පිළිතුරු සමඟ සිසුන් සඳහා වෘත්තීය ගැන කරන්නන්ද

ඔබේ දරුවා ද සමඟ ඒ වෘත්තියට ගැන ප්ර ස්තුතය අර්ථකථනය විසඳීම, ඔබ මහත් භූමිකාව-ක්රීඩාවේ ගත හැක. ඒ නිසා මේ දරුවාට මිනිසා කර ඇති දේ characterizing විශේෂාංග විසින් අනුමාන කළ හැකිය. පසුව එය චිත්ර ඔවුන් නිරූපණය හෝ plasticine සිට සිතිවිලි කිරීමට උත්සාහ කිරීම හොඳ වනු ඇත.

ගුරුභවතුන් හා සඳහා කරන්නන්ද

ඔබ යම් වෘත්තියක් සිට ආරම්භ කළ හැක. එහෙත්, මේ ජනතාව මුල් ළමාවිය දරුවන් සමග හා මිනිස් වර්ගයා විසින් රැස් දැනුම ඔවුන් සම්ප්රේෂණය. ගැන ප්රහේලිකා නිසා පළමු වන ගුරු වෘත්තියක් සහ අධ්යාපනඥයෙකු මෙන්ම හෙදියන්.

1. පාසල් අප හමුවෙයි,

ඒ සමග, දෙවි සියලු හුරු පුරුදු.

දරුවන් ලිවීමට, කියවීම, ඉගැන්වීමට ගණන්,

කම්මැලි කිසිවෙකු ඇය සමඟ අදහස් හුවමාරු කරගන්නවා.

2. උදෑසන හෝඩියේ ළමයි දී හමුවෙයි

ඔවුන්ගේ සියලු ප්රශ්න දන්නා otvetik.

උගන්වයි දරුවන් සෑම දෙයක්ම, සෑම දෙයක්ම දැනුම්

එය වැඩිහිටි ගරු කිරීමට, ආදරය කිරීමට අපට උගන්වයි.

3. උයන ආහාර පිසීමට ළමුන්,

ඇය හැම විටම මේසය මත වූ අතර, සියලු ආහාර ආවරණය කරනු ඇත.

මෙම පිළිතුරු සහිත දරුවන්ගේ වෘත්තීය ගැන වඩාත් සරල ප්රහේලිකා වේ. ඔවුන් නිසැකව සෑම ළමයෙක් හෝ ශිෂ්ය විසඳීමට ඇත. එහෙත් මෙම ගනුදෙනු නැතිව කිසිවෙකුට කළමනාකරණය කිරීමට.

වෛද්යවරුන් ගැන කරන්නන්ද

ඔවුන් ද නොසලකා කිරීමට අපහසු වේ. සියලු, රෝගාතුර වේ කවරෙකු වුව ද, ඔහු දරුවා හෝ වැඩිහිටි පසුව, අප හැම විටම වෛද්යවරුන් වෙත යොමු වන්න. ඒ නිසා, පළමු වෛද්යවරයා සහ ළමා රෝග පිළිබඳ විශේෂඥ වෛද්ය, පොදුවේ වෘත්තියට ගැන ළමා ප්රහේලිකා ඇත.

1. අධ්යයනය සායනය දී හිඳින

ඔහු එක් එක් රෝගියාට පවසයි

පානය කළ යුත්තේ කුමක් සඳහා ඖෂධ,

වැඩි සෞඛ්ය සම්පන්න විය.

2. ළමයි, සෙම්ප්රතිෂ්යාව පෙළෙන විට,

ඔහුගේ නිවස ඇති කිරීමට වග බලා ගන්න වේ.

ඔහු මව වෛද්ය සහතිකය නිකුත් කරනු ඇත,

ඔහු-රෝග විශේෂඥ.

වෛද්යවරුන් නිශ්චිත වෘත්තියක් ගැන ඊළඟ කරන්නන්ද තුනක්: ශල්ය වෛද්ය, radiologist, අක්ෂි වෛද්යවරයෙකු.

1. ඔහු රෝහල් ඉවත් විය

සියලු පහසුවෙන් ඇපෙන්ඩිසයිටිස්.

