තම දරුවන් ළදරු සහභාගී දෙමාපියන් සඳහා මූලික පිරික්සුම් ලැයිස්තු සහ නීති

දරුවාගේ අධ්යාපනය ගැන කතා කරන, දෙමාපියන්ට බොහෝ විට ඔහු මත වැඩ කිරීමට අවශ්ය බව ඇතැම් වචන හා ක්රියා සම්බන්ධ වේ. නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවන්ගේ අධ්යාපනය - ඔබ මත වැඩ කිරීම වේ. වැඩිහිටියන් දරුවන් කාලයත් සටන් කිරීමට පටන් ඉල්ලීම් කරන්න. අධ්යාපන ක්රියාවලිය දෙමාපියන් සඳහා ඇතැම් නීති ඇත, සාර්ථක වී ඇත.

මත වැඩ

වැඩිහිටියන් හැම විටම ඔවුන් ඔබ ගැන වෙනස් කිරීමට අවශ්ය බව ගැන හිතන්න, නමුත් දරුවන් remake කිරීමට උත්සාහ ස්ථීරභාවය සමග නැහැ. සාර්ථක හා ප්රීතිමත් ජනයා වර්ධනය කිරීමට, මවුවරුන්ට හා අම්මට තාත්තට ප්රධාන තීරණයකට එළඹීමේදී ඔබ දැන සිටිය යුතුයි.

1. ඉවසීම. ළමයි "ශක්තිය" මත පරීක්ෂා කිරීමට ආදරේ නිසා මෙම, දෙමාපියන් සඳහා බොහෝ වැදගත් දෙයක්. ඉවසීම ප්රමාණවත් නොවේ නම්, එය ප්රමාණවත් හඬා වැළපෙමින් සහ එහි චපල ආහාර දරුවා ප්රතිකාර කිරීම සඳහා ඉතා දුෂ්කර වී ඇත. මෙම සිට එය දරුවා භෞතික හා සදාචාරාත්මක සෞඛ්ය තත්ත්වය මත රඳා පවතී. විට නිවසේ පාලන ආදරය හා අන්යොන්ය අවබෝධය, දරුවන් ලැබීම හා බෙහෙවින් අඩු බොහෝ විට ලෙඩ. Testy අම්මා, තාත්තා - දරුවාගේ මනස සඳහා නොවේ හොඳම "තෑගි" යන. නම් මුළු කාලය සිහිපත් කරනු ඇත , මෙම සංදේශය දෙමාපියන් පවුලේ අපචාර චෝදනා සහ වරදවා වටහාගැනීම් උදව් කිරීම සඳහා නීති රීති.
2. සදාචාරය නොවේ. විශ්වාසය - ඕනෑම පවුලේ සමහර විට වඩාත් වැදගත් කොටසක්. මෙය ද දරුවන් හා දෙමාපියන් අතර සබඳතා වලට අදාළ වේ. ඔවුන් ජනතාව මත විශ්වාසය ඝාතනය කර ගත හැකි නිසා කිසිදු තත්ත්වයක් යටතේ, වැඩිහිටියන්, දරුවන් බොරු කිරීමට අවශ්ය නැත යුතුය. ළමා අඩු තක්සේරු කරන අතර ඔහු තවමත් කුඩා හා අද්දැකීම් අඩු බව හිතන්නේ නැහැ. මව් නොසලකා හැරියොත් ඔවුන් වැඩිහිටි ගැටළු හා දරුවන් ගොඩක් ගෙන එයි ද පිහිටා ඇත. වචනය දරුවා ලබා දී නම්, එය තබා ගැනීමට වග බලා ගන්න.
3. Unobtrusiveness. ළමුන් හැම විටම නොදැනුවත් ප්රශ්න දෙමාපියන්ගේ වචන භාජනය කරනු, ඒ නිසා ඔවුන් සියලු ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් පරීක්ෂා කිරීමට කැමැත්තක් දක්වයි. ඔබේ දරුවා වැරදි කරන ආකාරය නැරඹීම - ඉතා වේදනාකාරී, නමුත් අපි එය අනිවාර්ය දෙයක් බව අප වටහා ගත යුතුය. අධික ග්රස්තියක් පමණක් ළමා විරසක. එහෙත්, ඇත්තෙන්ම, දෙමාපියන් සියල්ල පැහැදිලි කිරීමට හා දරුවන් අනතුරු ඇඟවීමට යුතුය.
4. නම්යතාවය. ඕනෑම සම්බන්ධතාවක් මවුවරුන්ට හා අම්මට තාත්තට වෙනත් අවස්ථාවලදී ඔහුගේ ප්රතිපත්ති යන්න ඕනේ නිසා, වැදගත් වෙළඳ දැමීම්, වේ. ෙදමාපිය - මෙම ගිවිසුම සහ සහන. ළමා සමගි පෞරුෂත්වය බවට පත් විය හැකි එකම මාර්ගය. ද සියලු දරුවන් සුවිශේෂී අමතක කරන්න එපා, සහ එක් එක් ප්රවේශයක් උත්සාහ කළ යුතුය.
5. හාස්ය පිළිබඳ හැඟීමක්. ජීවිතය එය විශේෂයෙන් ම දරුවන් ඇති දැඩි කිරීමේදී එය නොමැති කරන්න ඉතා අපහසු වේ. සිනහව සමග අභියෝග ජය හා ඒවා ජය කිරීමට බිය නොවන්න - ශක්තිමත් මිනිසුන් වරප්රසාදය. දරුවා තම දෙමාපියන්ගේ ආදර්ශය සිට ඉගෙන ගනු ඇත සහ අත් පහත වැටේ තොරව ඉතා පහසුවෙන් ගැටළු විසදීමට.

