකේ. ආදර්ශ ජීවිතයේ පෙනුම නව විද්යාත්මක අත්දැකීම් විසින් පිටුබලය වෙනත් දැනුම, ඇතුළත් වනු ඇති බවට කිසිදු සැකයක් නැත. කෙසේ වෙතත්, වඩාත් දැඩි නව පැරණි ඉක්මවා, වඩා දුෂ්කර එය ඇත්තෙන්ම එය පෙනී හරියටම ආකාරය බොහෝ "නව" පැහැදිලි කිරීම සඳහා වේ. ඒ අනුව, මෙහි එය සෑම විටම ආසන්න දත්ත, නෑ, සුවිශේෂ යන්න ඇත.

නිර්මාණය ක්රියාවලිය

කොහොම උනත්, ජීවන ජීවියා නිර්මාණය ඉදිරි වැදගත් පියවර පටල අහිතකර පාරිසරික සාධක වලින් සෛල ආරක්ෂා නිර්මාණය කරන්න වේ. බව පටල එය සුවිශේෂ අංගයක් ලෙස කටයුතු කරයි, සෛල පෙනුම ගැන මූලික අදියර වේ. එක් එක් ක්රියාවලිය ජීවීන්ගේ විශේෂාංගයක් වන, එය සෛල තුළ ගලා එයි. සෛල ක්රියාකාරකම් පදනම සපයන ක්රියා විශාල සංඛ්යාවක්, අවශ්ය පෝෂ්ය පදාර්ථ, එන්සයිම සහ අනෙකුත් ද්රව්ය සැපයීම පටල, සිදුවෙමින් සමුදායයි. එය නිශ්චිත උත්සවය සඳහා වග කිව යුතු වන එක් එක් මෙම තත්වය තුල ඉතා වැදගත් භූමිකාවක්, එන්සයිම, ඇත. එන්සයිමය අණුවේ මෙහෙයුම් මූලධර්මය - ඔවුන්ට වහාම අනෙක් ක්රියාකාරී ද්රව්ය එකතු සා.පෙ. බව. නිසා සෛල මෙම ප්රතිචාරය ක ඇස ගනයට ඇතුලත් පාහේ වේ.

සෛල ව්යුහය

ප්රාථමික පාසල් ජීව විද්යාව පාඨමාලා එය ප්රෝටීන හා වගකිව යුතු අනෙකුත් වැදගත් සෛල සංරචක ප්රධාන වශයෙන් tsitopolazma සංශ්ලේෂණය සඳහා බව පැහැදිලි ය. ඕනෑම මිනිස් සෛල sintiez විවිධ ප්රෝටීන 1000 කට වඩා වැඩි විය හැකි ය. මෙම සෛල ඇති විශාලත්වය, එවැනි සංරචක උදාහරණයක් 1 මිලිමීටර සහ මීටර් 1 ක් විය හැකි ය මිනිස් සිරුරේ ස්නායු පද්ධතිය වේ. එය සෛල බොහෝ ආකාරයේ යළි ගොඩනැංවීමේ හැකියාව ඇත, නමුත් මේ වන විටත් ස්නායු සෛල හා පේශි තන්තු සඳහන් වන ව්යතිරේකයක් දෙකක් තිබේ.

මම පළමු ජීවිත පිළිසිඳ ගත් මොහොතේ පටන්, පෘථිවිය ස්වභාවය ඉදිරිගාමී හා උසස්. පරිණාමය වසර මිලියන සිය ගණනක් තිස්සේ ඇදී ඇත, එහෙත් සියලු රහස් සහ රසවත් කරුණු මේ වන තෙක් අනාවරණය නොවේ. න්යෂ්ටික හා පෙර න්යෂ්ටික, තනි-සෛල හා බහු සෛලික බෙදා පෘථිවිය මත ජීවත් වන.