තියුණු අත දුන් - ඔහුගේ යහළුවෙකුගේ.

අප දන්නා, ඔහු ...

2. ශරීරය හරහා දැක ගත හැකි වේ.

මේ පින්තූරේ ඉන්න ඇට සියල්ල බලන්න.

වෛද්යවරයා අන් අය උදව්,

හරියටම කොහෙද දේ රිදෙනවා.

3. මෙම වෛද්යවරයා - මැජික් වෛද්යවරයා,

ඇස් ඔහු මිනිස්සුන්ට.

කෙනෙකු නරක දකින විට,

ඔහු වීදුරු සඳහා වට්ටෝරුවක් ලියා ඇත.

දරුවන්ගේ වෘත්තීය ගැන එවැනි කරන්නන්ද විසඳීමට අපහසු නැත. නමුත් රට තුළ ඉල්ලුම ඇති අයට, එය දුෂ්කර විය හැක. සියලු නොව ප්රදේශයේ හෝ ක්රියා දී තේමාව මුහුණ නිසා. ඒ නිසා, එය අමතර පුහුණුවක් අවශ්ය: නවකතා, කෙටිකතා, චිත්ර සමඟ මිත්ර වූ ඉරේෂා කියවීම.

රැකියා ගැන කරන්නන්ද ග්රාමීය ප්රදේශවල

එකම රටේ අදාළ වන බව වෘත්තීන් ගැන කරන්නන්ද, අද දරුවන් සමහර කිරීමට ආණ්ඩුව සැරසෙන බවක් විය හැක. එහෙත් මේ මිනිස්සු සමහර හුරු පුරුදු කතා පුවත් පැවත හෝ කතා වේ. ඒ නිසා, ඔවුන් පළමු - එඬේර, milkmaids හා ගොවීන්.

1. එය එළදෙනුන් බලා ක්ෂේත්රයේ වන අතර,

ගෙදර සෑහීමකට පත් ආපසු ඇති.

ඔහු අශ්වයන් පිට යාම උසුලාගෙන

හා ශබ්ද සංවිධායක ඔයාලගේ.

2. එය සත්වයින් පැමිණෙන විට,

ගවයන් හයියෙන් වීර්යය පටන් ගනියි.

ඇය, ඔවුන් පෝෂණය පිරිසිදු, පාන,

බව Ladybirds කිරි ලබා දෙනු ඇත.

3. බිම ගමේ ඔහුගේ වැඩ කටයුතු:

තමා වපුරන, නගුල් ඉහල දැමීම එළදෙනුන්.

ඕනෑම වේලාවක බීජ මිලදී ගැනීම, ඕනෑම තැනක.

ඔහු සූදානම් වේ සුපිරි අස්වැන්න වර්ධනය වේ.

ගනුදෙනු ගැන පිළිතුරු සමඟ පහත සඳහන් කරන්නන්ද හතර: කම්මල්කරුවෙකු, ක agronomist, Forester හා beekeeper.

1. ඔහු විශාල මිටියක් ලෙස, ඉතා ශක්තිමත් වේ

උස්සලා, ඒ නිසා පසු

යකඩ එසේ deftly පහර,

ඒ නිසා එය නව ලස්සන අඩකවාකාරව විය.

2. ඔහු දීර්ඝ කාලයක් සඳහා ආයතනයේ අධ්යයනය,

පස සමග පැල, ඔහු අධ්යයනය කළා.

දැන් මනා දැනුමක් පුද්ගලයා,

කොහොමද විශාලතම අස්වැන්න වර්ධනය.

3. එය හුදෙක් වනාන්තර ඇවිදින නැත

ගස්, මෘගයන් ආරක්ෂා.

ඔහු ශීත පක්ෂි ෙපෝෂක පුරවනුයේ,

වල් කුඩා සතුන් බේරීමට.

4. ඔහු මී පැණි මී එකතු වද ගොඩක් ය.

පනාව සිට මී පැණි පමණක් නිර්භීත කිරීමට හැකි වනු ඇත පලවා ...

නගරයේ ඉල්ලුම බව මිලිටරි වාඩි ලා ගැනීම් ගැන තවත් පසල් දෙකක්. මෙම පශු වෛද්ය හා සුනඛයින් මෙලෙස වේ.