අධ්යාපනය - මේ එහි ශබ්දයයි!

දරුවන් පෝෂණය කිරීමට බව තේරුම් කරන දෙමාපියන් - එය රසවත් ය, හැම විටම තම දරුවන් වෙනුවෙන් කාලය සොයා ගන්න. ඔවුන් මාතෘත්වය හා පිතෘත්වයෙන් විශාල බරක් වේ සලකා නැහැ.

ජනතාව සමහර විට විවේක අවශ්ය නිසා නොව, සෑම මව් තමන් සඳහා කාලය සොයාගත යුතුය. සතුටින් හා ප්රීතියෙන් අම්මා, තාත්තා - සෑම දරුවෙකුටම සිහිනය. එදිනෙදා කරදර සහ කරදර ස්නායු පද්ධතිය වල කපන අතර, විදුලි බිඳවැටීම් ඉතාම inopportune මොහොතේ සිදු වේ. ඕනෑම අවස්ථාවක "පුපුරා" කිරීමට ඇති ආශාව තිබෙනවා නම් තමා වැරදි පවා නම්, දරුවා ඉදිරියේ එය කරන්න බැහැ. අධ්යාපන ක්රියාවලිය ආරම්භ කිරීමට පෙර, එය සන්සුන් කිරීම සඳහා අවශ්ය වේ.

ඔබ දෙමාපියන් සඳහා මෙම නීති අනුගමනය කරනවා නම්, දරුවන් පමණක් සතුටක් ගෙන ඇත.

බාලාංශ දී වැඩි

දරුවන් ආයතන - දුෂ්කර ටෙස්ට් නොව සඳහා පමණක් දරුවන් පමණක් නොව, සඳහා වැඩිහිටියන්. දෙමාපියන් සඳහා නීති ඇත. ඔවුන්ගේ කාර්ය සාධනය දී හෝඩියේ බිය විය නොහැක. දරුවා පහසු විය අනුවර්තනය වීමට, එය එම ආයතනය නැරඹීමට කලින් සකස් කිරීමට අවශ්ය වේ. එහි පළමු පියවර sadikovskomu උපරිම හා දරුවා මූලික ස්වයං සේවාව කුසලතා උගන්වන්න කියලා ඔහු තම පාලන තන්ත්රය ගෙන ඒමට වේ. උයන ගැන සියලු සාකච්ඡාව පමණක් ධනාත්මක විය යුතු, පසුව දරුවා වැඩිහිටියෙක් හා බරපතළ වගේ දැනෙනවා ඇත.

දෙමාපියන්ට තම දරුවන් උයන සහභාගී දැන ගැනීමට අවශ්ය?

පියවරුන් දරුවන් එම ආයතනය මව්වරුන් සේවකයන්, සහ අතර ගැටුම් වළක්වා ගැනීම සඳහා, දෙමාපියන් සඳහා ඇතැම් නීති සංවර්ධනය. බාලාංශ බිය විය යුතු නැත, ඔබ සූදානම් විය යුතුය.

