ගෙදර දරුවන් සඳහා කථන චිකිත්සක පන්ති (2-3 වසර). දරුවන් වසර 2-3 කථන චිකිත්සක පන්ති

ළමා වයස අවුරුදු 2-3 වන අතර, කතා කරන්නේ නැත විට, දෙමාපියන් සන්ත්රාසය වේ. ඔවුන් අසල්වැසි දරුවන් ඉතා හොඳින් කතා නම්, ඔවුන් දරුවා සංවර්ධනය පසුගාමී තත්ත්වයක සිටින බව සිතමි. කෙසේ වෙතත්, එය එසේ නොවේ. කතාව චිකිත්සකයින් සෑම ළමා සුවිශේෂී බව කියති. nonverbal දරුවන් සමඟ නිවසේ කරන්න පුළුවන්. මෙම ලිපිය ඔබ උනන්දුවක් දක්වන දරුවා සහාය වන බව අභ්යාස, ඉඟි සහ උපදෙස් එක්ක ඉඳලා මට හැකි වනු ඇත. අවශ්ය දේ ඔබට ඉගෙන ගනු ඇත දරුවන් සඳහා කථන චිකිත්සක පන්ති. වසර 2-3 - සෑම දෙයක්ම හා කුතුහලය උනන්දුව වයස අවුරුදු. ඒ නිසා, ඔබට තිබෙන ගැටළු නැත.

ගෙදර කථන චිකිත්සක සැසි

සෑම දරුවෙකුට ම වෙනස් ය. පරක්කු - එක් අනෙක්, මුල් කතා කරන්නට පටන්ගනී. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔවුන්ගේ පෞර්ෂත්වයක් වසර 2 තුළ නැවත කතා කරන්න කැමති නැහැ විට සියලු දෙමාපියන් කරදර, සහ පමණක් ඇඟිල්ල පෙන්නුම් කරයි. ඒ වගේ සිදුවීම් ඇති කිරීම සඳහා, ඔබ නිතිපතා ළමයි කථන චිකිත්සක පන්ති යුතුය.

සියලු රසදියවලට නිරාවරණය පළමු සාමාන්ය සන්නිවේදන විය යුතුය. ඒ නිසා එය වැඩිහිටියන් සමඟ කාලය ගත කිරීමට සිත් විය, ඔබ කාලා උනන්දු විය යුතුයි. එවිට දරුවන් සඳහා ප්රයෝජනවත් කථන චිකිත්සක පන්ති වනු ඇත. වසර 2-3 වයස - ළමා වචන අවම වශයෙන් කීපයක් කථා කිරීමට හැකි විය යුතුය විට වයස අවුරුදු. මෙය සිදු නොවේ නම්, එම අභ්යාස කෙරෙහි පූර්ණ අවධානය දෙන්න.

බොහෝ විට, දරුවන් සඳහා පන්ති , අනුකාරක මත පදනම් වී ඇත. ළමයි අනිත් අයට පිටපත් කිරීමට උත්සාහ කරන්න. එය ක්රියා, වචන, අභිනයන්, මුහුණේ ඉරියව් හා එසේ මත. ඩී වයස අවුරුදු 2-3 ඉවසුමක් නැති දරුවා වන අතර අවධානය යොමු කළ නොහැකි, ඒ නිසා ඔහු එය අවශ්ය විට ඒවා සමඟ කටයුතු කිරීමට හොඳම. පළමුව, දෙමාපියන් දරුවා සමඟ ලිංගික සබඳකම් සාක්ෂාත් කර ගැනීම අවශ්ය වේ. මෙය සිදු වූ විට, ඔබ ආරක්ෂිතව, දරුවා සමග කටයුතු කළ හැකි සෙල්ලම්, හෝ හුදෙක් කතාබස්.

උණුසුම්-up: ඇඟිල්ල ක්රීඩා

කිහිපයක් බව විශ්වාස දඩ මෝටර් කුසලතා එය සංවර්ධනය කිරීම. කෙසේ වෙතත්, එය විද්යාත්මකව ඔප්පු කර ඇත. ඒ නිසා අවධානය යොමු කිරීමට උත්සාහ කරන්න fingertip ක්රීඩා. උදාහරණ කීපයක් බලමු:

