අධ්යයන ක්රියාවලිය - මිනිස් ජීවිතයේ වැදගත් අංගයක්

කියමනක් ඇත: ". ඔබ ජීවත් - සහ ඉගෙන" මෙම මතය ප්රතික්ෂේප කිරීමට සෑම ආකාරයකින්ම උත්සාහ කරන අය පවා, මෙම පුහුණු ඔවුන්ගේ ඉලක්ක සහ උස සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා, මේ ලෝකයේ ගසාගැනීම ලබා ගැනීමට උපකාර වන සියලු නව, හොඳින් දැන ග්රහනය කර ගැනීමට කැමති නැත.

අධ්යයන ක්රියාවලිය - විශේෂ විද්යාව අධ්යයනය සමග කටයුතු කරන ක්රමයක් - didactics. එහි ප්රධාන අරමුණු අතර වේ - ක්රියාවලිය පිළිබඳ මේ වන විටත් ලබා ගත් දත්ත ශක්තිමත් කිරීම හා එහි ස්වභාවය වැඩිදුර අධ්යාපනය සහ ගාමක බලවේග. කිහිපයක් එකිනෙකට සංයෝජනයක්, අෙන්යාන්ය පියවර තවත් ශක්තිමත් විය - සාකල්ය පද්ධතිය ලෙස ඉගෙන කිරීමේ ක්රියාවලිය. අධ්යයන ක්රියාවලිය අධ්යයනය නිරත කැනේඩියානු විශ්ව විද්යාලයේ මහාචාර්ය Ryerson පීටර් Urs බෙන්ඩර්, පහත දැක්වෙන වඩාත් ම වැදගත් පියවර හඳුනාගෙන ඇති:

1. ආශාව සහ අරමුණ. ඕනෑම පුහුණු සෑම විටම නව දැනුම ලබා ගැනීමට අභ්යන්තර තල්ලුව ද සමග ආරම්භ වේ. පුද්ගලයෙකු කැමති වන අතර, අලුත් යමක් සොයා ගැනීමට අවශ්ය නම්, එය තේරුම් ගැනීමට පහසු ය. ඔහුගේ ආශාව තව තවත්, තව තවත් ඔහු ඉගෙන ගත හැක.
2. දැනුවත් කිරීමේ ද කොටසක් ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය. යථාර්ථයක් පමණ සිදු වන්නේ කුමක්ද කියා තක්සේරු චින්තනය, ඔවුන් වටා ජනතාව ව්යාපාරය නිරීක්ෂණය සවන් හා දැනුවත්ව ඔවුන් කියන දේ සංජානනය. දැනුවත් කිරීම - දිශාව පිළිබඳ හැඟීමක්, අප ඔබට අවශ්ය දේ තේරුම් හෝ තවමත් ඔබ පුද්ගලයෙකු සිට අනෙක් අය අවශ්ය විය හැකි බව දැන ගැනීමට කළමනාකරණය නැත දේ කිරීමට උපකාරි වූ.
3. තොරතුරු. පුද්ගලයාගේ දැනුවත් ස්තුති තොරතුරු විවිධ ලැබේ.
4. පියවර. හොඳ කිරීමට පමණක් එය කියවීමට සවන් කිරීමට තරම්, මෙම තොරතුරු දැන ගැනීමට. එය වැදගත් ක්රියාව -, ඉගෙන ගැනීමට, අදාළ උගත් පාඩම් භාවිතය සහ කිසිදා අමතක කළ දේ ගැන ඒ.
5. අවසන් ප්රතිඵල. අධ්යයන තෘප්තිය, ද අධ්යයනය යථාර්ථය, ආශාව හා අන් අය සමඟ දැනුම හුවමාරු කර කැමැත්ත සමන්විත දේහය: ඉගෙනුම් සියලු අදියරයන් හරහා ගමන් කිරීමෙන් පසු, අවසන් වශයෙන්, යම් පුද්ගලයෙක් පහත සඳහන් ලැබේ.

අධ්යයන ක්රියාවලිය පුද්ගලයෙකු උපත විට මොහොතේ සිට ආරම්භ වේ. පළමුව, එය හැඟීම් හා ශබ්ද මත පදනම් වී ඇති අතර පසුව ක්රමයෙන් ක්රමයෙන් ජීවිතයේ ඊළඟ පියවර තීව්ර, කුඩා දරුවෙකු වර්ධනය ඉඩ වඩාත් සංකීර්ණ බවට පත් කර ඇත. ඔහුගේ ජීවිත කාලය පුරාම, පුද්ගලයෙකු නව තොරතුරු සඳහා කිසි විටෙක අවසන් නොවන සෙවුම, රසවත් කරුණු හා නව සොයා ගැනීම් වේ. හැම දෙයක්ම ගැන උනන්දුවක් පමණ, සමාජ ඒකකය ගත ඔහුගේ කරන මා ෙවත පවරා සොයා ගැනීමට සහ එය ප්රයෝජනවත් විය හැක අයට තම අත්දැකීම් බෙදා හදා ගැනීමට ඉඩ සලසයි.

අධ්යයන ක්රියාවලිය කෙරෙහි බලපාන සාධක, ඉතා විවිධ වේ. ඔවුන් පමණක් නොව ආර්ථික, සමාජ, පමණක් නොව, දේශපාලන, වේ. දරුවන්ගේ අධ්යාපන ගෙදර එන විට හා එය සමග ඉටු කිරීමට බලාපොරොත්තු වන ආකාරය පිළිබඳ, එම පුද්ගලයා පිහිටුවීම සහ ඉදිරි සංවර්ධන මත රඳා පවතී. පාසල් ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය එය නිසි සංවිධානය කරන ආකාරය, ඉතා වැදගත් වන අතර, සංජානනය, විද්යාව පිළිබඳ අධ්යයනය සහ ජීවිතය උගත් පාඩම් ඉල්ලුම් ලෝකයේ සිසුන් මත රඳා පවතී. පාසල් - මෙම පුද්ගලයා ඇය වෘත්තියෙන් අවසන් තීරණය හා කිරීමට අවසර ලබා දෙන බව මූලික කුසලතා ලබා දෙන ජීවිතයේ වැදගත් අදියර වේ උත්තේජන සොයා තවදුරටත් ජීවිතය සඳහා. අප දේශපාලන හා ආර්ථික සාධක ගැන කතා නම්, ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය රාජ්ය ක්රියාවලිය මෙන්ම, එය එහි අරමුදල් නිරත කරන පරිමාව වෙත ගෙවිය කොපමණ අවධානය විශාල වශයෙන් රඳා පවතී. එය ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය බොහෝ දුරට පුද්ගලයාගේ සෞඛ්ය මොන වගේ මත රඳා පවතී ද වේ. රීතියක් ලෙස, රෝගාතුර වූ මිනිසුන්ට දැන ගැනීමට ඇති අරමුණ විශාල ලෙස අඩු කර ඇත, එවැනි මතකය, අවධානය සාන්ද්රණය ලෙස දර්ශක තුළ නිරීක්ෂණය අක්රමිකතා. අවසාන වශයෙන්, ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය තුළ වැදගත් සාධකයක්, පුද්ගලයෙකුගේ ම ආත්මය, Ryerson පීටර් Urs බෙන්ඩර් අනුව, එකම ආශාව අපේක්ෂාව දැනුම ඇති කැරැවීමටත් ඉඩ, නිසා ය.