සෛල ජීවීන් සියලු වැදගත් ක්රියාවලි තනි සෛල තුල සිදුවන බව, ඒ මගින් සංලක්ෂිත වේ. බහු සෛලික, විකල්පයක්, අංශය හා හැකියාව සමාන සෛල ගණනාවකින් සමන්විත ස්වාධීන පැවැත්ම, එතෙකුදු, තනි ඒකකයක් සකස්. බහු සෛලික ජීවීන් ලොව වැදගත් අවකාශය අල්ලා ගනී. මෙම කණ්ඩායම ජනතාව යන දෙකම සහ සතුන්, හා ශාක, සහ තවත් බොහෝ ඇතුළත් වේ. මෙම පන්ති එක් එක් ශාක විශේෂ, උප විශේෂයක්, ගණ, පවුල් සහ එසේ මත බෙදා ඇත. පළමු වරට දැනුම ජීවිතයේ සංවිධානයේ මට්ටම් පෘථිවිය මත ස්වභාවය අත්දැකීම් සිට කටයුතු කර ඇත. මීළඟ අදියර වනජීවී සමග අන්තර් සෘජුවම සම්බන්ධ වේ. ද සියළුම පද්ධති පිලිබඳ සවිස්තරාත්මක අධ්යයනය ලෝකයේ උප පද්ධති වටිනවා.

ජීවීන්ගේ සංවිධානය

• අණුක.
• සෛල.
• පටක.
• ඉන්ද්රිය.
• Ontogenetic.
• ජනගහන.
• විශේෂ.
• Biogeotsentricheskaya.
• ෛජව ෙගෝල.

සරලතම අණුක ජාන මට්ටම අධ්යයනය කිරීමේ ක්රියාවලිය තුළ වැඩිම දැනුවත් නිර්ණායකය විය. වර්ණදේහික උරුමය න්යාය, විකෘති විශ්ලේෂණය, සෛල සවිස්තරාත්මක අධ්යයනය, වෛරස් හා phages මූලික ජාන පද්ධති විවෘත සඳහා පදනම ලෙස සේවය කර ඇත.

ව්යුහාත්මක අණු ගැන දැනුම ආදර්ශවත් මට්ටම් බලපෑම විවෘත විසින් හිමිකර ගන්නා ලදී සෛල වාදය ජීවීන්ගේ ව්යුහය. 19 වන සියවසේ මැද භාගයේ දී, ජනතාව ශරීරය බොහෝ මූලද්රව්ය තැනී ඇති බව දන්නවා, සහ සියලු සෛල වසා ඇති බව විශ්වාස කළේ නැත. එවිට එය පරමාණුවක් සමඟ සසඳන ලදි. ජීවන ස්වභාවය තුල ආවේනික අණුක අසමානතාව - ප්රංශය ලුවී පාස්චර් කාලය ප්රසිද්ධ විද්වතෙක් nonliving සිට ජීවීන් අතර ඇති ඉතා වැදගත් වෙනසක් ඇති බවට ඔවුන් යෝජනා කරයි. විද්යාඥයන් (මෙම වචනය ග්රීක භාෂාවට පරිවර්තනය හා "හස්තය" අදහස් වේ) දේපල අණු chirality එය අමතන්න. මෙම නම නිසා, මෙම දේපළ තම වම් සිට දකුණු අත සමාන බව ලබා දෙන ලදී.

ඒ අතර ප්රෝටීන් සවිස්තරාත්මක අධ්යයනය, විද්යාඥයන් ප්රජාතන්ත්රවාදී ජාතික සන්ධානය හා වයසේදී මූලධර්මය සියලු රහස් හෙළි කිරීමට දිගටම. එය අප්රාණික ස්වභාවය සිට ජීවීන් අතර වෙනස හෙළි කිරීමට කාලය වන විට වඩාත් හදිසි මෙම ප්රශ්නය මේ මොහොතේ බවට පත් වී තිබේ. මෙම ජීවන සීමා නීර්ණය හා පණ නැති විද්යාත්මක ක්රමය මගින් මෙහෙයවනු නම්, එය විශේෂිත ගැටලු රාශියකට මුහුණ දෙන්න පුළුවන්.