1. අත හා දබරැඟිල්ල නමන්න. අනෙක් අයට ඒවා මතු කරන්න ඉඩ පිටතට ව්යාප්ත විය. කියමින් එම cockerel දරුවන්, පෙන්වන්න: "අපගේ පීටර්-කුකුළා, රන් පනාව, හා වෙළෙඳපොළ වෙත ගොස්, ආරම්භක මිල දී ගත්තේය."
2. අතේ මාපට ඇඟිල්ල සහ දබර ඇඟිල්ල somknite සහ මේසය මත ඔවුන් තට්ටු කරන්න. මේ කාලය වන විට මෙසේ කියන්න: "මෙම චිකන් හා ධාන්ය ම ආහාරයට නොගන්නා අතර එය දැක, දිශානත කීරීමත් කළා."
3. මධ්යම හා pinky සහ මාපට තරමක් නැවුණු දෙකක් අතේ මාපට ඇඟිල්ල somknite පවසමින් ය: "මූසිකය වියළීම අනුභව, බළලා පැමිණ, මූසිකය සිදුරක් බවට සාරාංශයක් පෙන්නුම්."
4. , ප්රතිවිරුද්ධ දිශාවන් ආරුක්කු phalanges එම අවස්ථාවේ දී කියා ඔවුන් අපේක්ෂිත සියලු "අපේ ඇඟිලි ඉතා මිත්රශීලී,. අපි එක් අතකින් පහක් ගණන් ගත යුතු ය. අවම වශයෙන් ඔවුන් සියලු හොඳ දෙවන මත, "මගේ ඇඟිලි නිසා.

ඇඟිල්ල ජිම්නාස්ටික් - එය එක් එක් දරුවාට ඔහු තවදුරටත් පාඩම් දිරිමත් කිරීමට සඳහා අවශ්ය වන්නා වූ, උණුසුම් වේ. කෙසේ වෙතත්, එය දරුවන් සඳහා දැඩි උත්සහයක් කථන චිකිත්සක පන්ති අවශ්ය වේ. වසර 2-3 - මෙම වයස අවුරුදු fidgets වේ. ඒ නිසා, අපි මුලින්ම කාලා zainteresuem, පසුව අභ්යාස කිරීම අරඹන්න.

උච්චාරණය කිරීම් අභ්යාස

දරුවන් වසර 2-3 පැරණි නිවසක් සඳහා කථන චිකිත්සක පන්ති සිදු කිරීමට පෙර, එය දිව මාංශ පේශී වර්ධනය කර ගැනීම අවශ්ය වේ. මේ සඳහා අවශ්ය උච්චාරණය කිරීම් අභ්යාස. එය කැඩපත ඉදිරියට දරුවා සමඟ සිදු කිරීමට යෝග්ය වේ:

• මෙම බුරුසුවක් - දිව, ඔබේ දරුවා දැනට ඉඩ දෙන්න. ඔහුගේ කට තරමක් විවෘත විය යුතුය. භාෂාව දත් කිරීමට උගුර පැත්තේ සහ ආපසු ඔහුගේ කටින් වහලය මත සිදු කළ යුතුය.
• අභ්යාස "මැතිවණයේදී පටිත්ත." එහි කට පුළුල් ලෙස විවෘත සමඟ. මේ කාලය වන විට භාෂා පහළ දත් යටතේ ය. එවිට ඉහළ දත් ඔත්තුව ලිෆ්ට්. මෙම අභ්යාසය අවම වශයෙන් සිව් වතාවක් සිදු කළ යුතු වෙනවා.
• "රසවත් තදබදයක්." භාෂා පහලට යන්න නම්, පළමු ඉහළ තොල් ලෙව යුතුය. මෙම අභ්යාසය 5 වතාවක් සිදු කරන්න.
• දිව දත් මදින්න. පුළුල් ලෙස ඔබේ මුඛය විවෘත කර ගන්න. උඩ පසුව පහළ දත් මත පළමු ටැබ් වියදම්, සහ. මෙම ව්යායාම 4-5 වරක් කරන්න.

ඒ නිසා ගෙදර දරුවන් සඳහා කථන චිකිත්සක පන්ති (2-3 වසර) ය. කෙසේ වෙතත්, ළමා ඔබ ක්රීඩාව සිටින විට පමණක් විනෝද හා ආකර්ෂණීය දරුවා සමඟ නියුක්ත වනු ඇත, සහ එය බල කිරීම නොවේ වනු ඇත.

Onomatopoeia: ශබ්ද කවුද? ඒ තට්ටු?

