හොඳින් හික්මීමකින්, කීකරු, යහපත් දරුවන් පෝෂණය කිරීමට කෙසේද? ඇත්තෙන්ම එය ඉතා පහසු වේ

දරුවෙකු හදා වඩා - වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ. මෙම බොහෝ විට, දන්නවා, දේශයේ සියලු දෙමාපියන්. ඔබේ දරුවා හොඳ කෙනෙක් වගා කරන ආකාරය සෑම දෙයක්ම, කරන්නේ කෙසේද? දැන් ඒ ගැන මම කියන්න ඕන.

ප්රධාන කුසලතා

දෙමාපියන් දරුවන් ඇති දැඩි කරන ආකාරය තේරුම් ගැනීමට අවශ්ය නම් එය, ප්රධාන කුසලතා සඳහන් කළ යුතුය. එය ළමා වගා ඇත විට ගෙන එන අතර ඇත:

1. ආචාරශීලී ප්රතිකාර: ඔබ අහන්න පුළුවන් වෙන්න, නිසි ආචාර කිරීමට අවශ්ය හා ඔබට ස්තුතියි. එය අන් අයගේ සංවාද දී ළමයෙක් මේ කැත අත පෙවීම් සිදු පැහැදිලි හෝ සංවාදයේ බාධා කිරීම ද වැදගත් වේ.
2. සමාව: දරුවා (ශාරීරික හෝ සදාචාරාත්මක) කෙනෙක් හානිය සමාව පුහුනු කර ගත යුතු ය.
3. මෙයට, වෙනත් පුද්ගලයන් විසින් කරන ලද ඉල්ලීම්වලට හා කැමැත්ත ප්රතිකාර ලබා ගත යුතුය.
4. කෑමට ආචාරධර්ම නීති රීති අනුගමනය කිරීමට වග බලා ගන්න.
5. සනීපාරක්ෂක වැදගත් වේ: දරුවා පිරිසිදු හා නිසි පිළිවෙළට විය යුතුය.
6. කාලා ප්රසිද්ධ ස්ථාන හැසිරීම නීති ඉගැන්වීමට ඇති.

දරුවා ක්රමයෙන් මෙම සරල ලකුණු විසින් වගකීමෙන් වෙත වාර්තා වේ නම්, එය ආචාරශීලී හා හොඳින් හික්මීමකින් ප්රශ්නයක් නොමැතිව ලෙස ද හැඳින්විය හැක.

පෞද්ගලික උදාහරණයක්

එය ළමා දැඩි කරන ආකාරය පිළිබඳ ප්රශ්නය විසඳීම වඩාත් මූලික නීති ආරම්භ කළ යුතුය. ඔහු ඉදිරියෙන් හැම විටම නිවැරදි ආදර්ශය වනු ඇත විට හික්මීමකින් ඔහු වර්ධනය වනු ඇත. දරුවා වගේ කා ප්රධාන ජනතාව, - දෙමාපියන්. ස්පොන්ජියක් මෙන් සියල්ල අවශෝෂණය මව්වරුන්ගේ සහ පියවරුන්ගේ හැසිරීම මාත්රයක හෝ අසාර්ථක පවා අහිතකර දරුවා හැදී වැඩුණු ආකාරය බලපෑ හැකි ඉතා පළමු මාස සිට හිඟ. අනුග්රහය සම්බන්ධෙයන් කටයුතු කිරීම, කිසිදු උස් හඬකින් ගෞරවයෙන් ජනතාව ප්රතිකාර - මේ සියල්ල ආදර්ශයක් අම්මා සහ තාත්තා පෙන්විය යුතුයි. මෙම ළමා හොඳ කෙනෙක් මතු වූ ප්රථම හා බොහෝ විට, දැවැන්ත පියවරක්.