1. ඔහු වෛද්යවරයෙකු හා රෝග සුව වන අතර,

නමුත් එය ජනතාව හමු අපේක්ෂා කරන්නේ නැත.

දරුවා සතුන්, ඔහු වඩාත් ප්රයෝජනවත් වනු ඇත,

ඇත්තෙන්ම, ඔහු පමණක් විවිධ සතුන් සලකන.

2. ලෝකයේ හොඳම doggies දන්නේ?

උදව් කිරීමට ඔවුන් පුහුණු කිරීම?

පිළිතුර ගැන මේ සියලු ප්රශ්න කවුද?

ඕනෑම බල්ලෙක් කිරීමට කීකරු කළ හැකිද?

ඉදිරිපත් රැකියා බොහෝ සුදානම් කිරීම අවශ්යය. ඇත්තෙන්ම, foresters හා පේනු දරුවන් සමඟ සෑම දිනකම සපුරා නැත. ඔවුන් තම පැවැත්ම ගැන කිසිම දෙයක් දන්නේ නැහැ. කිසි තර්කයක් ඇතැම් Aibolit හුදෙක් කතා විය හැකි අතර.

ඉදිකිරීම් ක්ෂේත්රයට ජනතාවගේ කරන්නන්ද

නිවසක් ඉදි කරන ජනතාව? ඇත්ත වශයෙන්ම, තනන්නා. ඒ නිසා, ඔවුන් ගැන සිසුන් සඳහා වෘත්තීය ගැන ප්ර ස්තුතය අර්ථකථනය පහත සඳහන්. පළමුව, කොණේ ප්රධාන ගැන පොදුවේ, පසුව දෙකකට වැඩි දොඹකර ක් හා මැලේරියාව ගැන.

1. බිම දක්වා, සහ වලාකුළු සිට

අපි ගඩොල් හෝ කොන්ක්රීට් ස්ලැබ් දමා.

අපි සඳළුතල සියලු දොරවල් හා ජනේල ය.

හා උස් ගොඩනැගිලි පාහේ සූදානම් වේ.

2. ඔහු බිම ඉහත කැබ් ඇදුමින්,

ඔහු දිගු යකඩ අත අණ කෙළේ ය.

ඔහුගේ වැඩ කටයුතු ඉදිකිරීම් අඩවිය සියලු පැහැදිලියි:

ඔහු සිමෙන්ති ටොන් දක්වා මතු කරනු ඇත.

3. ඔහු තීන්ත සමග වැඩ ගත් කලාකරුවෙකි.

යන්තම් සම්පූර්ණයෙන්ම, එම කැන්වසය මතින් යොමු කරන්නේ නැහැ.

තොටිල්ලේ හා හිස් වැසුම හිනිපෙත්තේ

ඔහු බිත්ති සියල්ල, හැම දෙයක්ම පාට කරන්න.

බොහෝ ඉදි කරන්නන් වෘත්තීන් භයානක වේ. එය වැටීමේ අවදානම සෑම විටම පවතී එහිදී උස් වැඩ කිරීමට අවශ්ය වන නිසා. තොරව හිස් ගොඩනැගිලි තුළ රැඳී සිටීමට ද තහනම් කර ඇත. ඒ නිසා තනන්නා වෘත්තියෙන් අන්ත ලෙස සැලකිය හැකිය. එහෙත් තවත් බොහෝ අය, ජීවිතය හා මරණය අද්දර විය යුතු තැන වේ.

අන්ත වෘත්තීන් කරන්නන්ද

ඔවුන් බිම ගිලෙන්න, කඳු බවට උසස් තරණය, පැරෂුටයක් සමග පැන, සහ මුහුදට ඇද. ඔවුන්ගේ වැඩ කටයුතු හැම විටම ජීවිතය හා සෞඛ්ය අවදානම සමඟ සංෙයෝජිත ෙකෙර්. පිළිතුරු සහිත දරුවන්ගේ වෘත්තීය ගැන ප්ර ස්තුතය අර්ථකථනය පහත සඳහන්: තරණය, parachutist, diver හා පතල් කම්කරුවෙක්.