• ඔබ අනුමත මාදිලිය බාධාව ලෙස, ඒ සඳහා මාලාවක් පැය දරුවා රැගෙන ආ යුතුය.
• පුද්ගලිකව දෙමාපියන් දරුවන් නායකත්වය සහ ගන්න, සියලු ව්යතිරේක ටියුටර් පිරිසක් සමග සාකච්ඡා කර ලේඛනගත සාක්ෂි සඳහා සහාය දක්වයි.
• ඔබ ආයතනය ප්රඥප්තියේ සදහන් කරන කාලයක් පසු දරුවන් රැගෙන නොහැක.
• පුද්ගලයින් මත් ළමා සම්ප්රේෂණය නොවන.
• දෙමාපියන් පිරිසිදු ඇඳුම් හා සපත්තු පමණක් සෞඛ්ය සම්පන්න දරුවා දෙන්න අවශ්ය වේ. කැබිනට් ඇඳුම්, ජිම්නේසියම සපත්තු හා ශාරීරික අධ්යාපනය සඳහා ආකෘති පත්රය වෙනස් විය යුතුය.
• ඔබ උයන තියුණු කොටස්, කුඩා අයිතම, සහ දරුවන් සඳහා භයානක විය හැකි බව අනෙකුත් භාණ්ඩ, දරුවෙකු දැරීමට ඉඩ දිය නොහැක.
• දෙමාපියන් දරුවාගේ සෞඛ්ය තත්වය සඳහා අවශ්ය සියලු තොරතුරු ලබා දිය යුතුය, මෙන්ම ලිපිනය සහ දුරකථන අංකය වැනි පෞද්ගලික තොරතුරු යම් වෙනස්කම් වාර්තා කිරීමට.
• දෙමව්පියන් ප්රඥප්තියේ සඳහන් වන අංකය, පෙර උයන සඳහා මාලාවක් ගාස්තුවක් ගෙවීමට මෙන්ම, මෙම ලියවිල්ල තුළ නියම කර වෙනත් විධිවිධාන හා අනුකූල අවශ්ය වේ.

මෙම කරදර වළක්වා හා හෝඩියේ කාර්ය මණ්ඩලය සමඟ හොඳ සම්බන්ධතාවක් ගොඩ නැගීමට උදව් කිරීමට මූලික නීති රීති ඇත.

දෙමාපියන්ට සිසුන් දැන ගැනීමට අවශ්ය?

සැබෑ මානසික ආතතිය - දරුවාගේ පාසල් සඳහා. පහසු කාර්යයක් නොවේ - එහි නව උද්යෝගිමත් ගොඩක් හැර සියලු පාඩම් වාඩි, වේ. ඒ නිසා, සියලු දරුවන් ඉතා වෙහෙසට පත්ව සිටියහ. අධ්යයන ක්රියාවලිය සංවිධානය උපකාරී වනු ඇත සිසුන් දෙමාපියන් සඳහා නීති ඇත. ප්රථම ස්ථානය - බරසාරව වේ. එය නින්ද, හොඳ පෝෂණය හා මධ්යස්ථ ව්යායාම දිගු කාලයක් තිස්සේ කළ යුතුය. රූපවාහිනිය නැරඹීම දිනකට විනාඩි 30 කට සීමා විය යුතුය. දරුවා එළිමහනේ වැඩි විය ප්රයෝජනවත් වේ. එය ශිෂ්ය ධනාත්මක ආකල්පයක් බව වැදගත් වේ, ඒ නිසා උදෑසන ආකාරයේ වචන සහ විහිළු සමග ආරම්භ කිරීමට යහපත් වේ.

දීර්ඝ දේශන ළමා කියවීමට අවශ්ය නෑ. තෙහෙට්ටුව මීට අමතරව, ඔවුන් වුණේ නැහැ. ඔහු තමන්ගේ මත පැය කිහිපයක් වැඩ කිරීමට හැකි වූ නිසා එය කුඩා පාසල් ප්රශංසා කිරීම යහපත් වේ.

දෙමාපියන් සඳහා අවශ්යතා

පාසල් ගුරුවරුන් හා මඟ පෙන්වීම සමඟ හොඳ සබඳතා ඇති කරන්න නම් දෙමාපියන් වෙනුවෙන් නීති රීති, ඒ නිසා ඔවුන් අනිවාර්යයෙන්ම දැන සිටිය යුතු වේ.

• දෙමාපියන් ගුරු සමග කතා කිරීමට අවශ්ය නම්, මෙම රැස්වීම කල්තියා සූදානම් විය යුතු ය. පෞද්ගලිකත්වයක් බව සහතික කළ ලියවිල්ලක් සමග පාසල් එන්න ඕනේ. මෙම මුර නම, මෙන්ම චාරිකාවේ අරමුණ වාර්තා කළ යුතුය.
• ඔබ සමස්ත පාසල් බෑග් බවට ගෙන නැත. ආන්තික නඩුව දී, ඔවුන් පශ්චාත් ඉතිරි කළ යුතු ය. වැඩිහිටියන් ක කලින් නොදන්වා පැමිණීම නම්, මුර සංචාරයේ අරමුණ සම්බ හා රාජකාරි පරිපාලක විසින් කැටුව, ඔවුන් මඟහරියි.
• පාසලේ දෙමාපියන් වෙනුවෙන් නීති රීති ඔහු පන්තියේ අවසන් වන බව දක්වා ළමා අපේක්ෂා කිරීමට, එය පාසල් ගොඩනැගිල්ල දොරකඩ අවශ්ය බවයි.
• සිසුන්ට, දෙමාපියන්ට යුතු නැත, මේ අධ්යාපනික කම්කරුවන් ගැන අප්පිරියාව අදහස් හා පන්ති සඳහා ප්රමාද කිරීම සදහා ඉඩ ගෞරවයෙන් අධ්යාපන ක්රියාවලිය හා ගුරුවරුන් අයත් විය.