අයිතිය ජීවනෝපාය

ගොඩක් දේවල් ළමා දැඩි කරන ආකාරය දැන ගැනීමට අවශ්ය වූ දෙමාපියන්ට ඉගෙනගත යුතුය. ළමා එවැනි "ස්තුතියි" හෝ "කරුණාකර" ලෙස, වචන අසා, ඔවුන්ගේ කාලය හා ස්ථානය අයදුම් කිරීමට අවශ්ය විට හික්මීමකින් ඔහු දක්වා වර්ධනය වේ. හා මේ සඳහා එය දරුවා සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම සඳහා අවශ්ය වේ. හිඟ කළ සෙල්ලම් බඩු - "සුබ උදෑසනක්" - මගේ අම්මා "ස්තුතියි", දරුවා, ඔහුගේ මව අවදි කළේය. ඔබේ දරුවා තැනින් නිවැරදි වචන භාවිතා කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට වඩාත් පහසු වනු ඇත එකම මාර්ගය. හා ඉඳගන්න සහ හෘද ඔවුන්ට එකේ හිර - හිස් හා කාලය නාස්ති.

පුද්ගලයා ආයාචනා

මෙම ද මිනිසා තවමත් කුඩා වුවත් වේ - දරුවන් දැනුවත් කරන ආකාරය අවශ්යතාව විශ්ලේෂණය, එය ළමා බව ඔහු සිහි වටී. කාලා දී, නැගිටලා පුරුදු නැහැ ඒකාධිපති ස්වරය ඔහු සමඟ කතා කරන්න පුළුවන්. එළු සමාන පදනමක් මත සිය මව වෙත කිට්ටු බැඳීමක් තියාගන්න. කෙසේ වෙතත්, මෙම දෙමාපියන් ගරු කළ යුතු බව ඉන් අදහස් කරන්නේ නැහැ. අම්මා නිතරම දරුවා ලැබුසණ තිබේ නම්, එම වුණ පිටි ආවරණයක් ප්රතිචාර කාලයත් ඒ දේ කරන එක ගැන අපි පුදුම වෙන්න එපා. ඔබේ දරුවා සමඟ අදහස් හුවමාරු, ඔබ සරල නමුත් වැදගත් නීති අනුගමනය කිරීමට අවශ්ය:

1. මම ඔහු වැරදි කරපු දේ, සාමාන්ය හඬකින් දරුවා පැහැදිලි, මහ හඬින් තොරව කතා කරන්න ඕනේ.
2. එය දැඩි අතවර හෝ තහනම් පාප්තුමා පරාජය , ඔහුගේ මිතුරන් විට අනෙක් දරුවන් ළමා.
3. ඔයාට මේ වගේ දෙයක් කියමින් දරුවා ගෞරවය හා වටිනාකම අපහාස කළ හැකිය: "ඔබ නීති පැනවීමට බොහෝ තරුණ ඉන්නේ ..."
4. සෑම විටම ළමයෙක් ඔහුට අවශ්ය දේ සඳහා අසාගත යුතුයි. මෙම කාලා මතය ඉතා වැදගත් වේ සැලකිල්ලට ගන්න.
5. ඔහුගේ ජයග්රහණ ළමා සහ, අනුමැතිය ප්රශංසා කිරීමට වග බලා ගත යුතු අතර එය ඉතා දිරිගන්වන ළමයි වේ.

සහායකයන්

සහායකයන් ඉහල නැංවීම සඳහා වූ දරුවා ලෙස podkazyvayuschih බොහෝ ඇත. ඔහු සුරංගනා කතා, පොත්, සහ විවිධ ගණන් ගීත බවට පත් කිරීමට ඉලක්ක කර ඇත. ළමා කිරීමට, එය මව්වරුන් වචන සාරය අල්ලා බවට වග බලා ගන්න, ගැන අප උනන්දු විය යුත්තේ සවන් දෙනවා. ඇති පහසුම ක්රමය - අවසානයේ නපුරට එරෙහිව සර්ථකව, සහ ප්රධාන චරිත, සියලු ස්මාර්ට් ලස්සන සහ ආචාරශීලී කොහෙද හොඳ හොඳ සුරංගනා කතාවක කියවීමට. ද දැවැන්ත ප්රතිලාභ වැදගත් මාපිය තත්ත්වය වාදනය කළ හැකි කාර්යභාරය-ක්රීඩා මව සහ දරුවා විවිධ, ගෙන ඒමට. හා දරුවා පමණක් උදාහරණයක් යම් අවස්ථාවක දී ක්රියා කරන ආකාරය හොඳම අල්ලාගෙන, කළ යුතු දේ නොවේ තේරෙනවා.

