ශාරීරික අධ්යාපනය ප්රමිතීන් දැන් කුමන පවතී

ක කාර්ය සාධනය දී, ජනතාව (.. පාසැල් දරුවන්, ශිෂ්යයන්, හමුදා නිලධාරීන්, ආදිය) ළඟා විය යුතුය වූ ප්රමාණාත්මක හැඳින්වීමට භාවිතා වන කාලීන, ගුණාත්මක හා ලෞකික දර්ශක, - ශාරීරික අධ්යාපනය සඳහා කුමක් පිරිවිතර නිර්වචනය කිරීමට ආරම්භ කිරීමට අභ්යාස.
පොදුවේ ගත් කල, අප කායික ව්යුහ විද්යාව අනුව මෙම ප්රශ්නය වෙත ළඟා නම්, එම ප්රමිතීන් තනි තනිව එක් එක් පුද්ගලයා වෙනුවෙන් ඔහුගේ fiziometricheskih පරාමිතීන් (උස, බර, වයස, ස්ත්රී පුරුෂභාවය, ලේ මත පදනම් නො කළ යුතු ය පීඩනය, හෘද ස්පන්දන වේගය, විඩාව, ආදිය) හා ඇතැම් සාධක පදනම මත ගණනය. නමුත්, එය ලෝකයේ කිසිදු රටක් කිසිදු ක්රමයක් නොමැති බව පැහැදිලි වන අතර, ඒ නිසා සම්මුතියක් කාරුණික ඇත: එම වයස් සහ ලිංගික මිනිසුන් කණ්ඩායම් සඳහා ශාරීරික අධ්යාපනය සඳහා ප්රමිති ස්ථාපිත කර ඇත. සිසුන් 6 නවවන හලනය සඳහා ප්රමිතීන් සිට සැලකිය යුතු වෙනස් ශ්රේණිය සඳහා ශාරීරික අධ්යාපනය සඳහා එනම් ප්රමිති, සිසුන් සඳහා ශාරීරික අධ්යාපනය සඳහා ප්රමිති ද ගැහැණු සඳහා සිසුන් හා සම්මතයන් සඳහා ප්රමිති වෙනස් හැම විටම පිරිමි ළමයින් සඳහා වඩා වෙනස් විය හැකියි.

උදාහරණයක් ලෙස, පිරිවිතර 20 වාර සිසුවකු 6 පන්ති, 7 ශ්රේණියේ සිසුන් සඳහා කිරීමට "අවධාරණය කිරීම තුළ flexion සහ ව්යාප්ත අවි බොරු" - දැනටමත් 23, අට වන - 25 සහ 11 ශ්රේණියේ ඉගෙනුම කිරීමට හැකි විය යුතුය බිම සිට තල්ලුව-ups කරන්න 32 වතාවක්. ප්රමිතීන් සිසුන් සඳහා (එනම් අමාරු) ඊටත් වඩා වැඩි වනු ඇත. පිරිමි ළමුන් හැම විටම ප්රමිතීන් වතාවක් ඉටු කිරීමට හැකි විය යුතුය, වඩා යහපත් හා වේගවත්. 16.5 - අපි 10 වැනි ශ්රේණියේ උදාහරණයක් ලෙස, ගත වේ නම්, මීටර් 100, පිරිමි ළමයින් 14.2 තත්පර, සහ බාලිකා දුර ධාවනය කිරීමට ඇති. ශාරීරික අධ්යාපනය අධ්යාපන ප්රමිතීන් ඉහත උදාහරණ ඇගයීම සම්බන්ධ කෙනෙක් නිසා පිරිවිතර විසින් නියම කර ඇති ප්රමාණයට වඩා අඩු වන අතර, ඇගයීම ඔහු ඊට සමාන්තරව අඩු ලැබෙන ළඟා නම් "විශිෂ්ට".

හැම විටම එවන් ප්රවිෂ්ටයක් තාර්කික, නමුත් එය වේ - අද සියලු පිටතට වඩාත්ම සුදුසු විකල්පය එළඹිය නොහැක. ශාරීරික අධ්යාපනය තුළ ප්රමිති දැන් ලෝකයේ සඳහා සම්මත වේ. මෙම ශාරීරික අධ්යාපනය සඳහා රුසියානු පාසල් අධ්යාපන ප්රමිතීන් එම ප්රමිතීන්, උදාහරණයක් ලෙස, එක්සත් ජනපදය තුල ආසන්න වශයෙන් අනුරූප වනු ඇති බව ය. ඔවුන් පමණක් අවධාරණය කළ පාසැල් අතර ප්රමිති වෙනස් වේ සංවර්ධනය, භෞතික සංවර්ධනය සහ ක්රීඩා පාසල්.

ශාරීරික අධ්යාපනය සඳහා පුහුණු ප්රමිතීන් ද ඊනියා විශේෂ කණ්ඩායම් සඳහා වෙනස් වේ. විශේෂ කණ්ඩායමක් - අවතක්සේරු විශේෂ රෙගුලාසි ක්රියාත්මක කිරීමට, සෞඛ්ය හේතු සියලු නියමිත ප්රමිතීන් සම්පූර්ණ සේවයක් කරන සඳහා නොහැකි ද, එසේ, තාවකාලිකව හෝ ස්ථිරව ශිෂ්යයන් හෝ සිසුන් වේ. උදාහරණයක් ලෙස, මීටර් 30 ක් 11 ශ්රේණියේ ඉගෙනුම ක දුර තත්පර 4.4 තුළ ධාවනය වන "පස්", ලබා ගැනීමට කල යුතු අතර, ඔහු තත්පර 5.1 එය දිවෙන නම්, එය, අවසානයේ දී හැරෙනවා "තුන" පමණි. තත්පර 5.1 මෙම දුර 11 වැනි ශ්රේණියේ ඉගෙනුම හරහා දිව, නමුත් විශේෂ කණ්ඩායමක් නිරත වනු ඇත නම්, එය පිරිවිතර ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා "හතර" හෝ "පස්" ලැබෙනු ඇත සඳහා වේ. වෛද්යවරයෙක් තදින්ම තහනම් කර තිබේ ලෙස මීටර් 1, 2 ක් හෝ 3 ක් දහසක් දුරින් එය සියලු ක්රියාත්මක කල නොහැකි වනු ඇත. ඒ වෙනුවට, ඔහු එම චැට් විස්ථාපනය තවත්, ව්යායාම සිදු වනු ඇත. හෝ මෙම සම්මත ප්රධාන කණ්ඩායමේ සිසුන් සේවය කරනු ඇත අතර, සාධාරණ, මෙම බංකුවක් මත වාඩි.