මෙම කාලීන දේශපාලන ආර්ථිකය

වෙළඳපොල නම් වූ යාන්ත්රණයේ - ඉතා සංකීර්ණ හා ගතික ව්යුහයක් සාධක විශාල සංඛ්යාවක් මත පදනම්: උද්ධමනය, සැපයුම සහ ඉල්ලුම මට්ටම, එහි සාමාජිකයන් ක්රියාකාරකම්, රජය නියාමනය හා, ඇත්ත වශයෙන්, සමස්තයක් ලෙස ආර්ථිකයේ තත්වය. මෙම අවස්ථාවේ දී එය අග අංගයක් මුළු සමාජය සෞඛ්ය සම්පන්න සංවර්ධනය වඩාත් වැදගත් එක එකක් ඉටු කරයි වේ.

නූතන ආර්ථිකය වර්ධනය පිළිබඳ පාසල් සහ ගුරු විශාල සංඛ්යාවක් ලෙස අහිතකර බලපෑම් ඇති වී තිබෙනවා. ආයතනික, නව සාම්ප්රදායික, මාක්ස්වාදී, කේන්සියානු, වානිජ සහ අනෙකුත් ප්රදේශ දැන් ආර්ථිකය හා නමින් හැඳින්වෙන දේ විශාල දායකත්වයක් ලබා දී ඇති බව වෙළෙඳපොළ සබඳතා. න්යායන් සහ ගැනුම්කරුවන්ගේ, විකිණුම්කරු හා රාජ්ය අතර සම්බන්ධය ගැන සියලු ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සොයා ගැනීමට ආශාව දර්ශනවාදී spodvigli මධ්යතන චින්තකයන්ගේ චින්තනය.

ඒ නිසා, Montchretien - mercantilism පාසලේ නිර්මාතෘ - පළමු දේශපාලන ආර්ථිකය වැනි දෙයක් යන වදනේ. මෙම කාලීන කොටසක් Xenophon ජීවිතය තුළ පෙනී සිටියේය. එය පැරණි ග්රීක ලේඛකයා ද, දේශපාලනඥයෙකු ද අදහස් වන "ඉතුරුම්" යන වචනය, හඳුන්වා දී තිබේ වූයේ "ගෘහ නීති." පවුලට පමණක් නොව, රාජ්ය සන්දර්භය තුළ පමණක් නොව ගෞරවයෙන් - Mercantilists වඩා ගෝලීය අර්ථයෙන් මෙම සංකල්පය සලකා විය. ඒ නිසා නිබන්ධනයෙහි Montchretien, සහ "දේශපාලන ආර්ථිකය" යෙදුමක්. වචනාර්ථයෙන් පරිවර්තනය නම්, එය "පොදු හෝ රාජ්ය පරිපාලනය ගොවිපලවල්." යන්නයි

ටිකෙන් ටික මේ අදහස් ප්රකාශ කිරීමේ වැඩෙන හැගීමක් දත සමග තිබී බවට පත්ව ඇති අතර ඒවායේ වටිනාකම මායිම් පුළුල් කිරීමට. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, දේශපාලන ආර්ථිකය, විද්යාව බවට වර්ධනය වී ඇත. මෙම විද්යාඥයින් හා සම්භාව්ය පාසල්, ස්මිත් චින්තකයන්, රිකාඩෝ, Quesnay, Buagilberg, Turgot, සුලූ සහ තවත් අය, පමණක් නොව, සංසරණය ක්ෂේත්රය විශ්ලේෂණය කිරීමට පමණක් නොව, සෘජුවම නිෂ්පාදන ක්ෂේත්රයේ විය. එය වෙළඳපොල නම් වූ යාන්ත්රණයේ ක්රියාකාරීත්වය හා සංකීර්ණ අභ්යන්තර නීති, ආර්ථික, දේශපාලනික වශයෙන් මෙම නව විද්යාව සංවර්ධනය සඳහා පදනම විය සලකා හැකි ය.

සම්භාව්ය පාසල් සාමාජිකයන් ස්තුති අගය ශ්රම න්යාය මුල විය.

විශේෂයෙන් දීප්තිමත් එය ලියවිලි තුල දැක ගත හැකි Davida Rikardo, පළමු වැටුප් හා ලාභ අතර ඇති වෙනස්කම් පිළිබඳ විශ්ලේෂණ මූලික කරුණු මෙන්ම, ලාභ හා රේන්ද අතර ඇය ගත්. සම්භාව්ය පාසල් මෙම න්යාය එය ජනගහනයේ ධනේශ්වර ස්ථරයන් අවශ්යතා ප්රකාශනය එල්ල කරන ලදී. ධනවාදය පැන නැගීම හා ධනපති නිෂ්පාදන ක්රමය විය විට එය, පසුව වූ අතර, ඔහුගේ බලය තවමත් කම්කරු පන්තිය සම්පූර්ණයෙන්ම නොදියුණු පන්ති අරගලය ගත්තේය. එවිට මෙම පාසලේ නියෝජිතයන් දැඩි otchlenenie වැඩවසම් atavism පවත්වා බවට පත් විය.

එය ඉංග්රීසි සම්භාව්ය දේශපාලන ආර්ථිකය , මාක්ස්වාදී මූලධර්ම එක් පදනම විය. කෙසේ වෙතත්, සමාජවාදී පාසල් රිකාඩෝ සහ Quesnay ඉගැන්වීම් මත පදනම් වේ පමණක් නොව - එක්සත් රාජධානිය හා ප්රංශය 19 වන සියවසේ 30 ට, සංවර්ධනය හා විද්යාව යන සම්භාව්ය න්යායට පටහැනිව විකරණය කොට ඇත. ඇය දැනටමත් හුරු පුරුදු renounces ශ්රම වටිනාකම පිළිබඳ න්යාය , සහ සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ආරංචි මාර්ග එය අමතන්නේ - ඉඩම්, කම්කරු හා ප්රාග්ධන. එවැනි පවසනු, Bastiat මැල්තස් හා නිෂ්පාදන සංවර්ධනය පිළිබඳ නීති සලකා, සහ පමණක් මත රඳා නැහැ ලෙස විද්වතුන් ආර්ථික ප්රපංචයන්. මෙම න්යාය "ග්රාම්ය දේශපාලන ආර්ථිකය" ලෙසයි.