ආදරය

ඉදිරි ඔත්තුව - හොඳ හා සතුටු ළමා දැඩි කරන ආකාරය. ප්රධාන දෙයක් - ඔබ ආදරය ළමයෙක් වැඩි කිරීමට අවශ්ය වේ. ඔහුගේ සියලු හිතුමතේට අකීකරු තිබිය දී, අම්මා ලෙස බොහෝ විට හැකි තරම් තම කාලා වැළඳ ගැනීමට කළ යුතු, හාදු ඇය ආදරය ගැන කතා කරන්න. මේ ආකාරයට පමනි දරුවා කලබල වෙන්නේ ඔහු සමඟ සිටින බව අවබෝධ වේ ඔහු නැති දේ prank කළා උනත්, ඔහුගේ දෙමාපියන් තවමත් ආදරය කරනවා. ආදරය හා අවසරයක් වෙන් කරන බව සීමාව නැති කර ගන්න එපා: නමුත් වැදගත් කාරණයක් ද ඇත. එසේ නැත්නම්, දරුවා ඉක්මනින් සියලු ඔහු එය ඉවත් ලැබෙන බව අවබෝධ වේ, සහ දඬුවම් නොලබා උදාවත්.

හැඟීම්

දෙමාපියන් හොඳ දරුවන් ඇති දැඩි කරන ආකාරය ද යන ප්රශ්නය ගැන උනන්දු විය හැක. ඒ නිසා, මේ දරුවා සඳහා සෑම දිනකම තරම් ධනාත්මක හැඟීම් විය. මෙම කාලා සෙල්ලම් කිරීමට සමග, විනෝදය සහ පවා, තමන් අභියස නිවටයන් ඇති - බොහෝ විට හැකි හිනා ලෙස දරුවා ඕනෑම දෙයක්. ධනාත්මක හැදී වැඩෙන, මෙම වුණ පිටි ආවරණයක් ද සියල්ල වටා ප්රතිකාර කරනු ඇත.

එය සරලයි

බොහෝ වැදගත් පහත සඳහන් උපදෙස් කීකරු දරුවෙක් ඇති දැඩි කරන ආකාරය ඔබට කියමි බව වනු ඇත. එය සම්පූර්ණයෙන්ම දෙපිටකාට්ටු කම හා තුරන් කිරීම සඳහා අවශ්ය වන දෙබිඩි. මව ඇත්ත කියන්න ඒ කොල්ලට උගන්වනවා නම්, ඔබ තාවකාලික ව්යතිරේක නො හැකි ය. මව, සංදර්ශණ භූමියට කිරීමට පස් අවුරුදු ළමයෙක් යොමු කරයි එහිදී වසර 5 දක්වා දරුවන්ට පමණක් නිදහස් ටිකට් පත්, සහ නිදහස් ලබා ගැනීමට ඔහුගේ වයස අවුරුදු ගැන බොරු තමාගේ පුත්රයා: උදාහරණයක් පහත සඳහන් තත්ත්වය වනු ඇත. ළමා ලෙස ප්රතික්රියා? හිඟ මගේ මව කරන්නේ නිසා ඔබ, සමහර විට බොරු කියන්න පුළුවන් කියලා හිතන්න ආරම්භ වේ. දරුවා එය පහසු නම් පමණි, ප්රායෝගිකව එහි ප්රතිඵලයක් සෘණ අත්දැකීම් අයදුම් කිරීමට අවශ්ය වේ. එවැනි අවස්ථාවල දී, බොහෝ වන අතර ඔවුන්ට සියලු වෙනස් වේ. එම නිසා, අධ්යාපනය, අනිවාර්යයෙන්ම, දෙබිඩි තුරන් කිරීම සඳහා අවශ්ය වේ.