දරුවා ආරක්ෂාව

දරුවා ඉතා වැඩිහිටි බවට පත් නොවන තාක් කල්, ඔහුගේ ආරක්ෂක දෙමාපියන් මත සම්පූර්ණයෙන්ම රඳා පවතී. හුදෙක් ඔහු ලැබෙන තෙක් හැකි බව විවිධ තර්ජන ගැන ඔබේ දරුවා කියන්න ප්රමාණවත් නොවේ. ඔබ මාර්ග නීති රීති දැන සිටිය යුතුය. දෙමාපියන් සඳහා, ප්රධාන කාර්යය - තමන් ආරක්ෂා කර ගන්නේ කෙසේද යන්න දරුවා පැහැදිලි කිරීමට ලබා ගත හැකි වේ. ඒ සියල්ල ආදර්ශයක්, එසේ නම් දරුවන් පරිස්සමෙන් අනාගතයේ හැසිරෙන ඇත පෙන්වන්න වැදගත් වේ.

ඔබ ළමයෙක් සමඟ කතා කරන්න අවශ්ය කුමක්ද?

දරුවා පහත සඳහන් කියන්න අවශ්යයි:

• ඇයි ඔබ එහි වර්ණය බවයි දල්වන අවශ්ය නැත.
• මාර්ග නීති රීති හා ඔවුන්ගේ වැදගත්කම පැහැදිලි කර ඇත.
• මාර්ග නිසි තරණය කරන ආකාරය ගැන කතා, සහ මාර්ගය හා මගී වේදිකාව අතර වෙනස පැහැදිලි කිරීමට.
• දෙමාපියන් භයානක හෝ අපහසු තත්වයක් කරන්න ඕන දේ ගැන ඒ කොල්ලට කතා කරන්න ඕනෑ. ප්රථම ස්ථානය - උදව් සඳහා කැඳවීමට ය. දරුවා වයසින් නම්, ඔහු වැඩිහිටි කතා කළ හැකිය. ඔවුන් දරුවා දුරකථනය භාවිතා කිරීමට හැකි වූ අතර එහි ප්රධාන කුටිය, ගත හැකි ඔහුට ප්රයෝජනවත් දැන සිටි බව එය දැක යුතු බව දෙමාපියන් වෙනුවෙන් නීති රීති නියම. ඔබ හැකි කිවහොත්, ඒ තුළ සාක්කුවෙන් තොටිල්ලක්.
• මාර්ග සංඥා අර්ථය පැහැදිලි, ඔවුන් විස්තර හා දරුවා ප්රදර්ශනය කල යුතු ය.
• බිම හා භූගත කොටස් භාවිතා "සීබ්රා" ගැන කතා කිරීමට දරුවා උගන්වන්න.

ආරක්ෂාව දරුවා - දෙමාපියන් කර්තව්යය

දරුවා පැහැදිලිව එසේ ම සහ ස්පර්ශ එය පාරේ දෙමාපියන්ට හැසිරීම නීති බව අවබෝධ කර ගත යුතු ය. ඒ නිසා, කිසිම අවස්ථාවකදී වැරදි තැනක පාර හරහා ධාවනය කළ නොහැක.

අම්මා සහ තාත්තා ඔහුගේ යටි සිත හොඳ ආදර්ශයක් ස්ථාවර මේ දරුවා සේවය කරන විට. පසුව පවා නොසලකා හැරියොත් ඔවුන් වැඩිහිටි දී, එය ඔහුගේ උපදේශකයා ලෙස එම මාර්ගය හැසිරෙන ඇත.

ඔබ දෙමාපියන් සඳහා මෙම ආරක්ෂක උපදෙස් පිළිපදින්න නම් අඩු කරදර වැඩි එක් හේතුවක් වනු ඇත. ඔවුන් ව්යාකූල ලබා ගැනීමට නොහැකි හා තමන් බලාගන්න නැහැ, ඔවුන්ගේ ළමා දුෂ්කර තත්වයකට ඇති බව තහවුරු වනු ඇත.