1. තරමක් එය වැඩිවෙමින්

ඉතා වලාකුළු පිටිපස්සෙන් එන්නේ නැතිබව.

පියවර, අඟල් විසින් අඟල් පියවරෙන් පියවර,

කන්ද, එම මාසයටත් ඉහළ.

2. තලය දී, ඔහු යන්න එපා, කෑමට හිඳින,

ඔහු ගුවන් ගමන් අතරතුර යන්න කැමතියි.

ඔහු ගැන ගුවන් මල් එල්ලෙන දී,

ඒ ඉඩම් ස්පර්ශ - විශාල ලේන්සුවකින් වනු ඇත.

3. ඔහු මුහුදු පතුලේ යයි,

සෙවුම් පතුලේ දී ප්රශ්න ඇති.

එය IL හානිය සැඟවීමට නැහැ,

කාන්දුවක් හඳුනාගෙන දැඩි ලෙස සමීප.

4. එය ඉතා සරල වැඩ කරන්නේ නැත,

ඔහුගේ ගැඹුරු පහළ පහත හෙලා ඇත.

එහිදී, අඳුරු භූගත දී,

ඔහු අපට ගල් අඟුරු පතල් ය.

පහත සඳහන් නොබියව තම රාජකාරි සිදු කරන ජනතාවගේ වෘත්තීන් ගැන නැවත ප්රහේලිකා දෙක. මෙම ගින්නෙන් හා stuntman. ඔවුන් ගැන - පහත සඳහන් කවිය.

1. සේවය, සොල්දාදුවන් නොවේ.

අත එය ජලය සමග හෝස් ඇත.

ඔහු සෑම විටම ගින්නෙන් සටන් වදී.

වන, සත්වයින් හා නිවසේ ඉතිරි.

2. සියලු උපක්රම ඉටු කරනු ඇත චිත්රපටය තුල වන අතර,

ගිනි ඇතුල් ට්රෑම් නැවතුම්.

මෙම විශේෂ පුහුණුව ලැබූ නළුවා -

නිර්භීත හා දක්ෂ ...

අරක්කැමියන් සඳහා කරන්නන්ද

මෙම ජනයා, ආපනශාලා සහ ආපන ශාලා ආහාර සූදානම්. ඔවුන්ගේ පැවැත්ම පාසල් සහ kindergartens ළමුන් පමණක් අනුමාන බොහෝ විට ය. හා, සංස්තෘතික කටයුතු නොපෙනෙන, එහෙත් ඉතා වැදගත් වුවත්. ඔවුන් ගැන - ඒ නිසා, පාසල් දරුවන් සඳහා වෘත්තීය මට්ටමින් ගැන ප්ර ස්තුතය අර්ථකථනය පහත සඳහන්. ඔවුන්ට පිළිතුරු: චෙෆ්, පේස්ට්රි අරක්කැමියකු හා බේකරි.

1. හැමෝම එසේ රසවත් වේ කවුද දන්නේ

ගෝවා සමඟ රවුම් කේක් පයි,

එය චොප්සි පළහන ලද අර්තාපල්,

එය අපට සියලු vinaigrette ලබා දෙයි.

2. රසකැවිලි කඩයක් ක්රියා මෙම චෙෆ්,

ඇය අප වෙත කේක් හා පේස්ට්රි පිරිනැමුවේ කරයි.

කප් කේක්, ඉක්ෙලයාර්ස් ඉක්මනින් ලබා,

රසවත් තේ ක් සබැදී බොන්න.

3. රෑට නින්ද නොකරන කුක්,

බෝඩ්රෝව් පිටි තෝරා බේරා ගන්න සහ knead ඇත

උණුසුම් අවන් තුළ වන පිටි ගුලිය,

එය මුද්දක් සමඟ බනිස් බවට පත් වෙයි.