ඔබ සාර්ථකව penlight සහ උච්චාරණය කිරීම් අභ්යාස සමත් විට, ඔබ, ශබ්ද සහ ඕවා ගන්න් සල්ලි ගවේෂණය ආරම්භ කළ හැක. ඔබේ දරුවා සමඟ මේ සඳහා සතුන් හෝ වස්තු ශබ්ද අනුකරණය කරනවා. පහත සඳහන් වාක්ය දරුවා සමඟ Blurts:

1. Kwa-Kwa "වගුරැ පෙදෙසට හිස දී අපේ ගෙම්බා, පැවසුවේ වැලි මත ඉඳගෙන," "".
2. "ගඟට වැටී බිය Rooster, සහ සියලු මහ හඬින්" කූ-ka-ගඟ ' ".
3. ding-ding "සීනුව මගේ මුළු දින නාද" "."
4. "බනී කටට කෙළ කැරට් කනවා හා කුඩා ශබ්ද, නිර්මාණය" Hrum-munch. ' "
5. "වැස්ස පවසයි:" ජල බිංදු-ජල බිංදු ". එය ඔබ සමඟ කුඩයක් අවශ්ය ය. "
6. "අශ්වයා විනෝදාත්මක හා කුර නෙවේ ධාවනය වෙයි. එය ආරම්භ වන්නේ නැත, සහ හතරේ පහර "clop-clop-clop" ශබ්දය. "
7. "අමු පවසයි:"-oink Oink, මම ඔබට කැන්ඩි කෑල්ලක් දෙන්නම්. ' "
8. "කාලය ලෙස ස්පන්ද අපට ලකුණක් දෙන අතර, ඔවුන් වගේ" ලකුණ යොදන්න-tock "."
9. "මෙම දුමිරියක් ලොව පුරා ගමන් හා අවධාරනය කරයි:", TU-tu, මම යනවා. ' "
10. "ජයසේනගේ ලී අහිමි කර ගැනීමට හා මිතුරන් ලෙස:" "." ඒවයි-ඒවයි

ගෙදර කථන චිකිත්සක දරුවන් සඳහා පන්ති (2-3 වසර) දී ඉතා වැදගත් හා ආකර්ෂණීය වේ. ක්රීඩාවක් ස්වරූපයෙන් ඔබ සහ ඔබේ දරුවා මහත් සාර්ථක ප්රතිඵල ලබා ගැනීමට හැකි වනු ඇත.

Logoritmika

මේ පංති ළමයි පමණක් නොව, භාෂාව පමණක් නොව, වචන මාලාවේ ඉගෙන ගැනීමට උපකාරී. Logopedic රිද්මය දරුවාගේ මෝටර් කුසලතා, කථා කිරීම, චින්තනය, මතකය, අවධානය වර්ධනය වේ. අභ්යාස වසර දෙකක් දරුවන් වෙත ලබා දී ඇත. විට දරුවා, කතා කරන්න පමණක් ඔහු සිහි දේ නැවත නැවත පවා නම් නැත. දරුවා අසා කතාව කොටස් සපයන්න සංවර්ධනය වෙමින් සිටියදී ඔහු කතා කරන්නේ නැහැ නම්, එසේ නම් වැඩිහිටි, ගායනා.

වසර 2-3 පැරණි ළමා සහ ව්යවස්ථා සඳහා කථන චිකිත්සක පන්ති. ඔබ ව්යායාම ගී කරන්න ආරම්භ කරන විට, දරුවා වැදගත් වනු ඇත, ඔහු, ස්ව අකමැත්තෙන්ම ඔබ පසු නැවත නැවත කිරීමට පටන් ගනියි. සෙල්ලම් කිරීමට ක්රීඩා කිහිපයක් ඇත:

• "මෙම පා ගමනට දින". ඔබ දරුවා ඇතැම් ව්යාපාර, නැවත නැවත යටතේ පදය ශබ්ද නඟා, කියවීම සඳහා අවශ්ය:

අපේ පාදවල (ගස් කකුල් දක්වා දිවෙන)

මාර්ගය (slaps දණ හසුරුවන) ඔස්සේ ගමන්.

ගැටිති කට, නමුත් ගැටිති පුරා (මන්දගාමී පියවර පෙලඹෙන්නේ)

සියලු florets (ඉහළ කකුලක් ඔසවා තැබීමේ) කඩ.