අවවාදය

දරුවන් පෝෂණය කිරීමට කෙසේද? ඔබ එය හැකි තරම් අවධානය යොමු කළ යුතුයි. දරුවා කාලයේදී ඔහු ඉගෙන ගනු ඇත කියා බලාපොරොත්තු නොවන, ඉගැන්වීමට පමණ විය යුතුය. එය සියලු විස්තර කළාට, කතා කිරීමට හැකි තරම් අවශ්ය නිසා. එය කාලා උපත සමග යුතුය. මේ ආකාරයට පමනි දරුවා වඩා යහපත් හා වේගවත් සියලු නව වර්ධනය ස්මාර්ට් හා දක්ෂ තරුණ ඉගෙන ගනු ඇත.

අධික කාල

දෙමාපියන් ද දරුවා විවිධ වයස් අර්බුද ඇති වන බව අප මතක තබාගත යුතුයි. මේ කාලය වන විට, එය pipsqueak සම්පූර්ණයෙන්ම, දෙමාපියන් කරන්න, ඒ කියන්නේ "නපුරට" දඟකාර හා පානයට අවශ්ය කීකරු විය. මේ තත්ත්වය සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීම සඳහා ඔබ දරුවා එය පිටතට ගෙන නැහැ නම්, නොහැකි ඔහුගෙන් ඉල්ලා නොමැති විය හැක. මේ කාලය වන විට දෙමාපියන් විශාල ඉවසීමක් අවශ්ය වනු ඇත, සහ පමණක් නිසා මේ, ඔබ ආරක්ෂිතව පෞරුෂත්වය ඔබගේ පෞර්ෂත්වයක් අවස්ථාවලදී ඊනියා අසීරු, ජිවත් විය හැක.

නායකත්වයේ ගුණාංග ගැන

බොහෝ විට දෙමාපියන් එය කිරීමට අවශ්ය බව, ළමා නායක ඇති දැඩි කරන ආකාරය ගැන උනන්දු වේ. ඒ නිසා, මේ සඳහා සරල නමුත් ඵලදායී නීති කිහිපයක් වේ:

1. ප්රශංසා කරන්න. බොහෝ විට හැකි තරම් අපි ළමයෙක් ප්රශංසා කළ යුතුය. ඔහුගේ ජයග්රහණය එසේ කිරීමට නොහැකි වී නම් පවා. හිඟ ඔහුගේ උත්සාහය අනුමත කරන බව දකින්න, පවා වඩා හොඳ උත්සාහක ආරම්භ වනු ඇත.
2. විවේචන. කෙසේ වෙතත්, දරුවා ද විවේචනය කිරීමට අවශ්ය වේ. නමුත් කවදාවත් අවමන් කිරීමට. ළමයෙක් අවසන් කිරීමට නොහැකි දෙයක් නම්, ඔබ හොඳින් ඉටු කළ දේ කර තිබේ, පසුව අඩුපාඩු පමණක් පළමු නියම කිරීමට අවශ්ය වේ. එළු වැරදි දෙයක් කර තිබුණා නම්, ඔබ, ඔහුගේ වරද කුමක්දැයි පැහැදිලි කරන්න ඔහුට දවස් වල හරිම බිසී හෝ නරක අතට කියලා කියන්න ඕනේ.
3. වැඩසටහන. එය මූලික වශයෙන් ආරම්භකය ක්රියාකාරීත්වය නොවේ - දෙමාපියන් නායකයා ද වන බව අප මතක තබාගත යුතුයි. මුල්පියවර නිදහස සිටගෙන ළමයෙක් කිරීමට උත්සාහ නතර, හෝ මෙම නඩුවේ මුල් පියවර ගන්න අවශ්ය නෑ.
4. අඞු කිරීමට. නායකයන් - වැඩි වශයෙන් ජයග්රාහකයින්. එහෙත් කාලා සෙල්ලම් කිරීමට අලංකාර හා ගෞරවයක් ලෙස පුහුනු කර ගත යුතු ය. එසේ ඔබ පහසුවෙන් එමෙන්ම ස්නායුගත වර්ධනය විය හැක ඔහු සෑම විටම, වඩා හොඳ විය යුතු බව නැවත දරුවා නම්.