වෛරස් - ඔවුන් කවුද?

ජීවන හා nonliving අතර ඊනියා යුද බිමෙහි සීමාවෙහි පියවර පැවැත්ම ගැන මතයක් තියෙනවා. මූලික වශයෙන් ජීව විද්යාඥයන් තර්ක හා තවමත් වෛරස් සම්භවය පිළිබඳ තර්ක කරති. සාම්ප්රදායික සෛල මෙන් නොව වෛරස් ඔවුන් එම පුද්ගලයාගේ ජීවිතය පුනර්ජීවන කිරීමට හා දීර්ඝ කිරීමට පමණක් හානියක්, නමුත් අරමුණ සමග ප්රජනනය හැකි බව ය. ද, වෛරස එසේ මත, ද්රව්ය බෙදා ගැනීමට වර්ධනය කිරීමට, irritants ප්රතික්රියා, සහ නොහැක.

ජීවියා පිටත වෛරස් සෛල, කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් ඉහළ ශ්රේණියේ පැවැත්ම ආකාරයේ පදනම වන කිසිදු එන්සයිම, ඇතුළත්, පරම්පරාගත යාන්ත්රණයක් ඇත. එවැනි සෛල පමණක් වැදගත් බලශක්ති හා ඛනිජ ස්තුති පවතී කර ගත හැකි නිසා, අපි ඈතට ආධාර, සෞඛ්ය සම්පන්න සෛල වන සිට ගන්න.

ජීවන නොවන වෙනස්කම් තුලින් ප්රධාන ලක්ෂණ

විශේෂ දැනුම නැති ඕනෑම පුද්ගලයෙකු, එම nonliving එතරම් වෙනස් ජීවන ජීවියා දෙයක් බව පේනවා. අන්වීක්ෂයක් හෝ විශාලන වීදුරු කාච යටතේ සෛල බැලූ කල මෙම පැහැදිලි වෙනවා. මෙම වෛරසය ව්යුහය මයිටොකොන්වියා එක් කට්ටලයක් සහිත වෙයි පමණක් තනි සෛල, නැත. සාමාන්ය සෛල කොටසක් ලෙස, අනිත් අතට, බොහෝ රසවත් දේවල් තියෙනවා. අප්රාණික ස්වභාවය සිට ජීවීන් අතර වෙනස ජීවි සෛල තුළ තදින්ම නියෝග අණුක සංයෝග අනුගමනය කළ හැකි බව තුළ ය. මෙම සංයෝග බොහෝ ලැයිස්තුවේ ප්රෝටීන, නියුක්ලෙයික් අම්ල වේ. වෛරසය පවා කිසිම බව හමුවේ වුවද, න්යෂ්ටික අම්ලය ක ලියුම් කවරයක් ඇත "දාම සබැඳි."

අප්රාණික පැහැදිලි සිට වනජීවී මෙන් නොව. කූඩුව (- ද ඔක්සිජන් පොහොසත් අවකාශය ශාක පිළිබඳ පැමිණිල්ලේ දී) හුස්ම ගන්න හැකියාව ජීවන ජීවියා පෝෂණය හා පරිවෘත්තීය කාර්යයන් මෙන්ම ඇත.

ජීවන ජීවීන්ගේ තවත් කැපී පෙනෙන හැකියාව (අ දරුවා දෙමව්පියන් වගේ උපන් එහිදී නඩුව උදාහරණයක් ලෙස,) සියලු අන්සතු කළ නොහැකි පරම්පරාගත ලක්ෂණ මාරු ස්වයං ප්රජනන වේ. අපි මේ ජීවත් අතර ප්රධාන වෙනස වන්නේ බව මට කියන්න පුළුවන්. මෙම හැකියාව ළඟ තබා ජීවියා Nonliving නොපවතියි.