• "කාලගුණය" ක්රීඩාවක්. දරුවා පුටුවක් මත වාඩිවී සහ සංගීතය ප්රමාද කිරීමට සවන් දෙනවා. ඔබ කියනවා, "මෙම වැසි ගොස් ඇති," - ඔහු තම ගස් දණ රිද්මය කිරීමට claps. වචන අසා, "අකුණු පෙනී" - එළු සීනුව නාද වෙයි. ඔබ "ගිගුරුම් සහිත" කියන විට - දරුවා උස් හඬින් අඩි stomping. "නිහඬ" යන වචනය ඒ කොල්ලට නතර හා ගමන් තොරව විනාඩි හිඳින.
• එවිට අපේ පෑන් අතහැර "පළමුව, මිටෙන් මතු" එක්-දෙකක්-තුනක් ": පවසමින් භාර ගන්න. මාව පෑගුවා අඩි, ගස් වටේ, පැනීම, පැවිදි, අපි අය නිම කරනු ඇත. අප, අප නිහඬව නැවත ගමන් කරමු. "

එය අවුරුදු 2-3 වයසැති දරුවන් සඳහා රසවත් කතාව ප්රතිකාර පන්ති වේ. අභ්යාස පමණක් සංගීතය සිදු කළ යුතු වෙනවා. එවිට ඔබේ දරුවා එවැනි පන්ති ආදරය කරනවා, සහ එය ඔවුන්ගේ සාර්ථකත්වය සමඟ ඔබ සතුටු වනු ඇත.

නඩු විභාගය වර්ධනය පිළිබඳ ක්රීඩා

මෙම සැසි නඩු විභාගය සංවර්ධනය දරුවෙක් කිරීම සඳහා අවශ්ය වේ. දරුවන් ශබ්ද හඳුනා ගත යුතු වෙනවා. එය එසේ වැසි ශබ්දය, ගිගුරුම් සහිත, බළලා ඕලූ හෝ purring බල්ලන්, සහ විය හැක. Nonverbal දරුවන් වයස අවුරුදු 2-3 සමඟ ඩී කතාව ප්රතිකාර සැසි සාමාන්ය ආකාරයෙන් සිදු කළ යුතුය. මතක තබා ගන්න, මේ වන - විනෝද අභ්යාස උපකාරයෙන් ජය ගත යුතු වන පරපෝෂි විද්යාව, නමුත් ඒ වෙනුවට, කම්මැලිකම, නැත.

2 ළමයෙක් දෙන්න වැනි ශබ්ද සවන් දරුවා අඬන්නේ හා වැකුම් ක්ලීනරයක් ක්රියාත්මක. පෞර්ෂත්වයක් ශබ්ද කරමින් සිටින හෝ දේ තීරණය කරමු. ඔහු පහසුවෙන් රැකියා ලබා දී ඇත විට, ඔබ ව්යායාම අවුල් කළ හැකිය. ඔහු ඔහුට උදව් හා කාලා හිටියෙ නැහැ නැහැ පසුව, කියන්න කිසිම හදිසියක් තුළ සිටී නම් ඔබේ දරුවා 3 විවිධ ශබ්ද සවන් දෙන්න, පසුව 4..

කතාව සංවර්ධනය සඳහා කවි

දරුවන්, අවුරුදු 2-3 සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් ගෙදර සිදු කළ හැක සඳහා කථන චිකිත්සක පන්ති. ඔබ දිනපතා දරුවා සමඟ ක්රියාත්මක කිරීමට යන්නේ නම්, ඔහු ඔබ බලාපොරොත්තු වඩා වැඩි වේගයකින් කතා කිරීමට ආරම්භ වනු ඇත.

කවි - එය කතාව සංවර්ධනය තුළ අන්තර්ගත වෙනවා. එය සරල රසයයි ඉදිරිපත් කිරීමට වැදගත් වේ, එසේ නම් දරුවා නිරත වනු ඇත තවත් රසවත්:

1. "ගඟ දී කුඩා සටන් ඇති විය. බව පිළිකා දෙකක් හවුල් කර නැත. "
2. "එය සෑම විටම අපගේ හුරුබුහුටි කැස්බෑ බිය ෂෙල් සැඟවී වෙනවා".
3. "Topotushki, topotushki, අද්දර හාවා පැන. ඔහු ඉන් හෙම්බත් වූ හා හිඳගෙන morkovochku කා ".

