බහුවිෂයික පදනමක් - A ... බහුවිෂයික පදනමක් කාන්තාවන් යනු කුමක්ද

සමාජ, පිරිමි සියලු සාමාජිකයන් ලක්ෂණයක් බව පෞද්ගලික හා මානසික ගුණාංග "බහුවිෂයික පදනමක්" ලෙස හැඳින්වේ. ඒ දෙකම එදිනෙදා, ගෘහස්ථ, හා සමාජ, ජීවිතයේ සෑම කාරණයකදීම බහුවිෂයික පදනමක් භාවයක කාරුණික වේ. එකිනෙකට වෙනස් විද්යා දී කාලීන අර්ථය තරමක් වෙනස් කළ හැකිය, නමුත් සම්භාව්ය එය මිනිසුන්ට පමණක් සම්බන්ධ. කෙසේ නමුත්, මේ ගැහැණු බහුවිෂයික පදනමක් ලෙස සලකනු ලබන ධර්මතාවය සිට අපගමනය වේ. ස්ත්රී පුරුෂ යන දෙකම දක්නට මෙම සංකීර්ණ ලක්ෂණ, පහත කියවීමට ආකාරය ගැන.

මෙම ස්ත්රී පුරුෂ අතර වෙනස

ආරම්භ කිරීමට හා ස්ත්රී ලක්ෂණ හා බහුවිෂයික පදනමක් දේ තීරණය කිරීමට උත්සාහ කරන්න. පළමු වාරය කාන්තාවන් ආවේනික වන අතර සියලු අංග විස්තර කරයි. මෙම අවධානම් බව, මුදු මොළොක් හා සැනසීම නිර්මාණය හා දැනුවත් හා දරුවන් ඇති දැඩි කිරීමේ හැකියාව, ප්රේමණීය හා සැලකිලිමත් විය හැකියාව ඇත. දෙවන පාසල් වාරය සෑම කෙනෙක් ම ආවේණික කළ යුතු සියලු ගුණාංග ඇතුළත් වේ. ඔවුන් අතර, ශක්තිය, ශක්තිය, මනසේ සාමය, ආරක්ෂා කිරීම සඳහා ඇති හැකියාව, දුර්වල සඳහා සහාය විය යුතු ය. කොන්දේසි දෙකම essentialism හා සමාජ-constructivist ප්රවේශය අනුව අර්ථකථනය කළ හැකිය. නමුත් දත්ත ක්රමවේදයට හා ස්ත්රී ලක්ෂණ හා බහුවිෂයික පදනමක් පිළිවෙළින් කාන්තාවන් හා පිරිමින් සම්බන්ධ බව මෙම අවස්ථාවට පමණක් වලංගු වේ, නමුත් අනෙක් අතට නැත.

අත්යවශ්ය ප්රවේශය

බහුවිෂයික පදනමක් හදවත සඳහන් භෞතික ස්ථරය ජීව විද්යාත්මක ගුණාංග කාන්තා සිට පිරිමි වෙනස හඳුනා ගැනීමට අපට හැකිවෙනවා ඇත. මානව වර්ගයාගේ ශක්තිමත් අර්ධ මෙතන උපතේ සිට මරණය දක්වා, එහි ම ජීව විද්යාත්මක එහි සියලු සාමාජිකයන් ගුණාංග ඇති ස්වාභාවික වෙනම කාණ්ඩය ලෙස සැලකුවා. මේ අනුව, බහුවිෂයික පදනමක් - මිනිසෙකුට ස්වාභාවික ආසාව හා ආශාවන් මත පදනම්, ඔහු හැසිරෙන ආකාරය, සමාජයක දේ ය.