දෝෂ

ළමා දැඩි කරන ආකාරය හොඳම තෝරා බේරා ගැනීමේ, දෙමාපියන් හැකි දෙයක් නොවන බව ඇතැම් වැරදි ඇති බව අප මතක තබාගත යුතුයි. ඒ නිසා, ඔවුන් කෙටි ලැයිස්තුව:

1. "මම කැමති නෑ." දරුවා කියන්න පුළුවන් නෑ: "ඔබ ඒ හෝ මේ කරන්නේ නම්, මම ආදරණීය නතර කරන්නම්." එය සත්යයක් නො වන නිසා බව ය. දෙමාපියන් එවන් තර්ජනයක් ඉටු කවදාවත්, සහ ඉතා ඉක්මනින් දරුවන් වචන අම්මා හෝ තාත්තා යන ව්යාපාර වල නිරතවෙති දැනෙනවා, අවබෝධ, හා ඔවුන්ගේ වචන බරපතල ලෙස සැලකිල්ලට ගත නතර කරනු ඇත.
2. උදාසීනත්වය. ෙකළවෙර් "මම වැඩක් නෑ ඔබ ඇත කරන්නේ කුමක් ද?" දරුවා රෝගියා මව් පරීක්ෂා කිරීමට ආරම්භ වන විවිධ ක්රියාවන් සඳහා ළමා කුපිත. හා බොහෝ විට, එය දරුණු ලෙස අවසන් වේ.
3. රෝගියාගේ බරපතල. ඔබ සියලු කාලා කළ නොහැකි අතර සෑම විටම ප්රතික්ෂේප, පුහුණු අධ්යාපනය පරිවර්තනය හැරෙමින්. යමක් කිරීම තහනම් වේ නම්, දරුවා ඔහුට ලබා ගත හැකි වචන හේතුව පැහැදිලි කිරීමට අවශ්ය වේ.
4. හා ආශාවන් සපුරාගනු. එය, දරුවා නොපෙලඹෙන නොහැකි බව පවසමින් අවසරයක් දිරිමත් වටී. ඔහු වැඩිහිටි ජීවිතයේ ඇති කිරීම සඳහා දුෂ්කර එවැනි කුසලතා. එපමනක් නොව, බොහෝ විට එවැනි දරුවන් ආක්රමණශීලී හා කෲර වර්ධනය වේ.
5. සැලසුම්. බොහෝ දරුවන් මත බලා සිටීමට අවශ්ය නැත. විශේෂයෙන් ඔහු සමඟ ඔවුන්ගේ සම්පූර්ණ නොවූ සිහින හා සැලසුම් ආයෝජනය. අනිවාර්යයෙන්ම සැලකිල්ලට අපේක්ෂා හා එක් ප්රශ්නයක් හෝ තවත් කාලා මතය ද ගත යුතුය.
6. Lusk. තව තවත් පුද්ගලයෙකු දරුවා සිට වර්ධනය තම මවගේ අඩු මුදු මොළොක් හා සෙනෙහස කාලා ලබා දෙන බව හිතන්නේ නැහැ. තරමක් ප්රතිවිරුද්ධ ලෙස, nedolyublennosti දරුවන් බොහෝ විට ආක්රමණශීලී සහ කෝපයෙන්, වෙනත් දේවල් හෝ ජනතාව බලා අහිමි ආදරය වෙනුවෙන් බවට පත් වේ.

හා අවසානයේ දී එය ප්රධාන දෙයක් අවධාරණය කිරීම වටී: එය දෙමාපියන්ට තම දරුවා දක්වා ගෙන ඒමට ආකාරය වේ, එය ඔවුන්ගේ ඉරණම සහ අනාගත ජීවිතය මත රඳා පවතී.