මෙම කරුණ සඳහා, ජීවීන්ගේ පමණක් තනි නොවන හැකි බව inextricable සම්බන්ධයක්, පමණක් නොව, මෙම විධානය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා. ඉතා වැදගත් නිපුණතා ඕනෑම ජීවන සෛල මීට පෙර නොපවතියි වූ කොන්දේසි හා එම පවා අනුවර්තනය වීමට ඇති හැකියාව හමුවිය. සීතල සමය නොනැසී හයිබනේට් - මේ සඳහා හොඳ උදාහරණයක් විලෝපිකයන් එරෙහිව ආරක්ෂා, ඉතා හාවා පාට වෙනස් කිරීමට ඇති හැකියාව, සහ වලස් වේ. මෙම එකම ගුණ omnivorous සතුන්ගේ පුරුද්ද සඳහන් කරයි. මෙම වනජීවී මළ සිරුරු අතර ඇති වෙනස. ජීවියා Nonliving කිරීමට හැකි නොවේ.

ජීවත් නොවන ජීවීන්, ද, වෙනස් කිරීමට යටත්ව, පමණක් තරමක් වෙනස්, උදාහරණයක් ලෙස, බර්ච් සරත් සෘතුවේ කොළ අතු වර්ණය වෙනස් වේ. සියලු ජීවීන්ගේ මුදුනේ වන සජීවී ස්වභාවය නියෝජිතයන් විය නොහැකි බාහිර ලෝකය සමඟ සම්බන්ධතා කිරීමට හැකියාව ඇති,. සුරතල් සතුන්, එම ප්රහාරයෙන් හා සම්බන්ධ විය හැකි කිසිවෙකුට, අනතුර වූ අවස්ථාවක vzdyblivat ලොම් කරන්න, ඉදිකටුවක් නිෂ්පාදනය කිරීමට, වලිගය වනමින්. ජීවීන්ගේ ඉහල කණ්ඩායම් සඳහා පරිදි, ප්රජාව තුළ නවීන විද්යා සන්නිවේදනය යාන්ත්රණ සඳහා සෑම විටම යටත් නොවන, තමන්ගේ ම ඇත.

සොයා ගැනීම්

ජීවීන්, අප්රාණික වස්තූන් හෝ සජීවී හෝ අප්රාණික ස්වභාවය යන කාණ්ඩ සඳහා විශේෂිත ජීවියා අයත් කාරණය ගැන කතා කරන්න අතර වෙනස නිර්වචනය කිරීමට පෙර, එය හොඳින් සියලු ලකුණු හා, හා තවත් පරීක්ෂා කිරීම සඳහා අවශ්ය වේ. ලකුණු අවම වශයෙන් එක් ජීවීන් පන්ති අනුරූප නොවේ නම්, එය ජීවන කැඳවා කළ නොහැකිය. සෛල ප්රධාන ලක්ෂණ එකක් න්යෂ්ටික අම්ල හා ප්රෝටීන් සංයෝග ගණනාවක් ඉදිරියේ ඇත. මෙම ජීවන වස්තූන් අතර මූලික වෙනසක් තිබේ. පවතින පොළොව මත එවැනි ලක්ෂණය අප්රාණික සිරුරු.

ජීවීන් වන ජීවන නොවන විරුද්ධ ලෙස, මෙන්ම ඕනෑම පාරිසරික තත්ත්වයන් සඳහා භාවිතා කර ගැනීමට ලෙස, දරුවන් ප්රජනනය සහ නිවාඩු කිරීමට හැකි වේ.

සන්නිවේදන හැකියාව පමණක් ජීවීන් විසින් භුක්ති, සහ ඔවුන්ගේ සන්නිවේදන "භාෂාව" ජීව විද්යාව වෘත්තීය ඕනෑම අධ්යයනය යටත් නොවේ.

ෙමම දව භාවිතා කරමින්, එක් එක් පුද්ගලයා nonliving සිට ජීවන වෙනස හඳුනා ගැනීමට හැකි වනු ඇත. එය සහ අජීවි ස්වභාවය සංකේතය වන ජීවමාන ස්වාභාවික ලෝකය නියෝජිතයන් සිතනවා විය හැකිය බව, සහ සජීවී සාම්පල වේ ද - නැත.