මීට සමාන ප්රතිකාර හා ප්රධාන භූමිකාව දුර්වල ලිංගික උපත ආවේණික සිටින සියලු කායික ලක්ෂණ හා හැසිරීම් ලක්ෂණ විසින් ඉටු කරනු ලබන හා ස්ත්රී ලක්ෂණ. එය කරන බව සඳහන් කිරීම වටිනවා න්යාය බොහෝ වතාවක් ඉතා දැඩි විවේචනවලට භාජනය. පොළොවේ සමාජය සමජාතීය නොවන බව. එක් එක් රට තුළ ගුණාංග නිසා කාන්තාවන් හා දැක්ම අත්යවශ්ය ස්ථානය සමඟ මිනිසුන් නොපවතියි සඳහා පොදු ලක්ෂණයක්, ගෙබිම ආවේනික කල යුතු දේ ගැන එහි ම ප්රමිතීන් හා අදහස් කළේය.

සමාජ-constructivist ප්රවේශය

සමාජ හා හැසිරීම් ගුණාංග මාලාවක් පුරුෂයෙකු සමඟ සහ සමාජය ඔහු අපේක්ෂා කරන බව ලැබුණ දායාදයක් කළ යුතු - බහුවිෂයික පදනමක් මෙම අර්ථ දී. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, මේ කාලීන එක් එක් පුද්ගලයා සමාජයේ විශේෂිත තත්වයන් හා රේගු පදනම මත, ළමා දැනුවත් පුරුෂයන් බව අදහස් වේ. මෙම අධ්යාපනය තුළින්, ඔවුන් ඔවුන්ගේ රට සාම්ප්රදායික සමාජ තත්වයන් ද අනාගතයේ දී හමු. එම ගැහැණු වලට අදාළ වේ. ඕනෑම ගැහැණු එය සැබෑ කාන්තාව, ප්රේමණීය භාර්යාව, සංවේදි මව ද, එසේ මත සිදු කළ යුතු බව සියලු ගුණාංග ඇය සිටුවා, නිශ්චිත යෝජනා ක්රමය මත තොටිල්ල සිට ගෙන ගියෝය.

ඓතිහාසික සාධකය

මෙම සංකල්පය ස්ථිර නොවේ - මෙම පර්යේෂකයන් "බහුවිෂයික පදනමක්" බව ඔවුහු තර්ක කරති. විවිධ රටවල මානව වර්ගයාගේ ඉතිහාසය පුරා සැබෑ මිනිසා දෙස බලා කළ යුත්තේ කුමක් කිරීමට හැකි ආකාරය ගැන ඔවුන්ගේ අදහස් විය. සමාජ මානයක් සංවර්ධනය ඉතිහාසය යම් අවධියක ලක්ෂණයක් බව පරමාදර්ශ නිසා විය හැක නිරීක්ෂණය කරන්න. එය ක්රීඩක ක්රීඩිකාවන්, ක්රීඩක ක්රීඩිකාවන්, රාජ්යයන්, ප්රමුඛ අනාගමික පුද්ගලයන්, නළු නිළියන්, කලාකරුවන්, ආණ්ඩුකාරයන් ද, එසේ මත. උදාහරණයක් ලෙස ඩී, අපි මධ්යතන යුගයේ සහ කුරුස යුද්ධ කාලය තුළ, මිනිසුන් තුල ආවේනික මූලික ගුණාංග සලකා බලන්නේ නම්, දඩබ්බරකම බව පිටවීම, අධික strictness හා කෲරකම්, ය සහ අත්තනෝමතිකත්වය. අප පුරාණයේ හැරී නම්, ශක්තිමත් ලිංගික ලක්ෂණ පමණක් ආක්රමනික හා ශක්තිය, පමණක් නොව, කාව්යමය, දාර්ශනික චින්තනය, නිර්මාණශීලීත්වය, එසේ මත නොවේ.

වෙනස් චරිත

එය කායික සහ සමාජ ගුණාංග එකතුවක් සමාජය තුල සිය සිදු කිරීම සඳහා අවශ්ය පියවර ගැනීම සඳහා, සෑම කාන්තාවක් ආවේනික විය යුතු බව - අපි දැනටමත් ස්ත්රී ලක්ෂණ බව ප්රකාශ කර ඇත. සහජීවන සඳහා ස්ත්රීවාදයේ වේ ජර්මානු පීතෘමූලික පද්ධති සඳහා කාන්තාවන් සඳහා සකස් කර ඇති බව සමාජ රාමුව මිස, වෙන කිසිවක් නැත නැත. ඔවුන් කටයුතු හා අවස්ථා පිළිබඳ විවිධ මානව වර්ගයාගේ ලස්සන අර්ධ සංවර්ධනය හා වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා අවසර නැත සීමා කරයි.