ප්රවාහන හා සම්බන්ධ වෘත්තීන් කරන්නන්ද

ට්රැක්ටර්, මෝටර් රථ, ගුවන් යානා, නැව්, අවකාශය රොකට් - අපි ප්රවාහන, සියලු වර්ගවල විශාල සංඛ්යාවක් විසින් වට කර ඇත. ඔවුන් පාලනය කිරීමට කෙනෙකු අවශ්යයි. , විශේෂයෙන්ම, මෙම ජනතාව කැඳවා ඇත ට්රැක්ටර් රියදුරන් සහ ගුවන් නියමුවන්. ඒ නිසා, පහත සඳහන් අභිරහස් - ඔවුන් ගැන.

1. මම බිම, එවිට ධාන්ය වපුරා නගුලට අත.

මගේ කාර් ට්රේලරයක් සඳහා අමුණා ඇත.

මම ගිම්හානයේදී තණ කොළ mow කිරීමට හැකි වනු ඇත,

සරත් සෘතුවේ කැණීම් අර්තාපල් සෑම උපකාර කරන්න.

2. අහස ඉදිකටුවක් පියාසර කරමින්,

විනිවිද පෙනෙන ඒකාබද්ධ වැඩය.

නමුත් ඔහු බලවත් අපහසුතාවයට මසා ඉණ,

වලාකුළු අතර වේග උනු.

එය මේ ගමන් කළමනාකරණය කරන අයගේ සම්පූර්ණ ලැයිස්තුවක් නොවන බව පැහැදිලි ය. යාන්ත්රිකයින්ගේ, නායකයන්, ඇත බස් රථ රියදුරන් හා ට්රෑම්. ඔවුන් ද ආරක්ෂා කරන්නන්ද සමග එන්න පුළුවන්. එක් ඔවුන්ගේ වැඩ කටයුතු ලක්ෂණ පමණක් සිහිපත් කළ යුතුය.

නිර්මාණාත්මක වෘත්තීන් ජනතාවගේ කරන්නන්ද

සියලු බැලීම සඳහා ඔවුන්. මෙම ජනතාව තාරකාව බව කියන්න ගැන. ඔවුන් අදියර හෝ කරලියේ, චිත්රපටි වල දීප්තිමත් නිසා. ඒ නිසා, පහත සඳහන් කවි, වෘත්තියට ගැන කරන්නන්ද: අධ්යක්ෂ, නළුවෙකු, අධ්යක්ෂ, වැඩත්, juggler.

1. ඔහුගේ අත මෘදුව වනමින් දී යෂ්ටියක්,

ප්රධාන වාද්ය වෘන්දය නිසා.

ඔහු සවන් දෙන ඕනෑම මෙවලමක් දන්නවා.

වාද්ය වෘන්දය දී ඔහු මේ රටේ ජනාධිපති වගේ.

2. අලුත් අවුරුදු දින - වෘකයෙකු හෝ හාවා,

එවිට හදිසියේ ගුරුවරයෙකු බවට පත් වේ.

හා ඊට පෙර ඔහු රියදුරු සහ ජෝකර් කෙනෙක් විය.

සිදුවන දේ තිර රචනය කියවීම.

3. එහි මෙහෙවර - කාර්ය සාධනය ඉදිරිපත් කිරීමට,

එක් එක් නළුවා භූමිකාව අයිතිය සමත් විය.

පාලනය කිරීමට සියලු වේදිකාව මත ඔහු කැඳවා ඇත,

එය මත සිටින සියලු සඳහා, එය රජු වගේ.

4. ඔහු විසුළු පෙනුමක් ඇති,

මනාව සියලු සිනහ.

සර්කස් ක්රියා තලයේ දී,

වාසනාවක් විසුරුවා සහ ආශාවෙන් බලා නැත.

5. ඔහු හේතු පියාසර කරනු ඇත.

ඔහුගේ අත පවා පීරිසි පියාසර.

එය සැවොම නොවේ. කොණ්ඩා මෝස්තර, shoemakers සමග ටේලර්ස්, වෙළෙඳුන්ගේ සමග, ඒවාෙය් සමග වයිපර් ඇත. දේවල් ගැන ඒ දරුවන් ප්රයෝජනවත් වනු ඇත කවද්ද හොඳ කරන්නන්ද වේ. සිසුන් වැඩිහිටි ජීවිතය ස්වයං නිර්ණය සඳහා හැකි වෘත්තීන් තරම් දැන ගැනීමට අවශ්ය නිසා.