මෙය පහසු නව යොවුන් වියේ නොවේ

ඉක්මනින් හෝ පසුව සියලු දෙමාපියන් මුහුණ දෙන අධ්යාපන ගැටළු තම පැවැත්ම නව යොවුන් වියේ දරුවා දැනුණේ කරන විට හැගී, තම දරුවන් විශේෂයෙන්ම උග්ර.

එය මේ වසර දහයක් පමණ පැරණි ක පහසු කාලය නොවේ ආරම්භ වේ. මෙම වයස අවුරුදු දරුවන් "පුපුරන සුලු" සහ ලක්විය හැකි කෙනෙකු බවට පත්ව, එම නිසා එය දරුවාගේ ගැටලු විපර්යාස හා ඔහු ප්රවේශය සොයා ගැනීමට හැකි වනු කිරීම සඳහා ඉතා වැදගත් වේ.

එය විශේෂඥයන් සිය ලක්ෂණ හා ඔවුන්ගේ ළමා එහි වියළීමේ හැරීම මත බව දෙමාපියන්ට පළමු සංඥා වන මුල් යොවුන් වෙනස හඳුනා බව සඳහන් කළ යුතු ය. මෙම කාලය තුළ දී ප්රධාන දුෂ්කරතා ඉගෙන සම වයසේ මිතුරන් කිරීමට ශිෂ්ය සඳහා නිරීක්ෂණය කරන ලදී.

මේ සියල්ල බහු මැද නව යොවුන් වියේ ආරම්භයත් සමග තවත් උග්ර, සහ එය 12-13 වසර වේ. පැහැදිලිව එය සිදු වන විට මෙම කාල සීමාව තුළ කළ නොහැකි, එය දින දර්ශනය වයස අවුරුදු මත රඳා පවතී නිසා නැත, සහ ජීවීන්ගේ පුද්ගලයා ලක්ෂණ සහ වැඩිවියට පත් යෞවනයෙකු ලෙස එම මොහොතේ සමග සෘජුවම සම්බන්ධ පවසති වුවද.

දරුවාගේ සිරුර ඇදහිය නොහැකි වෙනස්කම් කායික වෙනස්කම් ශරීරයේ නායකත්වය සිදු වේ. මෙම කාල සීමාව තුළ ඇති මානසික හා භෞතවේදීය අසාමාන්යතා පුද්ගලයා වේ. නව යොවුන් වියේ, වැඩි excitability හා කෝපය සංලක්ෂිත පාලනය ලෙස. මෙම කාලය තුළ නව යොවුන් වියේ පහත හෙලන ආත්ම අභිමානය නිසා, තමන් සහ තම පෙනුම දෙසට දොස් තැබීමේ ආකල්පය නැඹුරු.

දරුවන් වර්ධනය අඩු ඉල්ලුමක් ඔවුන්ගේ පවුල් වෙත නොව, ඒ නිසා ඕනෑම හැසිරීම බොහෝ විට සමීප ඔවුන්ගේ අසාමාන්ය උද්දීපනයක් පවා කෝපය, මෙම වර්ධනය ආතතීන් හා නිතර නිතර ගැටුම් හේතුවෙන් හේතු වේ.

නව යොවුන් වියේ දී, යථාර්ථය පරතරය සහ ඔහුගේ අභ්යන්තර ලෝකය හා සම්බන්ධ වන අභ්යන්තර ප්රතිවිරෝධය, නැත. එය ඔහු ශාරීරිකව මෝරා සහ පරිණත වූ බව හැරෙනවා, සහ පවුලේ ඔහුගේ තත්වය සහ නව යොවුන් වියේ තම සටන ආරම්භ ඇසූ කිරීමට අවශ්ය බැවින් පාසල්, වෙනස් වී නැති, ඔවුන්ගේ අදහස් සහ වඩා වැදගත් බවට පත් කිරීමට. එය පෙනේ ලෙස කෙසේ වෙතත්, ඔවුන්, තමන්ගේ ම මාර්ගයක් තුළ දී සපුරා ගැනීමට උත්සාහ කරන්නේ එකම සැබෑ ක්රමයක්.

නව යොවුන් වියේ පිරිමි ළමුන් වැඩි විද්යමාන කලහකාරී ලෙස හැසිරීම , ළමයාගේ. බොහෝ තරුණ දුම් පානය, මෙම වැඩිහිටි පුරුද්ද නිසා, ඔවුනට අනුව, ඔවුන් වඩාත් ස්වාධීන සහ වැඩිහිටියන් කරයි ආරම්භ කරන්න. වැඩිවියට පත් සමග එම අවස්ථාවේ දී, නව යෞවනයෙකු හදවත පදිංචි, විශේෂයෙන්ම නම්, ලිංගික උත්සාහ කිරීමට ඇති ආශාව එන , ප්රථම ප්රේමය එය අසතුටට නම්, බොහෝ විට වඩාත් දුෂ්කර ටෙස්ට් වන.

යෞවනයන්ට එකට සහ එම අවශ්යතා සමග සමාගමක් නිර්මාණය, කාලයත්, මෙම කණ්ඩායම් බිඳී විසිරෙන හැකි අතර, සමහර විට කලින් තවත් මිත්රත්වය, කීමට ඉතා දුෂ්කර සඳහා ශක්තිමත් පදනම වනු ඇත. දරුවා සහ සමාගම තෝරා සඳහා ඇල්ම ඔහු සහ ඔහුගේ දෙමාපියන් අතර අඬදබර කරගැනීම හා වැරදි අවබෝධය තවත් හේතුවක් විය හැකිය.

දරුවාගේ නව යොවුන් වියේ උච්චතම වෙයි විට, මෙම නව යොවුන් දී ඔහු සැබෑ ප්රදර්ශනාගාරය සම්බ එහිදී ඔහුගේ විනෝදාංශ, පෙනී සිටියේය. සම්මතයක්, මෙම විනෝදාංශ වර්ග තුනකට බෙදිය හැකි ය:

- බුද්ධිමය හා සෞන්දර්යාත්මක ගන්නා දෙය (radiotiehnika, සංගීතය, ඉතිහාසය, චිත්ර, ආදිය);

- සමුච්චිත විනෝදාංශ (සංයුක්ත තැටි, මුද්දර, එකතු තරු සදනාටම , ආදිය)

- විකාර (නව යෞවනයෙකු තමා අවධානය දිනා ගැනීම සඳහා අවශ්ය සහ අසීමිත ඇඳුම වඩාත් කැමති විට, මෙම සූදානම් විලාසිතා ප්රවණතා, emo, ආදිය අදාළ).

මෙම කාල සීමාව තුළ එය කළ හැකි වේ සබඳතා වැඩි දියුණු කිරීම මෙම නව යොවුන් හා අන්යොන්ය අවබෝධය සඳහා. මෙම වයස අවුරුදු දරුවාගේ අවශ්යතා හා විනෝදාංශ ගරු ඔහු පවුලේ එහි වැදගත්කම හා අධිකාරිය දැනෙනවා කිරීමට ඉඩ දෙයි.

නව යොවුන් වියේ - මෙම නොවේ සරල පරීක්ෂණ, දරුවා සඳහා නොව දෙමාපියන්ට පමණක් නොව, එය ඔහු තමන් සලකන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ වැඩිහිටියෙක් යැෙපන, අන් අය හා ජීවිතය සහ අධ්යයන කටයුතු සඳහා ඉදිරි සැලසුම් සඳහා අවබෝධ කර ගැනීම හා ඒවාට ගරු මත නිසා ය.