පසුව මනෝ නිල "කාන්තාවන් බහුවිෂයික පදනමක්." මේ යෙදුමක් භාවිතයට එය සාධාරණ ලිංගික මිනිසාට පොදු බව, භෞතික හෝ සමාජ ලක්ෂණ ඇති බවයි.

mannish දැරිය

ජීවිතයේ පස්වන වසර තුල අප එක් එක් ඔහු ස්ත්රී පුරුෂ විසින් කවුද කායික සහ සමාජ අංශ විසින් තීරණය කර ඇත. මෙය සුදුසු නාලිකාව පුහුණු කිරීමෙන්, සහ ද ලිංගික හෝමෝන, සහ වෙනත් භෞතික සාධක බලපෑම විසින් ලබා ගෙන ඇත. නමුත් එය එසේ නිසා සැකසුම දත්ත උල්ලංඝනය කරන ග්රන්ථි පද්ධතියට කිරීමට බාධාවන් නිසා සමාජය හෝ පවුලේ බලපෑම බව පෙනෙන්නේ. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, දැරිය බාහිර දත්ත සඳහා සහ ඒ සඳහා සේවය කරනු ඇති අතර ඔවුන්ගේ චර්යාවන් හා චරිතය පිරිමි ළමයෙක් වගේ. කෙසේ වෙතත්, ලිංගික මේරීම ලස්සන ඩාලිං දැරිය අවස්ථාවේ බොහෝ විට මේ සියල්ල අත් හැරිය සහ කාන්තාවන් බවට පත් බව මනෝ සඳහන් කර ඇත.

විවාහයට පෙර බහුවිෂයික පදනමක්: විශේෂාංග සහ තොරතුරු

කෙටියෙන් දැරිය ආවේනික ස්ත්රී පුරුෂ විෂමතාවය තීරණය කරන ආකාරය විස්තර කරයි.

• ළදරු සෙල්ලම් භාන්ඞ. ළමා සොල්දාදුවන්, මෝටර් රථ, voynushki සෙල්ලම් වඩාත් කැමති, තමා පනස්ගණන්වල කව්බෝයි වේ.
• එම වයස් සමග සන්නිවේදනය. පිරිමි ළමුන් පමණක් සමාන කොන්දේසි මත ඔවුන් සමඟ කතා කරමින් සිටියදී සමග ගැහැනු යහළුවන්.
• වැඩිහිටියන් සමඟ අන්තර්ක්රියා. ළමා මිනිසුන් සමාගම වඩාත් කැමති ද ඇත. කාන්තාවන් සඳහා, දැරිය ශක්තිමත් ලිංගික සඳහා ආවේනික හදිසි ප්රේමය පෙන්විය හැක්කේ.
• ඇඳුම් පැළඳුම් ගැන අභිරුචි. පුරුෂ ගණයට දැරිය එය කෙටි කෙස් කැමති ඇති බව දෙයක් පිරිමි වර්ගය ඇය ඇඳුම් ඇඳ ඇගේ මව ඉල්ලා ඇත.

නිගමනය

අපි මුලින් බහුවිෂයික පදනමක් සොයා - මිනිසා සමාජය නිර්වචනය කරන සමාජ විද්යාත්මක හා භෞතික අංශයක්. කෙසේ වෙතත්, සමහර අවස්ථාවල දී, ශක්තිමත් ලිංගික සිටින සියලු ගුණාංග, කාන්තාවන් ආවේනික විය හැක. සමහර විට මෙම වැරදි අධ්යාපන ප්රතිඵලයක් වන අතර, සමහර විට එය හෝමෝන ආබාධ සම්බන්ධ කර ඇත.