දරුවන් වසර 2-3 කවි ඔවුන් මතක තබා ගැනීමට පහසු වේ දරුවා ඉතා මඳ ඉදිරිපත් වේ. ඔබ දරුවා සම්පූර්ණයෙන්ම කුඩා කවි කියන්න ආරම්භ වන බව දකින විට, ඔබ කාර්යය අවුල් කළ හැකිය.

chistogovorki

ඔවුන් දරුවාගේ කතාව සංවර්ධනය සඳහා ද අවශ්ය වේ. කවි ලෙස Chistogovorki තරමක් කෙටි හා මතක තබා ගැනීමට පහසු විය යුතුය:

• "අහෝ-අයියෝ-අයියෝ - අපේ බළලා එතරම් නරක නැහැ."
• "අහ්-uh-uh - මම අපේ කුකුළා කෑ පටන්ගත්තා. '
• "දෙවියනි-ah-ah - අපි ඔවුන්ගේ පාද මත සිටගෙන ඇත."
• "ෂා-ෂා-ෂා - රසවත් නූඩ්ල්ස් මගේ මව හැරී."
• "ෂූ-ෂූ-ෂූ - මම තාත්තා ඉල්ලා ඇත."
• "ෂි-shi-shi - බට නිවැසියන් ද වගේ."

එවැනි chistogovorki තමන්ගේ මත සමග එන්න පුළුවන්. එය සියලු ලිපි දරුවා උච්චාරණය නොවන දේ මත රඳා පවතී.

ඉඟි කතාව චිකිත්සකයින්

දැනට, එය අවුරුදු 2-3 වයස අවුරුදු එම nonverbal දරුවන් හමුවීමට බොහෝ විට හැකි ය. මෙම අදහස් කරන කතාව ප්රශ්නය සමඟ ළමා නැත. කතාව චිකිත්සකයින් අත්දැකීම් වසර තුනක් දක්වා අවශ්ය නොවන බව ප්රකාශ කරති. නමුත් තවමත් දරුවන් සඳහා කථන චිකිත්සක පන්ති බාධාවක් නොවේ. වසර 2-3 - එය අරුම පුදුම වයස අවුරුදු වේ, එසේ ඔවුන් උනන්දුවන්නේ නම් ළමයි, පුහුණු වීමට සතුටු වනු ඇත.

පළමු සැසි කිහිපයක් විනාඩි තවත් 3 කට වඩා විය යුතුය. එවිට කාලය ක්රමයෙන් වැඩි කළ හැක. එය දරුවා කැමති බව වැදගත් වේ. ඔබ දරුවා හෙම්බත් වන අතර, අවශ්ය නොවන බව දකින්නේ නම්, බල කරන්න එපා. දරුවා මනෝභාවය අධ්යයනය කිරීමට නොහැකි තරම් කාලයක් ව්යායාම දාන්න.

එය ක්රමයෙන් දෛනික පදනම මත කටයුතු කිරීමට වඩා හොඳ වේ. එවිට දරුවා කුසලතා, පුරුදු සහ මතකය පිහිටුවා ඇත. වැරදි ව්යාපාරය සහ උච්චාරණය සඳහා ඔහුට බනින්න එපා. මතක තබා ගන්න, ඔබේ pipsqueak දැනුමක්. දඩයම් කටයුතු වලින් ඔහු අධෛර්යමත් කරන්න එපා. පසු, ඔබ සමඟ උදහස් හා දඬුවම් නම්, හොඳ කිසිවක් සිදු නොවනු ඇත.

නිගමනය

මෙම ලිපිය තුළ, අප ක්රීඩා වර්ග කිහිපයක් හමු විය. ඔවුන් හොඳ කතාවක් සංවර්ධනය කිරීමට දායක විය. එය සරල අභ්යාස බව නිගමනය කළ හැක. ඒ නිසා, දරුවන්, අවුරුදු 2-3 සමඟ කථන චිකිත්සක සැසි ගෙදර අම්මා සිදු කළ හැක. ප්රධාන දෙයක් - විශේෂඥයන් නිර්දේශ අනුගමනය කරන්න.

නිසා ඔබ, දරුවාගේ යහපත වදන් මාලාවේ වේ ඉහත ක්රීඩා වෙත, එය හිතාගන්න හා fantasize කිරීමට, තර්කානුකූලව සිතා ගැනීමට උපකාරී වේ. දරුවන් තුළ, මතක ශක්තිය වර්ධනය, ඔවුන් වැඩි උත්සහයක් ඇති බවට සහ ඉක්මනින් කියන්න පටන්: පළමු, සමහර නම් ශබ්ද, ඕවා ගන්න් සල්ලි. නෑ වචන, හා වාක්යයෙහි, බොහෝ දරුවන් මෙම ක්රීඩා භාවිතා එකවර කතා ආරම්භ කර තිබේ. ඒ නිසා ඒ ගැන එහි කාලා, බය වෙන්න එපා. දිනපතා පන්ති ඔබ සහ ඔබේ දරුවා වැඩි සාර්ථකත්වය ළඟා කර ගැනීමට උදව් වනු ඇත.